我最?lèi)?ài)的禮物作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我最?lèi)?ài)的禮物作文，希望對大家有所幫助。
我最?lèi)?ài)的禮物作文1
“802，取快遞啦！”我心想：一定是爸爸送我的禮物到了。隨即放下電話(huà)，飛快地沖下樓去。一拿到郵包，我便迫不及待地把它拆開(kāi)了。哇！映入眼簾的是一個(gè)精美的圓柱狀的盒子。它整體是藍色的，蓋子是透明的，從外面看，里面是一個(gè)很酷的兒童手表。
我把表拿在手里仔細的觀(guān)察，它整體是黑色圓形的，表盤(pán)里面還有三個(gè)小圓圈，呈三角形排列，最上面的是星期顯示，7天是用英文縮寫(xiě)的，左邊的不知道是什么功能，說(shuō)明書(shū)上也沒(méi)有明確標示，右邊的是電子表式顯示小時(shí)和分鐘。表盤(pán)四周有4個(gè)小按扭，左上是燈光鍵，在黑暗環(huán)境下使用；左下是移位鍵，在任何功能正常操作結束后，按下移位鍵即可返回正常時(shí)間顯示狀態(tài)；右上是模式鍵，在正常時(shí)間顯示下，按住模式鍵可查看月/日；右下是調校鍵，在正常時(shí)間顯示下，按住調校鍵可查看鬧鈴時(shí)間。這個(gè)手表看似簡(jiǎn)單，功能其實(shí)挺多的，等我慢慢摸索透徹了，再細說(shuō)給大家聽(tīng)吧！
有了這塊手表，它每天可以叫我按時(shí)起床；出去玩兒的時(shí)候帶著(zhù)它，可以提醒我早點(diǎn)兒回家；看電視的時(shí)候帶著(zhù)它，可以提醒我“時(shí)間到了，該休息眼睛了�！�
它真是我的好朋友！也感謝爸爸為我精心挑選的禮物，一直心甘情愿地為我付出，我一定會(huì )好好學(xué)習，爭取讓爸爸媽媽滿(mǎn)意。
我最?lèi)?ài)的禮物作文2
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表，而有時(shí)一份禮物，也會(huì )有它的含義，它或許代表你人生中的轉折點(diǎn)，或許代表著(zhù)對你的祝福、希望。而一個(gè)特殊的禮物也會(huì )帶給我們特殊的感動(dòng)。正因為有了感動(dòng)，生活才更加美好。
記得那是去年的六一兒童節，我得了一張”繪畫(huà)一等獎“的獎狀。因此，媽媽獎勵給我一架遙控直升飛機。
它有黃、黑、白顏色的外殼，機身后有一根不銹鋼管，它連接著(zhù)這一片黑色的副翼，往機身上仔細看，你會(huì )發(fā)現紅色的”涂鴉”——＂ＳＹＭＡ＂，它的機翼是白色的，上面還有黑色的字母。機翼上還連著(zhù)一個(gè)黑色的“蹺蹺板”，它是用來(lái)接收遙控器發(fā)出的信號的。機身上還有兩個(gè)固定架，是幫助它降落時(shí)穩住機身的。
每次我玩兒它的時(shí)候，它前面的探照燈就會(huì )亮起，照亮前面的路，就好像再說(shuō)：“小主人，小主人，我幫你照明，我們去玩吧�！�
有一次，班里舉行了數學(xué)試題卷大比分的活動(dòng)，就因為自己的一時(shí)疏忽，與一百分擦肩而過(guò)，也因此沒(méi)能的第一名。我垂頭喪氣地回了家，忽然看見(jiàn)我的直升飛機在“等”我，我開(kāi)了它的開(kāi)關(guān)，又打開(kāi)遙控器玩兒了起來(lái)，結果我越玩兒越開(kāi)心。直升機很快就沒(méi)有電了，但我看到它還在努力的往前飛時(shí)，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。趕忙把試卷拿出來(lái)，仔細把錯誤修改了一遍，又重新做了一遍，果然沒(méi)有錯誤。
這架看似普通的飛機給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力，怎樣正確遇到難題時(shí)不后退，就算付出再多也要成功。
我最?lèi)?ài)的禮物作文3
每當看到書(shū)桌上的那盒剪紙時(shí)，我就想起了那件事。那盒剪紙是四年級期末考試時(shí)英語(yǔ)老師送給我的禮物。
剪紙盒是紫色的，上面印著(zhù)許多花，還有一只小象站在一棵樹(shù)旁。盒子里有兩把剪刀，還有許多不同的'剪紙。
