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我的理想初中作文

時(shí)間:2025-07-14 08:28:32 理想 我要投稿

精選我的理想初中作文集錦六篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想初中作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選我的理想初中作文集錦六篇

我的理想初中作文 篇1

  我的理想政治課上,老師突然間我:“你的理想是什么?”我茫然了,一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾有過(guò)自己的理想,那得從小時(shí)候說(shuō)起。孩提時(shí)候的我,什么事也不懂。媽媽問(wèn)我:“你的理想是什么呀?”我睜大眼睛好奇地問(wèn):“什么是理想呀?”媽媽告訴我:“理想,就是你長(cháng)大了想干什么。比如當個(gè)會(huì )畫(huà)圖的工程師,當個(gè)會(huì )生產(chǎn)零件的工人,當個(gè)賣(mài)東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會(huì )兒,問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳膫(gè)地方苞谷最多呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“農村的苞谷可多啦,可以堆成一座大山,那是農民伯伯種的!蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸拔议L(cháng)大了要當個(gè)農民,我長(cháng)大了要當個(gè)農民!”

  那時(shí)候,我是個(gè)大饞貓,最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了,她告訴我:“當農民是很辛苦的!蔽艺f(shuō):“只要能吃上苞谷,當農民再辛苦,我也不怕!" 時(shí)間過(guò)得可真快,一晃,我長(cháng)大了兩歲。上學(xué)了。在課堂上,老師孜孜不倦地向我們們傳授知識。她們講的故事是那樣娓娓動(dòng)聽(tīng),特別是那些童話(huà)和神話(huà),仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了七個(gè)小矮人和白雪公主的木屋,把我帶到美麗的阿里山、日月潭,看看水尖哥、水社姐… … 我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛(ài),心里裝著(zhù)多少故事和知識啊。慢慢地,我 從喜歡 老師,開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級時(shí),老師要求我們寫(xiě)自己的理想,我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想:將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此時(shí),苞谷對我來(lái)說(shuō),是毫無(wú)吸引力了。我常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書(shū),用原來(lái)老師教給我的.知識和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我:“當個(gè)老師不容易!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺(jué)… … ”

  可我固執地嚷道:“我想當老師,我一定要當老師! "轉眼,我又長(cháng)高了,長(cháng)大了,也就更懂事了

  。進(jìn)入了中學(xué),不知多少節課上,老師談到理想,要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時(shí),我讀懂了冰心奶奶說(shuō)的一段話(huà):“成功之花,人們往往驚羨它現時(shí)的明艷,然而當初,它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!笔前,理想是美的,但要實(shí)現它,卻需要從現在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現自己的理想,以“笨鳥(niǎo)先飛”的精神,潛心苦讀,用雙倍的時(shí)間和雙倍的精力,鉆研數學(xué),終于成為一名聞名中外的青年數學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候,我開(kāi)始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯誤地方。我開(kāi)始理解理想的重大意義,不再把它當作兒戲了。俄國著(zhù)名作家托爾斯奉說(shuō):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!蔽颐靼琢,理想在人的一生中,起著(zhù)多大的動(dòng)力作用啊,F在看來(lái),我小時(shí)候的“理想”是多么可笑、幼稚。我開(kāi)始思索,開(kāi)始鄭重地考慮自己的理想了。我想;假如我長(cháng)大了,要成為一名書(shū)畫(huà)家,那么,從現在起,我每天就要堅持練習繪畫(huà)、書(shū)法,將來(lái),能夠揮毫畫(huà)下美麗的祖國,再題上一幅漂亮的字聯(lián);假如我長(cháng)大了要成為一名工程師,那么,從現在起,我就要專(zhuān)心學(xué)習知識,將來(lái)運用到自己的工作中去;假如我長(cháng)大了要成為一名醫生,那么,從現在起,我就要懂得該怎樣關(guān)心別人,愛(ài)護別人,將來(lái)才能承擔起醫生的天職,救死扶傷;假如我長(cháng)大了…… 嗬,我覺(jué)得;我應該選擇自己所能夠實(shí)現的理想,將來(lái)為社會(huì )、為祖國、為人民造福,并且從現在起,為理想而奮斗。

我的理想初中作文 篇2

  蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的方向,任何風(fēng)向對他都不是順風(fēng)!贝蠛5睦嘶ǹ縿棚L(fēng)吹起,生活的浪花靠理想鼓起。每個(gè)人都擁有自己的理想,當然我也不例外。

  很小的時(shí)候,我就有了自己的第一個(gè)理想——當一名女警察,想當的理由現在想起來(lái)既幼稚又可笑,當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了她們漂亮的警服和她們在馬路上指揮交通時(shí)的颯爽英姿。每當我看到一位警察在馬路上指揮著(zhù)交通,每一位司機都會(huì )向他們揮手致意,我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的理想,可是不久,我逐漸了解了當警察的艱險和困難后,我理想發(fā)生了改變。

  于是,當相聲和小品演員成我第二個(gè)理想,因為這是人們歡樂(lè )源泉,我深深的迷上春節聯(lián)歡晚會(huì )上的“50元錢(qián)”、“火炬手”每當電視播出許多經(jīng)典的.相聲和小品時(shí),我會(huì )情不自禁地模仿起來(lái)。

  還沒(méi)等我放棄第二個(gè)理想,我的第三個(gè)理想又產(chǎn)生了。我從小喜歡科學(xué),喜歡發(fā)明一些希奇古怪的東西,特別是科學(xué)陳老師給我們觀(guān)看了“登陸火星”以后,我就對探索火星產(chǎn)生了興趣,據說(shuō)從火星到地球要八個(gè)月時(shí)間,我就想當一名科學(xué)家。

  如今,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,即將步入中學(xué)的殿堂的我不再是一個(gè)什么都不懂的小孩子了,對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見(jiàn)解和看法,F在我的理想是想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人,或許你會(huì )說(shuō)這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長(cháng)的學(xué)習生涯中不改變我的職業(yè)理想,但是肯定的是,始終不變的是做一個(gè)對社會(huì )對人類(lèi)有用的人。

  布滿(mǎn)夜空的繁星,只是我理想的數量。繁星閃爍的光芒,才是我的最終的理想,不變的追求——做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有用的人。

我的理想初中作文 篇3

  每個(gè)人都有理想,理想可以促使我們每個(gè)人不斷成長(cháng)與進(jìn)步。我有幾個(gè)不錯的理想,不知你們感覺(jué)如何?

