【實(shí)用】禮物作文十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
從前，有一只大象和一只小兔是好朋友。
有一天，小兔撿到了一顆神奇的種子，把它種在地下，長(cháng)出了一棵結滿(mǎn)禮物的樹(shù)。不一會(huì )兒，禮物樹(shù)真的長(cháng)成了一棵結滿(mǎn)禮物的樹(shù)。這天正好是小兔的生日，它摘了一個(gè)禮物，里面是小兔最喜歡吃的紅蘿卜。從那以后，每次生日的人都會(huì )去禮物樹(shù)上摘一個(gè)禮物，從來(lái)也沒(méi)有人多摘過(guò)一個(gè)。
這個(gè)國家的公主知道了這件事情，叫上國王去禮物樹(shù)那里摘禮物。公主首先摘了一個(gè)，里面是幾匹白馬。她不滿(mǎn)意，剛伸出手去摘第二個(gè)禮物的時(shí)候，小兔說(shuō)：“公主，您已經(jīng)摘了一個(gè)了，請別摘了！”“為什么？”公主立刻問(wèn)。小兔說(shuō)：“因為這里從來(lái)沒(méi)有人摘過(guò)兩個(gè)！”公主不聽(tīng)，還是多摘了幾個(gè)。
過(guò)了一會(huì )兒，公主走了。她坐在華麗的馬車(chē)上，看看她的禮物是什么。她看完了，禮物也消失了，只有第一次挑的還在。
公主終于明白了，人不要太貪心。于是，公主來(lái)到小兔面前向她承認了自己的錯誤，回到了王國。
是啊，我們不要太貪心，不然就會(huì )一無(wú)所有。
禮物作文 篇2
回憶中的圣誕節，都是很美好的。
還記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，在上面的是細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。
來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，而他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被我發(fā)現，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的.心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
禮物作文 篇3
說(shuō)到禮物，相信大家都很熟悉。一般來(lái)說(shuō)，禮物只是婚禮上的戒指，生日派對上的新衣服，或者過(guò)年的禮盒。然而，禮物的意義遠不止于此。
在我看來(lái)，禮物有兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。只要你有所收獲，那就叫天賦。
下面，我以我的親身經(jīng)歷告訴你什么是真正的禮物。
知識學(xué)習的禮物
俗話(huà)說(shuō)，游戲是孩子的天性，我小時(shí)候就是這樣。各種好玩的，胡說(shuō)八道的，甚至把家里搞得亂七八糟的，也沒(méi)少挨媽媽罵。但是后來(lái)我發(fā)現，我是能夠沉下心來(lái)學(xué)習的。我享受學(xué)習的過(guò)程，甚至在其中陶冶情操。背《三字經(jīng)》的時(shí)候，好像才三歲，當時(shí)沒(méi)有其他感覺(jué)。但是，對我來(lái)說(shuō)，這是給自己最好的禮物，也是我心中的知識庫。
現在通過(guò)學(xué)習積累了很多天賦。我知道雖然我還沒(méi)有找到它們的功能，但我可以用它們在未來(lái)取得不同的成就。
為時(shí)間寫(xiě)作呈現回憶
我的童年很豐富，我把它比作一份禮物。為什么這么說(shuō)？因為小時(shí)候經(jīng)歷的所有故事，長(cháng)大后都會(huì )變成美好的回憶。比如小時(shí)候，我依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)她用溫柔的聲音念故事。我永遠不會(huì )忘記，它在我的人生旅途中留下了永恒的足跡。
