描寫(xiě)我的理想作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1
一、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求。從1996年參加工作始，我一直教畢業(yè)班語(yǔ)文，成績(jì)突出，在市局組織的抽考中，語(yǔ)文單科排隊，曾經(jīng)取得過(guò)第三、第五的優(yōu)異戰績(jì)。我遵循教育規律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎教學(xué)的前提下，結合教材，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。
講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、樹(shù)立為祖國的建設努力學(xué)習的遠大理想，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內容，把德育工作做實(shí)處。教授《五柳先生傳》，我讓學(xué)生明白了淡泊名利的真諦；講《出師表》，我使學(xué)生懂得了國家的.興盛，需要我們鞠躬盡瘁，死而后已的獻身精神；《張衡傳》，我更讓學(xué)生學(xué)生認識到了，做學(xué)問(wèn)應該一絲不茍，持之以恒；做人，應該襟懷坦白，剛直不阿？就是這樣，我把德育教育滲透在課堂教學(xué)之中，多年來(lái)，培養了大批德識雙馨的好學(xué)生。
二、春風(fēng)化雨，愛(ài)生如子
多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐告訴我：作為一名教師應尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛(ài)學(xué)生，對那些平時(shí)所說(shuō)的學(xué)困生，我更是加倍愛(ài)護。作為一名資深的老師，既教書(shū)又育人，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，有的學(xué)生沒(méi)吃飯，我會(huì )給他錢(qián)讓他去買(mǎi)，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長(cháng)沒(méi)時(shí)間來(lái)接，我會(huì )把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說(shuō)，我成了學(xué)生的知心朋友。人常說(shuō)“人心換人心，四兩換半斤”，我正是以自己的愛(ài)心綰結學(xué)生之心，培植其正直之心，進(jìn)取之心。
學(xué)生王曉強家卷鞭炮，不慎爆炸，我與學(xué)生們聞?dòng)�，紛紛捐款捐物，�?lái)資助他，為了能使他的學(xué)業(yè)繼續下去，我多次為他購買(mǎi)學(xué)習資料及過(guò)冬衣物，計200多元。真情賦予，愛(ài)心感動(dòng)，使我與學(xué)生們走得更近，使學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系更加融洽。學(xué)生朱振興，家庭不和，致使成績(jì)下降，我同樣利用晚上等業(yè)余時(shí)間多次家訪(fǎng)，講明利害，調節關(guān)系，使其在九年級下半年，異軍突起，勇猛直追，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入遵化一中。他的母親流著(zhù)淚對我說(shuō)：“劉老師，我真想把你當活菩薩供起來(lái)�！蔽乙矂�(dòng)情地說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生都是我心中盛開(kāi)的花，我愿用一生的心血澆灌他們�！狈泊朔N種，我的愛(ài)感動(dòng)了學(xué)生。他們對我動(dòng)情的說(shuō)：“我想給您一方晴空，您卻給了我整個(gè)藍天�！蔽艺f(shuō)：“我灑下了幾滴汗水，卻得到了整個(gè)秋天�！�
三、學(xué)校工作，一馬當先
作為政教處主任，我主抓學(xué)生的紀律、學(xué)校衛生、德育教育和德育管理工作。強烈的責任感告訴我，工作必須兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，同時(shí)，把每一項工作做到實(shí)處，而且，一定要事必躬親，身體力行。為教學(xué)工作的順利開(kāi)展保駕護航；為學(xué)生能在溫馨的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)，創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境；為學(xué)生的早日成人，嘔心瀝血。
1、廢寢忘食，努力工作。學(xué)校要求教師到校時(shí)間是6：50，而我每天總能在6：30前到校，然后，巡視學(xué)生的值日情況，發(fā)現衛生死角，及時(shí)找班主任解決；同時(shí)，檢查各班的早讀情況，告誡、提醒學(xué)生抓緊時(shí)間，高效率的學(xué)習，當各位老師陸續來(lái)時(shí)，我們的校園早已經(jīng)干凈整潔，窗明幾凈，纖塵不染了，同時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲早已充溢校園，看不到到處閑逛的學(xué)生了。幾年來(lái)，我校多次獲“市文明學(xué)�！�、“花園式學(xué)�！钡氖鈽s，這其中有我的一份貢獻。
2、創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍和德育環(huán)境。為了更好的對學(xué)生實(shí)施德育教育，我帶領(lǐng)班主任們大搞班級文化，而且，讓學(xué)生親身參與進(jìn)來(lái)，這種切實(shí)可感的教育，更讓學(xué)生記憶深刻。
多年來(lái)，我牢記著(zhù)一個(gè)老師的責任，奉行著(zhù)一個(gè)教育管理者的職責，得到了各級領(lǐng)導及各界的好評，同時(shí)，也獲得了很多榮譽(yù)，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，為了家鄉教育事業(yè)的騰飛，我愿傾一腔熱血，種桃李天下！
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2
小兵同學(xué)能夠積極負責，主動(dòng)加入到學(xué)校衛生檢查隊伍中來(lái)，檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情耐心的.幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3
小琳是一名初三的學(xué)生，她在校級三好學(xué)生中參與并當選了市級三好學(xué)生。
她一直朝著(zhù)這個(gè)方向而堅持不懈地努力，機會(huì )總是留給有準備的人，最終她當選了市級三好學(xué)生。
