飛向理想作文(7篇)
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的《朝花夕拾》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《朝花夕拾》讀后感1
《朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的一篇回憶性散文，它進(jìn)述了魯迅從幼年到青年時(shí)期的成長(cháng)路程和一些童年趣事�！冻ㄏκ啊啡囊还�10篇，里面有寫(xiě)景的：《五猖會(huì )》描寫(xiě)了舉辦五猖會(huì )時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。從百草園到三味書(shū)屋寫(xiě)了小時(shí)候的樂(lè )園和學(xué)堂。也有寫(xiě)人的：阿長(cháng)與《山海經(jīng)》中善良、質(zhì)樸的長(cháng)媽媽?zhuān)段宀䲡?huì )》和《父親的病》中的嚴格的父親，《瑣記》中自私自利的衍太太，我的老師藤野先生和我的'朋友范愛(ài)農。在《朝花夕拾》中，作者用童真的口吻寫(xiě)出兒時(shí)的快樂(lè )，并且批評了舊社會(huì )的風(fēng)氣。
《朝花夕拾》讀后感2
之前在語(yǔ)文課本上，陸陸續續讀過(guò)一些《朝花夕拾》里的一些文章，這些文章讀起來(lái)特別有味道，往往讀過(guò)之后就很難忘記。這次，我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本散文集，細細地讀著(zhù)，里面的每篇文章都特別精彩，讀后令我有感而發(fā)。
童年是美好的，魯迅的童年卻特別精彩，每讀里面的一片文章，就讀出了真實(shí)的感情，猶如親身經(jīng)歷著(zhù)魯迅童年里發(fā)生的每一件事。而且，我將魯迅的同年和我的童年相比照，發(fā)現我們的童年有一些相似之處。
魯迅童年的時(shí)候，家道已經(jīng)衰落，大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯事情，經(jīng)常被長(cháng)輩責備，這些都讓他感到難過(guò)。我出生在平凡的家庭，爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作，根本沒(méi)時(shí)間陪我，在我做錯事后，他們會(huì )大聲責備我。魯迅，在文中流露出渴望得到家長(cháng)的理解，我也希望家長(cháng)理解我。這坌書(shū)中，最吸引我的一篇是《狗·貓·鼠》，魯迅沒(méi)有朋友，只有小狗、小貓、小老鼠陪他玩。文中寫(xiě)道，魯迅和一只貓結仇，其實(shí)，和魯迅憂(yōu)愁的不是貓，而是他生活的那個(gè)家庭環(huán)境。讀了這本書(shū)，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著(zhù)自己的童年生活。
這是一本值得一讀的'好書(shū)。
這朝花夕拾，是魯迅唯一一本散文集，記載了他童年和青年時(shí)期的一些經(jīng)歷。其中多為批判和挖苦當時(shí)的陋俗和對舊社會(huì )人性的故事，所以語(yǔ)言也多為批判和挖苦的語(yǔ)言�！冻ㄏκ啊冯m然不是為我們青少年所寫(xiě)，但卻很適合我們去閱讀。
他敢于大膽的直抒胸臆，如那篇《二十四孝圖》開(kāi)頭就是：“我總要上下四方尋求，得到一種最黑、最黑、最黑的咒文。先來(lái)詛咒一切反對白話(huà)者，妨害白話(huà)者。即使人死了真有靈魂，因這最?lèi)旱男�，應該墮入地獄，也將決不悔過(guò)，總要先來(lái)詛咒一切反對白話(huà)，妨害白話(huà)者�！蔽覀儗�(xiě)文章時(shí)，哪敢這樣不顧利害，大膽的直抒胸臆呢？《二十四孝圖》一文，嚴厲批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。還有那一篇《五猖會(huì )》，寫(xiě)小時(shí)候去看難逢的一次非常盛大的廟會(huì )——五猖會(huì )！可是魯迅正在“笑著(zhù)跳著(zhù)，催他們要辦得快�！钡臅r(shí)候�？匆�(jiàn)工人們的臉一變：“我知到有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我身后�！庇谑�，他的父親又叫他背書(shū)，一盆冷水把他的興致全澆滅了。等到他在父親面前“夢(mèng)似的背完了”魯迅卻“并沒(méi)有他們那么快樂(lè )。
