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致我的理想小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-12-16 06:05:01 理想 我要投稿

致我的理想小學(xué)生作文

  大學(xué)里優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素,而這一個(gè)風(fēng)氣是需要輔導員和學(xué)生們配合形成的。因此,輔導員的工作十分關(guān)鍵,做好工作總結也是一個(gè)對風(fēng)氣形成的推動(dòng)因素。下面是小編搜集整理的2017年輔導員的工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注2017工作總結欄目!

致我的理想小學(xué)生作文

  2017年輔導員的工作總結1

  自XX年3月來(lái)到xx工程學(xué)院工作,成為應用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門(mén)成員之一以來(lái),一年時(shí)間悄然過(guò)去。在這一年時(shí)間里,上年度具體負責南院學(xué)生工作,以及應院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新,并負責聯(lián)系五個(gè)班級的班主任。下半年在應用技術(shù)學(xué)院實(shí)行專(zhuān)職班主任模式以后,具體負責南院學(xué)生工作和應院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作,并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學(xué)0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個(gè)班的班主任工作,其中四個(gè)大四班級,一個(gè)大三班級,四個(gè)大一班級,九個(gè)班共計294名同學(xué)。

  從XX年畢業(yè)至今,我在輔導員崗位工作一年半。這段時(shí)間,尤其是在xx工程學(xué)院這一年時(shí)間里,我始終提醒自己少談困難,多想辦法,使自己在最短的時(shí)間內成熟起來(lái)。在工作中,我本著(zhù)以人為本,為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導師”,嚴格要求自己,完善工作方法和工作思路,F將具體工作總結如下:

  一、加強自身的理論學(xué)習

  高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎。首先,我在日常工作中力爭多學(xué)多看,努力使思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結合。本年度,我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動(dòng)向。其次,在作風(fēng)上,我努力做到“嚴、實(shí)、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格,對學(xué)生的事情不馬虎,不松懈,不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀(guān)規律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時(shí)我不斷加強個(gè)人修養。做到講誠信,正大光明,始終堅持原則,說(shuō)到就要做到,并有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

  二、堅持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

  思想是行動(dòng)的先導,而思想又來(lái)源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實(shí)效性,更多的體現學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好,本著(zhù)先疏后導的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手XX級電氣專(zhuān)業(yè)時(shí),學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì )產(chǎn)生厚此薄彼的想法,從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì ),走訪(fǎng)宿舍,找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛(ài)好,想其所想,然后給予一定的引導,并取得了比較好的效果,其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時(shí),考慮到現在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀(guān)能動(dòng)性的.影響而存在著(zhù)較大的個(gè)體差異,我采取集體教育和個(gè)別教育相結合的方法,由點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,穩定的發(fā)展方向。

  三、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設

  優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成。對于XX級新生來(lái)說(shuō)學(xué)風(fēng)問(wèn)題必須早抓、嚴抓,將培養學(xué)生學(xué)習能力的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。一方面,嚴格執行我校和應院的雙向考勤制度,每堂課由學(xué)習部干部核實(shí)人數,由學(xué)習委員記錄曠課的學(xué)生名單,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面,對于極個(gè)別懶散的學(xué)生,采取說(shuō)服教育的方法,讓他們認識學(xué)習的重要性,讓他們回到課堂。同時(shí)針對學(xué)習成績(jì)的差異,在各班開(kāi)展了以好幫差,帶動(dòng)全體的一幫一學(xué)習活動(dòng),并在南院實(shí)行了黨員“一幫一”,給成績(jì)較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導,從整體上帶動(dòng)全院的學(xué)習氣氛。目前XX級同學(xué)學(xué)風(fēng)建設已經(jīng)初具規模,絕大多數學(xué)生能夠自主,積極的學(xué)習。在班風(fēng)建設方面我一直將學(xué)生干部的培養作為工作的重點(diǎn),鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習,在學(xué)習中工作。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會(huì )制度,發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。為學(xué)生安全考慮,禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外,通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識。

  四、關(guān)注貧困生工作

  我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程xx級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生,7名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款。從xx級入校之后的貧困生的評定過(guò)程中,經(jīng)過(guò)初評,復評,最后公示,保證公平,公開(kāi),公正的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助與教育,經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學(xué)習。

  五、加強安全教育

  通過(guò)班會(huì )和主題教育活動(dòng),進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專(zhuān)門(mén)的教育。為確保學(xué)生安全,不分節假日,我自己堅持手機每天24小時(shí)開(kāi)機,同時(shí)在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會(huì )成員以及各宿舍長(cháng),在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,堅持在第一時(shí)間到場(chǎng)。特別是有特殊情況的學(xué)生,在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