老師和同學(xué)都認為她在日常生活中個(gè)方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學(xué)的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開(kāi)的。
在思想方面她表現很優(yōu)秀，健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。注重個(gè)人道德修養。養成良好的生活作風(fēng)。助人為樂(lè )，遵守學(xué)校的個(gè)項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心。堅持實(shí)事求是的原則，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價(jià)值。她做到了嚴于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點(diǎn)。
在學(xué)習方面，從初一到初三，每個(gè)學(xué)年度她都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。她的平時(shí)成績(jì)在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作，并寫(xiě)下她在預習中所遇到的問(wèn)題，做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)老師講課，有目的的聽(tīng)課。他平時(shí)上課也十分認真，認真的聽(tīng)每一節課，留心每一個(gè)細節，認真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復習的依據。而她在課上也總是善于思考，跟著(zhù)老師的思路走，向老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會(huì )完成基本的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)，并且在完成作業(yè)后做好復習工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書(shū)，在完成學(xué)業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運動(dòng)，增強自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的'身體，快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
在生活上;能遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度;積極樂(lè )觀(guān);以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母為她的學(xué)習操心;團結同學(xué);努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周?chē)耐瑢W(xué);她總是懷著(zhù)熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習和生活方面的問(wèn)題，面對同學(xué)在學(xué)習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂(lè )于助人;積極幫助同學(xué)們做一些力所能及的事;除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書(shū)，書(shū)給了她另一種精神。用她自己的話(huà)說(shuō)就是：“看書(shū)使我學(xué)到了許多東西，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且也增長(cháng)了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作水平�！睆臅�(shū)中，她懂得了許多做人的道理。
相信她在未來(lái)的生活中，將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)美好的明天！
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4
小格同學(xué)是我校五年級二班一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法、下棋、集郵。
作為一名班干部，主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊伍中來(lái)，戴上小袖標，檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的`好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
單純的課本內容，并不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，通過(guò)補充，達到內容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5
我叫xxx，男，現年xx歲�，F就讀于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于20xx年參加中國共青團，船舶工程系學(xué)生會(huì )社踐部擔任干事職務(wù)，這一學(xué)期的學(xué)習和生活中，我遵守學(xué)校校紀校規，勤奮學(xué)習，積極參加和組織青年志愿者活動(dòng)。這次評選“先進(jìn)個(gè)人"之際，我懷揣一顆崇敬和不安的心向系團委遞交了這份申報材料，想讓系團委各領(lǐng)導考核我，并且我認為這也是對我的鼓勵，我很珍惜這來(lái)之不易的時(shí)機，來(lái)爭取這個(gè)榮譽(yù)。
作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
我在擔任社會(huì )實(shí)踐部干事職務(wù)期間盡職盡責，積極配合部門(mén)其他干事，為社會(huì )實(shí)踐部爭光，我深感責任重大。在老師和同學(xué)的眼中，我是個(gè)勤于思考，善于實(shí)踐,樂(lè )于與人溝通的人。我相信辛勤的付出總會(huì )獲得回報，我積極參加青年志愿者效勞隊，小學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡為社會(huì )各行各業(yè)的'人效勞，現在展示共青團風(fēng)采，將來(lái)成為黨組織的驕傲�！耙晃莶粧吆我�?huà)咛煜?，平時(shí)從小事做起，嚴格要求自己。雖然日常學(xué)習、工作的壓力比較大，但是我認真合理地分修養。
