【實(shí)用】禮物的作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　在我們的生活中，每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，每一個(gè)人都需要鼓勵，每一個(gè)人都需要幫助。也許一個(gè)微笑，也許一句話(huà)語(yǔ)，就會(huì )使人感覺(jué)開(kāi)心，感到溫暖。

　　還記得有一次，我生病住進(jìn)了醫院，同病房的還有一個(gè)小女孩，大概比我小兩歲吧。第一眼見(jiàn)到她，就感覺(jué)到她的眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，問(wèn)她什么，她都搖搖頭，拒絕回答。

　　慢慢地我們熟悉了，才從她的口中得知，她的名字叫“李鑫敏”，八歲，已經(jīng)在醫院住了一個(gè)多月，她的父母很忙碌，不能經(jīng)常來(lái)醫院照顧她，所以她在醫院里的大部分時(shí)間都要依靠護士小姐。我仔細地打量著(zhù)她，白皙的臉上嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，卻流露出孤獨和悲傷。

　　時(shí)間在一天天的流逝，我們成了無(wú)話(huà)不談的'好朋友。從她的口中我知道她的病很?chē)乐�，每天護士小姐都要帶她出去做治療，都要忍受很大的痛苦，病痛讓她很絕望。有一天，當護士再一次來(lái)叫她的時(shí)候，她大哭了起來(lái)，說(shuō)道“我不去了，我再也不去了，我害怕，我怕我再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，我的病不會(huì )好了……”聽(tīng)了她的話(huà)，我的眼淚也不由自主地流了下來(lái)，只見(jiàn)護士小姐蹲了下來(lái)，撫摸著(zhù)她的頭，和藹可親地說(shuō)：“你不去做治療，病怎么會(huì )好呢？只有病好了，你才能回到家里，回到學(xué)校，才能見(jiàn)到你的同學(xué)們。

　　你不是想長(cháng)大后當一名醫生嗎？你還要為許多和你一樣得病的人們治療嗎？放心吧，你的病一定會(huì )好的，你一定會(huì )再回到校園的。笑一笑，對自己說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì )好起來(lái)的，我們一起努力�！甭�(tīng)了護士小姐的話(huà)，她擦干了眼淚，但還是搖搖頭，護士小姐什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。

　　接連著(zhù)后來(lái)幾天，她每天都能收到各種小禮物，唯一不變的就是署名----“愛(ài)你的人”。最后一天，她還收到了一封信，信中寫(xiě)到：“鑫敏，我知道你很害怕，害怕再也見(jiàn)不到爸爸和媽媽了，別害怕，我們都在你的身邊，我們都在關(guān)心你，照顧你，你不用擔心什么，因為我們都愛(ài)你，希望你早日康復！”

　　看完信后，她沉默了。淚水已經(jīng)開(kāi)始在眼眶中打轉，她起身一步步慢慢地走向了服務(wù)臺，告訴護士帶她去做治療。聽(tīng)到她的話(huà)語(yǔ)，我的心中頓時(shí)涌起一種莫名奇妙的激動(dòng)。

　　其實(shí)，在我們生活中，在一些我們經(jīng)常不注意的角落中，哪怕是在你心里認為最親近的家人，朋友；在你眼中的一個(gè)過(guò)路人，甚至是一位小小的乞丐……他們每一個(gè)人都是需要他人去關(guān)心，去愛(ài)護，去幫助的。因為在他們的心靈深處，都有一個(gè)，甚至幾個(gè)不想讓別人知道的事情。正是因為這樣，我們才要互相關(guān)心，為他人解開(kāi)心中的煩惱，使別人的心中感到一絲絲溫暖，讓他的煩惱就此溶解。

禮物的作文 篇2

　　在屋子的角落有一雙已經(jīng)顯得有些破舊的輪滑鞋，這雙輪滑鞋對我有著(zhù)非比尋常的意義。

　　它是我的爸爸在我6歲的生日那天送給我的。這時(shí)我仍然記得，在我生日的前一天。我和爸爸一起去公園里玩，正好那里的小朋友都在滑著(zhù)輪滑鞋。那是我第一次見(jiàn)到輪滑鞋，我強烈的好奇心讓我聚心會(huì )神的看著(zhù)那些小朋友滑輪滑。爸爸似乎看透了我的心思，于是在轉天我生日的時(shí)候爸爸買(mǎi)來(lái)一雙嶄新深紅色的輪滑鞋送給我。

