禮物的作文精華[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　親愛(ài)的爺爺：

　　您好！

　　我們好久沒(méi)見(jiàn)面了，真想念您和奶奶。爺爺您的風(fēng)濕病有好轉嗎？您一定要堅持鍛煉身體，多走路。說(shuō)真的，我好想能常和您在一起，可現在臨近期末考試了，學(xué)習任務(wù)繁重，每天除了完成老師布置的功課，還要復習、預習，為了打好學(xué)習基礎，牢固掌握知識，我給自己加碼多做課外習題，至今才抽空給您寫(xiě)信，真對不起。其實(shí)我來(lái)信就是迫不及待地想告訴您我的喜訊。

　　還記得嗎？暑假時(shí)我投稿的那篇《家鄉美食節》的征文，現在榮獲第十屆全國萬(wàn)校小學(xué)生作文競賽一等獎，獲獎時(shí)興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的`上個(gè)星期一早上，升旗儀式完畢后，校長(cháng)為在第十屆全國萬(wàn)校小學(xué)生作文競賽中獲獎的同學(xué)頒獎，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)校長(cháng)的聲音和同學(xué)們熱烈的掌聲�！皡擒戚肌�，突如其來(lái)讀到我的名字，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，幾十雙眼睛都落在我身上。當時(shí)愣著(zhù)的我，真不敢相信自己的耳朵，我獲獎了！我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情奔向升旗臺。臺上，當我雙手接過(guò)獎狀時(shí)，心中無(wú)比興奮。我能獲獎這又怎么能少了老師的指導和我作出的努力呢？心里像灌滿(mǎn)蜜糖的我真是多么想和您分享這份快樂(lè )啊。

　　爺爺，我還想向您匯報一下我當了兩次“小老師”。一次是五月的一個(gè)星期天，我和好朋友xx、xx表弟及他的幾個(gè)“小不點(diǎn)”到xx學(xué)校附近打羽毛球。休息時(shí)，好動(dòng)的表弟帶我們去玩單桿，突然，開(kāi)著(zhù)門(mén)的教室吸引著(zhù)我們，大家不約而同地走進(jìn)去。教室內十分簡(jiǎn)陋，只有布滿(mǎn)灰塵的桌椅和黑板，表弟他們眨著(zhù)眼睛要我們兩個(gè)姐姐教他們學(xué)英語(yǔ)，我們一聽(tīng)當老師就來(lái)勁了。在黑板上，我們學(xué)著(zhù)老師的板書(shū)寫(xiě)上簡(jiǎn)單的單詞，并像模像樣地教學(xué)生們拼讀單詞，又教他們唱英文兒歌，玩單詞游戲……雖然學(xué)生們吵吵嚷嚷的，可我還是覺(jué)得十分過(guò)癮。但第二次我就有點(diǎn)挺不住了，那是在英語(yǔ)尖子班，老師發(fā)給我們每人三張英語(yǔ)測驗卷讓我們改分，老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分，忙得不可開(kāi)交，改完試卷時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗癱坐在椅子上了。通過(guò)這次當“老師”，我體會(huì )到了老師工作的辛苦，我要努力學(xué)習，爭取好成績(jì)報答付出辛勤汗水的老師。我說(shuō)對嗎？

　　噢，現在已夜深了，雖然我還有許多事想向您傾訴，可今天就寫(xiě)到這里吧，并代我問(wèn)候奶奶好。

　　祝您 健康長(cháng)壽！

禮物的作文 篇2

　　隔壁鄰居小h，在我生日的那天下午，送我了一個(gè)禮物。禮物上打了個(gè)紫色的蝴蝶結。我想：這會(huì )是什么呢？電話(huà)手表？一本書(shū)？一盒水筆？當我回到家打開(kāi)禮物時(shí)，高興得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)，是一大盒零食！有餅干、有糖果……哇，我一個(gè)月都可以不用買(mǎi)吃的`咯！

　　同學(xué)們也陸續送我一些小禮物，外盒不怎么樣，但禮物是十分精心的。有同學(xué)特地在我家門(mén)前放了個(gè)禮物，我晚上回到家，家門(mén)口有一個(gè)小盒子，我想：盒子里面會(huì )是什么呢？水筆？文具盒？還是零食呢？我打開(kāi)盒子一看，突然彈出一個(gè)小人兒，說(shuō)：“生日快樂(lè )！”這個(gè)禮物可把我嚇了一大跳。

禮物的作文 篇3

　　夜深，蟲(chóng)鳴；月光，燈光，鋪滿(mǎn)了筆尖晃動(dòng)下的紙張。在我疲倦之時(shí)，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著(zhù)四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時(shí)看見(jiàn)徐老師臉上總是泛著(zhù)微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著(zhù)略卷的，松散的頭發(fā)，領(lǐng)著(zhù)我們踏上四年級這個(gè)轉折點(diǎn)。離開(kāi)三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業(yè)越來(lái)越多，不再那么輕松。而我似乎還沒(méi)跟上這節奏，時(shí)針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著(zhù)時(shí)針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時(shí)間齒輪不停滴轉動(dòng)，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒(méi)什么好的成效。