在學(xué)習中，我善于用身邊事例、通俗易懂的語(yǔ)言講理論把高深的理論講通俗、抽象的概念變具體，并且把自己領(lǐng)會(huì )到的道理和其他同學(xué)分享，互相吸取觀(guān)點(diǎn)，豐富思想，從而使大家能夠從真正意義上明白理論知識的重要性。把理論學(xué)習成果轉化為學(xué)生素質(zhì)的提高才是我們學(xué)習的目的，要讓理論為我所用才是真正的成功。除此之外，我們將熱情灌注在工作上，使我校學(xué)生早日成為理論學(xué)習之星。成長(cháng)在一個(gè)集體里，一個(gè)人進(jìn)步并不能代表什么，眾人劃槳船才能開(kāi)動(dòng)。所以除了搞好自己理論學(xué)習的同時(shí)，我也在熱情幫助其他同學(xué)，和同學(xué)們組成學(xué)習團隊，大家一起互相交流學(xué)習。
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多年來(lái)的磨練，我深知：作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我們不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡還要將這種思想轉變成實(shí)在的行動(dòng)，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃開(kāi)展。通過(guò)對黨各個(gè)理論體系的學(xué)習，使我更加堅決了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰士的決心和信念，為我今后思維方式和工作作風(fēng)的進(jìn)一步培養和完善指出了切實(shí)可行的理論指導和實(shí)踐途徑。
如今，作為一名學(xué)生干部，我善于思考、認真踏實(shí)。在組織校內外活動(dòng)時(shí)，能以自身作那么，表達出較強的組織管理能力。在對待自己的本職工作上，我一直秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，從來(lái)不看輕自己手頭任何一件微小的工作。在一些榮譽(yù)與稱(chēng)贊的背后，我并沒(méi)有就此停滯不前，而是更加嚴于律己。因為我深知，每一份學(xué)生干部的工作都聯(lián)系著(zhù)很多同學(xué)的切身利益，這些事不是做給某些人看，而是要受到眾多同學(xué)的支持和老師的贊譽(yù)。同時(shí)這也是我自己走向社會(huì )的珍貴經(jīng)驗的累積過(guò)程。在以后的工作中我將再接再厲，做到堅守，堅守一份社會(huì )主義的偉大事業(yè)！
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6
我叫小霍，在學(xué)校，我是學(xué)校的好學(xué)生，平時(shí)在課堂上我總是認真聽(tīng)講、仔細思考，認真回答老師提出的問(wèn)題。課后，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒(méi)有完成就不玩，對學(xué)過(guò)的功課認真復習，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星，在歷次考試中我的成績(jì)一直名列前茅。此外，去年獲得學(xué)校頒發(fā)的英語(yǔ)獎學(xué)金，而在今年學(xué)校組織的英語(yǔ)拼讀比賽中又以出色的成績(jì)進(jìn)入決賽。在日常學(xué)習中，我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力爭當一名全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)中我都積極參加，在三跳運動(dòng)會(huì )中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽，在春季運動(dòng)會(huì )中我參加了跳遠比賽。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時(shí)特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動(dòng)之星”。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午，我就會(huì )幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的'衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門(mén)口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車(chē)時(shí)，我都會(huì )把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。
我勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，我不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時(shí)幫助老師干活，每次干活我總是搶著(zhù)搶著(zhù)干。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做�？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動(dòng)物創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。
我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長(cháng)，需要我努力學(xué)習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會(huì )的關(guān)愛(ài)下，繼續努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛士。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7
李xx，男，20xx級電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生。他出身于農民家庭，父母都是淳樸、善良、樸實(shí)無(wú)華的農民，從小受到父母的影響，在成長(cháng)過(guò)程中他養成了好學(xué)上進(jìn)、吃苦耐勞、孝敬父母的好品質(zhì)。大學(xué)期間，憑借著(zhù)自己的不懈努力和老師同學(xué)的幫助，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，而且在個(gè)人能力上得到很大提高。
