關(guān)于旅游的作文匯編5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的旅游的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

旅游的作文 篇1

　　今天我們一家人一起去北京旅游。先是乘了一架飛機，又坐了兩趟公交車(chē)，最后乘了地鐵，終于到了爸爸事先訂好的旅館。我們走了許多路才到了北京，非常的累，于是我們決定好好睡了一個(gè)午覺(jué)。睡醒了，我們就去北京天安門(mén)，看到了人民紀念碑，爸爸告訴我人民紀念碑的由來(lái)。

　　我聽(tīng)了之后，知道我們的幸福生活來(lái)之不易。我是祖國的.接班人，一定要好好學(xué)習，為祖國爭光。

旅游的作文 篇2

　　周末，我去參觀(guān)了漁民之鄉——義安區胥壩鄉的群心村。到群心村需要坐船過(guò)江，船上，我透過(guò)清晨那煙雨朦朧的霧，模模糊糊地看見(jiàn)幾只漁船，便知道胥壩鄉“漁民之鄉”的由來(lái)了。

　　今天來(lái)參加鄉村文化旅游節的人很多，我們一群小記者跟著(zhù)講解員一路了解鄉村文化。講解員指著(zhù)古色古香的徽式建筑，說(shuō)這是當地村民因捕魚(yú)大豐收而建造的，又指著(zhù)一塊菜地，說(shuō)是一位年過(guò)八十的太太自己種的。頓時(shí)，我心里升騰起對勤勞村民的敬佩之情。

　　路過(guò)兩位水墨大師畫(huà)畫(huà)的旁邊，因我陶醉其中，跟小記者們走散了，但也有幾位和我一樣，沉浸在美輪美奐的水墨畫(huà)中。兩位大師畫(huà)的是胥壩鄉景色，波濤的江水在楓葉的鼓勵下顯得更加優(yōu)美。旁邊還有兩對年過(guò)花甲的老人在比拼象棋，盡管?chē)�觀(guān)的人很多，他們四人卻十分專(zhuān)注，絲毫沒(méi)被游客打擾。

　　前方正在表演節目，一群姑娘在跳豐收舞，一群老人在練武術(shù)，兩位書(shū)法家正在創(chuàng )作，一會(huì )歡歌勁舞，一會(huì )琴棋書(shū)畫(huà)，每個(gè)節目都表達著(zhù)“江上明珠，詩(shī)意胥壩”的意境，他們以不同的光芒吸引著(zhù)游客觀(guān)賞，讓游客陶醉在詩(shī)意漁鄉。

　　接著(zhù)我們還看了捕魚(yú)表演。漁船上兩個(gè)漁夫，一個(gè)負責掌舵，一個(gè)負責撒網(wǎng)捕魚(yú)。漁夫用盡全身力氣將漁網(wǎng)撒到水里，掌舵者把原本前傾的船體往后一倒，讓漁網(wǎng)更大面積的下水抓魚(yú)；開(kāi)始收網(wǎng)了，掌舵者一邊讓船緩緩向前移動(dòng)，一邊小心翼翼地配合漁夫收網(wǎng)，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒。漁夫用盡全力慢慢地收著(zhù)沉甸甸的漁網(wǎng)，肯定有魚(yú)，我在期待著(zhù)。結果，打上來(lái)只有樹(shù)枝，惹得大家一陣哄笑。唉，漁民也不容易呀！

　　隨著(zhù)喜慶的敲鑼打鼓聲，品魚(yú)宴開(kāi)始了。我們小記者有品魚(yú)券，所以坐在主賓席上，而我們的爸媽只能坐流水席了。鍋里有我最?lèi)?ài)吃的蝦子和螃蟹，餓著(zhù)肚子的我一想到就流口水，這是主賓席才有的哦�？墒沁�沒(méi)等到侍者一桌桌送菜，流水席里一些“貪圖小利”的'老人就到我們桌上夾東西，這到?jīng)]什么，可我最期待的螃蟹和蝦還在廚房里，就遭到一大幫群眾的“打劫”，有的甚至還去“偷”飲料，心懷失望的我準備上“戰場(chǎng)”，但一看到這幫“強盜”，只好無(wú)奈的笑了笑，像個(gè)“逃兵”似的跑了回來(lái)。

　　雖然這餐沒(méi)吃好，也發(fā)現了一些人的素質(zhì)很低，但這才應該是村民們不拘小節，天真快樂(lè )，互相分享的品質(zhì)吧，也許這是一種充實(shí)而快樂(lè )的精神補給吧！因為只有這樣，這些“強盜”和“紳士”才能形成一種對比，才能給生活放放松。這不正是“江上明珠，趣味胥壩”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？為什么趣味呢？因為這里的人并不是城里那些假紳士，而是樸實(shí)和純真。這里的習俗，生活，都像明珠的光輝一樣吸引我。

　　這座小漁村，給了我精神上的洗滌，相信這是一種美好文化傳承。

旅游的作文 篇3

　　星期五，由于一些特殊情況，我早早的離了校，和爸爸媽媽去往杭州，將一切都安頓好了之后，我們臨時(shí)決定去外面走走，來(lái)得太匆忙，也沒(méi)有時(shí)間休息，正好去外面放松放松，看看杭州美景，挺好！便出發(fā)了。

