精選以禮物作文匯總10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的以禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

以禮物作文 篇1

　　我長(cháng)這么大，送出過(guò)許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級教師節那次我送給老師的禮物我永遠也忘不了。

　　三年級的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)非常慢，每天都寫(xiě)到晚上很晚。在教師節前一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多。寫(xiě)完作業(yè)才想起來(lái)明天是教師節。我想：送老師什么禮物呢？送花？不行，太多人送了。買(mǎi)個(gè)賀卡？也不行，時(shí)間太晚了，另外也沒(méi)有太大的意義。對了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。

　　想好了就馬上做，我先找了一個(gè)紙盒子，在上邊剪下來(lái)一塊兒和書(shū)大小硬紙板，然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之后，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在里邊寫(xiě)上“祝老師節日快樂(lè )！”這幾個(gè)字。接著(zhù)又在字的四周畫(huà)上愛(ài)心�？粗�(zhù)賀卡上好像還有些空，于是就拿著(zhù)彩筆在空白的地方畫(huà)了不同顏色的'小花。直到滿(mǎn)意才心滿(mǎn)意足的睡覺(jué)了。

　　第二天早上，我早早的起床趕到學(xué)校，把賀卡送給老師。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“做的很好，謝謝你��！”在上課的時(shí)候，老師還說(shuō)起了這件事情，說(shuō)在教師節有好多同學(xué)買(mǎi)花、買(mǎi)禮物這樣不好，要像不花錢(qián)自己制作禮物的同學(xué)學(xué)習，自己制作的禮物不花錢(qián)而且很有意義，老師非常喜歡。我開(kāi)心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心里也樂(lè )開(kāi)了花。

　　那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠都忘不了。以后我還會(huì )繼續自己的手工制作禮物。

以禮物作文 篇2

　　我收到過(guò)很多禮物，但老媽送的那份特別的禮物是我最喜歡的。那次是我的生日，大清早躺在床上我就在美滋滋的想：今年老媽會(huì )送我什么呢?

　　想著(zhù)想著(zhù)，我完全沉浸在了自己的世界，我的世界真是美妙極了。一把把玩具槍“噠噠噠...噠噠噠...”猛烈地向敵人開(kāi)火，一個(gè)個(gè)變形金剛在左勾拳、右勾腿互相打斗，一袋袋零食，一盤(pán)盤(pán)好菜齊刷刷的飛到了我的嘴邊，散發(fā)出來(lái)的香味勾出了我肚子里的饞蟲(chóng)，令我的口水是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀!

　　突然，一道金光閃過(guò)將我帶回了現實(shí)。只見(jiàn)老媽拿著(zhù)一個(gè)金燦燦的盒子走了進(jìn)來(lái)。我立馬撲上去奪過(guò)盒子，笑瞇瞇的'對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�不就過(guò)個(gè)生日嘛，不用太客氣�！痹�(huà)剛說(shuō)完，禮物也已經(jīng)被我拆開(kāi)了。這是什么玩意?我定睛一看，“啊—怎么是一個(gè)仙人球呀!老媽你是嫌我上次沒(méi)被它扎夠嗎?”我抱怨道，美好的心情早就飛到九霄云外，想到上次在外婆家被仙人掌扎的滿(mǎn)手是刺，我的手現在還隱隱作痛!因為生氣，老媽說(shuō)的話(huà)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)。那盆討厭的仙人掌被我趕到了陽(yáng)臺，隨它自生自滅。

　　幾個(gè)月后的一天，我在家玩了一個(gè)小時(shí)的電腦游戲，眼睛疲勞極了，看周?chē)�的東西都有點(diǎn)模糊了。于是我走到陽(yáng)臺休息一會(huì )。忽然，一絲綠色映入我的眼簾，循著(zhù)那絲綠意望去，啊!居然是老媽送的那盆仙人球。幾個(gè)月沒(méi)在意它，它不但沒(méi)死，反而長(cháng)大了，身體變得越來(lái)越綠，上面還綴著(zhù)幾朵黃色像小傘似的花朵。我感受到了一股很強的生命力。我想：幾個(gè)月沒(méi)給你澆水，你卻頑強的活著(zhù)，很厲害哦!不知不覺(jué)，我竟有點(diǎn)喜歡它了。