學(xué)習方面，李xx同學(xué)追求上進(jìn)而又自信，在大學(xué)的舞臺他上不甘于平凡，所以上大學(xué)以來(lái)始終以嚴謹的學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)的鉆研精神，多次受到老師的肯定和學(xué)校的鼓勵。曾獲得20xx—20xx學(xué)年度三好學(xué)生稱(chēng)號、一等獎學(xué)金；20xx—20xx學(xué)年度三好學(xué)生稱(chēng)號、優(yōu)秀團員稱(chēng)號、一等獎學(xué)金；20xx—20xx學(xué)年度三好學(xué)生稱(chēng)號、二等獎學(xué)金；20xx—20xx學(xué)年度三好學(xué)生稱(chēng)號、一等獎學(xué)金。為了讓自己變得更加充實(shí)，他利用課余時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)、計算機知識，并于20xx年以523分的成績(jì)獲得了國家英語(yǔ)四級證書(shū)，20xx年又以503分的成績(jì)獲得了國家英語(yǔ)六級證書(shū)，同年獲得了三級國家計算機等級證書(shū)。由于其出色的表現，學(xué)校于20xx年授予李xx同學(xué)“十佳學(xué)習標兵稱(chēng)號”。
動(dòng)手實(shí)踐方面，李xx同學(xué)有著(zhù)成熟的心態(tài)，懂得只有理論知識是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐充實(shí)自己。在掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識后，李xx同學(xué)利用課余時(shí)間和假期時(shí)間積極參加學(xué)校組織的電子培訓活動(dòng)，在培訓活動(dòng)中他表現非常優(yōu)秀，能夠出色的完成培訓任務(wù)，受到培訓老師的好評，他對老師說(shuō)，學(xué)校組織的培訓活動(dòng)對他的幫助很大。為了檢驗自己對知識的掌握程度，在20xx—20xx學(xué)年度，他和同學(xué)，多次參加了各類(lèi)的電子設計大賽活動(dòng)，在比賽過(guò)程中，他與隊友廢寢忘食，起早貪黑，有的時(shí)候甚至還要夜戰到天亮。那個(gè)時(shí)候老師看到他們這樣的付出，也在各方面給予了他們幫助。在比賽過(guò)程中他與隊友同心協(xié)力，有問(wèn)題共同解決，有歡樂(lè )共同分享。最終他以過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和嫻熟的.動(dòng)手能力，獲得了多次優(yōu)秀成績(jì)，分別于20xx學(xué)年度獲得大慶師范學(xué)院第一屆電子設計大賽一等獎；20xx學(xué)年度獲得黑龍江省大學(xué)生電子設計競賽一等獎；20xx學(xué)年度“美新杯MEMS”傳感器應用大賽黑龍江賽區二等獎，20xx學(xué)年度“畢升杯”全國電子設計大賽一等獎。這不僅給物電學(xué)院爭了光，更給大慶師范學(xué)院添了彩，成為了學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習榜樣。
工作方面，李xx作為班級的學(xué)習委員，不僅能夠嚴格要求自己，給其他人作出榜樣，而且能夠處處為同學(xué)著(zhù)想，為整個(gè)班級著(zhù)想。為了能夠讓同學(xué)把當天的知識吸收消化，他還組織了晚自習活動(dòng)，把相應的任務(wù)分配給那些知識掌握很好的人，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)解答疑問(wèn)，整體來(lái)說(shuō)，這個(gè)舉措對班級同學(xué)們的學(xué)習有了很大幫助。
校外實(shí)習方面，李xx同學(xué)抓住每次校外實(shí)習活動(dòng)，他知道校外實(shí)習活動(dòng)對他來(lái)說(shuō)非常重要，無(wú)論你在學(xué)校把知識學(xué)的多么好，不能把知識轉化為社會(huì )所學(xué)要的，那你的知識只能是沒(méi)用的知識。于是他先后參加了兩次校外實(shí)習活動(dòng)，20xx年暑假他參加了大慶市佳運通有限公司的實(shí)習生培訓，主要練習接線(xiàn)、焊接等工作，工作表現良好，收獲很多。在20xx年課程結束后，他和同學(xué)來(lái)到深圳參加實(shí)習工作，他本身是學(xué)習電子信息工程的，而深圳是中國電子行業(yè)最發(fā)達的城市，在那里他可以充分的利用當地的外界物質(zhì)條件，使自己得到更好的鍛煉，為將來(lái)打下良好的基礎。
業(yè)余活動(dòng)方面，李xx同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，他很有集體責任感，盡自己最大努力為院系爭光。20xx年參加校大學(xué)生運動(dòng)會(huì )，并取得優(yōu)異成績(jì)；20xx年參加校越野賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。為了能夠讓剛剛入學(xué)的同學(xué)很快的適應大學(xué)生活，并把精力投入到學(xué)習、動(dòng)手實(shí)踐等有意義的事情上來(lái)，他還參加了學(xué)校組織的新老生交流大會(huì )，為新生解答疑難問(wèn)題，他把他的親身體驗和想法與新生分享，會(huì )議的反響很好。
生活方面，李xx同學(xué)關(guān)心家人、體恤父母。李xx同學(xué)家庭貧困，上學(xué)期間多次得到學(xué)校的幫助，但在大學(xué)期間的消費遠比他的家人想象的要多，學(xué)校的幫助也只能是杯水車(chē)薪，一方面他的父母只能靠家里的那幾畝地和外出打工掙的錢(qián)供他讀書(shū)，另一方面家人為了能夠讓他順利讀完大學(xué)，只好讓學(xué)習不太好的弟弟輟學(xué)打工。父母親在家種地，自家的地忙完了又要給別人打工掙錢(qián)，但是時(shí)間一天天的過(guò)去，他的父母年歲都大了，身體也沒(méi)以前好了，母親因為過(guò)于勞累，留下了一身的病痛，每天還要用止痛藥才能感覺(jué)好點(diǎn)，父親因為多年在冰冷的水田里勞作，烙下了腿部膝蓋風(fēng)濕的毛病，看著(zhù)一家人為自己而遭的那些罪，他內心真的很痛，為了能夠減輕家人的負擔，他利用周末和課余時(shí)間在外打工，一方面學(xué)些社會(huì )經(jīng)驗，更重要的是這樣可以讓父母少忙碌些，多休息些。他做過(guò)家庭輔導老師，發(fā)過(guò)傳單，就是因為要自己掙錢(qián)交學(xué)費，李xx同學(xué)在大學(xué)期間沒(méi)有一個(gè)完整的假期是在家里度過(guò)的，他說(shuō)父母會(huì )想他，所以每個(gè)假期只回家呆幾天，然后回到學(xué)校一邊打工一邊學(xué)習。聽(tīng)到他的同學(xué)說(shuō)，為了能夠讓父親少一些風(fēng)濕的病痛，他還定期的給父親買(mǎi)藥吃，為了能夠讓父母少些擔心，他保證每周都會(huì )給家里打電話(huà)，向家里匯報一下自己在學(xué)校里的情況，也好讓父母對自己放心。
