推薦我的禮物的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的推薦我的禮物的作文，歡迎大家分享。

推薦我的禮物的作文1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我的十歲生日終于來(lái)到了。那天，我一回到家，就看到餐桌上擺著(zhù)一個(gè)精致的蛋糕，整個(gè)客廳彌漫著(zhù)奶油的香味�？墒�，禮物呢？媽媽不是說(shuō)在十歲生日時(shí)送我一份特殊的禮物嗎？難道她忘記了嗎？我急切地尋找著(zhù)。這時(shí)，媽媽來(lái)到我面前，手里拿著(zhù)一個(gè)小禮盒，禮盒上還扎著(zhù)個(gè)漂亮的蝴蝶結。

　　“兒子，生日快樂(lè )！”媽媽邊說(shuō)著(zhù)邊把禮盒塞到我手中�！斑@是什么禮物？”媽媽神秘地說(shuō)：“打開(kāi)看看不就知道了嗎？”我捧著(zhù)禮盒高高興興地走進(jìn)了房間，迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看，結果令我大失所望，是一個(gè)其貌不揚的不倒翁。瞧它那副模樣：肥大的衣服，小小的眼睛，說(shuō)它多丑就有多丑。不是說(shuō)送個(gè)特別的禮物嗎？媽媽真小氣，連同桌送我的`錫兵都不如！我生氣極了，重重地把不倒翁摔在地上，看著(zhù)它卜落卜落地搖晃了一會(huì )兒，又穩穩地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在說(shuō)：“小主人，你推不倒我的�！笨粗�(zhù)它那嬉皮笑臉的樣子，我更加生氣了，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起來(lái)這時(shí)，媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么樣，這份禮物你喜歡嗎？”我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你又長(cháng)大一歲了。十歲是人生新的起點(diǎn)，人生中有許多挫折和坎坷，媽媽希望你像不倒翁一樣百折不撓，做一個(gè)堅強的人�！边@番意味深長(cháng)的話(huà)，改變了我對不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它撿起來(lái)，放在桌子上，讓它的精神一直激勵我，做一個(gè)真正的男子漢。

推薦我的禮物的作文2

　　有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)。

　　我可喜歡這個(gè)自行車(chē)了，每一次出去玩，我都騎著(zhù)它。后來(lái)有同學(xué)都笑話(huà)我了，說(shuō)我自行車(chē)還要用輔助輪。我生氣的不得了，回去就讓爸爸把輔助輪給拆了。爸爸說(shuō)輔助輪拆了，你會(huì )騎嗎？我說(shuō)，我不會(huì )也得學(xué)吧，爸爸。然后呢，爸爸就帶著(zhù)我去廣場(chǎng)學(xué)。沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)�？墒俏覄偵献孕熊�(chē)走了一會(huì )會(huì )兒，我就摔了一跤。我哭著(zhù)說(shuō)爸爸，我不想學(xué)了，爸爸說(shuō)不是你要學(xué)的嗎？怎么現在又不學(xué)了呀？學(xué)呀，你繼續學(xué)爸爸看著(zhù)你沒(méi)事的。好爸爸，你能不能幫我扶著(zhù)我坐在上面騎��？爸爸說(shuō)好。我也好久沒(méi)教你騎你騎自行車(chē)了�，F在我就教教你怎么騎不要輔助輪的自行車(chē)？說(shuō)完爸爸就扶著(zhù)我，爸爸就服了，一會(huì )兒爸爸手機放下了，我一看爸爸不在自行車(chē)上啦，把我嚇了一跳，結果呢，我其得很好，爸爸就說(shuō)看呢看呢，我家女兒學(xué)雙人自行車(chē)學(xué)的這么快，猜不到十分鐘的時(shí)間就學(xué)會(huì )了。然后呢，我騎著(zhù)自行車(chē)趕快跑，趕快跑，爸爸來(lái)追我說(shuō)回家啦，回家吃飯啦。我爸爸幾點(diǎn)了？爸爸說(shuō)我們來(lái)的時(shí)候兩點(diǎn)，現在已經(jīng)五點(diǎn)了。我吃了一驚現在居然五點(diǎn)了。我就只好回家了，好不容易學(xué)會(huì )的自行車(chē)還不能多一會(huì )兒，唉，下次再騎吧。

