我眼中的魯迅高中作文450字
篇一：青春與夢(mèng)想演講稿
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰，為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候為青春負責，是時(shí)候為自己的明天而戰斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習，對夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著(zhù)船到橋頭自然直的態(tài)度�，F在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì )努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅持，就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧！
篇二：關(guān)于青春主題演講稿演講稿
王菲說(shuō)：“有些人是會(huì )青春一輩子的；那些逝去的僅僅是青春痘而已……”說(shuō)到青春，有人想到的是時(shí)間，有人想到的是旅行，有人想到的……是愛(ài)情。 也有人這么說(shuō)過(guò)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！鼻啻�，這樣一個(gè)在任何時(shí)代都被提及的名詞。到底是以怎樣的形態(tài)存在呢~？
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義乃至人類(lèi)的生活和發(fā)展；全包含在這兩個(gè)字之間——奮斗！”只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng )傷，只有奮斗，才是我們名族的希望和光明所在；那么，青春……會(huì )是這樣的嗎？ 孫敬（具體是不是介么寫(xiě)我也不記得……），東漢時(shí)期著(zhù)名的政治家，他年輕的時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)上門(mén)獨自一人不停的讀書(shū)……每天都從早到晚，廢寢忘食的讀書(shū)……讀書(shū)的時(shí)間長(cháng)了，疲倦的直打瞌睡。他怕影響到自己讀書(shū)學(xué)習。于是就想到一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候男子留辮子，他將自己的頭發(fā)綁在繩子上，纏繞在房梁上……一旦疲勞打瞌睡、身子便牽扯住頭發(fā)、扯痛頭皮。便有精神繼續讀書(shū)了……
戰國時(shí)期一有名的政治家叫蘇秦。在年輕的時(shí)候由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾在多處謀職，都不曾受重視。返回家中，家人對他的態(tài)度也是很冷淡，很瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜；但感覺(jué)疲倦時(shí)常常打盹……于是他就準備了一個(gè)錐子，一打瞌睡就用錐子猛的往自己大腿根部扎下去，這樣，猛然感到的都疼痛會(huì )使他自己振作精神，保持清醒繼續讀書(shū)……這就是頭懸梁錐刺股的故事……這兩人的求知精神……可以稱(chēng)得上青春?jiǎn)幔?在王蒙詩(shī)集中。有這樣一段文字：“只要青春還在，我就不會(huì )感到悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽(yáng)還是可以重新升起來(lái)的�！�1955年9月17日，在濟南有
一個(gè)小女孩誕生了。他的名字……叫張海迪。5歲因患有脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時(shí)候開(kāi)始，張海迪開(kāi)始了他獨特的生活。因為他無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完成了中學(xué)課程。15歲跟隨父母來(lái)到農村生活……在農村，他處處為別人著(zhù)想，為別人服務(wù)。因為高位截癱，在病床上的他，用鏡子反射來(lái)看書(shū)。最后一驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國語(yǔ)言。并成功翻譯16本海外著(zhù)作。1983年，《中國青年報》發(fā)表了一篇名為《是顆流星，就要把光留給人間》的文章。宣傳張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念。以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給任命的故事……1983年5月中央發(fā)出《向張海迪學(xué)習》的決定。當和國家領(lǐng)導人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家先后為張海迪題詞，表彰他積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻的精神。鄧小平的親筆題詞是：“學(xué)習張海迪做有理想有道德，有文化守紀律的共產(chǎn)主義新人！”1991年張海迪在做癌癥手術(shù)后繼續以不服輸的不屈精神于命運抗爭，他開(kāi)始學(xué)習哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程，張海迪以自身的勇氣證實(shí)了生命的力量.正像他所說(shuō)的“向所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探尋本身當做真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的精神殘疾人進(jìn)入知識的海洋開(kāi)拓出一條新的道路。一個(gè)堅強的代名詞，是青春?jiǎn)幔?/p>
那些走過(guò)青春的以及那些還青春著(zhù)的人們，他們是怎樣青春的呢？是積極向上的？堅強勇敢的？還是……
每一朵花都只能盛開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節的熱烈。我們脆弱的生命又何嘗不是呢？人的青春一去，將不再復返……就會(huì )出現名家馳天一樣的優(yōu)美成熟的時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)猶如成熟的稻子，在美麗平靜的氣氛中等待著(zhù)收獲。我們只能經(jīng)歷一次，只能有一個(gè)名字，而你……選擇怎樣度過(guò)你的一生呢？是碌碌無(wú)為？或是奮發(fā)向上？要怎樣在青春的詩(shī)篇中，留下屬于你的名字呢？
我想在任何時(shí)候都被歌詞所歌頌的青春，他是以任何一種方式任何一種形態(tài)存在的，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一個(gè)概念……他跨越年齡，環(huán)境甚至是國度……他無(wú)處不在。
你，要用怎樣的方式來(lái)詮釋屬于你的青春呢？
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