　　真正讓我接受它的還得屬那件事。一天，我吃完媽媽燒的香辣火鍋上火了，左邊嘴里長(cháng)了一個(gè)饅頭大的包，疼的我頭昏腦漲。老媽說(shuō)：“你先別急，仙人掌可以治牙疼，我去給你弄點(diǎn)仙人掌泥，敷在臉上很快就會(huì )好的�！闭f(shuō)完，老媽便去忙活了。還真別說(shuō)，這仙人掌泥挺管用的，敷在左臉上冰冰涼涼的，一個(gè)晚上我嘴里的包就沒(méi)了。第二天早上，我很早就起來(lái)了。我摸摸左臉，心里想：仙人掌雖然長(cháng)得很奇怪，但是它卻能治好我的牙疼。呀!它用身體給我做藥，會(huì )不會(huì )死了呢?想到這，我沖向了陽(yáng)臺。出乎意料，仙人掌不但沒(méi)死，反而長(cháng)出了嫩芽?jì)�。它的頑強值得我去學(xué)習。我在心里對自己說(shuō)。

　　我愛(ài)仙人掌，因為它有極強的生命力;我愛(ài)仙人掌，因為它敢于和惡劣環(huán)境作斗爭;我愛(ài)仙人掌，我敬佩它無(wú)私奉獻的精神。

以禮物作文 篇3

　　一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。

　　--題記

　　初春的清晨，陽(yáng)光透過(guò)層層薄霧，柔軟的春風(fēng)響動(dòng)片片綠葉，灑進(jìn)房間的，是溢著(zhù)花香的陽(yáng)光。今天是鋼琴十級考試的日子，擦了擦手心里的汗，拿起曲譜，為自己加油打氣，踏上了前方未知的征程。

　　考場(chǎng)中不斷響起考官報號的聲音，一個(gè)一個(gè)，離我越來(lái)越近。腦海中不斷回憶著(zhù)昨日背好的'曲譜，耳邊不斷響起那段熟悉的旋律，心里有只小兔子在呯呯跳個(gè)不停，仿佛前方那間小屋，將是決定我一生命運的地方……“下一個(gè)，2830號�！苯K于，該來(lái)的那一刻還是來(lái)了，心里默默嘆了一聲：“唉，終將有走向戰場(chǎng)的那一天，加油!”握了握拳頭，在無(wú)比扭擺緊張的氣氛中為了自己加油打氣。走向考場(chǎng)的等等區，情不自禁地打量考官：身著(zhù)中式長(cháng)衫，鏡片下那雙深遂的眼神，不時(shí)透出犀利的目光，有著(zhù)讓人難以捉摸的氣場(chǎng)，我不得更加緊張�！霸懔恕�…我萬(wàn)一過(guò)不了怎么辦?”種種疑問(wèn)和恐懼涌上心頭，終于……

　　當雙手放上琴鍵的那一剎，腦袋卻像失去記憶了一般一片空白，恐懼、緊張填沖了整個(gè)大腦，手離琴鍵，只差毫厘，卻遲遲也按不下去，我抬頭看看考官，只見(jiàn)他那嚴肅的臉上競露出了些笑容，窗邊的陽(yáng)光輕輕灑在考官的臉上，如此慈祥與溫暖，仿佛可以融化世間一切，給人帶來(lái)溫暖與力量，那抹的微笑，是在緊張考場(chǎng)上，收到最溫暖禮物。

　　笑，是一種無(wú)聲的親切和問(wèn)候;笑，是無(wú)言的溫馨和關(guān)懷;笑，是無(wú)言的鼓勵與支持。一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。

以禮物作文 篇4

　　是誰(shuí)天天陪伴著(zhù)我們？是誰(shuí)天天無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們？是誰(shuí)關(guān)心著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？那就是我們的父母。有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！蹦亲鳛槲覀儍号畱�該怎樣回報他們呢？