這是給我成長(cháng)最好的禮物。
良心、道德的禮物
從小我媽就教導我，作為一個(gè)人，要遵紀守法，不為所欲為，為所欲為。就這句話(huà)，我也比作一份禮物，因為它是我成長(cháng)不可缺少的指揮棒。在家里，我恪守家訓；在學(xué)校，我遵守校規；在我的祖國，我堅守國法。
這個(gè)告誡是給我和我的良心最好的禮物。
這三份禮物看似平凡，但對我們自己來(lái)說(shuō)，卻永遠不平凡。他們告訴我，精神禮物需要自己不斷探索和發(fā)現。在這一點(diǎn)上，我也想告訴你，如果你想擁有更多，那么從現在開(kāi)始，為你的夢(mèng)想努力，找到你自己的禮物。
禮物作文 篇4
雪，潔白無(wú)瑕，一塵不染。它比黃金白銀都要珍貴，因為它是大自然媽媽在冬天送給人們的禮物。下雪的時(shí)候，那鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)，既像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白裙子的小公主，又像一朵朵從天而降的白色梨花。輕輕地、悠悠地飄落在大地上，飄在了汽車(chē)上，飄在了屋頂上，飄在了大橋上，雪花還飄在結了冰的河面上，哇！一條多么美麗而又潔白的“雪河”呀！雪下完后，世界變得安靜了，大地披上了銀裝，變成了水晶般的童話(huà)世界，落光了樹(shù)葉的銀杏枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。雪是多么的美麗呀！
此時(shí)，地上像鋪上了一層厚厚的被子，用腳踩上去還軟軟的。這時(shí)候，大家都可以打雪仗了，他們抓起一把雪，捏成球形，扔向對方，看誰(shuí)仍得準。還有很多孩子們一起動(dòng)手堆雪人，他們先滾一個(gè)小球，再滾一個(gè)大球，然后把小球放在打球上，最后拿葡萄做眼睛，胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴，這樣一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了。大家雖然都很冷，但是這里總會(huì )傳來(lái)一聲聲歡聲笑語(yǔ)，因為大家都玩得很開(kāi)心很滿(mǎn)足。雪是多么能給大家帶來(lái)快樂(lè )呀！雪既珍貴又美麗，還能給大家帶來(lái)快樂(lè )，我想這一定是我們一生以來(lái)收過(guò)最好的禮物。大家要感謝大自然，回報大自然。
禮物作文 篇5
我的爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)快三個(gè)月了，我卻無(wú)法忘懷爺爺這十年來(lái)陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。古人曰：滴水之恩，當涌泉相報。那么涌泉之恩，我又何以為報呢？
我的爺爺是位大學(xué)數學(xué)教授，在年輕時(shí)就出類(lèi)拔萃。雖然是農家子弟，家中又有兄妹9人，可是他憑借自己的刻苦努力考入了著(zhù)名的哈爾濱軍事工程學(xué)院。畢業(yè)后又以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入西安工程兵工程學(xué)院高等數學(xué)研究室任教。
我出生時(shí)，爺爺已經(jīng)退休了。我是在爺爺的精心呵護下長(cháng)大的。從小，爺爺就培養我各種各樣的興趣——書(shū)法，繪畫(huà)，算數，寫(xiě)作和奧數。爺爺曾在我的大作《六齡稚文》中作序曰：“兩歲習字頌詩(shī)；三歲學(xué)寫(xiě)句子；四歲學(xué)寫(xiě)短文，使用標點(diǎn)符號；五歲練習作文，分段表達意境；六歲半入學(xué)后，逐漸能獨立構思，寫(xiě)出百余字文章。他天資聰穎，有悟性，記性特好，且能自覺(jué)學(xué)習。若堅持栽培，付與時(shí)日，必能成材。孺子可教也！”
