旅行作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的旅行作文4篇，希望對大家有所幫助。

旅行作文 篇1

　　冷漠、悲傷、憤怒……這些情緒都住在情緒王國里。有一天，微笑忽然心血來(lái)潮，準備出去走一走。

　　微笑先來(lái)到了城市里。這里是一個(gè)熙熙攘攘的街頭，微笑很奇怪，為什么這些人臉上都像被一層厚厚的冰凍住了一樣。它心想：如果每個(gè)人都笑一笑該多好呀，何必這樣板著(zhù)臉呢？這么想著(zhù)，它就跳到了旁邊一個(gè)中年男子的臉上，那男子就立刻微笑起來(lái)。站在他身邊的一位女士見(jiàn)了這一幕，臉上立刻露出比見(jiàn)了鬼還恐怖一萬(wàn)倍的表情，閃身跑開(kāi)了。那男子也立刻拋棄了微笑，面無(wú)表情地直視著(zhù)前方，微笑就這樣給那位中年男子從他臉上扔了出去。

　　微笑心想：這是怎么啦？以前人們都很喜歡我的呀！也許就他一個(gè)不喜歡我吧！我再試試！邊想著(zhù)，它又來(lái)到了一所學(xué)校。微笑跳上了一個(gè)男孩子的臉，但下一秒微笑又被拋棄了。因為那個(gè)男孩正在寫(xiě)一張試卷，已經(jīng)考了一節課了，可他的卷子上還是大片大片的空白，他正煩得很，結果微笑把他嚇了一跳，以為自己得了精神分裂。

　　微笑又吃了幾次閉門(mén)羹后，沮喪極了。它心灰意冷地瞎走了一陣，來(lái)到了農村。它偶然一瞥，看見(jiàn)了一抹微笑。微笑以為自己傷心過(guò)度花了眼，再定睛一看，微笑，真的`是微笑！微笑開(kāi)心極了，決定在這里待上一段時(shí)間再走。

　　可是好景不長(cháng)。沒(méi)過(guò)多久，這里就只剩老人和孩子了，他們臉上的微笑全都變成了無(wú)窮無(wú)盡的渴望等待。微笑終于死了心，原來(lái)，人們不會(huì )再像以前天天笑靨如花了。還是回情緒王國待著(zhù)吧，至少在那里，它還是最受歡迎的。

　　微笑回到了情緒王國，告訴了大家自己的見(jiàn)聞。所有的表情都很不解，最后，每個(gè)情緒都明白了：人們不會(huì )對陌生人微笑。但是，它們也有一個(gè)問(wèn)題：為什么人們不會(huì )對陌生人微笑呢？

　　于是，每個(gè)表情都去了趟人間�？墒�，為什么人們不會(huì )對陌生人微笑，依然是個(gè)未解之謎。

旅行作文 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我是快樂(lè )湖南省邵陽(yáng)市大祥區分校新蕾培訓三年級的林曉青，我今年9歲，俗話(huà)說(shuō)：“行萬(wàn)里路；讀萬(wàn)卷書(shū)”；每當寒暑假時(shí)，我最喜歡跟爸媽外出旅游。因為旅游能讓我學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，旅游能讓我的生活變得豐富多彩；旅游能讓我每天開(kāi)心快樂(lè )；旅游能讓我的.身體變得越來(lái)越健康。

　　記得我6歲那年，讓我最難忘的一次旅游，是爸媽帶我去長(cháng)沙世界之窗參觀(guān)海底世界。在此之前，我除了在電視里，現實(shí)生活中從未見(jiàn)過(guò)海洋生物，當時(shí)我興高采地的牽著(zhù)媽媽的手來(lái)到海底世界，忽然眼睛一亮，發(fā)現周?chē)鷶[了好多比爸爸個(gè)頭還要高大的漂亮魚(yú)缸，里面裝著(zhù)各種長(cháng)相奇特，卻又特別可愛(ài)的東西在水里游來(lái)游去。我好奇地問(wèn)爸爸，那魚(yú)缸里到的是什么？爸爸高興地說(shuō)：“這些都是海洋生物”，你看那長(cháng)得像三角形是熱帶魚(yú)，那全身銀白色是金魚(yú)，那背上長(cháng)著(zhù)像炒菜鍋一樣大殼的是海龜，我一直很認真地聽(tīng)爸爸在講解，

　　感覺(jué)這些小生命特別有意思，我特別喜歡它們。

　　我拉著(zhù)爸媽的手一直往前走，不知不覺(jué)我們來(lái)了馬戲表演場(chǎng)。在那我們觀(guān)看了海豚精彩的表演，看海豚一會(huì )兒跳躍，一會(huì )兒游來(lái)游去，小家伙看上去很聰明，也特別可愛(ài)，不知不覺(jué)表演就結束了，我用我的小雙手熱烈地為海豚們的成功表演鼓掌。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了。

　　小朋友們，你們也像我一樣喜歡旅游嗎？如果喜歡，也歡迎你來(lái)分享哦！我今天的演講到此結束，謝謝大家！

旅行作文 篇3

　　我，很普通，是由空氣對流形成的。哦，對了，我就是風(fēng)。我可是“先進(jìn)分子”，胸懷大志，只不過(guò)英雄無(wú)用武之地，至今我還上未發(fā)現施展才華之地。哎，我就只能整天無(wú)所事事，可惜了我這個(gè)“人才”喲！這不，不甘心平庸的我開(kāi)始游歷大江南北，搜尋識才之地。