《朝花夕拾》讀后感3
魯迅先生，漫步在歷史古老的海灘上，拾起美麗的波浪，珍惜童年的完美回憶。
那里似乎只有一些雜草，但那是我的天堂。魯迅先生童年的天堂只是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一些雜草的天堂，但有許多有趣的風(fēng)景和各種奇怪的昆蟲(chóng)。在我們看來(lái)，百草園只是一個(gè)廢棄的草園。沒(méi)有KTV玩得這么開(kāi)心，也沒(méi)有游樂(lè )園里那么豐富的游樂(lè )項目，但那個(gè)時(shí)代的小魯迅卻在那里度過(guò)了一生中最快樂(lè )的童年。21世紀的`歡樂(lè )早已充滿(mǎn)了利益，那種最簡(jiǎn)單、最純粹的歡樂(lè )也許消失了吧？
哥兒，我給你買(mǎi)了有畫(huà)的‘三哼經(jīng)’！一位帶領(lǐng)魯迅先生的女工，性格可愛(ài)善良。她會(huì )讓魯迅了解很多民間習俗。雖然反映了長(cháng)媽媽的無(wú)知和落后，但她很善良。睡覺(jué)時(shí)，她會(huì )躺成一個(gè)大字，獨自占據整張床。然而，長(cháng)毛的故事卻讓魯迅認為她是一個(gè)多么偉大的人，便情有可原。她會(huì )關(guān)心魯迅永遠不會(huì )忘記的《山海經(jīng)》。在那個(gè)沒(méi)有人愛(ài)他的時(shí)代，她送了一本珍貴的書(shū)來(lái)表達長(cháng)母的愛(ài)。就是這樣一個(gè)熱情、樂(lè )于助人、善良、純潔的人，給了魯迅母親般的愛(ài)。
也許，等我們老了，寫(xiě)下自己的孩子生活，嘴角也忍不住上升吧？
《朝花夕拾》讀后感4
《朝花夕拾》原名“舊事重提”，是魯迅的一篇回憶性的書(shū)籍。書(shū)中敘述了魯迅幼時(shí)和青年時(shí)的生活。在暑假中通過(guò)閱讀魯迅的《朝花夕拾》，感受頗深，閱讀這本名著(zhù)，感覺(jué)不像是在閱讀書(shū)本文字，而是魯迅先生通過(guò)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)在跟你講述一個(gè)個(gè)真實(shí)而又充滿(mǎn)情感的現實(shí)故事。里面的很多篇章和內容使我受益匪淺。
在《二十四孝圖》中通過(guò)閱讀魯迅講述他在兒時(shí)閱讀的“老彩娛樂(lè )親”“郭巨埋兒”等故事的感觸，明白了其中一些封建時(shí)期的孝道故事夸大其詞，有很強的迷信色彩。盡管對宣傳孝道有幫助，但是對應有的孝道進(jìn)行夸張虛構，不僅不會(huì )讓孝道在中國得到良性發(fā)展，還會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生不良的影響。魯迅通過(guò)文字形象地揭露出封建孝道中的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童可憐又悲慘的處境。
另一篇是我印象深刻的篇章是《瑣記》，其中衍太太自私、陰險、心眼壞的形象描寫(xiě)的非常形象。它寫(xiě)的是魯迅孩童時(shí)和小伙伴經(jīng)常去衍太太家玩耍，衍太太在魯迅與小伙伴去吃缸里的薄冰時(shí)，她竟然讓孩子們比賽誰(shuí)吃得多，并教唆魯迅投自己母親的`首飾，賣(mài)掉首飾給自己買(mǎi)東西。這個(gè)衍太太思想不正，陰險，心眼壞的的形象給我留下了很深的印象，使我深深地對她感到憎惡。這樣的一個(gè)人怎么會(huì )對孩子們的童年產(chǎn)生積極的影響呢？孩子們再這樣的人身邊怎么會(huì )安全和快樂(lè )？
通過(guò)本次閱讀魯迅的名著(zhù)《朝花夕拾》，使我能夠領(lǐng)略魯迅的童年，慢慢體會(huì )其中的童年故事，并了解魯迅兒童時(shí)代的社會(huì )現狀，跟我們自己的童年時(shí)光進(jìn)行對比，能夠感受到時(shí)代的變化和我們當下時(shí)代的幸福，從而使我們更加珍惜我們的美好時(shí)光，奮斗青春，不負青春。
《朝花夕拾》讀后感5