四年級期末考試成績(jì)出來(lái)后，我并不是很開(kāi)心。英語(yǔ)考了99分，我滿(mǎn)以為能考100分的。第一節課就是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)了他會(huì )按成績(jì)給我們發(fā)禮物。同學(xué)們紛紛議論，互相猜測，老師會(huì )發(fā)什么禮物呢？不同的成績(jì)有不同的禮物，那老師得發(fā)多少禮物啊。老師來(lái)了，提著(zhù)兩個(gè)大包。我們都歡呼雀躍起來(lái)，期待自己能得到老師的禮物。老師一一報了成績(jì)，然后給有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)禮物，再給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)，我的同桌已經(jīng)拿到了。老師幾乎已經(jīng)發(fā)完了，我卻沒(méi)拿到，我真有點(diǎn)傷心。這時(shí)有個(gè)同學(xué)喊：“老師，王鑫婕還沒(méi)有�！崩蠋熉�(tīng)到后讓我上去了，然后就把那盒剪紙送給了我。我拿到后欣喜若狂，連忙對老師說(shuō)了幾聲“謝謝”，然后就立刻跑回座位。一下課，同學(xué)們都圍著(zhù)我，她們都很羨慕。老師，謝謝你把這盒剪紙送給我，這真是份特別的禮物，我在心中默默地說(shuō)。
回到家后，我小心翼翼地把剪紙盒放在一張干凈的紙上，并小心翼翼地把它放進(jìn)了柜子里。
那盒剪紙雖然不像珍珠寶石那樣價(jià)值連城，但它卻包含了老師對我的關(guān)心和鼓勵，它擁有那些珠寶都沒(méi)有的意義。它是我最喜歡的禮物。
我最?lèi)?ài)的禮物作文4
每當我看見(jiàn)藏在抽屜里的那個(gè)精致的乒乓球拍，我就想起那天打比賽的情景。
那一天，我要打比賽了，我真高興。六點(diǎn)半，我準時(shí)來(lái)到比賽場(chǎng)地，對手是王十三。比賽開(kāi)始，裁判拋起乒乓球，然后乒球掉到了他的手掌中，他大聲喊：“猜上下�！�
“下”我大聲答道。
王十三回答：“上�！�
裁判問(wèn)我：“要球要邊？”
我說(shuō)：“要球�！�
裁判又問(wèn)王十三：“你要哪邊？”
王十三指向我這邊，我心領(lǐng)神會(huì )，走向他那邊。
裁判喊：“零比零開(kāi)球�！�
裁判把球丟給了我，我發(fā)了一個(gè)快球，王十三快速移動(dòng)腳步，一個(gè)推蹚，把球推了過(guò)來(lái)。我一個(gè)抽球，他沒(méi)有接起來(lái)。比分一比零。
輪到我發(fā)球了！抓住機會(huì )我發(fā)了一個(gè)“惡心球�！惫蝗缥宜�，他的球沒(méi)碰到球臺，比分二比零！
該他發(fā)球了，他發(fā)了一側旋球，我推蹚打向角落，他一個(gè)抽球接了過(guò)來(lái)，我一個(gè)擦邊球令他猝不及防，得分，？！
他發(fā)了一個(gè)快球過(guò)來(lái)，但球擦到了球網(wǎng)，裁判喊：“網(wǎng)球重發(fā)�！闭f(shuō)著(zhù)，他把球丟給了王十三，王十三發(fā)了一個(gè)“死球�！蔽页脛僮窊�，第一回合我贏(yíng)了。
第二回合我也贏(yíng)了。
裁判舉起我的手說(shuō)：“大比分：二比零，你贏(yíng)了�！�
媽媽走上前說(shuō)：“我獎勵你個(gè)東西�！�
哇！是一個(gè)嶄新的乒乓球拍。
這個(gè)乒乓球拍記載著(zhù)我的榮譽(yù)！我很珍惜它。
我最?lèi)?ài)的禮物作文5
在去年期末時(shí)期快來(lái)臨時(shí)，老爸給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的禮物——平衡車(chē)。
我的平衡車(chē)外表火紅火紅的，快一點(diǎn)如同風(fēng)馳電掣一般，它的全身印滿(mǎn)了紅色的火焰，就像充滿(mǎn)了激情。一開(kāi)始我一直吵著(zhù)要平衡車(chē)，可老爸卻不同意，還說(shuō)要我每門(mén)學(xué)科考到100分才可以，我有點(diǎn)失望了。
可是，過(guò)了幾天后的一天，我回到家中，老爸突然說(shuō)：“你的平衡車(chē)到了，去拿吧！”當時(shí)我差點(diǎn)跳了五尺高，激動(dòng)的心情溢于言表！老爸，我愛(ài)死你了！我站了上去，仿佛似曾相識，一碰就會(huì )，我高興極了，興奮極了。心想：“反正作業(yè)寫(xiě)完了，就多玩會(huì )吧！”