　　“三八”節前幾天，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我想自己動(dòng)手做一件禮物送給媽媽?zhuān)瑘蟠鹚�這些年來(lái)對我的關(guān)心和照顧�！白鍪裁茨�？”我開(kāi)始思考。有了！要不做一條項鏈和一串手鏈吧！想到辦法后我高興地跳了起來(lái)，立刻準備動(dòng)起手來(lái)。

　　我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了所需要的.材料便開(kāi)工了。按我的設想，先拿起一根線(xiàn)和一枚針，把線(xiàn)穿到針孔里。穿好之后，我仔細挑選了幾條星星紙細心地折了起來(lái)，又挑選了幾張彩紙，是媽媽平時(shí)最喜歡的顏色，用剪刀把它剪成中等大小的三角形。然后把它們卷成橢圓形，加上原先備好的小珠子，按照星星、小珠子、橢圓形、小珠子的規律一顆一顆地串了起來(lái)。每一顆星星、小珠子、彩紙橢圓形都代表著(zhù)我對媽媽的愛(ài)。雖然，項鏈做得并不好看，但它承載著(zhù)我對媽媽“三八”婦女節的問(wèn)候。

　　“三八”節早上，媽媽收到禮物的那一刻，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，把我緊緊地摟在懷里，眼眶里泛著(zhù)淚水�？粗�(zhù)媽媽激動(dòng)的樣子，我仿佛感覺(jué)到媽媽年輕了許多。一串小小的手鏈，也讓我懂得了，哪怕做一件很微小的事情，對爸爸、媽媽都是一份快樂(lè )。

以禮物作文 篇5

　　星期三放學(xué)回家，媽媽很神秘對我說(shuō)：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物呀?”“你猜猜看?”“是給我買(mǎi)的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學(xué)著(zhù)動(dòng)畫(huà)片一休哥的樣子，閉著(zhù)眼睛，手不停地在頭上打轉，然后高興地對媽媽說(shuō)：“我知道是什么了，肯定是給我買(mǎi)的`熒光筆�！眿寢層謹[了擺手，說(shuō)：“你還是自己打開(kāi)看吧�！蔽移炔患按�地打開(kāi)了包裝�！巴�!”我不禁尖叫起來(lái)，“是一輛嶄新的紫色平衡車(chē)!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你快要過(guò)十歲生日了，那天我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)喜歡平衡車(chē)，所以就決定給你買(mǎi)了。你快去試試，看看這車(chē)怎么樣�！�

　　我剛踏上平衡車(chē)，心里很緊張，兩只腳都有些發(fā)抖，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你快點(diǎn)扶著(zhù)我，我都要摔跤了�！庇袐寢尫鲋�(zhù)，我漸漸地學(xué)會(huì )了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往后，腳后跟用力踏。如果想要往右轉，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車(chē)了，膽子也大起來(lái)。

　　我把訓練場(chǎng)從家門(mén)口轉移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚(yú)兒，一會(huì )兒往東滑，一會(huì )兒往西滑。這時(shí)候，周?chē)�的小朋友們被我吸引過(guò)來(lái)，他們用羨慕的眼光看著(zhù)我。有的小朋友問(wèn)：“這是誰(shuí)給你買(mǎi)的?真漂亮!”還有的小朋友問(wèn)：“這個(gè)好玩不?”我便停了下來(lái)，一一回答。這時(shí)，有個(gè)小朋友朝我走過(guò)來(lái)，請求我：“你能讓我玩一會(huì )兒?jiǎn)?”我微笑著(zhù)對他說(shuō)：“好的�！蔽野鸭记筛嬖V了他，可是他怎么也學(xué)不會(huì )，反而摔了個(gè)四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“我不玩了，這車(chē)跟我不熟�！�

　　太陽(yáng)下山了，我在媽媽的催促下依依不舍地回了家。明天我還要帶著(zhù)我心愛(ài)的平衡車(chē)出來(lái)兜風(fēng)。

以禮物作文 篇6

　　陣陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)美麗的山谷，載著(zhù)頑皮可愛(ài)的春姑娘來(lái)了。春姑娘是一個(gè)多才多藝的人，她不但會(huì )唱歌而且會(huì )魔法，在這次旅行中，她帶了許多禮物當給自然的見(jiàn)面禮。

