五年級作文:禮物
教師學(xué)習十八屆五中全會(huì )精神心得體會(huì )

還記得十一屆五中全會(huì )后,鄧爺爺在南巡講話(huà)時(shí)強調:“中國不堅持社會(huì )主義,不改革開(kāi)放,不發(fā)展經(jīng)濟,不改善人民生活,只能是死路一條”。今天,我們已經(jīng)清楚的認識到,沒(méi)有先進(jìn)制度的堅強支撐,一個(gè)大國的發(fā)展進(jìn)步和改革實(shí)踐將難以實(shí)踐。面向未來(lái),一個(gè)日益彰顯生命力的社會(huì )制度將如何堅持和完善?這是擺在中國當前、與每一個(gè)百姓命運緊密相連的重大現實(shí)問(wèn)題。
披荊斬棘,正道滄桑,中國特色社會(huì )主義制度以其獨特的創(chuàng )造和無(wú)可比擬的優(yōu)越性,締造出一幅豐富生動(dòng)的發(fā)展圖景。九十多年奮斗積累,六十多年建設發(fā)展,三十五載銳意改革,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,中國特色社會(huì )主義制度日益清晰鮮明地展現在世人面前。根本政治制度不斷夯實(shí),基本經(jīng)濟制度不斷完善,各項制度建設不斷加強;經(jīng)濟總量躍居世界第二,人民生活水平實(shí)現從貧困到溫飽再到小康的巨大跨越……中國的“制度優(yōu)勢”成為一個(gè)個(gè)奇跡最貼切的注腳。艱辛而輝煌的征程中,人們聆聽(tīng)了一個(gè)古老國家在新時(shí)代不斷奮進(jìn)的足音,更清楚地見(jiàn)證了這一制度的巨大優(yōu)勢。中國特色社會(huì )主義制度,正成為當代中國發(fā)展進(jìn)步、繁榮富強的根本保障。
從來(lái)就沒(méi)有一筆繪就的宏偉藍圖,鄧爺爺就深刻指出:“恐怕再有三十年的時(shí)間,我們才會(huì )在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度!编嚑敔斶指出:“中國的發(fā)展如果不發(fā)展不停步,探索無(wú)止境?倳(shū)記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習時(shí)指出:“中國特色社會(huì )主義事業(yè)不斷發(fā)展,中國特色社會(huì )主義制度也需要不斷完善!
站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)上,感悟制度的力量,有自信,也有清醒;有祝福,更有期待。更加公平正義的社會(huì )、讓所有人都擁有均等發(fā)展機會(huì )、沖破利益固化的藩籬……一個(gè)個(gè)具體實(shí)在的訴求,寄托了百姓的殷殷期待,也是制度完善題中應有之義。共識業(yè)已形成,力量正在匯聚,黨的十八大明確提出:要把制度建設擺在突出位置;推動(dòng)制度創(chuàng )新;從實(shí)際出發(fā),及時(shí)制定一些新的制度,構建系統完備、科學(xué)規范、運行有效的制度體系。
有夢(mèng)想的人生洋溢著(zhù)幸福,有夢(mèng)想的國度充盈著(zhù)希望,擁有堅實(shí)的制度保障,夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。十八屆五中全會(huì )召開(kāi)在即,全面深化改革令人期待,一系列具體制度的完善與構建也將由此展開(kāi)。我們期待并堅信:緊握改革這把“金鑰匙”,在實(shí)踐中不斷堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義,就一定能迎來(lái)實(shí)現民族、國家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。
作為一名中學(xué)教師,在以后的工作中,我會(huì )做到與學(xué)校保持高度一致,進(jìn)一步強化黨的十八屆五中全會(huì )精神為主的思想主導,牢固樹(shù)立大局意識,禁止出現無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。樹(shù)立服從意識。我要服從領(lǐng)導安排,不折不扣、不走樣、不變形的執行好各項決議。在自己的崗位上始終堅持著(zhù)“把困難留給自己,把方便獻給社會(huì )”,時(shí)刻以一名好老師的標準嚴格要求自己。樹(shù)立責任意識。在工作崗位我要牢記責任重于泰山,在位一天,應盡一天的責,做出一天的成績(jì)。在工作中,我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠履職,努力在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績(jì)。樹(shù)立團隊意識。體現了一個(gè)團隊心往一處想,勁往一處使,工作才有干勁,才能出業(yè)績(jì)。一個(gè)好的集體,要堅持做到同心、同向、同步,每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯位、才能保證整個(gè)團隊有力、高效的運作。樹(shù)立創(chuàng )先意識。在日新月異的今天,采用過(guò)去的傳統辦法,很難取得實(shí)效,要求我們教師要樹(shù)立創(chuàng )先意識,要在學(xué)習中進(jìn)步,進(jìn)步中學(xué)習,讓自己立于不敗之地,以高標準、高效率、高水平的工作業(yè)績(jì)回報社會(huì )。改革開(kāi)放的成果,品之如飴,當思來(lái)之不易,更須倍加珍惜
范文二
走過(guò)‘十二五’,我國邁過(guò)不平凡的五年,其中的艱辛與輝煌讓我們時(shí)刻銘記要趁勢而上,再創(chuàng )佳績(jì)!濉瘯r(shí)期是我國民族復興過(guò)程中至關(guān)重要的五年,是全面建成小康社會(huì )的決定性階段,這是關(guān)鍵的五年,我們現雖仍身在校園,但我們同樣要有百尺竿頭更進(jìn)一步的信心,努力扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,多了解溝通社會(huì ),儲備知識,為踏入社會(huì )回報建設社會(huì )做準備,時(shí)刻警醒逆水行舟不進(jìn)則退。
第十三個(gè)五年規劃時(shí)期也是完成第一個(gè)百年奮斗目標:2020年全面建成小康社會(huì )的重要時(shí)期。在新時(shí)期國家發(fā)展的環(huán)境、條件、任務(wù)與要求都發(fā)生了新的變化,需要有新的理念、思路與舉措。全會(huì )提出堅持創(chuàng )新發(fā)展,必須把創(chuàng )新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進(jìn)理論創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、科技創(chuàng )新、文化創(chuàng )新等各方面創(chuàng )新。
作為公共衛生領(lǐng)域的工作人員,我們關(guān)注以人群健康為中心,從大健康、大衛生、大醫學(xué)的高度與角度關(guān)注人群健康相關(guān)工作的進(jìn)步與發(fā)展,指導我們的工作。關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代醫療衛生行業(yè)的轉變。以保障人民健康為目標,從自身工作、科研與教學(xué)的不同方面思考新的著(zhù)眼點(diǎn)、學(xué)習新的方法,牢記將科研、實(shí)踐的目標與人群需要緊密結合,在新的發(fā)展時(shí)期迎接新的挑戰,努力掌握新的技能,更好地服務(wù)于人群健康。
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