總之，李xx同學(xué)稱(chēng)得上是品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，他用自己的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)了自己，感動(dòng)了他人。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8
我叫小翠，女，中國共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷，20xx年參加工作，20xx年任西張小學(xué)數學(xué)教師。在工作期間，我執著(zhù)追求、不斷進(jìn)取，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)精神，遵守國家法律和法規，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，認真貫徹黨的教育方針，樂(lè )于奉獻，有高度的事業(yè)心和責任感，服從組織安排，認真履行崗位職責，積極參加教學(xué)改革，認真開(kāi)展德育科研活動(dòng)，盡心盡力完成工作任務(wù)。
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅持把德育放在首位。通過(guò)開(kāi)展德育活動(dòng)、課堂教學(xué)、個(gè)別談心、家訪(fǎng)等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養成。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉化工作，樹(shù)立他們生活和學(xué)習的信心，促進(jìn)他們全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著(zhù)，得到領(lǐng)導、老師、學(xué)生和家長(cháng)的好評。
一、教學(xué)上，深入鉆研。
在教學(xué)實(shí)踐中，我敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績(jì)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，積極實(shí)踐“新課程”標準，積極參加各種教研活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與區級課題《三三三教學(xué)規程下“和美”數學(xué)課堂“三問(wèn)”》和省級課題《“和美”校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》的研究。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃，根據學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應有的職責。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的'興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
二、工作中，盡善盡美。
我擔任教育處干事一職，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，認真積極，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，得到了領(lǐng)導和教師的一致好評。
三、生活中，以身作則
學(xué)生喜歡模仿老師，老師的一言一行，對待每一事物的態(tài)度都直接影響著(zhù)學(xué)生。我每次在學(xué)生面前時(shí)都非常注意自己的言行，有人幫我拿東西時(shí)，我會(huì )對他們說(shuō)“謝謝”，我在不小心中碰到了哪個(gè)孩子，我會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面對他說(shuō)“對不起”。他們也都受我的影響變得很有禮貌。課堂上，我也盡量創(chuàng )設一個(gè)有一個(gè)有趣的故事情境，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。漸漸地，他們喜歡上數學(xué)課，更喜歡我這個(gè)數學(xué)老師。
上周一生病了，請了兩天假，周三早上一到校，郭文熙見(jiàn)了我就說(shuō)：“數學(xué)老師，我都兩天沒(méi)見(jiàn)到你了，你干什么去了呀？”我很想告訴他我生病了，可是他的那句話(huà)讓我感到溫暖，我不在學(xué)校的日子還有學(xué)生惦記我，他能記住我兩天沒(méi)來(lái)了。也許是我自己的行為潛移默化的影響著(zhù)孩子們，讓他們喜歡我，親近我，關(guān)注我，這也許就是古人所說(shuō)的“親其師而信其道”。我享受著(zhù)這種溫暖，享受著(zhù)這種作為老師才能感受到的職業(yè)幸福。
一年的德育工作，我傾注了自己的心血，也澆開(kāi)了鮮艷的花朵。教學(xué)案例《重視課堂生成行資源》榮獲“渭南市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)案例及案例點(diǎn)評”三等獎，同時(shí)榮獲“小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)秀成果”市級三等獎和區級一等獎；教學(xué)論文《課堂教學(xué)中如何關(guān)注每一個(gè)孩子》和教學(xué)
11年的教育生涯讓我愛(ài)上了教育事業(yè)，全身心地奉獻于教育工作中。工作需要持久的耐心與創(chuàng )造力，以后的路還很漫長(cháng)，我將繼續為學(xué)生服務(wù)著(zhù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著(zhù)。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9
北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心主任。曾獲北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者稱(chēng)號。
小劉從事學(xué)生資助工作以后，對學(xué)校已有資助政策進(jìn)行逐項梳理，參與起草、修訂《北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理辦法》等資助文件9項，優(yōu)化了學(xué)校學(xué)生資助工作流程，使學(xué)校的學(xué)生資助工作更加規范化、科學(xué)化。
他堅持助育并舉，創(chuàng )新實(shí)干。小劉將資助工作與思想政治教育相結合，在資助工作中注入德育內涵。他組織家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)拓展，鼓勵學(xué)生參與社團活動(dòng)，幫助學(xué)生們樹(shù)立自信；同時(shí)建立學(xué)院勤工助學(xué)工作機制，學(xué)校每年為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供300余個(gè)工作崗位，定期對學(xué)生從職業(yè)禮儀、辦公技巧、職業(yè)素養等方面開(kāi)展培訓，將物質(zhì)資助上升為能力鍛煉。