童年就像一杯濃郁可口的咖啡，品味時(shí)很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀；而成長(cháng)則像一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，那是因為你失去了童稚，失去了那份的勇氣，失去了一份心靈依慰，但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜，讓人回味無(wú)窮，我在成長(cháng)道中學(xué)到、懂得了許多。
清晨的花到傍晚才摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮，我看著(zhù)，陷入了沉思。
進(jìn)了初中，發(fā)現每本語(yǔ)文書(shū)上都有魯迅的文章，幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽(tīng)的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章，老師都會(huì )細細地講，課文下邊的注釋也總是密密麻麻�！冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂(lè )美麗的童年，因為在那個(gè)封建，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅要，那個(gè)半封建半殖民地的'。在《從百草園到三味書(shū)屋》里，魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn)，敘述了這沉悶的一切。
百草園是少年魯迅的樂(lè )園，百草園里長(cháng)著(zhù)碧綠的菜畦，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹，有在樹(shù)葉里長(cháng)吟鳴蟬，有伏在菜花上的肥胖黃蜂，有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來(lái)凳子，爬上大樹(shù)，在樹(shù)叉上坐下，尋找著(zhù)鳥(niǎo)蛋，大人來(lái)了，他又到草叢里去趴著(zhù)，在青草的掩護下與大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又會(huì )照著(zhù)閏土爹的方法，玩雪和捕鳥(niǎo)，無(wú)奈每次所捕得的鳥(niǎo)少之又少。
《朝花夕拾》中，給我影響很深的是《阿長(cháng)與》這篇文章。阿長(cháng)是魯迅家給他請的保姆，這個(gè)人的要求很多，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn)；給魯迅講長(cháng)毛的故事來(lái)他；還害死了魯迅的隱鼠；睡覺(jué)擺人字形，差不多要要整張床鋪。但就是這樣的阿長(cháng)卻給魯迅買(mǎi)了他最想要的《》，滿(mǎn)足了他的愿望。
童年的回憶就像一本令人難忘的日記，不經(jīng)意一翻會(huì )讓你感到流連忘返，哭笑不得，但更多的還是歡愉與喜悅。當我們有空時(shí)，不妨品品成長(cháng)這杯茶，翻翻這本“日記”你會(huì )發(fā)現：自己得到了許多。
《朝花夕拾》讀后感6
在暑假的時(shí)候，我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是魯迅以前的回憶，資料主要是對當時(shí)舊社會(huì )的批判，也體現了魯迅先生寫(xiě)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。
在這本書(shū)中有十篇文章，其中有的寫(xiě)的是的童年，有的`寫(xiě)得是的青年，幾乎把自己的一生寫(xiě)進(jìn)書(shū)中。有些故事讀起來(lái)會(huì )有一絲親切感，就如的《五猖會(huì )》，在“我”正預備去看廟會(huì )的時(shí)候，父親卻讓“我”背書(shū)，此刻的我們身上是不是也會(huì )有相同的事情發(fā)生呢？正是由于這個(gè)故事我才覺(jué)得父母的這種行為是不是沒(méi)有顧及孩子心理的感受呢？
