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禮物的作文300字實(shí)用6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
冬天,一個(gè)寒冷的早晨,天灰蒙蒙的,太陽(yáng)公公也不知道去哪里了,世界就像一個(gè)大冰箱。
只有小雞、小貓和小狗不畏嚴寒，正在河邊開(kāi)心地玩著(zhù)游戲呢，她們玩得正高興的時(shí)候，忽然，天上飄起了潔白的雪花。小動(dòng)物們長(cháng)這么大從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)雪花，她們不知道這白白的東西是什么，小狗第一個(gè)看見(jiàn)雪花，于是便大叫起來(lái)：“快來(lái)看呀，天上飄的`東西是什么呀？”小雞抬起腦袋說(shuō)：“這一定是一群白天鵝經(jīng)過(guò)這里留下的羽毛�！毙∝埥舆^(guò)一片雪花，仔細端詳著(zhù)，搖搖頭說(shuō)：“這哪里是羽毛，明明就是一朵小白花，看，還有六片花瓣呢�！毙」酚蒙囝^舔了舔嘴巴說(shuō)：“這些東西一粒一粒的，一定是白糖�！庇谑撬鼈儼寻装椎臇|西放在嘴里嘗了嘗，可味道不甜也不咸，吃在嘴里涼絲絲的，馬上化成了水，小動(dòng)物們都沒(méi)了主意，這到底是什么呀？于是它們決定一起去問(wèn)山羊老師。山羊老師慈祥地說(shuō)：“這不是羽毛，也不是花，更不是白糖，而是雪花，是冬爺爺給的禮物，你們可以用來(lái)玩打雪仗、堆雪人，雪花落在田里還能殺死田里的害蟲(chóng)，預兆著(zhù)來(lái)年的豐收�！�
這時(shí)候雪越下越大，大地白茫茫一片，小動(dòng)物們沉浸在冬爺爺美好的禮物中，玩得特別開(kāi)心。
禮物的作文300字 篇2
身邊的同學(xué)都有手機了，于是我很渴望自己也能擁有一部手機，很意外地我今天收到了一份新年禮物，就是漂亮又實(shí)用的小手機，我可開(kāi)心了！
這個(gè)手機是粉紅色的，上面有波浪形的花紋，手機的背面還有長(cháng)方形的攝像頭，和一個(gè)蝴蝶形的小音響，太可愛(ài)了！翻開(kāi)蓋板，里面就更好看了，有許多雪白的按紐，手機的屏幕上有兩個(gè)可愛(ài)的`小雪人，屏幕的背景是深藍色的天空和潔白的雪地，和諧寧靜。
按一菜單按紐，屏幕上就會(huì )出現許多標志，比如說(shuō)視頻，它是一個(gè)藍色小箭頭，還有娛樂(lè )，是兩張紙牌等等。
它的功能可多了，能拍照、看電子書(shū)、通話(huà)……我對它很愛(ài)惜，它是生活中的好幫手，每到周末，爸爸媽媽不能陪在我身邊時(shí)，就會(huì )用到它。
記得有一次，媽媽周末去單位加班，我在家里等�？傻攘撕镁脣寢尪紱](méi)回來(lái)，一問(wèn)才知道，原來(lái)媽媽的事還沒(méi)忙完，幸虧有手機，不然可要把我急壞了。
我真喜歡這部手機，因為它能給我帶來(lái)方便和歡樂(lè )。但是，媽媽也告訴我，手機有輻射，對兒童有危害，在沒(méi)事的時(shí)候千萬(wàn)不要去玩手機。
禮物的作文300字 篇3
放學(xué)回家，我正在家寫(xiě)作業(yè)。
這時(shí)，媽媽旅游回來(lái)了，喊道：“兒子，我回來(lái)了，給你帶禮物了，猜猜是什么？”“彈弓？”我連忙回答并站起來(lái)，沖向媽媽�！安皇��！薄敖鸸堪�？”媽媽搖搖頭，“到底是什么呀？”說(shuō)完我就要去翻媽媽的包。這時(shí)，媽媽從包里拿出一把大扇子。我一見(jiàn)，不屑一顧地說(shuō)：“切！我以為是什么寶貝呢！原來(lái)是一把扇子，這算什么禮物？”“你打開(kāi)仔細看看�！眿寢屨f(shuō)。
我接過(guò)扇子，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“何方求知唯勤奮，國強民富百業(yè)鑫�！弊x完，“這也沒(méi)什么��？不就是寫(xiě)著(zhù)兩句話(huà)嗎？”“仔細讀讀�！眿寢尮膭畹�。我一邊讀一邊端詳著(zhù)，“呀！這上面竟然有我的名字�！蔽液孟癜l(fā)現新大陸似的.喊叫著(zhù)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這叫藏頭詩(shī)，你知道其中的奧秘嗎？”我也笑著(zhù)說(shuō)：“不就是說(shuō)讓我從小勤奮學(xué)習，將來(lái)建設祖國嗎？”