在新生入學(xué)教育中，小劉還會(huì )同每一個(gè)二級學(xué)院溝通，到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學(xué)綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結大會(huì )等活動(dòng)，并利用活動(dòng)做好資助政策的宣傳。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10
作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。
小小年紀的武禛裕，很有自己的`一番生活和學(xué)習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話(huà)：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習上苦下功夫，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候，他就和同學(xué)們共同探討，取長(cháng)補短。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，他各科成績(jì)一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛士”“特長(cháng)生”等光榮稱(chēng)號。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 11
xx，女，現年12歲，下寮鄉中心小學(xué)六年級的一名學(xué)生，擔任學(xué)習委員、學(xué)校大隊委委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，X同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和音樂(lè )。三好學(xué)生的`標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。小學(xué)的幾年里,她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識。
就是這樣一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。
陳政霖品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在他
作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。陳政霖同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻愛(ài)心活動(dòng)，他都能積極參與，無(wú)私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中，他表現的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養一個(gè)災區小朋友。
熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干
他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿(mǎn)臉漲紅，滿(mǎn)頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō)：“我能行，我不累�！庇秩ジ闪�。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門(mén)干了一會(huì )兒就無(wú)精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來(lái)。一會(huì )兒，學(xué)習委員袁思雨突然喊：“呀!陳政霖的手流血了……”老師過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說(shuō)：“我是班長(cháng)，應該帶頭�！闭f(shuō)著(zhù)又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢(qián)給班里的同學(xué)每人買(mǎi)了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉陳政霖同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著(zhù)思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，他還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運動(dòng)。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的六年里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 12
小祁身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì )活動(dòng)，他帶領(lǐng)隊員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
作為班干部，武禛裕同學(xué)能夠積極負責，主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊伍中來(lái)，戴上小袖標，檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅持自己的'事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀，那就是他，他說(shuō)：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 13