　　我當時(shí)的心情非常高興，就和爸爸說(shuō)“爸爸，謝謝你送我這樣的禮物，我也不能辜負了你的一片心意啊!所以以后咱倆就每天去公園里練習吧�！卑职钟盟�那溫暖的'手掌摸了摸我的頭，并會(huì )心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　轉天，我和爸爸就一起來(lái)到了公園開(kāi)始練習。哎!沒(méi)想到啊!剛走了一步就摔了一個(gè)大跟頭。摔的那叫一個(gè)慘啊!但是我心想這里的小朋友都不是剛買(mǎi)回來(lái)輪滑鞋就會(huì )滑的，所以我并沒(méi)有氣餒而是使足了力氣站了起來(lái)繼續練習。但接下來(lái)的事情也并沒(méi)有如我所愿啊!原本我以為只要我摔幾個(gè)跟頭就能夠學(xué)會(huì )了，沒(méi)想到這一天的練習摔了十多個(gè)跟頭，而且還一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有。

　　這時(shí)天已經(jīng)黑了，我也只好和爸爸回家了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還在想：我這么聰明的人明天一定能夠學(xué)會(huì )。于是便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　翌日，我和爸爸再一次來(lái)到了那個(gè)公園，這一次我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。繼續開(kāi)始練習但是結果和前一天一樣。就這樣過(guò)去了三天，這三天中我一直在自我安慰，爸爸也在不停地鼓勵我。但我已經(jīng)摔了數不清的跟頭，吧我已經(jīng)摔怕了。所以我不想在練習下去了。但是這天，爸爸已經(jīng)準備好出發(fā)和我一起去練習輪滑。我就和爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸就來(lái)到我的身邊慈祥的對我說(shuō)“兒子，爸爸理解你。但是天下哪有天上掉餡餅的事?每件事的成功都會(huì )付出一定的勞動(dòng)，相信你一定聽(tīng)過(guò)守株待兔的故事，里面的農民不就是想要不勞而獲嗎?而你絕不能成為那樣的人，明白嗎?”經(jīng)過(guò)爸爸的教導我的心里也明白了一些，心中暗暗地下定決心一定要把輪滑學(xué)會(huì )并且不能驕傲。

　　于是，轉天我和爸爸繼續了練習。終于功夫不負有心人在第三天我終于學(xué)會(huì )了滑輪滑。

　　這次的成功讓我知道了兩個(gè)道理

　　一是：所有的事情都不能半途而廢。

　　二是：做任何事情都不能驕傲。這兩個(gè)道理讓我受益匪淺。所以那一雙輪滑鞋我一直沒(méi)有舍棄。

禮物的作文 篇3

　　一份表面簡(jiǎn)單的禮物，卻藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，無(wú)盡的鼓勵和關(guān)心。每一份禮物都代表這美好的祝福。而我的這份禮物，也是充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意。

　　媽媽送給我多少禮物，我數也數不清。這回，我決定要做一份禮物送給媽媽。

　　在媽媽生日的前幾天，我就開(kāi)始忙做禮物了，可是絞盡腦汁也沒(méi)有想到做什么，我用雙手撐著(zhù)下巴，緊皺眉頭的想：糟了，快到媽媽生日了，還沒(méi)有想好送什么，怎么辦呀！我急得不停地拍桌子，眼睛望過(guò)來(lái)，望過(guò)去。突然，我想到了個(gè)主意，雙手一擊，開(kāi)心的說(shuō)：“就是它了�！遍_(kāi)始做了，我先找了一個(gè)正方形的`盒子，用剪刀在盒子的上方剪開(kāi)了一個(gè)可以伸手進(jìn)去的洞。然后拿出一些硬幣，在外面小心地包上紙，每個(gè)硬幣上面寫(xiě)了一個(gè)字，再將盒子的外面和硬幣外面畫(huà)上圖案。最后把硬幣放進(jìn)盒子里就完成了。

　　等到媽媽生日那天晚上，我悄悄地把禮物放在桌上。估計媽媽要回來(lái)了，我關(guān)了燈，點(diǎn)上了蠟燭，鉆到桌子底下。我腦里出現了媽媽驚訝的表情，不禁開(kāi)心地笑了。媽媽回來(lái)了，她發(fā)現桌上有盒子后，滿(mǎn)臉疑惑的走過(guò)去，看見(jiàn)“抽獎，請伸手進(jìn)去”這幾個(gè)字就把手伸進(jìn)去里面摸了一下，又把里面的東西倒出來(lái)。媽媽看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)字后，更迷惑不解。我鉆出來(lái)，跳起來(lái)說(shuō)：“這樣擺，我講明方法后，媽媽的眼前出現了“媽媽生日快樂(lè )”這句話(huà)。媽媽眼里閃著(zhù)眼花，親了我一下。高興的說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了！”

　　這份禮物充滿(mǎn)了----我對媽媽的愛(ài)。

禮物的作文 篇4

　　老師是辛勤的園丁，是我們知識的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現在，教過(guò)我的老師有十幾位，在教師節來(lái)臨之際，我要向所有教過(guò)我的老師表示深深的感恩。

