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關(guān)于小學(xué)作文400字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
一年一度的春節到了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了奶奶家。
剛走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)各個(gè)門(mén)旁邊都貼著(zhù)對聯(lián)，家里屋檐下還掛著(zhù)幾個(gè)大燈籠，讓我們立刻感受到春節的喜慶。
最高興的，那就是大年三十晚了，吃完了豐盛的年夜飯，媽媽和奶奶就開(kāi)始一邊看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，一邊和面，搓圓子。
而我和哥哥們實(shí)在是等不到十二點(diǎn)了，就把所有的煙花和煙火都推出門(mén)外，我們人太小了，推不動(dòng)所以就請爸爸和二叔幫忙。他們大人放煙花，而我們小孩子玩那些沒(méi)有危險的煙火。
煙花可好看了，有的像菊花，漸漸的盛開(kāi)，慢慢地降落；有的像降落傘，緩緩的降落；還有的.像一條飛龍，在高空盤(pán)旋。��！真漂亮。
只玩了一會(huì )兒，就沒(méi)了。只好坐在家里看春節聯(lián)歡晚會(huì )了。
爸爸、爺爺、二叔和四奶來(lái)起了麻將，我們幾個(gè)在電視機前做成一排，一邊吃瓜子、花生，一邊看電視。
看了一會(huì )兒，實(shí)在撐不住了，一個(gè)個(gè)地爬上了床，因為白天玩得太累了，所以就睡了。
第二天，我早早起來(lái)，就怕看不見(jiàn)煮湯圓了。要透了，鍋里就起了一個(gè)個(gè)小泡泡，“咕嘟”“咕嘟”的，真好玩。好了以后，奶奶喊到：“吃‘元寶’了�！比胰硕汲粤似饋�(lái)。我不解地問(wèn)奶奶：“為什么湯圓叫‘元寶’呢？”奶奶說(shuō)“在我們這里湯圓也表示錢(qián)的意思，所以就叫元寶了�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完了，我們又上街去玩了。就這樣，過(guò)年的每一天，都這么好玩。
小學(xué)作文400字 篇2
世界上每個(gè)人的手都不一樣，但我最喜歡的要數幼兒園彭老師的那雙溫柔可親的手了。
我第一天上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我送到教室門(mén)口，向我揮揮手說(shuō)：要聽(tīng)老師的話(huà)，就走了。見(jiàn)媽媽離我越來(lái)越遠，我很驚慌，大哭起來(lái)。這時(shí)，彭老師走了過(guò)來(lái)，用她那神奇的手幫我插干了眼淚，用母親才會(huì )有的`溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“今天對你來(lái)說(shuō)可是一個(gè)重要的日子——上幼兒園的第一天。要勇敢一點(diǎn)，下午媽媽就會(huì )來(lái)接你回家了�！蔽已銎痤^，帶著(zhù)哭腔問(wèn)道：“真的嗎？”老師用她柔軟的手拍了拍我的肩，回答：“當然，你還能交到很多好朋友的，在這里你會(huì )非�？鞓�(lè )的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我立刻破涕為笑，彭老師那柔軟，光滑的手牽著(zhù)我的小手走進(jìn)了教室。
有一次，一個(gè)小朋友生病了，彭老師摸了摸他的額頭：“天吶，怎么會(huì )這么燙呢？”她立刻抱起那個(gè)生病的小朋友，向醫務(wù)室跑去，那個(gè)小朋友死死的抓住她的手，把她的手抓出了血，但彭老師忍著(zhù)疼，把他抱到醫務(wù)室的小床上，然后用她那溫暖的手摸著(zhù)他的頭，一直到燒退了才注意到自己的傷口。
彭老師真偉大，我喜歡她的手，更愛(ài)彭老師。
小學(xué)作文400字 篇3
今天上午第四節課，老師眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今天下午為了讓大家增長(cháng)知識，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節活動(dòng)——舉辦“東江源書(shū)市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書(shū)處出售自己的書(shū)。不一會(huì )兒，大家就圍成一片開(kāi)始賣(mài)書(shū)，還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著(zhù)大家賣(mài)的熱火朝天，不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們：“你們是怎么賣(mài)的��？”他們回答說(shuō)：“去其它班賣(mài)��！”。于是，我也跑到其它班開(kāi)始推銷(xiāo)了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣(mài)了起來(lái)，還是不成功啊。我看見(jiàn)校長(cháng)說(shuō)他也要買(mǎi)書(shū)，我便抱著(zhù)一種試一試的心態(tài)拿給了校長(cháng)，可他也不要。我沒(méi)有灰心，我又找了幾個(gè)人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣(mài)書(shū)可真難��！
我一直賣(mài)到了黃昏，都沒(méi)賣(mài)出去�；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u(mài)書(shū)一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì )到了爸爸媽媽賺錢(qián)的`辛苦，我一定不會(huì )辜負重望的。
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