在這本書(shū)中給我印象最深的是長(cháng)媽媽?zhuān)m然讓晚上的睡相不好，而且還愛(ài)說(shuō)別人壞話(huà)，但她還是有優(yōu)點(diǎn)的，如“我”和她聊到長(cháng)毛的時(shí)候，她的精神，“我”甚至對她產(chǎn)生了共性的敬意，雖然這敬意越來(lái)越薄，在長(cháng)媽媽的身上，我深深的體會(huì )到了當時(shí)的社會(huì )的婦女的形象。在此刻的社會(huì )中雖然也有這種“反面”形象，但已經(jīng)很少了。這也是當時(shí)封建社會(huì )留下的后果。
在這本書(shū)中，我不但見(jiàn)到了一些舊社會(huì )的壞風(fēng)氣，還有一些值得我仍舊學(xué)習的地方，就如書(shū)中的藤野先生，他是魯迅先生從醫時(shí)的老師，他為人非常的嚴謹、仔細。在“我”的筆記中，他都會(huì )幫“我”勾勾畫(huà)畫(huà)，有一點(diǎn)錯誤他都會(huì )改出來(lái)，這也使“我”對他布滿(mǎn)了敬意。而藤野先生嚴謹、仔細的態(tài)度正是我們就應學(xué)習的。
總之《朝花夕拾》向我們揭示了當時(shí)舊中國整體社會(huì )現象，落后、愚昧。也激勵我們珍惜這天，更好的去制造明天。
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《朝花夕拾》讀后感7
《朝花夕拾》是魯迅先生寫(xiě)的一部回憶性散文集，總共收錄了十篇魯迅先生生活經(jīng)受的回憶性文章。在文集中魯迅多次寫(xiě)出了對“正人君子”諷刺與抨擊，同時(shí)也讓我們了解到了舊時(shí)社會(huì )的封建迷信和傳統思想。
整本文集是依據魯迅先生從童年到少年，最終直至青年求學(xué)的時(shí)間線(xiàn)索來(lái)進(jìn)行敘述，前五篇寫(xiě)了既歡樂(lè )又無(wú)趣，既純真又簡(jiǎn)單的童年時(shí)間，刻畫(huà)了很多生動(dòng)活潑的往事和栩栩如生的人物，主要提及的人物是長(cháng)媽媽?zhuān)�有兩篇寫(xiě)到了迎神賽會(huì )的盛況。到了少年時(shí)期，便迎來(lái)了他人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)－－－父親的病亡。從而引出在青年時(shí)期求學(xué)的緣由。最終，在藤野先生一文中，又迎來(lái)了他人生中至關(guān)重要的轉折，從今棄醫從文。
魯迅先生寫(xiě)的文章大多數是諷刺那些所謂“正人君子”的，文筆風(fēng)格既是犀利的，又是諷刺的，甚至會(huì )帶一些“黑色幽默”。從而更能突顯出舊社會(huì )的封建與腐敗，社會(huì )思想的'封閉和民眾的勞苦。
整本文集中，我最喜愛(ài)的文章是《狗·貓·鼠》，它針對當時(shí)“正人君子”對的攻擊，引發(fā)了撰寫(xiě)本文的緣由，嘲諷了他們散布“流言”等特性，憎惡他們的虛偽，正如的死敵“貓”一樣。
魯迅先生一生都在努力地奮斗著(zhù)，他以筆為武器，戰斗了一生，同時(shí)也表現出了他替孩子們的擔憂(yōu)，擔憂(yōu)孩子們在舊式教育的影響下，會(huì )變得迷信而沒(méi)有歡樂(lè )。而我們現在所處的時(shí)間是多么的幸福��！所以，奮斗起來(lái)吧！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，為民族之復興而讀書(shū)！
《朝花夕拾》讀后感8
《朝花夕拾》里作者魯迅用夾敘夾議的方法，以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，真實(shí)生動(dòng)地敘寫(xiě)了自己從農村到城鎮，從家庭到社會(huì )，從國內到國外的`一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長(cháng)的懷念之情，同時(shí)也對舊勢力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。
《朝花夕拾》讀后感9
魯迅的兒童教育觀(guān)念主要通過(guò)他童年時(shí)受的教育來(lái)表現。如《二十四孝圖》中，魯迅對于封建孝道進(jìn)行了批判與斥責，認為像老菜娛親、臥冰求鯉、郭臣埋兒等類(lèi)似事件，非但不會(huì )教育好孩子，反而會(huì )起到反效果。
總起來(lái)，魯迅的兒童教育觀(guān)念就是：不封建迷信、不學(xué)封建孝道、在自由天性中成長(cháng)，而不是被約束、限制。魯迅認為應該給予兒童自由，而不是每日在私塾中讀書(shū)成為書(shū)呆子，使原本活潑可愛(ài)的'孩子變得沉悶、無(wú)趣。所以我最贊同的是他兒時(shí)教育觀(guān)念。
