特別的禮物_小學(xué)作文

　　在當下社會(huì )，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的防災減災發(fā)言稿通用，希望對大家有所幫助。

防災減災發(fā)言稿通用1

　　同學(xué)們，今日是5月11日，明天是5月12日，是全國第x個(gè)“防災減災日〞。

　　5月12日是個(gè)沉重的日子，因為在20xx年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特殊重大的地震災難：8級大地震。這次地震的能量相當于400顆廣島原子彈，它造成了69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。汶川地震到來(lái)之時(shí)，正好是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾百所中學(xué)校校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，很多同學(xué)和教師失去了生命。因為這場(chǎng)突如其來(lái)的宏大災難，因為這次沉重的記憶，我們國家打算，自20xx年起，每年5月12日定為全國“防災減災日〞。今年的“防災減災日〞主題是“弘揚防災減災文化，進(jìn)步防災減災意識〞。雖然大地震過(guò)去了，但是我們身邊的災難卻仍在威脅著(zhù)我們的`生命平安。教師給你們說(shuō)一串數字吧：據結合國專(zhuān)家統計分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人。我國每年約有1。6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，中學(xué)校生因意外事故死亡每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝〞。面對每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們更應當警覺(jué)：心中要常有防災減災的意識，多學(xué)習相關(guān)的平安防范學(xué)問(wèn)，理解一點(diǎn)常識、增長(cháng)一點(diǎn)見(jiàn)識，為我們珍貴的生命保駕護航。

　　要是地震來(lái)了，我們該怎么辦？

　　1、假設正在上課，地震突然來(lái)了，同學(xué)們肯定在要在教師的指揮下，快速抱頭，閉眼，趕快躲到自己的課桌下面。

　　2、第一次震感過(guò)后，也許也就是在幾十秒鐘，還是在教師的指揮下快速、有序的，抱頭，撤離教室，根據我們每天出操的道路，跑到操場(chǎng)上。在樓道里不要慌張，不要喊叫，不要擁擠，避開(kāi)踩傷，摔傷。最重要的是要保護自己的頭部。

　　3、假設正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護著(zhù)頭部，留意避開(kāi)高大建筑物。

　　4、應當強調的是千萬(wàn)不要跳樓！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，撤離教室要快速。

　　5、假設地震來(lái)的時(shí)候你在家，要準時(shí)躲到廚房、廁所里去，也可以躲在桌

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　　柜等結實(shí)家具的下面以及房間內側的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺四周停留，更不能試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快分開(kāi)住房，轉移到平安的地方。地震時(shí)假設房屋倒塌，應待在床下或桌下千萬(wàn)不要挪動(dòng)，要等到地震停頓再移出室外或者等待救援。

　　6、發(fā)生地震時(shí)，假設我們在公共場(chǎng)所，不能慌張亂跑。要冷靜下來(lái)，觀(guān)看周邊環(huán)境，立即躲到離自己最近而且比擬平安的地方，如桌柜下、舞臺下，肯定不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危急的地方，更不能跑進(jìn)建筑物中去避險。

　　百說(shuō)不如一練，接下來(lái)，我們就做一次地震逃命模擬演練。

　　【演練過(guò)程，并作播送指導，準時(shí)反應，如有必要進(jìn)展第二次逃命演練�！考僭O臨時(shí)不能脫險應當怎樣保護自己呢？

　�。�1）保存體力。不要大聲哭喊，不要牽強行動(dòng)。

　�。�2）延緩生命。查找食物和水；食物和水要節省使用；沒(méi)有飲用水時(shí)，可用尿液解渴。

　�。�3）假設受傷，想方法包扎；盡量少活動(dòng)。

　　雖然我們無(wú)法避開(kāi)地震的發(fā)生，但我們可以通過(guò)把握預防和削減地震災難的學(xué)問(wèn)本領(lǐng)使損失降至最低。盼望同學(xué)們通過(guò)今日的學(xué)習和實(shí)際演練，能真正把握逃命技能，回家也將防災學(xué)問(wèn)和逃命方法告知爸爸媽媽和身邊的伙伴們，讓更多人能真正懂得防災減災。

　　其實(shí)不僅是地震，每天我們都面臨著(zhù)各種各樣的災難和災難，中國是一個(gè)多災難的國家，盼望全校師生每天都能將平安放在重要的地位，同時(shí)面對發(fā)生在我們周邊的災難我們也坦然面對，心理上要頑強。

　　教師們，同學(xué)們，讓我們加強防災減災學(xué)問(wèn)學(xué)習，共建上莊學(xué)校和諧校內！

　　感謝大家！

防災減災發(fā)言稿通用2

　　在我們生活的地球上，有著(zhù)各種各樣天氣狀況，地表運動(dòng)，地震就是其中一種。20xx年5月12日，我們永久也不會(huì )遺忘，這是一個(gè)令人哀思欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個(gè)孩子因此成為孤兒，多少人因此將要孤獨一生。時(shí)間不能倒流，我們也無(wú)力轉變這個(gè)事實(shí)，只有頑強Word格式、可編輯排版