　　在掠過(guò)一片枯黃的草地時(shí)，春姑娘停了下來(lái)，她愛(ài)憐地摸了摸小草，送給它一件綠色的毛衣。小草們高興極了，忙搖曳著(zhù)身姿向春姑娘表示感謝。但春姑娘認為這還不夠，她把自我的帽子摘下來(lái)，從里面抓出了一大把種子，然后讓風(fēng)娃娃幫忙把種子吹到各處。你必須很想明白這是什么種子，我悄悄告訴你哦，這是期望的'種子。

　　之后，春姑娘又來(lái)到了一條冰湖上，她用魔法棒對著(zhù)冰河一點(diǎn)，冰立刻就融化了。碧波蕩蕩，楊柳依依，岸邊剛抽出新芽的枝條垂在水里，立刻引來(lái)一群小魚(yú)在柳枝旁轉悠，這是小魚(yú)與柳枝正在呢喃細語(yǔ)呢�！昂靡环鶅�(yōu)美的畫(huà)卷！”春姑娘心想，她此時(shí)正坐在一棵婀娜多姿的柳樹(shù)上休息。

　　突然，她念起了咒語(yǔ)：“愛(ài)，在春天成長(cháng)，柳絮——飛揚！”霎時(shí)光，柳絮漫天飛舞，紛紛揚揚，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的降落傘，又像一朵朵潔白的雪花，它們漫無(wú)目地在空中飛翔，四海為家。

　　“啦啦啦，啦啦啦�！贝汗媚锴椴蛔越�地唱起了歌，悠揚的歌聲呼喚出了天真爛漫的孩子。他們蹦蹦跳跳地跑向田野。于是空中飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，那是春天送給孩子們的禮物，孩子們盡情地享受春天的美妙。

　　隨著(zhù)天空中的烏云越來(lái)越多，一會(huì )兒便下起了淅淅瀝瀝的小雨，這是春姑娘送給大地的雨露瓊漿。雨中，喝足了雨露瓊漿的期望的種子正在破土而出。

以禮物作文 篇7

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。住校生羅琪開(kāi)心的要命，累了一個(gè)學(xué)期，終于可以喘口氣了。他想著(zhù)自己溫暖的小床，想著(zhù)媽媽給自己準備的那么多好吃的東西，想著(zhù)爸爸給自己的春節禮物，想著(zhù)自家可愛(ài)的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上背著(zhù)沉重書(shū)包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂(lè )的寒假，便一點(diǎn)也不覺(jué)得累。這時(shí)天空是那么的藍，草兒是那么的綠，就連在這蕭條的冬天，羅琪也覺(jué)得萬(wàn)物都是那么富有生機。

　　來(lái)到了家門(mén)口，大紅燈籠已經(jīng)高高掛起，渲染著(zhù)新春佳節的喜慶。小狗丁丁見(jiàn)小主人來(lái)了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感溫馨。往里看看，爸爸也來(lái)迎接自己了，喜悅爬上眉梢�！皟鹤�，回來(lái)了！期末考得怎么樣��？初三這個(gè)轉折點(diǎn)上，馬上要中考了，你可要用點(diǎn)心哪！我也已經(jīng)和你媽媽商量好了，決定再花點(diǎn)錢(qián)財讓你去外面補習，把語(yǔ)數、英、科都好好補補�，F在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課�！�

　　羅琪驚訝地張大了嘴巴，不會(huì )吧！他羅琪辛苦了大半學(xué)期，原本打算回來(lái)好好享受這個(gè)快樂(lè )的寒假的，卻又要去補課，這無(wú)疑是晴天霹靂，打得羅琪直發(fā)悶�！安�！爸爸，我要玩，我不去”“不行，爸爸也是為你的.將來(lái)著(zhù)想，你看人家王紅，李強都已經(jīng)保送了，你再不努力，將來(lái)就等著(zhù)哭吧！”“爸爸，我累了一學(xué)期了，讓我休息休息，我在家也會(huì )好好學(xué)的”�！安恍�，你必須給我去學(xué)�！备赣H的臉不由分說(shuō)地轉到后面，仿佛在說(shuō)不用說(shuō)了，門(mén)也沒(méi)有。