《朝花夕拾》讀后感10
這篇文章表達了魯迅對保姆長(cháng)媽媽的懷念之情，文章記述了作者兒時(shí)與她相處的情景。魯迅對長(cháng)媽媽的稱(chēng)呼是從她的.相貌取出來(lái)的，長(cháng)媽媽又黃又矮。
魯迅也有憎恨長(cháng)媽媽的時(shí)候。因為得知了心愛(ài)的隱鼠被長(cháng)媽媽所害。再是一些不好的習慣，例如：她喜愛(ài)“切切察察”，喜愛(ài)“告狀”，睡覺(jué)要擺“大”字。另外，是一些令小魯迅“聽(tīng)不耐煩”的老規則，比如：元旦、除夕吃福橘，人死了要說(shuō)“老掉了”……，刻畫(huà)了長(cháng)媽媽的和善、樸實(shí)而又迷信。
而魯迅也是喜愛(ài)長(cháng)媽媽的，對她尋購并曾送自己渴求已久的《山海經(jīng)》充溢了敬重和感謝。
從這篇文章，我知道了，我們要關(guān)切、關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人。
《朝花夕拾》讀后感11
晚上，我拾起舊的記憶，把它變成堅毅。晨花漸漸落下，鑄就了人們的靈魂。魯迅，這是每個(gè)中國人都應該記住的名字。他把一生獻給了中國未來(lái)的輝煌。雖然他的文章中有許多美麗而復雜的詞語(yǔ)，但他能從中感受到歲月的深刻和尖銳。每一篇文章都是堅決的，仿佛一個(gè)為中國而生的戰士反對舊社會(huì )的話(huà)語(yǔ)仍在中國人一代又一代的腦海中回蕩。魯迅從一個(gè)孩子變成了一名軍人，他對舊社會(huì )愚昧的心靈感到困惑和嘆息。從百草園到三威書(shū)店，從紹興到南京，從中國到日本，魯迅的人生觀(guān)也在發(fā)生變化。在藥草園里，他還是和其他人一樣的孩子。即使是在百草園練蛇的傳聞，以及三威書(shū)店手鏡武的嚴重程度，也無(wú)法約束孩子的天性。他的童年是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的童年，他的嬉戲天性也讓他感受到了世界�！抖男D》給了他一顆批判的心，無(wú)常給了他一顆向上的心。父親因病去世，紹興謠言四起，他毅然選擇離開(kāi)紹興。童年的情景見(jiàn)證了他的轉變。魯迅的文章在他小的時(shí)候只是相當晦澀，但當他意識到魯迅先生文章中的原因時(shí)，他已經(jīng)度過(guò)了歲月。近年來(lái)，在各個(gè)階段的教材中，魯迅的文章都消失了。在小學(xué)的課文中，只有一個(gè)“少年飛躍之地”。魯迅一生幾乎都在批判黑暗，但其深刻的意義依然存在。沒(méi)有一種對抗黑暗的勇氣和精神，這是不可能的。魯迅這篇文章的深刻意義也源于他早晚積累的經(jīng)驗。從周樹(shù)人到魯迅，這也是學(xué)生們在九年時(shí)間里看不透的。他拿起的是一支筆，濃縮了無(wú)數的經(jīng)驗，開(kāi)辟了光明的未來(lái)。童年的晨花漸漸凋零，然后疲憊成了今天的國魂。只有你年輕時(shí)親眼所見(jiàn)的無(wú)知和黑暗才會(huì )以這種方式追求光明。每當我在長(cháng)途旅行中經(jīng)過(guò)紹興，我都會(huì )敬畏地看著(zhù)窗外：在這里，我舉起了一個(gè)用筆戰斗的英雄。對于在藥草園玩耍的.孩子，在日本和南京掙扎的年輕人，以及在《早晚》中不斷變化的士兵來(lái)說(shuō)，反對和支持只是歲月的漣漪。魯迅仍然是魯迅，歲月只留下他的座右銘，就像他自己：“愿中國的年輕人擺脫寒冷的空氣，不去聽(tīng)那些自暴自棄的人的話(huà)。什么能做，什么能發(fā)出聲音。有熱有光。像螢火蟲(chóng)一樣，你也可以在黑暗中發(fā)光，而不用等待蠟燭……”
在這篇散文中，我認為最好的是《阿常與山海經(jīng)》。在這篇散文中，魯迅曾以真摯的感情呼喚他的母親：“善良而黑暗的大地母親，愿他的靈魂永遠在你的懷抱中安全！”這種令人難忘的人類(lèi)之愛(ài)揭示了魯迅精神世界最柔軟的一面�！抖男D》中的“臥冰養鯉魚(yú)”和“老賴(lài)招待親戚”都遭到了魯迅的斥責�！冻炕ā泛汀锻砘ā芬郧逍�、輕松、深情和舒緩的風(fēng)格，描述了魯迅童年、青年和青年時(shí)期的生活片段，展示了他家鄉的風(fēng)土人情，表達了他對親人、朋友、老師和朋友的真摯懷念，并將他的思想放在了現實(shí)上。我希望你能看《早晚》閱讀經(jīng)驗總結：第四章《早晚》是魯迅的經(jīng)典之作。我在寒假期間讀了這本書(shū)，他給了我很大的感覺(jué)
魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。他的作品既不掩飾，也不追求華麗的詞句。但是它能吸引更多的讀者，就像給你講故事一樣。
例如，范艾農的眼睛是白的，而不是黑的，他總是看著(zhù)別人，好像他在低頭看他們。例如，“我仍然看到床上到處都是“大”字”。這是魯迅描述人的身體特征和習慣的特殊技巧。他能生動(dòng)地表現一個(gè)人的性格，增加他的幽默感
魯迅毫不掩飾地寫(xiě)下了他對他人的贊揚或批評，以及他對那個(gè)人的各種看法。因此，我更喜歡他的文章。比如《阿常與山海經(jīng)》。內容是這樣的：長(cháng)母是我的保姆。起初，我討厭她，尤其是她仔細的觀(guān)察。此外，她睡得很不好，但她也知道許多有趣的禮儀，這讓我不耐煩。后來(lái)，她給我講了“長(cháng)頭發(fā)”欺凌人民的殘酷故事。我欽佩他的巨大力量。后來(lái)，當我渴望《山海經(jīng)》時(shí)，老人給我買(mǎi)了它。我又佩服她了。最后，她死了，我默默地為她祈禱。在這篇文章中，我一次又一次地改變了對她的態(tài)度，強調了阿昌《早花與晚花》的簡(jiǎn)潔性，這很發(fā)人深省。它反映了封建社會(huì )的各種壞習慣：有人寫(xiě)道，人們吃血饅頭和人肉。人們的迷信、刻板印象、腳印
《朝花夕拾》讀后感12
近來(lái)，我看了一本書(shū)——魯迅的回憶集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過(guò)的一部電影——“風(fēng)雨故園”。
這部電影講述的正是魯迅童年的事情。
魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林，全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了，后來(lái)他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個(gè)死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來(lái)越嚴重。魯迅從此“家、三味書(shū)屋、當鋪”來(lái)回跑。在這期中，魯迅也曾想過(guò)從此不讀書(shū)，因為他想到了他的爺爺、子凌公公(魯迅的長(cháng)輩，考了一輩子，結果連秀才都沒(méi)考上，最后變瘋了)、父親、三味書(shū)屋的壽先生都讀了一輩子的書(shū)，結果到頭來(lái)什么也沒(méi)有。但是，魯迅的父親就希望他們三兄弟能讀好書(shū)，將來(lái)好給周家增光。結果真的給他盼到了，魯迅成為了一個(gè)了不起的人物，一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國新文化運動(dòng)的主將。
了解了魯迅的童年，我覺(jué)得看《朝花夕拾》也就比原來(lái)更易懂了，因為我已經(jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。
《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一頭一尾的小引和后記，一共有十二篇。剛開(kāi)始看這本書(shū)是一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)故事一個(gè)故事地接著(zhù)看，但后來(lái)我發(fā)現有幾篇文章太深奧了，我根本看不懂，所以只好跳過(guò)去不看�？墒怯行┪恼�，就好比《狗貓鼠》吧，我雖然可以從文中看出魯迅對小動(dòng)物的關(guān)心、保護，但是我卻看不到更深層的.意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們的“流言”，表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。
還有，《無(wú)�！肺腋究床欢�，但是，我可以從導讀中理解一點(diǎn)意思，主要還是為了挖苦那些打著(zhù)“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。
