我的理想是當一名外交官作文500字

　　本周的班會(huì )以“文明友善，你我同行”為主題，在學(xué)校的引領(lǐng)和一年三班全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)結束。

　　本次的主題班會(huì )一共分為四個(gè)環(huán)節。

　　第一個(gè)環(huán)節——觀(guān)看視頻。

　　本周二，學(xué)生們利用下午的空余時(shí)間在自己家所屬的社區中進(jìn)行了“拾撿垃圾，保護環(huán)境”的活動(dòng)。家長(cháng)通過(guò)手機拍照的方式捕捉到了每一個(gè)孩子勤勞付出的背影。我將這些電子照片整合在一起，最終以視頻的形式呈現出來(lái)。在視頻播放的過(guò)程中，每當一個(gè)撿垃圾的身影出現在屏幕上時(shí)，都會(huì )響起一陣熱烈的掌聲。在這個(gè)環(huán)節里，同學(xué)們感受到了勤勞付出后的甜蜜和集體一起勞動(dòng)的強大力量，體會(huì )到了付出時(shí)的辛苦與汗水和付出后的快樂(lè )與驕傲。

　　第二個(gè)環(huán)節——展示手抄報。

　　本周，學(xué)生們利用課余時(shí)間，動(dòng)手完成了一份以“文明友善，你我同行”為主題的手抄報。今天，每位學(xué)生都走上了講臺，向全班的同學(xué)展示自己的作品。有的同學(xué)認為要愛(ài)護小動(dòng)物，有的同學(xué)認為要扶老奶奶過(guò)馬路，有的同學(xué)認為要主動(dòng)和老師敬禮問(wèn)好，有的同學(xué)認為要主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還有的同學(xué)摘抄了一段關(guān)于文明禮貌的三字經(jīng)。在這個(gè)環(huán)節里，每個(gè)孩子都從其他孩子的身上學(xué)到了很多與文明友善有關(guān)的行為，更鍛煉了一年級學(xué)生口語(yǔ)表達的能力和上臺自我展示的膽量。

　　第三個(gè)環(huán)節——各抒己見(jiàn)。

　　學(xué)生們就“如何在學(xué)校做一名文明友善的小學(xué)生”和“重陽(yáng)節”這一問(wèn)題展開(kāi)討論，并積極舉手說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)。從教室到樓道，從操場(chǎng)到衛生間；從老師到同學(xué)，從門(mén)衛爺爺到看飯奶奶，孩子們各抒己見(jiàn)，爭先恐后地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節里，我不僅看到了孩子們的成長(cháng)，更看到了文明友善這一中國優(yōu)秀傳統文化的傳播與延續。

　　第四環(huán)節——簽字畫(huà)押。

　　利用最后的十分鐘時(shí)間，我將事先準備好的大彩紙拿出來(lái)放在講臺上，孩子們依次在“爭做文明友善好學(xué)生”的下方簽上自己的名字，并用彩筆將大拇指涂上色彩，摁上手印。最后，集體拍照留念。這一環(huán)節既增添了樂(lè )趣，又可以使學(xué)生在以后的日子里相互監督，相互提醒。

　　雖然此次班會(huì )只有短短的四十分鐘，但是凝結了一年三班全體師生的心血。這次班會(huì )活動(dòng)，不僅將文明友善的種子種在了學(xué)生們的心中，作為班主任，我也從孩子們的身上收獲了很多。一節好的班會(huì )課能夠為孩子留下很深的印象，對孩子產(chǎn)生很大的影響。在以后班會(huì )課的準備中，我會(huì )吸取本次班會(huì )活動(dòng)的優(yōu)勢，修改不足之處，爭取下一次班會(huì )更加圓滿(mǎn)。

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