　　一走出賓館，映入眼簾的是絢麗多彩的霓虹燈所包圍的一塊大草坪，那可不是普通的草坪，而是用許多紅花綠草所修飾成的西湖中的'“荷塘月色”，荷花和荷葉栩栩如生，旁邊還停留了幾只仙鶴，好像也對西湖的美景留連忘返。說(shuō)到西湖，那可是杭州最有代表性的風(fēng)景，我們當然要去游覽一番了。隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )和水泄不通的人群，我們很快就到了西湖，一進(jìn)西湖，迎面就是一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“杭州西湖”四個(gè)大字，在這塊石頭的兩旁，是無(wú)邊的五顏六色的鮮花，給人一種神清氣爽的感覺(jué)，繼續往前走，更是一叢亮麗的“風(fēng)景”，人潮多得像滾滾流動(dòng)的湖水，在我們面前涌動(dòng)，到底是什么樣的美景能吸引來(lái)這么多中外游客呢？我們好不容易擠到了前面，原來(lái)是壯觀(guān)的音樂(lè )噴泉，那噴泉可真善變，一會(huì )兒變成幾只拍打著(zhù)翅膀的蝴蝶；一會(huì )兒變成幾個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符；一會(huì )兒縱橫交錯，像一個(gè)個(gè)蜘蛛網(wǎng)；一會(huì )兒柔軟可曲，像練習體操的運動(dòng)員揮灑出去的彩帶，一會(huì )兒紅色、一會(huì )兒藍色、一會(huì )兒……

　　由于夜色已深，我們便早早的離開(kāi)了西湖，雖有幾分遺憾與不舍，但我們看到了西湖的許多美景，我已經(jīng)很知足了，希望下次來(lái)時(shí)能把它看全，把它們都記在筆下，寫(xiě)出一篇完整的西湖美景。

旅游的作文 篇4

　　幸福生活怎么天天都圍繞著(zhù)小記者轉呢！前天的俗世奇人和昨天的圍裙媽媽都走了沒(méi)多久，今天我們又迎來(lái)了“幸福之光”——酷愛(ài)旅游的魚(yú)二又來(lái)了。我們都稱(chēng)她為“魚(yú)二老師”。

　　魚(yú)二老師今年21歲，面目清秀，個(gè)子小巧，亮亮的大眼睛和那別有趣味的卷發(fā)是她身上最大的特點(diǎn)。

　　魚(yú)二老師酷愛(ài)旅游，她在四年中游玩了10個(gè)國家和77多個(gè)城市。她是馬蜂窩這個(gè)軟件中的一位博主，在馬蜂窩上分享許多關(guān)于旅游的`知識和小視頻，如：去哪個(gè)國家最省錢(qián)、哪里的美食好吃、旅游攻略……這些問(wèn)題。

　　今天這位大博主終于來(lái)到了小記者上課，她來(lái)為我們分享她在越南的一系列故事。

　　她說(shuō)了越南的水果和海鮮都會(huì )比中國便宜很多，而且那里的美食也有許多，如：老友粉、海鮮炒飯、甘蔗汁、河粉……可多了。

　　魚(yú)二老師為我們推薦了去越南玩時(shí)最好玩的地方，有峴港、芽莊、大叻，還有河內和美奈，而且那里有許多教堂和印度飯店。魚(yú)二老師她還講了非常搞笑的實(shí)際笑話(huà)，那就是越南的黃包車(chē)結構特殊——客人坐在前面，車(chē)主在后面騎，這樣一來(lái)，一旦發(fā)生事故也是前面的死，所以稱(chēng)它為“客先死”。

　　魚(yú)二老師為我們分享了故事之后，我不禁想去越南玩了�？纯词欠窆�真是老師說(shuō)的那個(gè)樣子：一路向南，越南越美。

旅游的作文 篇5

　　每個(gè)人的樂(lè )趣有很多種，有人選擇登上珠穆朗瑪峰時(shí)的那一刻的喜悅；有人選擇遨游在知識的海洋里；有人選擇幫助他人做為自己的樂(lè )趣，而我將游遍實(shí)際的每一個(gè)角落，作為我一生的樂(lè )趣和追求。

　　最近一次，是去年去紅河谷森林公園的`一次旅游。記得當天陽(yáng)光明媚，旅游的人不是很多，我和爸爸很早就到達目的地，一下車(chē)，我看到了一排排濃密的大樹(shù)和涓涓細流，真是美麗極了。緊接著(zhù)，我們沿著(zhù)小路往山頂走，只要你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現路邊有人在賣(mài)和這里有關(guān)的紀念品。你繼續往山頂上走，你會(huì )感覺(jué)到就好像自己進(jìn)入了秋天一樣，非常的涼爽。園內山勢險峻，石峽深邃，幽谷含秀，飛瀑深潭，珠飛玉濺，景觀(guān)多變。公園有太白山獨有的奇特景觀(guān)第四季冰川遺跡，不用登高山就可以看見(jiàn)冰川石海的奇特。江河谷，鑲嵌于秦嶺山中的一顆璀璨的明珠是陜西的后花園。依山而上，乘索道穿越紅樺，冷杉林帶，漫步林蔭之中，越拜仙神臺，賞東海日出，坐看起云涌感慨它的神奇。紅河谷可稱(chēng)為秦嶺神奇第一谷，山·谷·石·林·水，諸景皆備。

　　每個(gè)我去過(guò)的地方，都會(huì )像紅河谷的奇特美景那樣，給我留下深刻印象，我喜愛(ài)大自然的每一寸土地，欣喜它給我的每一個(gè)驚奇，紅河谷將會(huì )是我記憶里的一頁(yè)。

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