理想話(huà)題學(xué)生作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的理想話(huà)題學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

理想話(huà)題學(xué)生作文1

　　俗話(huà)說(shuō)得好：有志一條龍，無(wú)志一條蟲(chóng)。我的心里就十分敬重李詠，一直把李詠視為自己的目標，自己的方向！李詠有一副好口才，每次主持都能把臺詞背熟，保證上臺不出錯。而且，他十分幽默，每次上臺都能讓參賽人員放下沉重的心理負擔與緊張的心情，以一個(gè)完全放松的心理環(huán)境來(lái)迎接下一道考試題。

　　有一次，我在班里玩時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人說(shuō)：你知道李詠嗎？就是那個(gè)《非常6+1》的主持人，而且腿有點(diǎn)羅圈的`那個(gè)？另一個(gè)人說(shuō)：哎！就他嘛！他主持的節目太爛了！而且長(cháng)得還沒(méi)我鞋底好看呢！我一聽(tīng)氣就不打一處來(lái)，握著(zhù)拳頭就過(guò)去了，他一看我來(lái)了，就說(shuō)：干嘛？找事是吧？我說(shuō)：不許罵我的偶像！就你？他說(shuō)：還沒(méi)我家蔥高呢！哼！我一聽(tīng)就更氣了！揮著(zhù)拳頭就過(guò)去了，他給我來(lái)個(gè)左勾拳，我就給他來(lái)個(gè)右勾腳，我們倆打啊打，最后還是我勝利了，我問(wèn)他：還敢不敢罵李詠了？他說(shuō)：不敢了！我又問(wèn)：我高不高？他說(shuō)：比我家蔥高多了！我一聽(tīng)，臉色一沉，說(shuō)：再說(shuō)一遍！他立刻改口說(shuō)：比我這棵蔥高多了！我說(shuō)：這還差不多！剛才你要是把我弄得不高興了，你今天就完了！誰(shuí)讓你嘴賤的！哼！我說(shuō)完就走了。

　　李詠的口才是數一數二的，李詠的敬業(yè)是獨一無(wú)二的！我將來(lái)要向李詠挑戰，爭奪《非常6+1》主持人的位置，所以我現在就要向他學(xué)習，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，將來(lái)一定要青出于藍勝于藍！

理想話(huà)題學(xué)生作文2

　　媽媽在我小時(shí)候常常說(shuō)：“人要有遠大的理想，并去專(zhuān)心努力，沒(méi)有理想的人永遠沒(méi)有什么成就�！蔽冶闵钌畹赜涀×诉@句話(huà)。

　　其實(shí)我有許多的夢(mèng)想：想做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做演員，做老師全是我的夢(mèng)想，但是，我最大的心愿還是：好好學(xué)習，長(cháng)大后當一名出色的人民教師，把我的知識教給那些上學(xué)讀書(shū)的小朋友。

　　我為什么會(huì )有這種理想呢？因為有一次我在看新聞的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困山區給家庭困難的小朋友教書(shū)。我被他感動(dòng)了！

　　我那時(shí)候心里就萌生出一種想法：長(cháng)大后就以那位教師為目標，當一名出色的男教師，讓我的`知識在那些小朋友的心中播下文學(xué)的種子，開(kāi)花結果，讓他們有所成就！

　　是��！老師可以給學(xué)生們講課，讓世界上許多學(xué)生懂得許多的知識，老師是多么的偉大呀！老師是一個(gè)非常神圣、非常受人尊重的職業(yè)。有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！�

　　理想不是空想，而是要為自己的理想去努力奮斗。最終實(shí)現我這些理想，所以我要好好學(xué)習，為實(shí)現我的理想而努力。加油！

理想話(huà)題學(xué)生作文3

　　理想是人生的指路明燈，理想是人生前進(jìn)的方向。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就失去了前進(jìn)的力量。而我的理想，就是當一名兒科醫生。

　　在我小的時(shí)候，很喜歡白色。一次我在看電視的時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)醫院的廣告。廣告上有許多穿著(zhù)白大褂的醫生。我激動(dòng)極了，連忙叫來(lái)媽媽�！皨寢�?zhuān)�這些穿著(zhù)白色衣服的人是誰(shuí)呀?”“他們是醫生�！庇谑�，做醫生這個(gè)想法便從此在我幼小的心靈里扎了根。但是，當初我只是為了能穿上美麗的.白大褂。

　　再長(cháng)大一點(diǎn)，我開(kāi)始變得體弱多病。媽媽經(jīng)常帶我去兒科看病。給我看病的醫生是一位阿姨。她溫柔地幫我看病，并寫(xiě)了一個(gè)處方，讓我看處方服藥。不出幾天，我的病就全好了。我真是佩服醫生，只要吃點(diǎn)藥，就藥到病除了。當醫生多好，可以自己給自己看病。