　　最讓我難忘的是教我一年級的`語(yǔ)文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個(gè)子，她的瓜子臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，她愛(ài)穿流行時(shí)裝；她愛(ài)笑，對我們很親切，隨和。

　　吳老師工作很認真，上課很有耐心，我不會(huì )寫(xiě)字，她手把手地教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字，她從一個(gè)一個(gè)拼音開(kāi)始教我認字；每一堂課，吳老師還鼓勵我們積極回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。聽(tīng)吳老師上課是一種享受，我們全班四十位同學(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著(zhù)園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫院掛號、打針，虛寒問(wèn)暖，她還及時(shí)打電話(huà)給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買(mǎi)了水果去感謝吳吳老師，吳老師說(shuō)：“謝什么，這是我們當老師應該做的�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)很感動(dòng)。

　　今天，同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫(xiě)上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來(lái)了，看見(jiàn)那束菊花，欣慰地笑了，頓時(shí)，我有淚滿(mǎn)腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書(shū)，用最好的成績(jì)來(lái)報答吳老師，報答所有教過(guò)的老師！

禮物的作文 篇5

　　在十年歲月光陰里，我收到過(guò)不少禮物，每一份禮物猶如夜空中的星星一樣燦爛美麗。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我感到禮物不僅僅只有喜歡那么簡(jiǎn)單了。

　　四年級圣誕節那天，當我收到那幅乒乓球拍后，我清楚的知道了“禮輕情意重”的含義。

　　有一段時(shí)間我感覺(jué)看東西模糊，媽媽帶我到醫院進(jìn)行了視力檢查，醫生說(shuō)：“孩子，你的視力現在很危險，想當飛行員就要注意了”聽(tīng)到這話(huà)，我冷汗直冒，媽媽是著(zhù)急萬(wàn)分，醫生建議我有空多打乒乓球。于是，每天晚上打乒乓球成了我和媽媽的'約定。

　　剛開(kāi)始我不會(huì )打乒乓球，媽媽耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教，后來(lái)我發(fā)現打乒乓球真有意思，并且喜歡這門(mén)運動(dòng)。跟隨我們那一對拍子有一把膠皮老化脫膠了，媽媽對我說(shuō)：“這把拍子一直跟著(zhù)她上學(xué)打到現在，如今它該退休了”

　　某個(gè)周末下午，媽媽喊我到電腦前，我一看她正在淘寶網(wǎng)上選球拍，媽媽說(shuō)：“來(lái)，咱們一起來(lái)選一副球拍”我們看了好幾家，看了很多類(lèi)型拍子，最后決定買(mǎi)下這副56元錢(qián)的球拍。圣誕節到了，這天正好快遞送到了那副球拍，媽媽把包裹遞給我說(shuō)：“這是送你的圣誕禮物，等你有朝一日乒乓球打得很好時(shí)，就再送一把更好的球拍啊�！笨粗�(zhù)這把穿著(zhù)一面紅一面黑外衣，短柄頭，納米碳王材料身體的球拍，心里陣陣感動(dòng)！

　　學(xué)校乒乓球課上我專(zhuān)門(mén)帶去了這把新球拍，一位同學(xué)拿著(zhù)他的“金光艷麗”球拍揮動(dòng)著(zhù)，他看見(jiàn)我手上的這把球拍，把頭高高仰起，不屑的說(shuō)：“你這木板拍值幾分錢(qián)！”我立即說(shuō)：“它值幾億！”他一聽(tīng)捧腹大笑，然后叫來(lái)其他同學(xué)，“快看啊，快來(lái)看，這兒有個(gè)值幾億的拍子��！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了紛紛過(guò)來(lái)看我的拍子，他們無(wú)不捂住嘴巴笑，我卻很鎮定的說(shuō)：“這副拍子是我的圣誕禮物，在我的心里是無(wú)價(jià)之寶，某某同學(xué)雖然你球技好，但是你知道你的球拍是你爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎？”圍觀(guān)的同學(xué)們啞口無(wú)言，嘲笑頓時(shí)消失。

　　是啊，這個(gè)乒乓球拍包含了媽媽對我視力下降的著(zhù)急，包含了身體好比什么都重要的道理。在我滿(mǎn)懷熱情的與對手擊打乒乓球時(shí)，每一揮拍都把它們包含在其中打出去，每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就把它放在書(shū)桌旁，時(shí)刻提醒自己要注意寫(xiě)字姿勢。

　　如今，這把球拍成了我業(yè)余生活不能少的朋友，我非常珍惜這無(wú)價(jià)的禮物，我想從此以后都不想再換其他球拍了。

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