收到這個(gè)禮物時(shí)，我深深的感受到了爸爸媽媽對我的深深的愛(ài)，我的心“砰砰”直跳，仿佛就要點(diǎn)燃奧運會(huì )火把了，我一蹦三尺高，別提有多開(kāi)心了！每到周末，我總要帶著(zhù)它下樓玩。我輕輕地站了上去，一下子沖了出來(lái)，駕駛平衡車(chē)時(shí)，我就像世界上最快樂(lè )的小孩，不再為作業(yè)犯愁，不再為題目而操心……快樂(lè )宛如我的血液，在我的身體里流動(dòng)。這多虧了我的“小旋風(fēng)”——平衡車(chē)。
我最?lèi)?ài)的禮物作文6
大家都收到過(guò)禮物吧？那么哪一件禮物是你最喜愛(ài)的？我最?lèi)?ài)的禮物是生日早上的那一碗面線(xiàn)糊。
我生日的前一天晚上，媽媽和奶奶因為有事出了遠門(mén)。家里只有我和爸爸兩個(gè)人。爸爸問(wèn)我：“明天是你的生日，你想要什么樣的禮物，告訴爸爸，爸爸給你買(mǎi)�！�
我一聽(tīng)，思索了一會(huì )兒：“我想明天早上不吃稀飯，吃面線(xiàn)糊可以嗎？”
爸爸聽(tīng)了欣然地同意了，又問(wèn)：“你想加什么配料呢？”
“我要加香腸，熱狗，鹵雞蛋……”一聽(tīng)見(jiàn)爸爸同意了，我高興得一蹦三尺高。
爸爸邊聽(tīng)邊記錄在一張小紙條上，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！�
第二天清晨下起了傾盆大雨，天黑得仿佛要掉下來(lái)，響雷一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我起床疊好了被子，看了看鬧鐘，還早著(zhù)呢。待洗漱完，便想著(zhù)叫爸爸起床。然而當我走進(jìn)爸爸的房間，卻發(fā)現爸爸早就起了床。我納悶了，爸爸不在房間里，也不在廚房，會(huì )去哪里呢？
突然門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，卻看見(jiàn)爸爸穿著(zhù)一件已經(jīng)淋得濕漉漉的雨衣，雨衣下面，爸爸早就淋成一只落湯雞。爸爸手里提著(zhù)一份面線(xiàn)糊，沖著(zhù)我溫和地笑：“你的面線(xiàn)糊，對不起，爸爸試過(guò)，但是煮不好，只好出門(mén)給你買(mǎi)�！蹦且豢�，我的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。爸爸趕緊打開(kāi)熱乎乎的面線(xiàn)糊，說(shuō)：“趁熱吃了吧，有你最喜歡的配料。生日快樂(lè )！”一股暖流瞬間涌遍了我的全身。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我怎么也忘不了那一份特別的禮物。
我最?lèi)?ài)的禮物作文7
我有一輛酷炫帥氣的越野車(chē)，那是我五歲時(shí)舅舅送給我的。
那天，我、媽媽還有舅舅一起去商場(chǎng)玩。路過(guò)一家玩具店時(shí)，一輛帥氣的越野車(chē)映入了我的眼簾，它那酷炫的外形深深地吸引了我。我馬上拉住媽媽?zhuān)钢?zhù)這輛越野車(chē)喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙I(mǎi)這個(gè)！”媽媽看了看說(shuō)：“不行，這輛遙控車(chē)太高級了，不適合你這個(gè)年齡的小孩玩�！本司肆⒖谭瘩g道：“哪里不適合了？我的外甥這么聰明，肯定沒(méi)問(wèn)題。桐桐，老舅給你買(mǎi)！”就這樣，這輛越野車(chē)就來(lái)到了我的家，成為了我最好的“伙伴”。
這輛遙控越野車(chē)大約長(cháng)35厘米，高15厘米，穿著(zhù)紅白相間的衣裳。車(chē)身上還有著(zhù)一個(gè)酷炫的火焰圖案，動(dòng)感十足。最有特點(diǎn)的是它的輪子：輪胎上布滿(mǎn)突起的花紋，看上去非常粗獷。這樣的花紋使得輪胎的抓地能力加強，在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候就不會(huì )打滑。連接輪胎的連桿上安裝了一個(gè)彈簧，彈力十足。當車(chē)子在凹凸不平人土路上行駛時(shí)，彈簧起到了緩沖的作用，即使車(chē)子從高處墜下，也不至于摔壞車(chē)子。
