（優(yōu)秀）心中的理想作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的心中的理想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的理想作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗。校園的空氣中夾雜著(zhù)一絲濕潤的泥土氣息，草坪上的小草挺直腰桿，昂起頭，處處生機勃勃。

　　走在校園中的林蔭道上，兩邊的樟樹(shù)濃郁蔥蘢。林蔭道的盡頭是藍白相間的教學(xué)樓，邁步上樓，走進(jìn)教室，來(lái)到我心目中的理想課堂。

　　教室的前面是一面電子屏幕墻，上課時(shí)無(wú)需粉筆，寫(xiě)字時(shí)，用特制的電子筆在屏幕上輕輕劃過(guò)，整齊美觀(guān)的'漢字就呈現在屏幕墻上，從此我們可以告別擦黑板時(shí)粉筆灰塵滿(mǎn)講臺飛的學(xué)習生活。講臺是一個(gè)電腦操縱平臺，同學(xué)們的桌子上都擺放著(zhù)一臺臺的平板電腦，教師上課時(shí)通過(guò)操縱平臺把相關(guān)的學(xué)習信息提供給同學(xué)們，讓大家完成預習作業(yè)。大家也把自己學(xué)習中的成果發(fā)給老師，由老師投影在屏幕墻上，任由大家評說(shuō)。從此同學(xué)們免去背著(zhù)沉沉書(shū)包上學(xué)的痛苦，可以輕松方便的走在上學(xué)的路上。

　　教師的教學(xué)方法在新科技的影響下也發(fā)生變化。

　　教師更多地是學(xué)生學(xué)習的引路者。課前教師備課時(shí)的內容能讓學(xué)生自學(xué)的都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳給學(xué)生的平板電腦，上課時(shí)，學(xué)生參與進(jìn)入講授者的角色。每位學(xué)生都可以上臺講述自己的學(xué)習收獲，教師和其它學(xué)生在旁適當點(diǎn)評糾正與補充，從此我們的學(xué)生成為課堂的主角，老師就是我們學(xué)習過(guò)程中的參與者。每位學(xué)生都有機會(huì )在課堂上講出自己的想法，大家學(xué)得更加專(zhuān)注，更有興趣去解上課的內容，學(xué)習的內容多，聽(tīng)課效率提高，課堂氣氛活躍。

　　同學(xué)們的學(xué)習過(guò)程可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )讓家長(cháng)參與，大家的學(xué)習成果由老師、家長(cháng)和學(xué)生三方面來(lái)評定，如此既公平公正，又客觀(guān)全面。同學(xué)們學(xué)習主動(dòng)，老師的教學(xué)也輕松，家長(cháng)們也全面解自己的孩子，不會(huì )因為學(xué)生在學(xué)校時(shí)間多而減少對孩子的接觸，“代溝”也漸漸填平。

　　美麗的校園讓人陶醉，理想的課堂讓人憧憬，讓我們一起努力，將理想變?yōu)楝F實(shí)，讓每一位學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔！

心中的理想作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，都有選擇自己理想的余地。而擁有美好的理想就等于擁有了美好的未來(lái)，理想是成長(cháng)道路上的指明燈，是一種美好的寄托和希望。而我的理想是長(cháng)大以后當一名天文科學(xué)家。

　　不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我對天文知識感到了興趣。隨著(zhù)一天一天的長(cháng)大和成熟，這種渴望越來(lái)越強烈，它似乎對我產(chǎn)生了一種很強的.吸引力。我渴望像前輩們那樣從無(wú)窮無(wú)盡的宇宙中探索更多的奧秘，揭開(kāi)眾多撲朔迷離的神奇現象，使人類(lèi)能夠對浩瀚的宇宙有更多的了解。我也曾經(jīng)幻想，到底除了地球以外，在別的星球上還有沒(méi)有人類(lèi)，雖然看起來(lái)這種幻想有點(diǎn)荒唐，但是如果有機會(huì )，換做任何人都會(huì )抱著(zhù)好奇心試著(zhù)去揭開(kāi)它�？茖W(xué)家就是這樣一個(gè)神圣、蘊含真理的職業(yè)。我希望有朝一日能成為他們其中一員，親自迎領(lǐng)人類(lèi)深入了解宇宙，并踏入高科技的殿堂。

　　當然，實(shí)現理想并非易事，這可不是光靠“紙上談兵”就能實(shí)現的。必須要努力拼搏、堅持不懈，承受得起失敗的打擊。不管前面的路有多遙遠、多困難，只要有恒心、有毅力，終有一日能圓自己的理想夢(mèng)。當然前提條件是我們從小就必須好好學(xué)習，只有擁有了淵博的知識，大膽的想象以及積極的進(jìn)取心，才能得到突破，攀登科學(xué)的高峰。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我三番五次的去書(shū)店購買(mǎi)這方面的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》《1001個(gè)宇宙之謎》……同時(shí)心中也產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)問(wèn)號，這也許就是我愛(ài)鉆研天文知識的動(dòng)力，它不斷激勵著(zhù)我一路上走來(lái)的磕磕碰碰。

　　正因為心中有了明確的目標，所以無(wú)論何時(shí)何地我都不放棄，哪怕碰得頭破血流也決不后悔。古人云“水滴石穿，非一日之功�！�，只有一步一個(gè)腳印的人才能與自己的理想更加親近。我始終相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，我絕對有信心向自己的理想沖刺，也相信科學(xué)的大門(mén)永遠都會(huì )向我敞開(kāi)。

心中的理想作文 篇3

　　我從小就有一個(gè)愿望，那就是當人民教師。人們感到教師很普通，我感到教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！假如我是人民教師，上課了，這節課是作文課，作文題目是《秋天的田野》，我會(huì )帶孩子們去看一看，瞧一瞧秋天的田野，讓他們把親眼目睹的田野寫(xiě)下來(lái)。下課了，我和他們玩老鷹捉小雞的游戲，玩的.可真高興��！有一天，我教幼兒園的孩子，其中有一個(gè)叫雪雪的小男孩哭得可厲害了，我輕聲輕語(yǔ)的對他說(shuō)：“怎么啦?是不是想媽媽啦？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著(zhù)用大拇指揉揉眼睛，我心平氣和的對他說(shuō)：“雪雪我們來(lái)玩大汽車(chē)，等媽媽來(lái)，你就用大汽車(chē)來(lái)接媽媽?zhuān)�好嗎？”“�?lái)咱們一快玩�！苯又�(zhù)我有唱著(zhù)歌哄他還給她講故事雪雪終于露出了笑臉，這是，我就像打了勝仗一樣高興。他媽媽來(lái)接他時(shí)，雪雪給了我一個(gè)甜甜的吻，或許這就是雪雪給我這個(gè)老師的報酬吧。但是，這畢竟是今天的遐想，不過(guò)，我為了這個(gè)遐想能實(shí)現，我會(huì )不斷的去追求，去奮斗......

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