  在很小的時(shí)候,我想當一名演員,因為小時(shí)候看著(zhù)那些演員極少數都成為了明星,聽(tīng)媽媽說(shuō),他們掙錢(qián)很多,長(cháng)得漂亮,長(cháng)得帥氣,我不由的眼紅了。立志當一名優(yōu)秀的演員。

  可是,有一天,在電視劇中的女警察,使我的目光轉移了,看著(zhù)她們抓小偷、抓壞人,我不由的.產(chǎn)生了敬佩之情,她們遇到困難鎮定自若,在敵人的嚴刑拷打下堅貞不屈,連開(kāi)槍時(shí)都那么帥氣,我堅定要當一名女警察。

  可是,七歲的我學(xué)了拉丁舞,看著(zhù)同學(xué)們與老師輕盈的舞步與健美的身姿,看著(zhù)同學(xué)們賣(mài)力的學(xué)習舞步,看著(zhù)老師們耐心的教學(xué)方法與扎實(shí)的基礎。我想,當一名舞蹈老師也不錯。

  有時(shí),我認為當一名律師也不是不可以,在電視上,公平、公正的裁判方法,不能以大欺小的法律條件,是一個(gè)有空閑時(shí)間,高薪水的工作,這也是我渴望的:當一名律師。

  不過(guò),“三十六行,行行出狀元”。我將是一名初一的學(xué)生了。我現在認為,我現在的理想是一個(gè)默默無(wú)聞,做事不求回報的好少年,不為國家添亂,不為父母添亂,做一名在陽(yáng)光下仰著(zhù)笑臉,快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自信的女孩.

我的理想初中作文 篇4

  我的理想是當一名老師,因為大家都說(shuō)老師培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),老師就是祖國的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱與光!老師的品格與精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……!有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!如果沒(méi)有老師思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將老師贊揚!老師就是這希望與幸福的.播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當一名老師。

  老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采到崖頂的靈芝與人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名老師。

  如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名老師。

我的理想初中作文 篇5

  人如果沒(méi)有了理想,就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候,我曾想當一名救死扶傷的醫生,后來(lái),我有想當幫助人民的警察,再大點(diǎn)的時(shí)候,我又想當一名演員。而現在,我的.理想是當一名教師。

  我為什么想當教師呢?我去探望遠房親戚時(shí),路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩,回答卻是由于沒(méi)人肯來(lái)這窮地方教書(shū),所以那里沒(méi)人上學(xué),但是他們也向上學(xué)。

  我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到一些貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識,讓日后好將知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導別人,如果學(xué)生有煩惱,我會(huì )靜靜地聽(tīng)他們傾訴,開(kāi)導他們。我要當一個(gè)有智慧和能力的好教師。

  理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。

我的理想初中作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的理想,有人想當發(fā)明家,有人想當老師,有人想當舞者,還有人想宇航員。我當然也有自己的理想,我的理想是很普通的,也有人的理想可能跟我的一樣,我的理想是當一名作家。

  認識我的人可能知道了我的理想都會(huì )說(shuō)“不可能”,我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí),我自己也嚇了一跳,“我怎么可能會(huì )當作家呢?”我默默的問(wèn)著(zhù)自己。不是我不自信,而是我的寫(xiě)作水平真的是不咋的,我怎么可能當個(gè)作家呢?當我看完一本書(shū)時(shí),我會(huì )在想“如果我也寫(xiě)一本書(shū)就好了”“這個(gè)情節也可以這樣改一下,這樣結局可能會(huì )好一點(diǎn)”“下次我也寫(xiě)一本這種類(lèi)型的書(shū)就好了,正好可以這樣,這樣再……”我會(huì )想很多,久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)了。

  我很愛(ài)看書(shū),我看的書(shū)的范圍很廣,從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著(zhù)名的。當我看一本書(shū)時(shí),是很入迷的,誰(shuí)叫我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可能在上課前我看著(zhù)書(shū),打上課鈴了,我依依不舍的放下我的書(shū)。但自己的心思卻還在上面,當老師講課時(shí),我要很費勁才將想偷偷看書(shū)的這種念頭壓下去,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

  記得有一次,當一天早上我起床時(shí),我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節!斑@可是一個(gè)好素材!”我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)不尋常的故事,我當時(shí)就想著(zhù)將它寫(xiě)下來(lái)?墒俏乙蠈W(xué)了,不得不先忘記這個(gè)決定,這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家,打開(kāi)了電腦,將自己做的夢(mèng)的內容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分,但這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以了,我在腦子里幻想著(zhù)這個(gè)故事的一切。

  現在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續寫(xiě)著(zhù)下一段,雖然我寫(xiě)的.可能不怎么好,但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì )慢慢的改,為了提高自己的寫(xiě)作水平我上了一個(gè)作文班,為了以后的基礎,能寫(xiě)出更優(yōu)美的作文。

  雖然我的理想很多人都不看好,但是我自己卻不會(huì )放棄,我相信自己的努力是有成果的,我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。

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