　　羅琪看著(zhù)天，怎么也看不出美麗，看著(zhù)草，怎么也看不出鮮活。一切，他都感覺(jué)死氣沉沉�！鞍�！我的命真苦��！”說(shuō)完背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，拖著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的身影，消失在燈光下。

以禮物作文 篇8

　　“送給你的!”轉校前，我最要好的朋友菲菲跟我送別時(shí)交給我一個(gè)很重的硬盒子。她三令五申，叮囑我不要把盒子內的東西砸碎。我一回到家中，好奇地即刻打開(kāi)了盒子，只見(jiàn)里面有一匹由琉璃工坊所制的琉璃馬，我當時(shí)簡(jiǎn)直喜出望外!

　　琉璃馬是由兩種顏色----白色和藍色組成的。白色是菲菲最喜愛(ài)的顏色，因為她認為白色很純潔，藍色則是我心儀的.顏色，因為我覺(jué)得藍色是天空、無(wú)窮、神性、舒適、自由和冷靜的化身。我想這顏色的配搭，是她挑選這匹琉璃馬的原因之一。

　　另外，這匹馬的身形很嬌小，手工異常精美，制作者很用心去雕刻，這從馬身上復雜而細致的花紋可看得到。琉璃馬神情高傲，好像漠視它身旁的所有事物一樣。它把頭高高地昂起，一對前蹄向上躍起，一只后蹄微彎，馬尾向上飛起，做出一種正要狂奔跳躍的模樣，顯得威風(fēng)凜凜。我把它放在書(shū)桌上，每當我心煩意亂時(shí)便看看它，不知為何，我的心都會(huì )平靜下來(lái)，真是個(gè)奇跡呢!

　　琉璃馬給予我的是心境的平靜和舒適，也是我和菲菲友誼永固的象征。它，已逐漸在我心中占有一席之位;它，成了我一位知心的朋友。

以禮物作文 篇9

　　每當我學(xué)習累的時(shí)候，就會(huì )把老師送給我的筆記本打開(kāi)看看，就記住了要把字寫(xiě)得稍小一點(diǎn)，不能寫(xiě)出格了，而最重要的是，我喜歡老師對我的評價(jià)。

　　這個(gè)筆記本是老師送給我的。期末考試前，老師說(shuō)，如果期末考試語(yǔ)文成績(jì)超過(guò)95分就給買(mǎi)獎品。當時(shí)我就想，我一定會(huì )得到老師的獎品的，所以就特別盼著(zhù)快點(diǎn)考試。當考試成績(jì)發(fā)下來(lái)之后，我打了97.5分!啊，這回我真的能得到獎品了!

　　我就盼哪盼哪，終于盼到了老師發(fā)獎品，是一個(gè)封皮雅致的大筆記本，里面還有贈言，寫(xiě)的`是：你的聰明無(wú)與倫比!你的好學(xué)有目共睹!你的淘氣更是堪稱(chēng)一絕，卻透著(zhù)無(wú)限的可愛(ài)!希望你的作文更加瀟灑，字要小一點(diǎn)哦! 從 老師的贈言中，我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，我在老師眼中是那么聰明、好學(xué)、可愛(ài)呀!可也很淘氣，以后我真的要讓自己在課堂上安靜下來(lái)了。

　　當天，我迫不及待地把本子拿回家，給媽媽和奶奶看，奶奶說(shuō)：“我給你一百塊錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，再接再厲，爭取給媽考個(gè)獎狀回來(lái)�！卑�!沒(méi)想到這個(gè)本子對奶奶和媽媽也這么重要啊!說(shuō)來(lái)也怪，得到這個(gè)本子之后，我嚴格要求自己，上課老師不斷地表?yè)P我，心里美滋滋的。

　　這個(gè)本子到現在我還沒(méi)舍得用，我要把它珍藏起來(lái)，記住老師對我說(shuō)的話(huà)，我要更向前進(jìn)!