在“風(fēng)雨故園”里，我真的看到了《父親的病》中所說(shuō)的那樣“要原配的蟋蟀一對”，還有更離譜的呢，要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰，什么三年的陳倉米……唉，那些“名醫”真是想得出什么說(shuō)什么啊!揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)，也反映了的科學(xué)、醫術(shù)的落后和平民的愚昧無(wú)知。
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的表達。書(shū)中的抨擊，挖苦，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時(shí)社會(huì )的反感與不滿(mǎn)，表現了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì )安定，為孩子著(zhù)想的魯迅爺爺。
《朝花夕拾》讀后感13
《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，我讀了這本書(shū)后，帶給我的感觸很大。剛開(kāi)始讀時(shí)，感覺(jué)這本書(shū)怎么也不像一本名著(zhù)，只像是在講述他的一樣。但是魯迅先生的作品是獨一無(wú)二的，它會(huì )給人帶來(lái)不一樣的感受，一直吸引著(zhù)你。
魯迅先生的都有它的獨特之處，會(huì )不斷的吸引你的眼球。比如說(shuō)里面的《貓·狗·鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫(xiě)的很細致，主人公每天和小老鼠幸�？鞓�(lè )的.生活在一起，可就是因為“長(cháng)媽媽”的不小心，把主人公的小老鼠給踩死了，使主人公萬(wàn)分傷心，覺(jué)定要為小老鼠報仇�？墒且驗楹竺妗伴L(cháng)媽媽”的種種表現，慢慢地感動(dòng)了主人公，使他的心里不再對“長(cháng)媽媽”生氣了，而是充滿(mǎn)了愛(ài)。
還有，主人公去看“五猖會(huì )”，講述了當時(shí)的鬼和一些民俗習慣，讓我們感受到了過(guò)去“五猖會(huì )”的熱鬧，還有那些“鬼”，讓我們更進(jìn)一步的去了解他們那個(gè)年代的故事。
《從百花園到三味書(shū)屋》寫(xiě)出了主人公童年的貪玩，好動(dòng)，并且寫(xiě)出了當時(shí)主人公的課外生活是多么得多姿多彩。
魯迅先生寫(xiě)這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了正是美麗的大自然和淳樸的鄉民，給了魯迅先生幼年時(shí)代的美好回憶和愛(ài)的啟蒙，使他擁有了一顆豐富細膩，向往美好的心。
現在的我們是新世紀的青少年，能在溫暖的教室中學(xué)習，而且再也不用受以前相互諷刺社會(huì )的影響，都能上學(xué)讀書(shū)，比起以前無(wú)家可歸，無(wú)法上學(xué)的人，現在的我們是多么的幸福。
我們更要互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，不要歧視那些無(wú)家可歸，流浪在街頭的人，我們沒(méi)有資格看不起他們，他們和我們都是人，都是一樣平等的，我們不要像以前社會(huì )那樣，瞧不起那些貧困的人，而是要去幫助他們，去給他們溫暖和關(guān)愛(ài)！
所以，我們要在這大好時(shí)光，多讀書(shū)，多學(xué)習，長(cháng)大以后，成為像魯迅先生一樣的人！
《朝花夕拾》讀后感14
“但在那個(gè)時(shí)候，我的意見(jiàn)發(fā)生了變化�！币淮位脽羝录�，讓他毅然決定放棄醫學(xué)，重拾童年記憶，講述學(xué)習之路。他是魯迅；這本著(zhù)名的書(shū)是《朝花夕拾》。
與其他文章不同的是，《朝花夕拾》并沒(méi)有太多的修飾和夸張。讀作者的書(shū)就像面對面說(shuō)話(huà)，直接表達自己的感受。只是這個(gè)詞里行間難免有幾個(gè)有趣的詞，隱藏著(zhù)不同的含義。比如狗。貓。在《老鼠》中，作者討厭的“到處嚎叫”和“媚態(tài)”的貓，細細品味，聯(lián)系作者的時(shí)代。我覺(jué)得貓也意味著(zhù)社會(huì )上一些相似的腳色。