　　“呼呼――”我唱著(zhù)歌兒來(lái)到了一個(gè)建筑工地。咦？這工地怎么還在大量使用實(shí)心黏土磚？連我都道聽(tīng)途說(shuō)了，禁止使用這種磚，說(shuō)是什么節約資源、保護環(huán)境。這人類(lèi)啊，真是說(shuō)一套做一套！我搖搖頭，正準備離開(kāi)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣呻吟和抱怨聲：

　　“我們明明是可用之才，就這么浪費了？”

　　“唉，就是啊，太可惜了，我們是寶貝��！”

　　我仔細一瞧，噢，原來(lái)是一堆廢鋼鐵、廢玻璃。哎！原以為我已經(jīng)夠倒霉的'了，沒(méi)想到比我可憐的還大有“物”在，人類(lèi)��！……

　　我長(cháng)嘆一聲，不覺(jué)來(lái)到了一戶(hù)人家中。哦，沒(méi)人。這電視怎么開(kāi)著(zhù)，那廢紙、廢電池扔在哪里？連我都知道能回收利用。我一轉身，進(jìn)了廚房。哇，太夸張了吧？！水龍頭不斷地哭泣，淚流成河，想停都停不下來(lái)；油煙機轟轟作響，聲音都變得嘶啞……我腦中充滿(mǎn)了一萬(wàn)個(gè)為什么，疑惑，氣憤，失望��！看著(zhù)一個(gè)個(gè)兄弟為人所棄，我迷茫了……

　　“風(fēng)大哥，許久不見(jiàn)，忙什么呢？”一個(gè)微弱的聲音傳入我耳。

　　“哦，這是河弟弟嗎？不，怎么變成小溪流拉？”

　　“哎，別提了，人類(lèi)大肆用水，能活著(zhù)就已經(jīng)很不錯了――對了，你還在找用武之地嗎？”

　　“對啊，這不還在犯愁呢！”

　　“我聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)，新疆有個(gè)達坂城，被稱(chēng)作‘風(fēng)城’，你去那里找找工作吧！”

　　“啊，太感謝了，我這就去，你多保重――”

　　憑我之速度，到達坂是分分鐘啦！哇，眼前的景象讓我目瞪口呆，“亞洲第一大風(fēng)力發(fā)電城”，我嘀咕，“哇，我終于成為有用之材了！”這兒150多臺風(fēng)力發(fā)電機，電能強大，既節約又清潔。我與其他的兄弟們共同努力，幸�？鞓�(lè )地推動(dòng)著(zhù)風(fēng)力發(fā)電器，為人類(lèi)、為地球貢獻著(zhù)……

　　人類(lèi)，你們開(kāi)始醒悟了！但是，浪費多節約少仍為普遍現象，那么多同胞慘遭人棄，我是永遠不會(huì )忘記的！在此，我要大聲疾呼：

　　珍惜資源，崇尚節約。

旅行作文 篇4

　　從古至今，出了千千萬(wàn)萬(wàn)的詩(shī)歌，一詞一句蘊含著(zhù)大千世界的諸多美景，其中杭州西湖就流傳著(zhù)許多詩(shī)歌。跟著(zhù)這優(yōu)美精簡(jiǎn)的文字一覽西子湖畔，更有一種別樣的閑情雅致。

　　初到西湖，便可見(jiàn)碧綠碧綠的荷葉挺立于水中，此起彼伏，或挺直的身，或垂下腰，宛若精靈般生機盎然，它們三五成群，仿佛正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，這一簇簇荷葉。一直鋪展到天邊，若隱若現，無(wú)比可愛(ài)，這便是西湖十景之一曲院風(fēng)荷。欣賞此等美景，我不禁想到江南中的“蓮葉何田田”短短五字，雖無(wú)何華麗的修飾，但卻深入人心。

　　再向前，便至白堤，白居易曾曰：“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。連白居易都為之沉迷，流連忘返之景究竟為何樣？當真正臨至，方才明白這白堤橫亙于西湖。堤旁，不僅可見(jiàn)清澈碧綠的湖水，還有許許多多的小樹(shù)，若春季前來(lái)，還能瞧見(jiàn)桃花在枝頭怒放。柳枝婆娑起舞的`美景，即使夏日也能在樹(shù)陰下小憩，實(shí)屬悠閑，怪不得白居易會(huì )感嘆“行不足”��！

　　順著(zhù)大道一直向前，再拐入一條小路，便到了林逋的故居，這位“以梅為妻，以荷為子”的詩(shī)人，也曾為世人留下種種詩(shī)歌�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。在白白雪皚皚的冬日午后，只身前往，便能聞到幽香撲面，朵朵梅花嚴寒而綻。這血紅之色如梅花的秉性；高傲堅強，迎難而上。

　　游覽蘇堤，便想起蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！薄奥�步柳浪聞櫻”和“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳之美”這種種詩(shī)歌，引領(lǐng)著(zhù)古今成百上千人，前來(lái)觀(guān)察西湖之美，一覽這名勝古跡。

　　回眸著(zhù)西子湖畔，欣賞著(zhù)優(yōu)美詩(shī)歌，自豪，幸福之感油然而生。跟隨著(zhù)詩(shī)歌，探索大千世界，豈不妙哉？

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