　　現在，我終于知道了當醫生的真正含義。醫生就是白衣天使，是把病人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)的人。當了兒科醫生，就可以及時(shí)地拯救祖國未來(lái)的花朵，使他們健康地成長(cháng)。

理想話(huà)題學(xué)生作文4

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它名字叫理想，每個(gè)人都要走一段路，它名字叫人生，人如果沒(méi)有理想，就像是一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個(gè)偉大理想。

　　我夢(mèng)想是當一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨影響。她寫(xiě)過(guò)許許多多書(shū)，這些書(shū)都很受小朋友和中學(xué)生歡迎，成了我們精神糧食，她書(shū)在一個(gè)個(gè)學(xué)生手中傳閱。書(shū)中那精彩片斷，讓我們陶醉;那豐富想象力，讓我們佩服;那優(yōu)美情境，讓我們癡迷。因此，當我品讀她書(shū)籍時(shí)，心中就燃起了當作家愿望。

　　我想當一名作家不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì )認真收集整理，多積累素材，平時(shí)我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過(guò)事情，都可以用筆記錄下來(lái)。時(shí)間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現，靈感就會(huì )源源不斷地來(lái)。我還要多多看好書(shū)，把從書(shū)中學(xué)到寫(xiě)作方法運用到自己作文中。我還要多多訓練自己思維能力，這樣才能把語(yǔ)言組織得更有條理。

　　假如我當上一名作家，我會(huì )寫(xiě)多寫(xiě)兒童喜愛(ài)書(shū)籍，我想寫(xiě)兩部小說(shuō)：一本是科幻小說(shuō)《魔法食品王國》;另一本是校園小說(shuō)《友情》，專(zhuān)為初中生寫(xiě)，要讓孩子們在書(shū)中學(xué)會(huì )很多道理，我還要為自己書(shū)籍配插圖，讓書(shū)更加豐富。當然我還要用心寫(xiě)更多書(shū)，就一定會(huì )受到人們喜愛(ài)。

　　理想力量是巨大，但要實(shí)現自己理想，必須要從現在就學(xué)好知識，只有這樣作家夢(mèng)才會(huì )離我很近，這一成功大門(mén)才會(huì )迎接著(zhù)我到來(lái)!

理想話(huà)題學(xué)生作文5

　　一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個(gè)醫院醫生，盡我的全部力量，為病人帶來(lái)健康和微笑，讓醫院醫生感到溫暖。

　　醫院醫生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的，醫院醫生為了拯救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，醫院醫生身著(zhù)白大褂，為病人帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，嚴格地執行著(zhù)“白衣天使”的使命——驅趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在了桌角上，我頓時(shí)昏了過(guò)去，已不省人事。父母立刻把我送往醫院，醫院醫生對我進(jìn)行了觀(guān)察，把我送上了病床，開(kāi)始了縫針，當我清醒時(shí)，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無(wú)恙，就仿佛是做了一場(chǎng)夢(mèng)，這件事讓我知道了醫院醫生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè)，假若沒(méi)有醫院醫生，整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無(wú)辦法，生命將不會(huì )被挽回，病魔所過(guò)之處，一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的'生命，人們將無(wú)力與病魔抗爭，只能任其擺布，這也更加堅定了我要成為醫院醫生的理想，也加深了我對醫院醫生的向往。

　　有人說(shuō)我很粗心，當不好醫院醫生這個(gè)職業(yè)，萬(wàn)一診斷錯病名，讓病人取錯藥，那么就會(huì )把事情推入無(wú)法挽回的地步，但我不會(huì )放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì )放棄我的理想，我會(huì )一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F實(shí)。

　　理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì )放棄，直到我將它實(shí)現的那一天……

理想話(huà)題學(xué)生作文6

　　每個(gè)人的心中都有一盞燈，它的名字叫理想。理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。

　　我的理想是當一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種盲人專(zhuān)屬的眼鏡，讓那些眼睛看不見(jiàn)的盲人重見(jiàn)光明。我想發(fā)明一種鞋子，只要雙腿殘缺的人穿上它，就可以恢復正常。當發(fā)明家是一項偉大的事業(yè)。它就像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己走向更高更遠的世界；又像一支蠟燭，照耀著(zhù)人們走向美好的`未來(lái)。盡管當發(fā)明家時(shí)非常辛苦的，可是如果有一天看到了自己的發(fā)明為人們帶來(lái)幸福和歡樂(lè )時(shí)，就算再辛苦，也會(huì )感到一絲欣慰。我非常熱愛(ài)發(fā)明這項事業(yè)。我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名發(fā)明家，看見(jiàn)許多盲人帶上我發(fā)明的眼鏡，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。夢(mèng)醒了，想一想，還真有趣��！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要用我所有的聰明智慧，發(fā)明出讓人們滿(mǎn)意的東西。

　　理想，是一朵鮮花，需要我們用渴望的目光去澆灌，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！坝兄菊�，事競成�！蔽蚁嘈�，只要我們認真努力地學(xué)習，就一定會(huì )使自己的理想成真！

理想話(huà)題學(xué)生作文7

　　人生就像是一條長(cháng)長(cháng)的道路，有坎坷，有平坦;成長(cháng)過(guò)程中并不會(huì )一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì )快樂(lè )，有也有痛苦，也有歡笑，也有淚水。人生、理想走要不斷放飛前進(jìn)。有了理想才有勇敢地向前……

　　理想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，它需要我們用心去呵護它。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想中的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(cháng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結伴，一起讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿(mǎn)意義!讓自己變得如此堅強!