xx，男，現年十一歲，沿河小學(xué)五年級學(xué)生。他性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光，是教師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在當今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代，xx同學(xué)清楚地明白，僅有把自我打造成一個(gè)高知識、高本事的人，才能更加適應這個(gè)社會(huì )，才能回報社會(huì )。所以他專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，經(jīng)常主動(dòng)與教師同學(xué)交流，從一年級到此刻，各科成績(jì)一向在班級名列前茅，曾連續幾年被評為三好學(xué)生。他堅持用知識充實(shí)自我，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。正是由于養成了良好的讀書(shū)習慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的迅速提高，培養了他樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度和堅強的意志。他的作文多次作為范文在班級與學(xué)生中進(jìn)行交流。經(jīng)過(guò)自我辛勤的努力，他獲得了不少的獎?wù)拢喝ツ暝趯W(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎，詩(shī)歌朗誦比賽榮獲二等獎，學(xué)生演講比賽榮獲二等獎，縣里組織的“郵政杯”書(shū)信征文比賽獲一等獎。
二、心地善良，禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
提起xx，鄰居們無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為他在家里是個(gè)孝敬長(cháng)輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。
平時(shí)他堅持自己的事情自己做，今日的事情今日做。在每一天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好飯，他爭著(zhù)收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自我省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。打掃衛生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。因為他家里充滿(mǎn)歡笑和諧。
“百善孝為先”，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè )
身為中隊長(cháng)的xx同學(xué)，在學(xué)校這個(gè)大團體里他倍受學(xué)校領(lǐng)導和教師的關(guān)愛(ài)，在班級這個(gè)小團體里他倍感光榮和任重。
xx同學(xué)心地善良。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有教師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。他主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，他就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了提高、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛生了。教師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。之后他說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：“我一向把同桌當作好伙伴，僅有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去。此刻我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有提高了”。沒(méi)想到，他小小的心靈里不僅僅裝滿(mǎn)真、善、美，并且充滿(mǎn)智慧。
xx同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同提高的職責心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，他不僅僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，并且，心系班團體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織團體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，他就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班團體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
xx同學(xué)自從當上班長(cháng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。他親自管著(zhù)教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3各同學(xué)在教室外等著(zhù)，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒(méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，他總是進(jìn)取響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自我的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)�！傲弧眱和潊R演，我們班組織的3個(gè)節目，都是在他的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽(yù)。他所做的一切得到全校師生的好評。當教師夸獎他時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“我幫忙別人就是歡樂(lè )自我！”
四、天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，xx同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一向在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、教師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)學(xué)校不久，經(jīng)過(guò)學(xué)習，當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自我置于組織的約束之下，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進(jìn)性；他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數學(xué)、學(xué)習成績(jì)一向名列前茅。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，他還特別喜歡看書(shū)、英語(yǔ)和體育。