記得在幼兒園上中班的時(shí)候，老師組織同學(xué)們玩賽車(chē)，我和同桌進(jìn)入了最后的決戰。速度賽中，我熟練地操縱著(zhù)我的越野車(chē)，直道加速、漂移過(guò)彎、甩尾調頭，靈活地繞過(guò)障礙，穩穩地駛過(guò)單邊橋，一馬當先沖過(guò)了終點(diǎn)。撞擊賽里，我那擁有大馬力的越野車(chē)，不斷地向對手發(fā)起進(jìn)攻，最后把我同桌的賽車(chē)撞得人仰馬翻。這次比賽，我大獲全勝，同學(xué)們都為我愛(ài)車(chē)的表現喝彩。
這就是我最心愛(ài)的禮物，我會(huì )好好地珍藏著(zhù)它。
我最?lèi)?ài)的禮物作文8
每當我走進(jìn)自己的房間，看到那好看的投影儀，像一塊白花花的磚頭。心中就百感交集。
這個(gè)投影儀，是爸爸從意大利買(mǎi)回來(lái)給我的，說(shuō)是當我10歲的生日禮物，那幾天，我高興得失眠了。
說(shuō)起來(lái)，這玩意長(cháng)的還真不錯，它是一個(gè)規規矩矩的正方體，上面嵌著(zhù)一條珍珠花邊，珍珠一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，像一群胖娃娃，上面還畫(huà)著(zhù)一顆小星星，到了夜晚，還會(huì )一閃一閃地發(fā)光哩。它的作用也不小，只要按下按鍵，就可以放出五彩的圖案，照的房間五彩斑斕。 我一玩起來(lái)，就不罷休，非要關(guān)上燈，讓五色圖案照著(zhù)房間，一個(gè)人能待上大半天。
同學(xué)們知道了，都爭先恐后來(lái)到我家，一邊大呼小叫：哇！我看到了！南極��！有極光耶！那個(gè)姓湯的男生高興得失了態(tài)，興奮得手舞足蹈，還一邊跳著(zhù)猴子舞，一邊唱：啦啦！好嗨哦！今年中秋，天氣不好，全家沒(méi)能看到月亮，我不甘心，搬來(lái)投影儀，對爺爺說(shuō)：爺爺，我會(huì )讓家人看到月亮的！說(shuō)完，打開(kāi)投影儀，哇！好美！爺爺忍不住贊嘆道，就這樣，全家度過(guò)了快樂(lè )的中秋！
這臺投影儀不僅給我的童年帶來(lái)了無(wú)數樂(lè )趣，也讓我覺(jué)得我的未來(lái)無(wú)限美好。
我最?lèi)?ài)的禮物作文9
在我的房間里有一個(gè)書(shū)包，它整天陪伴我，我也整天陪伴它，書(shū)包和我成了形影不離的朋友。
這個(gè)書(shū)包是我最?lèi)?ài)的禮物。因為它是爸爸送給我的禮物，這個(gè)禮物得來(lái)可費了我一點(diǎn)兒心血。我和爸爸有一個(gè)約定，就是期末考試拿到獎狀爸爸就給我買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包，于是我去年就有了這個(gè)書(shū)包。
它全身呈寶藍色，上面刻有一些英文字母，還配了一個(gè)小小的掛件。上面的圖案也是我最喜歡的名偵探柯南�？履吓赃呥�有四個(gè)小字逢考必過(guò)。這四個(gè)字大概就是祝我每逢考試都能考一個(gè)好成績(jì)。所以我就挑了這個(gè)酷炫的書(shū)包。自從我買(mǎi)回來(lái)后，我就將它視若珍寶。
這個(gè)書(shū)包的功能也挺多，打開(kāi)那個(gè)最大的一層里面又分為了四個(gè)小層。這四個(gè)小層中有一個(gè)大層。這四個(gè)小層中有一個(gè)大層是專(zhuān)門(mén)來(lái)給我放一些教科書(shū)的。這些教科書(shū)安安靜靜地躺在里面，仿佛就跟到了媽媽溫暖的懷抱里。三個(gè)小層是放一些作業(yè)的，分別是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)這三門(mén)作業(yè)。外面還有兩個(gè)小層，一個(gè)是放文具盒的，一個(gè)是放備用口罩的，自從有了它，我就從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)東西呢。
這個(gè)書(shū)包和我形影不離，上學(xué)時(shí)我背它上學(xué)，上課時(shí)把它靠在椅子上，到了晚上我把它放在睡房里，和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。暑假時(shí)，我把它背著(zhù)外面上輔導班，它還從來(lái)沒(méi)有向我傾訴過(guò)辛苦呢！
我的家人給過(guò)我很多禮物，但這一件是我最珍惜，最喜歡的禮物。
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