有關(guān)我的理想話(huà)題作文七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的理想話(huà)題作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想話(huà)題作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當軍人，保衛家園；有的想當醫生，救死扶傷；有的想當宇航員，探索宇宙的奧秘；有的想當……而我只想當一名普通的教師
從小學(xué)一年級開(kāi)始，從上第一節課開(kāi)始，我看到老師把自己的知識毫無(wú)保留的傳授給我們的時(shí)候，我小小的心靈里就萌發(fā)了理想的嫩芽。我要當一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師，教書(shū)育人，為國家培育出棟梁之材。
從古到今，贊美老師的詩(shī)詞文章多的不計其數。每當我聽(tīng)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的`時(shí)候，第一個(gè)想起的就是老師。雷克洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老師就像一直蠟燭，不斷的消耗、燃燒著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸磨損著(zhù)自己；又像一架梯子，讓別人踩著(zhù)自己的肩膀，去摘取勝利的果實(shí)�！北M管老師這一職位是辛苦的，但是只要看到自己的學(xué)生有一點(diǎn)的進(jìn)步，心里就會(huì )有一絲欣慰。
理想不是空想，只有經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現。為了實(shí)現，我只有放棄玩的時(shí)間，在教室里看課外書(shū)。直到那一次的獎學(xué)金。我知道這只是一個(gè)開(kāi)始而已。我還要更加努力才行。
為此我還經(jīng)常在作文網(wǎng)上投稿，前幾天，我的作文——《狼王夢(mèng)讀后感》和《我的好朋友》發(fā)表了。做教師要學(xué)會(huì )組織自己的語(yǔ)言，讓自己的語(yǔ)言更完美，這樣才會(huì )有學(xué)生愿意聽(tīng)你的課。
理想是大海中的風(fēng)向標；理想是高山上的雪蓮；理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我向成功的彼岸駛去。你的理想是什么呢？
我的理想話(huà)題作文 篇2
每當翻開(kāi)那一冊?xún)晕仪那氖詹氐穆?huà)書(shū)，便想起我那堅定的未曾動(dòng)搖的夢(mèng)。時(shí)光它有魔法啊，悄悄地將我帶到了12歲，之歌叛逆，而又充滿(mǎn)活力的時(shí)期······
每當看到漫畫(huà)中那些精彩的情節，我也非�？释蔀橐幻o大家帶去快樂(lè )的漫畫(huà)家。只要努力，我也可以成功！這個(gè)信念，在我心底埋下了一顆小小的種子，我期待著(zhù)，讓它開(kāi)出最美的花。
可是夢(mèng)之路怎能少的了坎坷呢。父母一直很反對我，認為漫畫(huà)是膚淺的，只能哄哄我們這些小孩子。身處叛逆期的我脾氣很暴躁，也不是以前那個(gè)遭遇大罵一聲不吭，把眼淚吞到肚子里的我了。我時(shí)常與父母爆發(fā)，可每次都是我忍不住跑進(jìn)房間一個(gè)人哭泣。那時(shí)的我那么孤獨無(wú)助，像是一個(gè)獨自在沙漠里行走的人，被風(fēng)沙迷失了方向。我也一度想放棄，放棄繪畫(huà)，放棄與父母爭吵，放棄自己的.理想�？晌蚁矏�(ài)的漫畫(huà)告訴我，過(guò)去，無(wú)論悲喜，對有的人來(lái)說(shuō)是痛苦，對有的人來(lái)說(shuō)是財富。既然過(guò)去的經(jīng)歷是痛苦的，何必讓自己因為那些經(jīng)歷把現在甚至未來(lái)都變得痛苦？現在就是現在，你可以跟自己說(shuō)：“我可以，我能行！”不要再被過(guò)去所影響了······
困難，只是用來(lái)被擊潰的存在而已，只是因為現在還不夠強大！我只需要去想，滿(mǎn)足什么條件才可以戰勝困難，努力去達成條件，然后一次又一次的去挑戰它！這就夠了！
“輸”是什么？只有放棄的時(shí)候，只有認為自己做不到的時(shí)候才叫輸！所以我的字典里永遠沒(méi)有“輸”這個(gè)字！要是有，也只是還沒(méi)贏(yíng)而已！所以——
燃燒吧！我的夢(mèng)想！
我的理想話(huà)題作文 篇3
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的，渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大卻無(wú)夢(mèng)想的人。是��！我們的理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能上天，但我們的航程可以憑它指引；理想就如指路燈，幫我們指明方向……..我的理想是做一名設計師。
從小我就希望當一名設計師，其實(shí)主要的原因是因為家里的書(shū)房總是堆著(zhù)許多有關(guān)服裝的書(shū)刊，平時(shí)我閑來(lái)無(wú)聊是就會(huì )去翻一翻那些書(shū)，很多時(shí)候，書(shū)刊上展示的一套套服裝就像一件件精美的藝術(shù)品，它們或熱情奔放，或文靜秀美，或活力四射，或端莊素樸……..
