特別禮物的作文[范例4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的特別禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特別禮物的作文 篇1

　　每個(gè)人都有收過(guò)禮物吧?我也有收過(guò)很多禮物，像：蛋糕、小熊娃娃、小飾品……等。每樣禮物不管是大、是小，還是有用、沒(méi)用，對我來(lái)講，全部都像我的家產(chǎn)一樣寶貴。

　　雖然每一樣都是我最心愛(ài)的，但是有一樣禮物是我永遠無(wú)法忘記的，就由我來(lái)訴說(shuō)這段回憶吧!這件事是發(fā)生在五年級結業(yè)式當天，我和其他五位同學(xué)從外掃區回來(lái)時(shí)，剛好遇到班主任，班主任在我耳邊跟我說(shuō):“”你的'書(shū)包里有小禮物，回去再打開(kāi)�！啊甭�(tīng)完，我不知道該跟老師說(shuō)什么，只好默默的等待回家時(shí)刻，好讓我知道這么神秘的禮物。

　　一回到家，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒和一本熊熊的筆記本。鉛筆盒上有一只小白兔，而筆記本雖然外表沒(méi)什么但當我翻開(kāi)第一面，里面竟然寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”。我看完眼淚用飆的，好感動(dòng)喔~老師竟然知道我的生日，而且全班三十五個(gè)人耶!把眼淚擦干后，我想一想，原來(lái)老師是希望我好好用功讀書(shū)，不要辜負老師的期望。

　　俗話(huà)說(shuō)：“”天下無(wú)難事，只怕有心人”。這份禮物天天都跟我說(shuō)這句話(huà)，因為我每天都把它帶到身邊，它是我精神上的支柱之一。每個(gè)人都會(huì )有鉛筆盒和筆記本，但是我的卻跟別人不一樣，因為我的里面裝滿(mǎn)了老師滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和期望，所以它是我最特別的禮物。

特別禮物的作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起在鼓浪嶼上游玩。

　　突然，我看見(jiàn)了一家叫作”人鬼情未了“的'陶藝店，便走了進(jìn)去。一位姐姐就熱情的迎接了我，并給我找了一位師傅，讓他教我做陶藝。

　　桌子上擺放著(zhù)各種花瓶，我就挑了一種做了起來(lái)。先握住瓶子中央，將瓶中間弄細，再將瓶口展開(kāi)，然后將瓶身弄圓，沒(méi)多久，一個(gè)瓶子就完成了。

　　我決定將它送給奶奶。

特別禮物的作文 篇3

　　哇哇哇！小寶貝誕生了！媽媽像太陽(yáng)，讓我溫暖又舒服，也像是一面鏡子，讓我清楚看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。爸爸像是一棵大樹(shù)，呵護我，照顧我，也像是一座山，讓我有個(gè)依靠，感謝上帝讓我們成為一家人，穿梭在爸爸爸、媽媽媽之間，讓我開(kāi)開(kāi)心心，就是最特別的禮物。

　　我最特別的禮物是折疊自行車(chē)�？梢赃\動(dòng)，可以去很多地方玩，可以爬山，可以表演特技，騎著(zhù)車(chē)，就像在吹電風(fēng)扇一樣涼快。它像變形金剛一樣，可以變高，也可以變矮。我最喜歡它了！它是我的好朋友。

　　每個(gè)人都喜歡特別的禮物，這份禮物在哪里呢？姐姐說(shuō)在衣柜里，妹妹說(shuō)在大海里，我覺(jué)得在冰箱里，可是媽媽說(shuō)：“最特別的禮物，在自己的心理�！蔽視r(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得，媽媽的愛(ài)在我的'心里，原來(lái)，這就是最特別的禮物。

特別禮物的作文 篇4

　　11月19日的下午，我們班上了一節作文錄像課。

　　來(lái)到了報告廳，我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ)，分別是：眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話(huà)、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后，老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話(huà)。于是，老師陸續請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。

　　發(fā)言完畢，老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開(kāi)后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說(shuō)：“老師好小氣��！”有人說(shuō)：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說(shuō)：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑敃r(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。

　　就在那會(huì )兒，老師的聲音又響起來(lái)了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構想講一講�！痹�(huà)音剛落，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)來(lái)回答，他們有的說(shuō)可以畫(huà)畫(huà)、做賀卡，有的'說(shuō)可以變魔術(shù)、折紙，還有的說(shuō)可以寫(xiě)成一封鼓勵信或寫(xiě)成作文提綱……

　　大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著(zhù)呢，真的不能小看！

　　這節作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。

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