【推薦】教師節的禮物作文600字集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的教師節的禮物作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節的禮物作文600字 篇1
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著(zhù)窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來(lái)她是在想：今天是教師節，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過(guò)：水晶、布娃娃、鮮花……
該送什么呢？這個(gè)，那個(gè)，怎么選��？正當小華左右為難的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾著(zhù)鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來(lái)的香味？小華探頭一望，哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花，已經(jīng)開(kāi)花了�？�，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發(fā)出一陣陣清香，好香！對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經(jīng)過(guò)一番打扮，小華手拿著(zhù)鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神��！小華一路上，哼著(zhù)曲兒，不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。剛好辦公室的窗戶(hù)打開(kāi)著(zhù)，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁(yè)了，下面寫(xiě)著(zhù)5個(gè)鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個(gè)地球儀，平時(shí)是它帶著(zhù)老師周游世界的；在靠近地球儀的地方還放著(zhù)一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著(zhù)一本教案本，課文書(shū)，上面還蓋著(zhù)老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學(xué)用品，小華思緒萬(wàn)千……這眼前的教學(xué)用品凝聚著(zhù)老師多少心血呀！她想著(zhù)，搖動(dòng)頭上的羊角辮，紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng)，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接著(zhù)，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶著(zhù)這美好的愿望，小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。那束菊花，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷……
教師節的禮物作文600字 篇2
今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子??教師節。
一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著(zhù)一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的一朵朵競相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當送給老師的禮物。
她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著(zhù)菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著(zhù)頭，向辦公室里巡視，發(fā)現老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個(gè)好機會(huì )！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當她轉身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著(zhù)一副老花鏡，老花鏡下面還放著(zhù)一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節日快樂(lè )！
這樣想著(zhù)想著(zhù)，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著(zhù)幾朵白云的藍天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì )欣慰的笑。筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著(zhù)菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
教師節的禮物作文600字 篇3
今天是教師節，然而，我居然絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。
早上，我還是和往常一樣，把一切都準備好了，然后背著(zhù)那重重的“小龜殼”去上學(xué)，沒(méi)有覺(jué)得有任何的奇怪，可是，當我到了學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我就像突然開(kāi)竅的湯姆貓一樣，拍了拍自己的腦門(mén)：今天是教師節��！
本來(lái)就熱鬧的水南街，放眼望去，愈發(fā)的人聲鼎沸。走進(jìn)九舉巷，便聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的阿姨們、姐姐們、叔叔們在那大聲吆喝著(zhù)：“教師節到了，教師節到了，快來(lái)買(mǎi)花送給老師吧！”在這些聲音的召喚下，同學(xué)們二話(huà)不說(shuō)，一個(gè)勁往那沖，爭著(zhù)想把那花兒拿到手。我當然也非常想像他們一樣，變成一匹脫韁的野馬，去搶購那美麗的花�？墒�，當我把手伸進(jìn)自己的口袋，摸一到的只是一個(gè)大大的洞，里面半一毛一錢(qián)也沒(méi)有，只好把想買(mǎi)花的心情壓制于心底，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地走進(jìn)校園。