設計師不是嘴巴說(shuō)說(shuō)就能當的，必須要有一定的美術(shù)功底才行。平日里，我也會(huì )隨手涂涂畫(huà)畫(huà)。而且我還收藏了或款式新穎，或個(gè)性時(shí)尚，或唯美犀利的服裝！
我深知天上是不會(huì )掉餡餅的`，守株待兔也是行不通的。什么事都是要付出汗水和努力的。對于現在的我來(lái)說(shuō)，能做的只有學(xué)習，學(xué)習再學(xué)習了。與此同時(shí)還應該提高對美術(shù)的修養，使自己向理想更進(jìn)一步！
漫步在理想的沙灘上, 歲月的風(fēng)如陣陣潮水, 起起落落。希望岸邊那樹(shù)立著(zhù)設計師的大樹(shù)能在汗水的澆灌下茁壯成長(cháng)。
我的理想話(huà)題作文 篇4
我們是跨世紀少年，我們要有遠大的理想。我的理想像燦爛的星辰照亮我使我不會(huì )迷失方向；我的理想像溪流中浮動(dòng)的小舟，載著(zhù)我向理想的彼岸流動(dòng)；我的理想像鼓動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)帶著(zhù)我在美麗的童年中翱翔。我夢(mèng)想著(zhù)有一天成為偉大的小提琴家站在寬敞的舞臺上富有激情的`展示著(zhù)自己的風(fēng)采，我投入地拉了許多樂(lè )章。到那個(gè)時(shí)候整個(gè)世界仿佛凝固寂靜的舞臺下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲我手捧無(wú)數鮮花好像一股暖流滋潤著(zhù)我的心房。我要用最優(yōu)美的樂(lè )曲奏出生命的華采樂(lè )章。我還夢(mèng)想著(zhù)成為一名偉大的作家，大家到處談?wù)撐业淖髌�，對我�?shū)中提示的哲理論著(zhù)短長(cháng)我用我的作品贏(yíng)得世人的尊敬，達到了文學(xué)的最高峰諾貝爾獎。
��！我的理想，我許許多多的理想，像一把小小的鼓槌，時(shí)時(shí)敲打著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)、圖強。
理想變?yōu)楝F實(shí)，還需要跋涉不平坦的路。古往今來(lái)，知識使人類(lèi)擺脫愚昧，走出蠻荒。知識是雙目失明人心中的一盞燈；是失去雙腳人乘坐的輪椅是山里人治愈貧窮的唯一良方。我只是一個(gè)稚嫩的少年我要像吮吸媽媽的乳汁一樣吸取知識的瓊漿。知識啊，在知識面前我感到自己的蒼白渺小、膽怯。但我最深切感到的是時(shí)間的短暫，知識的綿長(cháng)。在實(shí)現理想的過(guò)程中，我會(huì )遇到很多困難挫折，但我不會(huì )退縮，因為有那么多的人激勵著(zhù)我，成功的喜悅與榮譽(yù)等著(zhù)我，我會(huì )實(shí)現自己的理想。在美好的新世紀里我插上了理想的翅膀，在祖國的藍天上飛翔在新世紀里，未來(lái)向我招手，我能行我一定能實(shí)現自己的理想。
我的理想話(huà)題作文 篇5
每個(gè)人，都有無(wú)數的愿望；每個(gè)人，都希望自己的愿望能實(shí)現，而我，也不例外哦！
從小，我就有過(guò)人的表演天賦，總是對著(zhù)電視機里的動(dòng)物模仿起來(lái)。每次模仿，都會(huì )引來(lái)“觀(guān)眾”的稱(chēng)贊，他們越這樣，我就表演得越認真。
有一次，家里來(lái)了一大群客人，都來(lái)我家拜年。我心想：“既然是拜年，我就讓大家在我家玩得開(kāi)開(kāi)心心地回家，呵呵，我去房間換“戲服”，給他們表演著(zhù)名段落《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉初見(jiàn)林黛玉的選段�！�
大家聊得正起勁時(shí)，忽然，我拉著(zhù)由床單等組成的“戲服”，向大廳走去。拿起“話(huà)筒”，對他們假裝一本正經(jīng)地說(shuō)
�。骸案魑挥^(guān)眾你們好！現在，由本人為大家表演《紅樓夢(mèng)》中的選段�！�
接著(zhù)，我便“咿咿呀呀”地唱了起來(lái)。演出途中，當然也有點(diǎn)出乎意料之外的.事情發(fā)生——被“戲服”絆倒，因為我還小嘛！此時(shí)的我沒(méi)有被這小小的困難打倒，急中生智——坐在地上優(yōu)雅地“哭”了起來(lái)。大家見(jiàn)我真“哭”了，其中有位觀(guān)眾對媽媽說(shuō)：“你家夢(mèng)雅在表演方面還真不錯呀！送她去藝校讀書(shū)好了！”媽媽笑笑說(shuō)：“她還太小了，再大些送她去�！闭撬麄兊脑�(huà)，才讓我的“演員夢(mèng)”維持到現在。