從爺爺的字里行間我讀懂了爺爺對我栽培的艱辛，我更讀懂了爺爺對我的厚望。從上小學(xué)一年級開(kāi)始，爺爺就開(kāi)始逐漸培養我對奧數的興趣。三年級時(shí)，我出戰四年級的希望杯全國奧數競賽，斬獲了一杯銅牌。四年級時(shí)，我出戰華杯賽，以一分之差鎩羽而歸。當時(shí)我很沮喪和失落，是爺爺告訴我，“別灰心，再努力一年，你一定會(huì )有收獲的�！贝撕笤跔敔數木妮o導下，我努力備戰華杯賽。不料天有不測風(fēng)云，今年八月底，爺爺被查出得了晚期肝癌。一個(gè)月后，爺爺就永遠地離開(kāi)了我們。
爺爺！我最親愛(ài)的爺爺！你的涌泉之恩我該何以為報呢？我決心更加刻苦地努力備戰華杯賽，一定要在第十六屆華杯賽上斬獲一枚金牌。這枚金牌就是我為你準備的最特別的禮物，我要親手把它放到您的墓前，以安慰您的在天之靈。爺爺！我最親愛(ài)的爺爺！您會(huì )因為這份禮物而感到欣慰嗎？
禮物作文 篇6
過(guò)年了，這期間你收到禮物了嗎？是什么禮物？誰(shuí)送給你的？你送給別人禮物了嗎？收到禮物你一定很高興吧？
告訴你，我收到了一個(gè)特別特殊的禮物，你想知道是什么禮物嗎？其實(shí)你也有這個(gè)禮物，每一個(gè)中國人都收到了這個(gè)禮物。
這個(gè)禮物和一般的禮物不一樣，它比我們平時(shí)收到的書(shū)、玩具、PSP，MP5等珍貴的多，它讓我們自豪，讓我們驕傲，鼓舞著(zhù)我們努力拼搏，有一天站在那勝利者的位置上。
這個(gè)禮物來(lái)自大洋彼岸，讓我們苦苦等待了46年，許多人為它獻出了青春。這個(gè)禮物讓我們的國旗在冰面上飄揚，它讓我們的國歌在國旗上方一遍遍回蕩，它就是——申雪、趙宏博在加拿大溫哥華冬奧會(huì )上奪得的雙人花樣滑冰比賽金牌。這枚金牌打破了俄羅斯持續46年對這個(gè)項目的壟斷！這兩個(gè)人努力了整整二十年！
趙宏博已經(jīng)37歲了，對這個(gè)項目來(lái)說(shuō)年齡已經(jīng)很大了。他全身都是傷，而且受過(guò)傷的左腿比右腿細一圈。他們在中斷系統訓練后兩年才回來(lái)，訓練僅用了個(gè)月。面對困難，他們毫不退縮，咬著(zhù)牙也要堅持訓練。最后他們獲得了冠軍。他們兩個(gè)人成為了從1920年以來(lái)年齡最大的兩名雙人花樣滑冰比賽冬奧會(huì )冠軍。
感謝申雪、趙宏博送給我們的禮物，讓我們懂得面對困難，必須一點(diǎn)也不退縮，一直堅持到最后。讓我們堅信，只有付出，才有收獲。只有堅持到底，最后才會(huì )勝利。
希望大家和我一樣對擁有這個(gè)禮物感到驕傲。
禮物作文 篇7
今天有個(gè)神秘的人來(lái)給我們發(fā)禮物，就是黎力老師。他在我們上課的時(shí)候，偷偷的進(jìn)來(lái)了，他進(jìn)來(lái)后裝做圣誕老人的聲音說(shuō)：孩子們，圣誕節快樂(lè )！他抱著(zhù)大大的箱子，穿著(zhù)大大的袍子，袍子上系著(zhù)黑腰帶，頭上戴著(zhù)圣誕帽，臉上貼著(zhù)白胡子，和白眉毛，腳上穿著(zhù)大靴子。
他的旁邊有張校長(cháng)，還有其他的老師們，他們把禮物放在了講臺上，告訴張老師哪個(gè)小朋友表現好就發(fā)給哪個(gè)小朋友，然后就去給其他班發(fā)禮物了。張老師說(shuō)：現在先不發(fā)，因為張老師怕有小朋友嘴饞，偷偷吃巧克力豆。
我們齊聲回答：張老師，我們不會(huì )偷吃的。張老師答應了我們，現在就發(fā)。我覺(jué)的這就是平安夜。我放學(xué)的時(shí)間，看見(jiàn)圣誕老人黎力老師，滿(mǎn)頭大汗、臉上泛著(zhù)油光、氣喘吁吁，看起來(lái)很疲倦的樣子。希望他在這個(gè)平安夜里，收到真正的圣誕老人的禮物。
禮物作文 篇8
平安夜的晚上，圣誕老人騎著(zhù)八只馴鹿在森林里給小動(dòng)物們送禮物啦!