五好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的'五年里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)，在努力，全面認識自我，提高自我，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志！
五、懂得感恩深受敬佩
xx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人，回報社會(huì )，他一向在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自我的標準，深受教師和同學(xué)的好評。
對待教師，xx同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了他知識，幫忙他成長(cháng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jì)，所以回報教師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。
對待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫忙，幫忙同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護，期末考試作文寫(xiě)“你最尊敬的一個(gè)人”，班里居然有二十多名同學(xué)寫(xiě)他。
六、主動(dòng)熱情，陽(yáng)光自信
幾年來(lái)，xx同學(xué)一向是班級的優(yōu)秀小組長(cháng)，他是教師的得力助手，不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作，并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，率先垂范。他帶領(lǐng)的小組幾乎全都被評為”優(yōu)秀小組“，他個(gè)人多次被評為“優(yōu)秀小組長(cháng)”，“優(yōu)秀展示之星”，“優(yōu)秀質(zhì)疑之星”，“體育之星”，“管理之星”，“最美學(xué)生”等光榮稱(chēng)號。
xx同學(xué)不但學(xué)習上名列前茅，并且體育上也是佼佼者，今年全縣舉行的第二屆中小學(xué)生乒乓球團體賽中，他代表鄉鎮參賽選手捧回了“第一名”的獎?wù)�。為此，他也成為港口中學(xué)全校師生無(wú)人不知的“名人”了！
總之，xx同學(xué)開(kāi)朗自信、熱情陽(yáng)光、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自我，激勵自我，不懈努力，他堅信僅有把自我打造成一個(gè)高知識、高本事的人，才能更加適應這個(gè)社會(huì )，才能回報社會(huì )。
xx同學(xué)在自我不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，并為他今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著(zhù)自我的夢(mèng)想執著(zhù)地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 14
北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)生處學(xué)生資助中心科長(cháng)。曾獲評北京市朝陽(yáng)區奧運應急無(wú)償獻血先進(jìn)個(gè)人；北京聯(lián)合大學(xué)就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導員；2016年北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者。
小尹從事學(xué)生資助工作已經(jīng)16年。她說(shuō)自己從農村走出，所以這份多年的堅持緣于“希望所有大學(xué)生生活無(wú)憂(yōu)、學(xué)業(yè)有成”的情懷。
北京聯(lián)合大學(xué)在校生2萬(wàn)人，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生占12.6%以上。為了實(shí)現資助過(guò)程精準，確保資助資金落到實(shí)處，她組織團隊自主探索獎助資金管理方式，其中“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金軟件設計”獲得了國家專(zhuān)利；她還設計了學(xué)校學(xué)務(wù)管理系統資助模塊，實(shí)現補助發(fā)放名單與學(xué)籍狀態(tài)實(shí)時(shí)對接、學(xué)生日常消費情況監測與隱形資助對接等功能。
她堅持開(kāi)展家庭困難學(xué)生積極心理品質(zhì)提升系列團體輔導，著(zhù)力提升學(xué)生自信、感恩扽積極品質(zhì)，出版了《貧困大學(xué)生積極心理品質(zhì)培養活動(dòng)教程》。
她的耐心、愛(ài)心影響了一屆屆學(xué)子，一批批畢業(yè)生扎根基層，回報社會(huì )，建設祖國。學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生獲校級獎學(xué)金的.比例高于學(xué)校的平均獲獎比例20個(gè)百分點(diǎn)。歷年畢業(yè)困難生就業(yè)率100%，其中村官101人，參軍38人。
學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料 15
小龍，很有自己的一番生活和學(xué)習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話(huà)：天才是1%的靈感加上99%的`汗水。
因此在學(xué)習上苦下功夫，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。語(yǔ)文是她的特長(cháng)，老師也發(fā)現了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做語(yǔ)文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望，每天她都堅持準時(shí)收好語(yǔ)文作業(yè)。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候，她就和同學(xué)們共同探討，取長(cháng)補短。在她的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，她的語(yǔ)文成績(jì)一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：�！叭脤W(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛士”等光榮稱(chēng)號。
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