　　窗外蟲(chóng)鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時(shí)不時(shí)抬頭，停下筆，凝視著(zhù)無(wú)情轉動(dòng)的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點(diǎn)了。風(fēng)撩動(dòng)我的窗簾，窗外月光，透過(guò)樹(shù)隙，篩下斑駁的月光碎片。風(fēng)是善解人意的，一抬頭，吹來(lái)陣陣略帶寒意的晚風(fēng)，戲弄著(zhù)窗簾，肆意賣(mài)弄著(zhù)要落下的枯葉，翻動(dòng)我的書(shū)頁(yè)，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動(dòng)間，我看見(jiàn)老師批改的紅色字跡，感覺(jué)很刺眼，卻想定神看看。翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)聽(tīng)了下來(lái)，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁(yè)頁(yè)的紙面上，都寫(xiě)著(zhù)一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著(zhù)笑容----是徐老師的字跡！原來(lái)我沒(méi)有注意到，在我每一天的`作業(yè)后面，徐老師都給我寫(xiě)了一行評語(yǔ)。我意外地收到了這樣溫暖的禮物�！昂蜁r(shí)間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著(zhù)你一天又一天的進(jìn)步，要加油！”；“時(shí)間在和你賽跑……”

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　　我的心一熱，微笑著(zhù)，又含著(zhù)幾顆淚水�！昂蜁r(shí)間賽跑……”我謹記著(zhù)徐老師給予我的這樣簡(jiǎn)單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……

　　手中的紙頁(yè)在翻動(dòng)，我凝視著(zhù)這充滿(mǎn)回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著(zhù)悅耳的蟲(chóng)鳴，娓娓動(dòng)聽(tīng)……

禮物的作文 篇4

　　伴隨人一生的禮物，究竟會(huì )有哪些？或許是一個(gè)人的微笑，或許是朋友之間的友誼，同學(xué)之間的互助，師生之間的情誼，又或許是過(guò)馬路時(shí)一位陌生人的幫助，坐公車(chē)時(shí)乘客的讓座……這些生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡卻又值得珍藏……

　　兒時(shí)，總愛(ài)喝到母親親手煮的熱牛奶。搬著(zhù)小凳子站在上面，看那些純白的熱牛奶，看母親拿著(zhù)勺子在慢慢攪拌，待牛奶中間起了幾個(gè)泡泡。母親就會(huì )把它盛起來(lái)，牽著(zhù)我的手，走到大廳里喝牛奶。當時(shí)的我相信熱牛奶是天下最好的食品了。因為它甜甜的，甜到心田去。兒時(shí)的我，愛(ài)喝熱牛奶，并深?lèi)?ài)著(zhù)那個(gè)煮牛奶的背影。

　　小學(xué)，伴隨年齡的增長(cháng)，我再也不會(huì )相信熱牛奶是天下最好喝的了。我開(kāi)始喜歡上別的零食�；蛟S在兒時(shí)習慣了，在每晚的晚飯后，總會(huì )喝上一碗熱牛奶。不知怎的`，總覺(jué)得它沒(méi)有之前那么甜了，是母親的緣故嗎？我不知道……漸漸長(cháng)大的我，慢慢冷落了熱牛奶，也無(wú)視了那個(gè)身影……

　　上初中了，作業(yè)量增多了。每晚都會(huì )埋頭在書(shū)海里。為了抓緊時(shí)間，我一吃完晚飯就到房間里去。而母親，總把煮好的牛奶和削好的水果放在我的房里�？墒亲詈�，熱牛奶變涼了，我還是沒(méi)動(dòng)過(guò)。有一次，我真的忍無(wú)可忍了，對她吼道：“求你了，別送東西來(lái)吧！好煩��！閑著(zhù)沒(méi)事干嗎？總之不要再端那些亂七八糟的東西來(lái)！”從那以后，母親不再把熱牛奶端過(guò)來(lái)。初中的我，討厭熱牛奶，也討厭了那個(gè)人……

　　習慣真的是很可怕，我總會(huì )懷念那股甜味。但是我曾說(shuō)過(guò)討厭喝牛奶的，總不能現在讓母親給我煮吧！上學(xué)時(shí)給了《背影》讓我感動(dòng)不已。但是，回頭想一下，母親的背影和朱自清父親的背影卻出奇的相似！而我卻把母親的背影，母親的愛(ài)用一扇門(mén)堵住。我又何曾為母親做過(guò)什么？