  六、其他學(xué)生工作

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,根據學(xué)生的考試成績(jì),每班都召開(kāi)了主題班會(huì ),針對掛科三門(mén)以上的學(xué)生個(gè)別談話(huà),在仔細閱讀學(xué)生登記表的基礎上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案,包括學(xué)生基本信息、有何特長(cháng)、曾獲獎勵和家長(cháng)信息,建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長(cháng)聯(lián)系和宿舍走訪(fǎng)等。個(gè)人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習生活情況,通過(guò)組織活動(dòng)、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外,班級的各項獎學(xué)金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊,井然有序。

  回首我XX年度的工作,在領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)的成績(jì),比如:整個(gè)應院11個(gè)獲國家獎學(xué)金的同學(xué)里,我所帶的班級就有2名同學(xué),另外,電科0981班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是,這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會(huì )優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把應院的學(xué)生工作做的更好。

  

  2017年輔導員工作總結2

  20XX-20XX學(xué)年接近了尾聲,在這一年中,能夠按照學(xué)院的要求,堅守工作,努力學(xué)習,勤奮工作。雖然是兼職輔導員,但是積極努力的完成了各項工作,特別是本學(xué)期,在第一學(xué)期工作的基礎上,各方面都有了一定的提高,現將本學(xué)期的工作做如下總結:

  一、專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面

  對于xx級計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這一學(xué)期是大學(xué)生活的第四個(gè)學(xué)期,再經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年就面臨找工作的問(wèn)題。所以在專(zhuān)業(yè)認知方面,依照學(xué)院的安排,組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認知學(xué)習,分為三個(gè)步驟,一:召開(kāi)專(zhuān)業(yè)會(huì ),為大家介紹考研、找工作的相關(guān)信息、資料,二:指導學(xué)生準備專(zhuān)業(yè)認知報告,三:和xx級計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生一起舉行專(zhuān)業(yè)認知報告會(huì )。通過(guò)這次報告會(huì ),同學(xué)們更好的了解了本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景,明確了自己將來(lái)的就業(yè)方向。

  在學(xué)習方面,在這一學(xué)期,本人兼任專(zhuān)業(yè)課老師。在平時(shí)的課堂上,時(shí)時(shí)加強學(xué)風(fēng)教育,課后加強和同學(xué)的交流,及時(shí)了解各門(mén)課程的上課情況。在講課的課余時(shí)間,不定期的到課堂上查看上課情況,并及時(shí)和各科老師交流,解決學(xué)生的各種學(xué)習問(wèn)題,對于曠課的學(xué)生進(jìn)行思想教育,了解原因,幫助其解決具體問(wèn)題。

  二、生活方面

  在生活方面,完成了兩項主要工作,一是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認定;二是學(xué)院運動(dòng)會(huì )。

  依照學(xué)院文件,對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)行資格認證。期間,對于學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進(jìn)行深入了解,掌握了一些資料,為以后的其他工作積累了資料。通過(guò)此項工作,和家庭經(jīng)濟狀況不好的學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談,幫助他們擺脫自卑心理,提升他們的自信度,讓他們把這種不利的條件轉化為學(xué)習的動(dòng)力。

  平時(shí),不定期的進(jìn)行宿舍檢查,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),檢查學(xué)生遲到、曠課、夜不歸宿等情況,了解學(xué)生的生活困難,積極幫助他們解決問(wèn)題,為學(xué)習掃清障礙。在五月份,組織學(xué)生參加了學(xué)院的運動(dòng)會(huì )。積極參與本專(zhuān)業(yè)的方隊,在比賽期間,組織大家觀(guān)看比賽,文明加油。在這次運動(dòng)會(huì )中,取得了團體第七名的成績(jì),以及各項運動(dòng)的個(gè)人、團體名次。以這次這次運動(dòng)會(huì )為契機,號召學(xué)生積極參與各種體育運動(dòng),鍛煉身體,提升個(gè)人身體素質(zhì),為學(xué)習創(chuàng )造良好的條件。通過(guò)學(xué)院運動(dòng)會(huì ),教育和引導學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心集體,增強對集體的義務(wù)感、責任感、榮譽(yù)感;在集體生活中,發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神,維護集體的整體利益。同時(shí),提倡集體榮譽(yù)感和歸屬感,使得廣大學(xué)生更加緊密的團結在一起。

  三、思想方面

  在思想方面,組織、指導學(xué)生參加了學(xué)院的各項活動(dòng),包括團日活動(dòng)、推優(yōu)入黨、考風(fēng)考紀建設等。在20XX年4月,指導、參與了各個(gè)班級的團日活動(dòng),取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中,為黨支部提供建議,推薦本專(zhuān)業(yè)優(yōu)異學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨。