有時(shí)，我常常想：“媽媽?zhuān)绬�？一個(gè)人有個(gè)理想并不容易呀！主要是靠自己去爭取和努力，您不是總說(shuō)我那么喜歡看電視嗎？其實(shí)，我是因為想學(xué)那些演員的演技呀！”
我，為了自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的理想話(huà)題作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。理想，是人類(lèi)不可缺少的一樣東西。人有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，一旦沒(méi)有了理想，前進(jìn)的路就會(huì )一片迷茫。
我的理想是當一名設計師，然后一步步發(fā)展成一個(gè)出色的頂尖的設計師。我不管設計什么：衣服、褲子、大廈、櫥窗......什么都行，因為我喜歡。
你也許會(huì )問(wèn)，為什么會(huì )有這個(gè)理想？其實(shí)，我自己也不知道什么時(shí)候會(huì )有相當設計師的理想？只是，每當我和媽媽一起逛街的時(shí)候，我看到一些很有特色的櫥窗設計和店內不同風(fēng)格的切合總是很感興趣，不由自主的停下腳步觀(guān)賞一番。還有那些非主流的衣服、褲子，包括掛墜，雖然比不上百貨大樓中昂貴的名牌服飾，但是別具一格，非常具有設計感。每每這個(gè)時(shí)候，相當設計師的念頭愈加強烈。
通向理想的路很漫長(cháng)，坎坎坷坷，一不小心就會(huì )摔得頭破血流，許多人在離線(xiàn)的路上退縮了。我們如果沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)和努力，再宏偉的.目標、再遠大的志向也會(huì )在瞬間化為泡影。
為了實(shí)現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要準備畫(huà)畫(huà)工具：鉛筆、橡皮、白紙，還有尺子之類(lèi)的工具。幸好我有一點(diǎn)兒畫(huà)畫(huà)功底，不用從基礎做起，不過(guò)基本功可要扎實(shí)。然后嘗試著(zhù)繪制一些簡(jiǎn)單的設計稿。比如：服飾。這看起來(lái)容易，做起來(lái)可不容易。要從美感、上下搭配、視覺(jué)協(xié)調等多反面改良。
通向理想的路是遙遠的，是艱辛的。一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就猶如一堆空話(huà)，一文不值。
我的理想話(huà)題作文 篇7
“人是為了自己的希望才活著(zhù)的”這是蘇聯(lián)的肖洛霍夫在《靜靜的頓河》中寫(xiě)的。自己的希望也就是自己的理想；每個(gè)人的理想都是人生導航的`燈塔，指引著(zhù)人生的方向。我的理想也是如此指引著(zhù)我的人生。
我有了理想——做一個(gè)對他人有益的，我要做一名志愿者做一個(gè)樂(lè )于助人、舍己為人、處處為他人著(zhù)想的人。我有這個(gè)理想還有一段故事。
那是我二三年級的時(shí)候當時(shí)我在階梯上蹦跶來(lái)蹦跶去，摔倒在了階梯上，下巴正好磕在了那個(gè)尖尖的地方。我被同學(xué)們攙扶回了教室，過(guò)了一會(huì )兒陳老師也趕來(lái)了把我送到了醫院。我在當時(shí)就有了這個(gè)理想。我為什么不能幫助其他人呢？我可以成為一名志愿者幫助一些人呀！我想成為一名志愿者就是要用自己的一滴滴汗水換來(lái)一張張心滿(mǎn)意足的笑臉，我要奮斗，向理想大步邁近，希望今天的夢(mèng)想成為明天的現實(shí)，今后成為一名光榮的志愿者。我就樹(shù)立了這個(gè)理想。
我在今后會(huì )盡自己最大的努力幫助別人，做對別人有好處的事，別人有困難，我會(huì )竭盡全力地幫助他，讓人不會(huì )在困難中退縮�，F在我只能幫助父母做一些家務(wù)，只能幫助同學(xué)解決問(wèn)題做一些微不足道的事，但我相信隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)，我能幫助別人的事情也越來(lái)越多，能幫助的人也越來(lái)越多。電視上我曾看到過(guò)志愿者捐錢(qián)捐衣；奔赴災區救死扶傷；看望孤寡老人送吃送喝；幫助貧困學(xué)生圓完學(xué)生夢(mèng)，我也想像他們一樣扶貧濟窮。
這就是我的理想。
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