　　回到家，如往常一般吃晚飯。拿著(zhù)凳子做在廚房里，對母親說(shuō)：“媽?zhuān)�我想喝牛奶�！蹦赣H愣了一愣，隨即走到廚房，為我煮牛奶。母親變了，頭發(fā)變白了，手變粗糙了，背也顯得有點(diǎn)駝，是怎樣的歲月讓她變蒼老？我從現在起，要珍惜好母親給我的愛(ài)！

　　“喂！煮好了，走吧！”母親將我從思緒中拉出來(lái)�！班�！”我牽著(zhù)母親的手，走到大廳里……

　　熱牛奶是母親給我的禮物，是伴隨我一生的甜而不膩的禮物……

禮物的作文 篇5

　　暑假我讀了一本書(shū)叫尼羅河的禮物，從那里我明白了很多道東西，悟出了很多道理，懂得了許多歷史，下面讓我為大家講講吧。

　　尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部的河流，與中非地區的剛果河以及西非地區的尼日爾河并列非洲最大的三條河流。尼羅河全長(cháng)6670公里，是世界上最長(cháng)的河流。20xx年雖有來(lái)自巴西的學(xué)者宣稱(chēng)亞馬遜河長(cháng)更勝一籌，但尚未獲得有關(guān)知識的人普遍認同。尼羅河主要有兩條重要支流，白尼羅河和青羅河，發(fā)源于埃塞爾比亞高原的青羅河是尼羅河下流大多數水和營(yíng)養的來(lái)源，但是白尼羅河則是兩條支流中最長(cháng)的。

　　開(kāi)羅在大多數邦國未建成時(shí)，就有了無(wú)比的繁榮，建造這座城市花了巨大的代價(jià),約有十萬(wàn)名工匠在土地上勞動(dòng)，因為圣彼得堡是一片沼澤地，所以彼得大帝禁止他人用石頭蓋房，把所有的石頭弄到這兒作地基。彼得大帝還下了一個(gè)特別的命令，每當有船到這，便要交‘稅’，這‘稅’不是別的，就是石頭。所以每當有商人經(jīng)過(guò)這都會(huì )帶上一些石頭交稅。

　　尼羅河流域是世界文明的發(fā)祥地之一。

　　尼羅河，偉大的母親。她創(chuàng )造了埃及的財富-----每年尼羅河水的`泛濫給河谷帶來(lái)了一層層的淤泥，使河谷土地極其肥沃，莊稼可以一年三熟，那里的人民只須等河水自行泛濫出來(lái)，流到田地上灌溉，灌溉后再返回河床，然后每個(gè)人吧種子撒在土地上，叫上去踏進(jìn)這些種子，然后便只要等待豐收了。的確，使尼羅河使得下流地區農業(yè)興起，成為古代著(zhù)名的糧倉。在古埃及，農業(yè)始終是最主要的社會(huì )經(jīng)濟基礎。在如此得天獨厚的自然環(huán)境和自然條件下。使古埃及的歷史比較的單純了。從約公元前332年起，亞歷山大大帝征服古埃及上，共經(jīng)歷了三十一年王朝，奇聞雖然經(jīng)歷內部的動(dòng)亂和短暫的外族入侵，但是總的來(lái)說(shuō)政治狀況還是比較穩定的。

　　讀了這篇文章，使我懂得了很多，讓我詳盡的了解尼羅河的歷史故事，增長(cháng)了我的知識。

禮物的作文 篇6

　　每逢新年、生日、兒童節，我都會(huì )收到許許多多的禮物。什么禮物才是我最我收到的最特別的禮物呢？

　　記得有一天，我去上乒乓培訓班。那一天，我和教練打單球，我失誤了許多次。這時(shí)，我像霜打的茄子，蔫了。就在這時(shí)，教練鼓勵我說(shuō)：“趙洋溢，集中注意力，看準球打就很少會(huì )有失誤�！庇谑�，我按照教練說(shuō)的去做，集中注意力一拍一拍地打。果然，不出教練所料，我食失誤的球變少了。

　　記得還有一次，我去上體育課。我拿了一個(gè)籃球，站在三分線(xiàn)上投球。我雙腳分開(kāi)，把左手放在籃球底下，右手扶著(zhù)籃球，左手向上一推。求像一只小鳥(niǎo)向，籃筐飛去，可惜沒(méi)有準確無(wú)誤地飛進(jìn)去。我又如泄氣的皮球無(wú)精打采。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“趙洋溢，看準籃筐，把體內所有的'力量集聚在左手�！蔽抑厥靶判�，繼續練起來(lái)。蒼天不負有心人，在我的一次次努力下投進(jìn)了。

　　說(shuō)到這里，同學(xué)們你們應該知道我收到的最特別的禮物是什么了吧？沒(méi)錯，就是老師那一鼓聲聲的鼓勵。這禮物雖然沒(méi)有衣服的漂亮，沒(méi)有手機的時(shí)尚，更沒(méi)有玩具的有趣，但是這句話(huà)是我充滿(mǎn)力量，克服困難，走向成功。

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