  在平時(shí)的工作中,不定期開(kāi)各班的班委會(huì )民主會(huì )議,了解近期每班的學(xué)習、生活情況,及班干部在工作中所遇到的問(wèn)題,當面給予指導,傳達近期學(xué)院里的有關(guān)精神,進(jìn)行學(xué)習,其次共同協(xié)調好組織全班學(xué)生學(xué)習、生活。

  四、安全教育

  在平時(shí)的生活中,通過(guò)各種方式提醒提示學(xué)生加強安全意識。在放假起時(shí),開(kāi)展假期外出教育,提高大家的安全意識,假期結束及時(shí)了解返校情況,對于沒(méi)有按時(shí)返校的學(xué)生進(jìn)行跟蹤、了解情況。

  在平時(shí)查訪(fǎng)宿舍時(shí),關(guān)注使用大功率電器等違紀現象和行為,對于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進(jìn)行安全教育,提高他們的安全意識。

  五、推優(yōu)工作

  配合學(xué)院,按照學(xué)院的要求,積極完成各項推優(yōu)工作。

  為了給廣大學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習和深造的發(fā)展平臺,學(xué)院從20XX級學(xué)生中選出部分學(xué)生赴交大交流學(xué)習,在專(zhuān)業(yè)內部,組織專(zhuān)業(yè)負責人和其他老師,對有申請資格的學(xué)生進(jìn)行面試,考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院。同時(shí),把入選名單在專(zhuān)業(yè)內公示,以此為契機提升學(xué)生學(xué)習的積極性,創(chuàng )建良好的學(xué)習氛圍。

  在學(xué)期末,配合學(xué)生工作部,完成各班的班委考核工作,客觀(guān)、公正的對每個(gè)班委這一學(xué)年的工作做出評定。

  為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來(lái),學(xué)院在20XX級和20XX級學(xué)生中選聘20XX級輔導員助理和軍訓教官。在此項工作中,先是參與到班級評議中,對申請的學(xué)生進(jìn)行第一次考察,繼而從整個(gè)專(zhuān)業(yè)的角度對所有申請同學(xué)進(jìn)行面試或面談,把通過(guò)的'同學(xué)推薦到學(xué)生工作部,為全院的選拔做好準備工作。

  六、工作感悟

  作為一名高校輔導員,對于輔導員的職責問(wèn)題一直都在思考。大學(xué)階段是人生的一個(gè)重要階段,是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,各種生活習慣、學(xué)習習慣對于以后的工作學(xué)習都會(huì )產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說(shuō),輔導員就是學(xué)生的“保姆”。但是,通過(guò)這一個(gè)學(xué)年的輔導員工作,我覺(jué)得輔導員不僅僅是一個(gè)“保姆”。輔導員應該站在一個(gè)更高的角度、更高的層次,對學(xué)生進(jìn)行指導,引導學(xué)生積極生活,認真學(xué)習。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),輔導員更像是一個(gè)學(xué)長(cháng)、一個(gè)朋友,一個(gè)長(cháng)輩,在各個(gè)方面能夠指導學(xué)生,能夠作為他們的榜樣,值得他們信賴(lài)。

  下一步的計劃

  輔導員工作是一項長(cháng)期的工作,只有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的了解與溝通,才能和學(xué)生建立起穩定的關(guān)系和互相的信任感。下一個(gè)學(xué)期,是08級計算機的大三生活,對于即將開(kāi)始找工作的他們來(lái)說(shuō),壓力很大,怎樣指導和幫助他們制定職業(yè)規劃,為下一步的走向做好準備,是下學(xué)期的工作重心。

  不足之處及努力方向:

  在這一個(gè)學(xué)期的工作中,認真努力的完成各項工作。但是,由于時(shí)間、精力的關(guān)系,工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題:

  1、在平日的工作中,事務(wù)性工作較多,缺少系統的理論學(xué)習;

  2、由于是兼職輔導員,同時(shí)有教學(xué)任務(wù),所以用于輔導員工作的時(shí)間相對較少。

  3、由于是第一年參與輔導員工作,缺乏工作經(jīng)驗。對學(xué)生的引導作用還不夠大,學(xué)生中存在的厭學(xué)、不團結等現象不能夠完全杜絕。

  4、由于自身年齡與學(xué)生差距不大,對于生活沒(méi)有足夠的經(jīng)驗,工作能力有待進(jìn)一步提高。對于一些第一次接觸的工作,沒(méi)有經(jīng)驗,只能一步一步的摸索前進(jìn)。

  這一學(xué)期以來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導和上機主管部門(mén)的領(lǐng)導下,認真的完成了各項工作,但我認為自己離上級的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動(dòng)的開(kāi)展工作,繼續向優(yōu)秀的同志學(xué)習,提高自身的工作能力,以輔導員的職責嚴格要求自己,處處為學(xué)生著(zhù)想,努力成為一名優(yōu)秀的輔導員。

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