　　面對，才能在這個(gè)哀思的關(guān)頭挺下來(lái)，英勇地活下去。災難，我們無(wú)法轉變，但是可以避開(kāi)，地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比方正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃跑；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，處處竄跑；老鼠成群結隊搬家……地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有許多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，漸漸地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來(lái)救你。

　　假設發(fā)生地震時(shí)你在家里，必需立即鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)結實(shí)的墻壁或找一個(gè)松軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房子倒塌后，再求生，要避開(kāi)被弄傷。假設在野外，肯定要避開(kāi)懸崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。假設在學(xué)校，肯定要聽(tīng)從教師的指揮，躲到課桌下，留意保護頭部，假設在上體育課，要避開(kāi)高大的建筑物，不要被砸傷。地震是一種常見(jiàn)的自然現象，給人類(lèi)帶來(lái)很大的自然災難，我國處于世界地震帶之間，是一個(gè)多地震的國家，猜想和預報地震，是如今的重要工作。

　　長(cháng)期以來(lái)，地震帶給人們的威脅就猶如夏天午后的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。還有很多人造災難。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成的。所以，我建議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　1、保護森林，種植樹(shù)木，保護水土。

　　2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。

　　3、要保護臭氧層，汽車(chē)不要排放廢氣。

　　4、留神用火，不亂丟煙頭。

　　5、要多學(xué)防震、防災方面的`學(xué)問(wèn)，有防范意識。

　　6、節省用水，珍惜每一滴水。假設先做好了這幾點(diǎn)，會(huì )削減災難的發(fā)生，或者一旦災難發(fā)生時(shí)會(huì )挽回不少人的生命。

　　總之，地球是我們漂亮的家，但有時(shí)會(huì )消失一些事故，只有靠我們樂(lè )觀(guān)面對，進(jìn)展科技，造福人類(lèi)，才可以幸福歡樂(lè )的生活在這個(gè)漂亮的家中。

防災減災發(fā)言稿通用3

　　周三早晨我校進(jìn)展國旗下的講話(huà)，20xx年5月12日是汶川大地震發(fā)生的日子，為表達對遇難在害者的.悼念和追思，增加全民憂(yōu)患意識，進(jìn)步防災減災力量，我國把每年的5月12日確定為全國防災減災日。

　　少先隊員代表在國旗下做了關(guān)于地震降臨，我們應當如何保護自己和自救的講話(huà)。她們說(shuō)道，在地震降臨時(shí)，我們可以根據如下方法自救：

　　假設居住在平房里，應快速跑到屋外空曠處，來(lái)不及跑到屋外，那么要快速鉆到床下桌下，并用枕頭，臉盆，書(shū)包等物品護住頭部，等地震間隙再轉移到平安的地方，假設房屋倒塌，應呆在床下或桌下，不要挪動(dòng)，等待救援。

　　假設居住在樓房里，不要試圖跑出樓外，應選擇廚房，衛生間等小空間避震，也可躲在桌柜等家具下面以及房間內側墻角，并且留意保護好頭部。

　　在公共場(chǎng)所里可躲到就近比擬平安的地方，如桌柜下墻角等，不要在高樓下，廣告牌下橋頭等危急的地方停留。

　　假設在野外活動(dòng)時(shí)，應盡量避開(kāi)山腳懸崖，以防滾石和滑坡，假設在海邊玩耍，那么應快速遠離海邊，以防地震引起海嘯。

　　假設在上課時(shí)發(fā)生地震，大家逃命自救可以參考以下建議：

　　1、在教室中要馬上查找活命三角區，〔課桌、講臺、墻角、墻根等處，都是簡(jiǎn)單形成三角空間的位置〕，將身體蜷縮在這些物體旁邊，抱頭躲避。

　　2、等到晃動(dòng)停頓后，快速有組織地撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。

　　3、跑到操場(chǎng)后，原地蹲下，雙手保護頭部，留意避開(kāi)高大建筑物或危急物。

　　4、假設被埋入廢墟中，要保持冷靜，設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物，并設法用磚石木棍等支撐簡(jiǎn)單倒塌的物體。

　　5、保存體力，設法發(fā)出求救信號，等待救援。

　　平常大家或許會(huì )覺(jué)得地震離自己很遙遠，但在關(guān)鍵時(shí)刻，這些學(xué)問(wèn)會(huì )關(guān)心大家遠離危急、平安避震。盼望隊員們假設能牢記并傳播它們，仔細參與學(xué)校組織Word格式、可編輯排版

　　的防震逃命演練，肯定能提升自己的自護力量。

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