第二天早晨，小花貓一起床就看見(jiàn)昨天晚上還空空的,放在圣誕樹(shù)下的圣誕襪子變得鼓鼓的，跑去一看，呀！是一瓶魚(yú)罐頭。小花貓高興極了，她迫不及待地打開(kāi)罐頭，剛想吃，突然聽(tīng)見(jiàn)“叮�！钡拈T(mén)鈴聲。
小花貓從貓眼往外看，原來(lái)是小公雞。小花貓剛想開(kāi)門(mén)，又停下來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小公雞會(huì )不會(huì )進(jìn)來(lái)和我搶著(zhù)吃罐頭呢？要是這樣，我就要少吃一些了，不行，一定不行。如果我把罐頭藏起來(lái)，她不就吃不到了嗎？”小花貓立即把罐頭藏到床底下，然后給小公雞開(kāi)門(mén)。
小公雞一進(jìn)門(mén)，就高興地問(wèn)：“小花，圣誕老人送給你什么禮物了？”小花貓吞吞吐吐地說(shuō)：“圣誕老人……好像……忘記給我送禮物了，他……要給全森林的小動(dòng)物們送禮物，忘記一兩個(gè)……也不奇怪�！毙」u聽(tīng)了連忙安慰她說(shuō)：“別難過(guò)，我把圣誕老人送我的小汽車(chē)和你一起玩吧！”
小花貓玩著(zhù)玩著(zhù)，臉越來(lái)越羞紅了，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。她趕緊跑到床底，把罐頭拿到小公雞面前，慚愧地說(shuō)：“對不起，其實(shí)我收到了圣誕禮物了，只是不想和你一起分享，你能原諒我嗎？”小公雞笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我們現在可以一邊吃罐頭，一邊玩小汽車(chē)了�！毙』ㄘ堥_(kāi)心極了，連聲說(shuō)：“好��！好��！”
兩個(gè)好伙伴一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
禮物作文 篇9
在一個(gè)涼爽的上午，教室里發(fā)出了一陣陣“我要這個(gè)！”“我要那個(gè)”的聲音。你猜我們在做什么？我們在爭禮品呢！
當老師拿出一件件禮品時(shí)，我們的眼睛就被禮品“勾”住了，想挪也挪不開(kāi)。當老師宣布要來(lái)爭奪禮品時(shí)，我們更是一蹦三尺高。分好隊，決定好順序之后就準備爭奪。
第一組是我、胡昱鵬和黃奕銘。我們依次站好順序，蓄勢待發(fā)。各自心中都找到了自己心儀的禮物�！邦A備，開(kāi)……”師還還沒(méi)說(shuō)完，我就把手伸了出去，想將那張50分的積分卡拿來(lái)。老師勸阻道：“我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢！”我只好不情不愿地把手縮了回來(lái)�！邦A備，開(kāi)——始！”老師話(huà)音未落，我們三人便以迅雷不及掩耳之勢把手伸向禮物堆。黃奕銘搶到了一張100分積分卡。胡昱鵬搶了一盒積木。而我，則如愿以?xún)敁尩搅?0分的積分卡。
老師從口袋里又掏出了八，把錢(qián)疊到一起又放回了桌子上。我把目光死死地定到了那垛錢(qián)上�！邦A備，開(kāi)始！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。剛說(shuō)完，老師就伸手攪混桌子上禮品。不過(guò)我還是如愿搶到了那十元錢(qián)，我看了看，還是連號呢！
在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，一次激烈的爭奪戰結束了。老師雖然沒(méi)把禮品給我們，但也給了我們吃的。今天收獲頗豐��！
禮物作文 篇10
在我7歲那年，“大盒子”�！按蜷_(kāi)看看吧！”爸爸對我說(shuō)�！跋炔灰蜷_(kāi)了吧�！蔽夷弥�(zhù)那個(gè)“大盒子”別提有多高興了。只見(jiàn)這個(gè)漂亮的“大盒子”穿著(zhù)漂亮的粉紫色“晚禮服”，像是要去參加一個(gè)重要的“宴會(huì )”。是什么“宴會(huì )”讓它如此重視呢？嘻嘻，當然是它小主人的美術(shù)課了。
欣賞完了漂亮的筆盒，我迫不急待地打開(kāi)盒子，哇！盒子里面簡(jiǎn)直是一個(gè)五彩繽紛的世界。
一個(gè)粉色的草莓小兒在在紙中行走自如。依依多情的柳樹(shù)妹妹將自己長(cháng)長(cháng)的辮子給小草莓人做成一頂帽子，可愛(ài)極了。
我曾用這個(gè)爸爸送給我的禮物畫(huà)過(guò)蔚藍的大海，挺拔的大樹(shù)……
我愛(ài)這個(gè)“大盒子”，它們?yōu)槲耶?huà)出了美麗的春天，激情的夏天，浪漫的秋天，含蓄的冬天。我愿和它一起度過(guò)我快樂(lè )的小學(xué)生活。
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