看著(zhù)扇子，我想這是我收到的最珍貴的禮物。
禮物的作文300字 篇4
清晨的露珠在升起的太陽(yáng)中閃爍，又是新的一天來(lái)臨了。今天可不同于平時(shí)，今天是老師們的節日——教師節。
一名女同學(xué)一蹦一跳地拿著(zhù)剛采來(lái)的野菊花來(lái)到老師的辦公室，躡手躡腳地開(kāi)了窗，見(jiàn)老師不在，但桌上還放著(zhù)一副眼鏡，下面是語(yǔ)文書(shū)和備課本，便知道老師一定一夜沒(méi)睡，一大早又到哪兒去操勞了。于是他便輕輕地把那束開(kāi)的正盛的野那束開(kāi)的正盛的野菊花插進(jìn)的`老師的筆筒里。
野菊花外用可以消毒止血，服用可以清熱去火得以治病，但野菊花野生野長(cháng)，無(wú)所需求，卻默默地向人們奉獻。正如同老師一樣，付出了無(wú)數心血，卻無(wú)所需求��！
這名女同學(xué)又朝辦公室了微微一笑，似乎在對老師——這位辛勤的圓頂說(shuō)：“謝謝你，老師，你辛苦了�！蔽蚁�，他一定希望老師見(jiàn)了這份禮物后，應為廢寢忘食而憔悴的面龐能喜出望外。
在陽(yáng)光的照耀下，一份對老師的愛(ài)使菊花升華了，是那么美麗。
這愛(ài)這敬意就像野菊花那么普普通通而美好，就像陽(yáng)光那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單而明媚。
這是一份陽(yáng)光般的禮物��！
禮物的作文300字 篇5
3月8日是一個(gè)很特別的節日，是媽媽、老師等女人的節日，網(wǎng)上把婦女節又叫“女神節”。
我心目中的“女神”是誰(shuí)呢？是我親愛(ài)的媽媽。媽媽像一只忙碌的蜜蜂，每天工作完了還要照顧家人；我生病的時(shí)候，媽媽像一位護士，細心地照料我；我犯錯的.時(shí)候，媽媽像一頭獅子，嚴厲地批評我；媽媽溫柔的時(shí)候，像一朵小花，對著(zhù)我笑逐顏開(kāi)；媽媽像一本百科全書(shū)，教會(huì )我很多知識和做人的道理；媽媽還像一個(gè)愿望仙子，我許的愿望她都力所能及地幫我實(shí)現了。
所以，我要送媽媽一個(gè)與眾不同的禮物。要送什么呢？我絞盡腦汁地想啊想，終于想到了，那就是用scratch語(yǔ)言來(lái)編一個(gè)關(guān)于媽媽的小游戲。進(jìn)入scratch后，我把媽媽的頭像當作小魚(yú)，我的頭像當作炮臺，愛(ài)心當成是炮彈。我用程序設置了5條“小魚(yú)”在背景里來(lái)回游動(dòng)，當愛(ài)心炮彈從炮臺上發(fā)射出去碰到了“小魚(yú)“，就會(huì )發(fā)出我錄制的”耶“的聲音。做好后，我給媽媽看，媽媽說(shuō)我太有創(chuàng )意了！
我希望媽媽青春永駐，以后少生氣，多教我一些知識，陪著(zhù)我長(cháng)大！
禮物的作文300字 篇6
走出門(mén)，感到絲絲寒意，不禁哆嗦一下。沒(méi)有火紅的楓葉，也沒(méi)有金黃的稻谷，秋天，像個(gè)安靜的孩子，輕手輕腳地來(lái)了。
讓我發(fā)現秋的，是風(fēng)。每天早晨，當我們在學(xué)習的時(shí)候，當我們在玩耍的時(shí)候，總有什么牽動(dòng)著(zhù)我們的衣服，拉扯加一著(zhù)我們的褲腳，那是秋風(fēng)。它不像夏風(fēng)那樣狂熱，冬風(fēng)一樣冷漠，它輕拂過(guò)你的臉，像一位慈愛(ài)的母親。你想把它抓住，但卻是竹籃打水。
讓我認識秋的`，是雨。那一天，說(shuō)好的下去打球，可雨不同意。我們前腳剛到室外，雨就來(lái)淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著(zhù)，慢慢地，雨絲多了。雨不大，但滴在我們的心上，刺痛刺痛的。
起初大家很不開(kāi)心，怒視著(zhù)這場(chǎng)雨，但后來(lái)，大家都被這景給迷住了：伴著(zhù)微風(fēng)，斜斜的雨絲輕輕地蕩下來(lái)，滴在路上，咝咝，不見(jiàn)了。眼前的顏色慢慢混在一起，最終成了白色。
雨停了，雖然沒(méi)有故事中的彩虹，童話(huà)里的仙子，但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風(fēng)秋雨做禮物，我們的激動(dòng)難以言表。
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