閱讀作者粗俗但有“偉大神力”的'長(cháng)母，充滿(mǎn)幻想的繪畫(huà)書(shū)籍，活潑幽默的無(wú)常，無(wú)限有趣的草原。魯迅先生用孩子們天真的眼光描繪了這一切，生動(dòng)而有趣。在和隱鼠相處之前，我父親叫我背書(shū)。冬天，我捕鳥(niǎo)，在三味書(shū)店的后花園里玩耍。孩子們的天性出現在紙上。在這里，我似乎找到了我童年的影子。
《朝花夕拾》讀后感15
魯迅的名字，是家喻戶(hù)曉的�！冻ㄏκ啊废氡卮蠹叶贾�，正同它的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在那風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。細細品讀下去，魯迅的文筆充滿(mǎn)了絲綿細膩的情感猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū)，會(huì )覺(jué)得多少的失落呢？其實(shí)，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無(wú)論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著(zhù)實(shí)事的動(dòng)蕩，體味著(zhù)生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無(wú)數的活力。又相對于那個(gè)封建的年代，現在生活是多么的寬松，魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著(zhù)，這正是兒童特有的。
清晨的花到了夕陽(yáng)西下時(shí)再去摘取，等我們到了朝花也能夕拾的時(shí)候，在那若有若無(wú)的清香里，浮想聯(lián)翩，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。
讀完整本《朝花夕拾》，魯迅的'思想和感情溢于頭腦。他的文章在反抗，反抗著(zhù)束縛他的時(shí)代；他的文字在辯駁，辯駁著(zhù)腐朽的思想；他的心在爭脫，爭脫到一個(gè)屬于他的天地……小路綿延，卻彎不盡他的鄉愁；森林的茂密，卻隱不住他的寂寞；清如泉水，卻淹不透他的愛(ài)國，魯迅，艱難路上最真實(shí)的君子！和曛的陽(yáng)光照入窗內，水印悄然無(wú)跡，屋外的天空仿佛更高更藍，粒塵不染。欣賞魯迅的心已飛到云霄高處！朝花夕拾讀后感
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《朝花夕拾》，我看完了，深有感觸。
這本書(shū)是魯迅和艾青兩個(gè)著(zhù)名作家寫(xiě)的。里邊有許許多多的詩(shī)篇及其文章，都很感人，其中，我覺(jué)第一章“狗。貓。鼠”最為好看，全篇以議論為中心，中間穿插描述童年時(shí)代的生活，脈絡(luò )清晰。有“正人君子”的攻擊，回想到作者自身過(guò)往的經(jīng)歷，使作品的論證更具有說(shuō)服力。而且細致的細節描寫(xiě)，顯示出隱鼠的柔弱和敵人的殘暴，是作品更具有感染力�！冻ㄏκ啊肥亲髡邚摹坝洃浟Τ鰜�(lái)的”，大多數用來(lái)凝練的筆法摘取那些深藏在記憶里的難忘的生活片段加以描述，選擇具有象征意義的情節和細節描寫(xiě)人物的神情心態(tài)，使作品的生活氣息更加濃厚，人物形象更加鮮明動(dòng)人。文章雖著(zhù)墨不多，但渺渺數筆，卻刻畫(huà)出人物的獨特個(gè)性，如長(cháng)媽媽的淳樸善良、辛于革命失敗后范愛(ài)農的苦悶和放浪等，給讀者以深刻的印象，具有很高的文學(xué)價(jià)值。
這本書(shū)給人很多的感動(dòng)，同時(shí)，在行文中，作者常常插入與內容相關(guān)的典故傳說(shuō)等，使文章的內容更加豐富多彩，別具一格。
《朝花夕拾》給我的感受深深印在心里，這本書(shū)相信在長(cháng)大后再次回頭來(lái)看的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得別有一番風(fēng)味，會(huì )覺(jué)得魯迅和艾青寫(xiě)的散文和詩(shī)集是多么得重要。
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