以禮物作文 篇10

　　今天，我的家人飛了一只五顏六色的鳥(niǎo)，一個(gè)家我聽(tīng)到這樣一個(gè)好消息。我很興奮，因為今天有兩件好事。一個(gè)是我們以后要去冬季旅行;另一個(gè)是我家沒(méi)有理由飛鳥(niǎo)，可以算是雙幸福門(mén)吧！但我不知道如何飛這只鳥(niǎo)，并要求她的母親介紹。聽(tīng)我母親說(shuō)，我可能知道一些，但還是模糊，不是很清楚。

　　今天早上十一點(diǎn)，我的家人剛剛拜訪(fǎng)了一個(gè)奶奶，我媽媽在陽(yáng)臺上。突然，她發(fā)現陽(yáng)臺上站著(zhù)一只鳥(niǎo)，喋喋不休的唱歌，我母親感到好奇，然后把它放進(jìn)房子，告訴老奶奶快快把所有的門(mén)窗關(guān)上，然后讓它在自己的飛在客廳。媽媽眼睛很快，我不知道在哪里帶一個(gè)盒子，叫奶奶帶著(zhù)一個(gè)盒子。然而，天是意想不到的，鳥(niǎo)不知道從哪里沒(méi)有關(guān)閉窗口和飛出。嘿，無(wú)用的麻煩。從母親的嘴里嘆了口氣吐出來(lái)。但是上帝支持，鳥(niǎo)兒甚至飛回來(lái)，他們準備戰斗準備。不過(guò)她 他們改變了戰斗計劃，兩個(gè)仔細圍繞鳥(niǎo)，帶盒人們抓住機會(huì )捕捉鳥(niǎo)。這一次他們成功了，沒(méi)有讓鳥(niǎo)飛走。他們反彈，把姿勢的勝利，似乎回到童年，如此靈活，如此天真，所以天真可愛(ài)。

　　飯后，我把氣密箱打開(kāi)，想看看那只鳥(niǎo)在最后，耳朵為虛擬，看到的是相信的，當然還是看到自己的好。無(wú)法知道，驚訝的'樣子，沒(méi)有想到這是傳說(shuō)中的小鸚鵡：紅色的小嘴巴，嘴里有一圈白色的東西。它的眼睛是黑暗和閃亮的，有一個(gè)白色的東西圈。頭部是棕色綠色，頸部變成棕黃色。在頸部之前，沒(méi)有什么與橙色，胸部和腹部是淺綠色。翅膀是深綠色，在翅膀的尾翼黑色雜點(diǎn)黃色，比翅膀的顏色淺，但也比腹部更深。同樣是綠色的，但尾巴是如此引人注目，比其他地方更耀眼。

　　在晚餐，也許母親叫父親。爸爸突然拿了一個(gè)大溫室鐵鳥(niǎo)籠回家。還有一些鳥(niǎo)和食物 水。我們不能等待打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)放進(jìn)來(lái)。誰(shuí)不能參加吃飯，只是看看籠子。你看看那個(gè)小貪婪的樣子，ut，看起來(lái)幾千年沒(méi)有一粒米飯，不斷地啄一小杯的鳥(niǎo)食。嘴里有幾個(gè)搖動(dòng)，鳥(niǎo)食會(huì )吞入胃里。有時(shí)，吃了，它也在耳邊看到你的眼睛。吃飯，也許充滿(mǎn)了它，它實(shí)際上跳上了籠子里的籠子，從雜技，從酒吧在身體，降低他的頭和頸喝水喝。用一首詩(shī)來(lái)描述直下三千英尺的飛行，這是可怕的，頭甚至可以延長(cháng)這么長(cháng)。

　　媽媽和爸爸說(shuō)，也許這只是給我們的鳥(niǎo)的祝福啊，我們在這里數千個(gè)家庭，但為什么飛進(jìn)我們的家，飛走飛回來(lái)，這不是長(cháng)壽鳥(niǎo)是什么？我打斷了他們的話(huà)：昂翁失去了馬，我們怎么知道不祝福啊，誰(shuí)知道不會(huì )帶來(lái)任何壞運氣。裴培培，孩子的話(huà)沒(méi)有禁忌。媽媽很快掩蓋了我的嘴。

　　不是吧，這突然的小事情，經(jīng)常在我們的工作，學(xué)習，當twitter什么也不麻煩。

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