　　如果一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著(zhù)平凡無(wú)庸的生活，不會(huì )再有一個(gè)全新的開(kāi)始!

　　我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo)，讓她在蔚藍的'天空中自由自在的飛翔;我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生!有了理想我變得更加富有了!有了理想我就更加燈火輝煌!

　　理想是一塊光彩奪目的石頭;理想是一顆用再多金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的鉆石;理想是……

　　“不想當將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的!我要和你——理想一起拼搏!

理想話(huà)題學(xué)生作文8

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

　　理想，一個(gè)深奧的詞語(yǔ)，我常常誤解它。

　　4歲時(shí)，我的理想是當一名畫(huà)家；因為想和梁國基一樣，繪出美麗的山水畫(huà)。

　　6歲時(shí)，我的理想是當一名作家；因為想和馮驥才一樣，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。

　　8歲時(shí)，我的理想是當一名歌手；因為想和李谷一一樣，唱出悅耳的歌聲。

　　10歲時(shí)，我的理想是當一名科學(xué)家；因為想和愛(ài)迪生一樣，為人民作出貢獻。

　　……

　　理想是航燈，指引著(zhù)我在學(xué)習的.道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著(zhù)我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。

　　在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當設計師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的目標。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。

　　美國政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引�！笔前�，理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

理想話(huà)題學(xué)生作文9

　　人生，像一個(gè)漂流瓶，瓶中裝載著(zhù)我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會(huì )用一百二十個(gè)人心去完成它。

　　在小時(shí)，我老盼著(zhù)買(mǎi)糖給我吃，糖吃上了，我又盼著(zhù)能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著(zhù)上小學(xué)�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了�，F在我很乖，不會(huì )惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學(xué)畢業(yè)的。所以我現在要好好學(xué)習，以后一定要考上大學(xué)，到西部當志愿者。

　　[幻想部分]到時(shí)候，我到達西部去當一名優(yōu)秀的志愿者，去教大西部地區的`孩子學(xué)畫(huà)。我會(huì )讓他們去聆聽(tīng)大自然的聲音，再讓他們把大自然的聲音畫(huà)出來(lái)。而后，我會(huì )在他們的畫(huà)上寫(xiě)上標語(yǔ)，‘多聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，要愛(ài)護大自然�！�再復印成多份，放入人們的手中。到了回去時(shí)，我還會(huì )讓他們要多聽(tīng)大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫(huà)畫(huà)下來(lái)，送給隨意破壞大自然的人類(lèi)。啊。這是多么棒的一件事啊。

　　為了這一幻想，我一定會(huì )努力學(xué)習，考上大學(xué)，去大西部當志愿者。

　　人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。

理想話(huà)題學(xué)生作文10

　　理想！人人皆有，有的想當軍人，這樣可以保衛祖國，有的想當老師，培育人才，有的想當醫生，救死扶傷，而我的`理想是當一名科學(xué)家。

　　我想當一名科學(xué)家，把所有的“？”都改成“！”，把許多的問(wèn)題都解決了，我們國家就有許多科學(xué)家。比如牛頓，一次牛頓在樹(shù)下休息的時(shí)候，一個(gè)蘋(píng)果突然掉了下來(lái)，正好砸在牛頓頭上，牛頓就想為什么蘋(píng)果不往天上飛而往地上落呢？牛頓不知做了多少推測才得到答案，原來(lái)地球有吸引力，所以蘋(píng)果只往下落而不往上飛。

　　又比如發(fā)明電燈的人是愛(ài)迪生，不知愛(ài)迪生做了多少實(shí)驗，用了多少根銅絲才把電燈做出來(lái)的。再比如魯班造傘，有一天，幾個(gè)小孩子拿著(zhù)荷葉在太陽(yáng)底下嬉戲的時(shí)候，正好被魯班看到，魯班不解，就問(wèn)幾個(gè)小孩子為什么拿著(zhù)荷葉在太陽(yáng)底下嬉戲，幾個(gè)小孩子說(shuō):“這樣可以遮住陽(yáng)光�！弭敯嗑拖肽懿荒茉煲粋�(gè)遮住陽(yáng)光的東西呢？魯班試了一次又一次，不知試了多少次才把它做成功了，魯班稱(chēng)它為“傘”。

　　所以我想當一名科學(xué)家這樣就可以解決人們提出各種問(wèn)題，就可以把“？”變成“！”了。

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