　　過(guò)了兩年，我的自行車(chē)壞了，爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)新的自行車(chē)，可好了，我一去廣場(chǎng)就看見(jiàn)我的同學(xué)了。我們一期比賽結果，我還贏(yíng)了呢。所以我跟爸爸說(shuō)以后每次放假我們都來(lái)廣場(chǎng)玩，好不好��？

　　我最喜歡的禮物就是自行車(chē)。

推薦我的禮物的作文3

　　這周星期五，我照樣來(lái)到了米市壩學(xué)習電子琴。到了楊老師家后，我們便開(kāi)始練琴。只聽(tīng)我彈的《進(jìn)行曲》和那首《小黃鸝鳥(niǎo)》讓楊老師都不禁拍手叫好。

　　于是，我們又繼續練琴。當到了晚上7點(diǎn)半的時(shí)候，楊老師突然說(shuō)：等一下再彈，我有事情對你們說(shuō)。我們沒(méi)搞懂是怎么回事，只好聽(tīng)著(zhù)楊老師繼續講。過(guò)了一會(huì )兒，楊老師先裝模作樣的咳嗽了幾聲，然后大模大樣地說(shuō)：今天我為你們提前準備了六一兒童節的禮物，我給你們買(mǎi)了密碼筆記本和棒棒糖。我一聽(tīng)，高興地簡(jiǎn)直都要跳起來(lái)了。因為我長(cháng)這么大，還沒(méi)有一個(gè)密碼筆記本呢！我耐心的等待著(zhù)，等待楊老師把禮物送到我手里。我心里樂(lè )開(kāi)了花，一直看著(zhù)楊老師手上的禮物。但楊老師又不讓我們看，我們只能彈琴了。

　　彈了一會(huì )兒琴，楊老師挨個(gè)兒的發(fā)禮物。該我了，我一看，哇塞，好漂亮哦。在我眼前展現的筆記本的封面上有一個(gè)抱著(zhù)洋娃娃的小女孩。風(fēng)拂過(guò)她的衣襟，她的裙子也被風(fēng)吹得好像調皮的小孩子亂跑。還有葡萄味的棒棒糖，我看起棒棒糖來(lái)都想流口水了。我心里非常的高興，希望現在就能放學(xué)，把我的密碼筆記本和棒棒糖給媽媽看。終于待到了8點(diǎn)多，我放學(xué)了。我脫下鞋套，一下子跑下樓去。

　　下樓后，我對媽媽展示了我的戰利品。然后我們就回家了，這就是我的特殊的禮物。

　　大自然的規律，這場(chǎng)戰斗結束了，更想不到螞蟻有著(zhù)驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰利品運回了家，戰亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運回了家。

推薦我的禮物的作文4

　　世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形。我，當然也不例外。

　　它是我期末考試取得好成績(jì)時(shí)，媽媽獎勵給我的，它是一只可愛(ài)的毛絨小熊，它的全身是灰白相間的，它的體積小小的，一只手就可以把它握住，小熊的耳朵是三角形的，又小又尖，它有一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它的胸前是一片白色，中間寫(xiě)了一個(gè)英文是：hello，所以我也管它叫hello熊，它的兩只小手抱著(zhù)它的肚子，樣子憨態(tài)可掬。兩條又短又粗的腿可以來(lái)回動(dòng)，短短的尾巴像個(gè)掃把。

　　有一次我和媽媽帶著(zhù)我的毛絨小熊去逛超市，我們買(mǎi)了好多菜和水果，結賬的時(shí)候我幫媽媽撐袋子，順手就把小熊扔到了款臺上，結完款我們拿著(zhù)東西匆匆忙忙的回家了�；丶液笪乙矝](méi)有發(fā)現小熊不見(jiàn)了，第二天我和媽媽又去那個(gè)超市買(mǎi)東西時(shí)，我發(fā)現款臺上的小熊怎么和我的一模一樣，這才猛然想起昨天走時(shí)忘記拿了，我和收款阿姨說(shuō)明了情況，阿姨把它還給我了，我覺(jué)得心里暖暖的。從此以后我再也不丟三落四了。

　　我非常喜歡我的小熊，因為它不光長(cháng)得可愛(ài)，還一直陪伴著(zhù)我，更是媽媽對我美好未來(lái)的祝福。禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著(zhù)每一個(gè)擁有它的人。

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