當我來(lái)到教室的時(shí)候，看到許許多多的同學(xué)都買(mǎi)了花，有玫瑰，有康乃馨，還有一些小小的假花……我看著(zhù)那一朵朵漂亮的花兒，心里更加自言自艾，都怪這該死的腦袋，記性怎么這么不好呀！怎么把教師節這么重要的節日給忘了呢？老師沒(méi)有收到我的禮物會(huì )不會(huì )生氣��？看著(zhù)身邊的同學(xué)把一朵朵鮮花伴著(zhù)祝福的樂(lè )章送到老師的手中。我不禁羨慕妒忌恨了起來(lái)。
升旗儀式開(kāi)始了，當總輔導員在國旗下講話(huà)時(shí)問(wèn)道：“今天是什么節日”時(shí)，我越發(fā)的懊惱起來(lái)�？陕�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我漸漸高興起來(lái)。是啊，感恩老師，也不一定要送鮮花，一句問(wèn)候，一聲祝福，一次響亮的回答，一張自制的賀卡，一個(gè)甜甜的`微笑……都是獻給老師最好的禮物。
下課后，我來(lái)到老師身邊，悄悄對老師說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”我看見(jiàn)了，老師的目光里透露出了欣慰的笑容，我小小的心，頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的！
教師節的禮物作文600字 篇4
啊，今天不是9月10日教師節嗎？為此，我很早就起來(lái)了，因為今天是老師的節日！是園丁的節日！是我們親愛(ài)的老師的節日！
在去學(xué)校的路上，我苦苦的思索著(zhù)：給老師送什么禮物才好呢？胸針？不行，太貴了。發(fā)夾？也不行，老師從來(lái)都不喜歡打扮的。那，送什么才好呢？路過(guò)后山的菊花地的時(shí)候，我有了一絲頭緒。對，就送老師一束野菊花��！
確定后，我快步向后山跑去，一路上，綠油油的小草為我助威：“加油，加油！”鮮艷的花朵為我加油打氣：“快跑，快跑！”到了山上，漫山遍野都是花，簡(jiǎn)直是一片花的海洋，忽然，在這一片花的海洋中稱(chēng)不上美麗的野菊花吸引了我的眼球，��！那不正像我們親愛(ài)的老師嗎？我想：野菊花雖然沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有月季的芳香，沒(méi)有蘭花的優(yōu)雅，但是，野菊花的美在我心中勝過(guò)任何花朵。向前走，還有其他顏色的呢！我摘了一束藍色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍色的包圍著(zhù)。用彩線(xiàn)扎了個(gè)漂亮的蝴蝶結。我這樣扎可有一個(gè)意義呢——黃色的就好比是我，藍色的就好比是老師，我在老師的精心呵護下茁壯成長(cháng)。
來(lái)到學(xué)校，我連書(shū)包都來(lái)不及放，便匆匆忙忙跑向老師的辦公室，我貓著(zhù)腰躲在墻下，屏住呼吸，就能感覺(jué)到心在“砰，砰，砰，”的跳動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，老師好象有什么事要出去，“真是天助我也！”我想。在確定老師出去后，我才慢慢的站起來(lái)，把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒里，我看著(zhù)桌上的語(yǔ)文書(shū)和厚厚的作業(yè)本，還有取下的眼鏡，頓時(shí)，老師那中等的身材，慈祥的目光有浮現在我眼前，當我把花全部插進(jìn)筆筒里，正準備走的時(shí)候，才發(fā)現日歷上寫(xiě)著(zhù)9月2日，一定是老師忘了翻日歷了，我便將日歷翻到9月10日，在那一瞬間，野菊花的香味彌漫了整個(gè)辦公室，彌漫了整個(gè)校園！
��！老師，您為了我們茁壯成長(cháng)，兩鬢已經(jīng)添了許多白發(fā)，就讓我在教師節來(lái)臨之際，對您說(shuō)一聲“教師節快樂(lè )！”
教師節的禮物作文600字 篇5
9月1日 晴
晚上，我躺在床上，想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。迷迷糊糊中，一位小天使笑容可掬站在我面前，說(shuō)：“王母生日舉行抽獎活動(dòng)，你被幸運抽中，我會(huì )讓你夢(mèng)想成真�！痹�(huà)剛說(shuō)完，呼一聲，天使便消失在黑夜中了。
9月4日 晴
早上，我急急忙忙收拾書(shū)包向學(xué)校走去，心里想：教師節快到了，我該怎樣表達我對老師的敬意？從春天到夏天，從秋天到冬天，從早上到晚上，老師分秒必爭，老師實(shí)在太辛苦了。我想，老師工作之余該輕松輕松，于是我靈機一動(dòng)，若老師有一張按摩椅那該多好��！于是，我把愿望告訴天使，天使答道：“小同學(xué)，你真聰明，王母會(huì )保佑你的�！碑斘铱邕M(jìn)教師辦公室時(shí)，眼前的一切令我目瞪口呆，每位老師都坐在按摩椅上，往日的疲倦早已無(wú)影無(wú)蹤，如今老師個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。
9月5日 晴
晚上，我踏上回家的路，心想：老師早上與同學(xué)們一起背詩(shī)，中午照管同學(xué)，晚上批改作業(yè)，從早到晚，天天如此，老師為我們費盡腦汁，老師該補補腦子吧。于是，我把我的想法告訴了天使，天使說(shuō)：“小同學(xué)，你真聰明，王母會(huì )保佑你的�！钡诙�，教師的辦公桌上放著(zhù)大包小包的腦白金。
9月9日 晴
我們剛吃完午飯，同學(xué)三五成群商量教師節送什么禮物給老師，一位同學(xué)說(shuō)：“送給老師的禮物要名貴點(diǎn)，我認為最好是送鮑魚(yú)、人參、魚(yú)翅。另一位同學(xué)說(shuō)：“不，禮物不在貴重，它代表我們的心意，我認為我們親手制作一張生日卡送給老師是做好的�！庇钟幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“我們用實(shí)際行動(dòng)提高成績(jì)，這是送給老師最好的禮物�！碑敶蠹易h論紛紛時(shí)，我把我的“奇遇”告訴給同學(xué)們，同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“請你轉告那位天使，讓我們夢(mèng)想成真吧！”天使果然不負眾望。
9月10日 晴
這天，同學(xué)們校園里彩旗飄飄，書(shū)聲瑯瑯。鈴――“上課！”“老師好，祝你們節日快樂(lè )！”
教師節的禮物作文600字 篇6
9月10日教師節剛過(guò)，9月14日中秋節就又“跑”來(lái)“湊熱鬧”了。這對一些人可能是好事，但對我們這些學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，可就是名副其實(shí)的“煩惱日”了。瞧，這幾天，同學(xué)們可謂是“絞盡腦汁、肝腦涂地”呀！就連我這一直“自命清高”的班長(cháng)也沒(méi)能“正襟危坐”。
“明天就是教師節了，等會(huì )找幾個(gè)同學(xué)交流交流才行！”在去學(xué)校的路上，我心里暗暗想道。來(lái)到學(xué)校后，我找到幾個(gè)“閨中密友”，七嘴八舌地討論起來(lái)�！澳銈冋f(shuō)送什么才合老師心意呢？”“我說(shuō)這年頭呀，送得越貴越好！”“對，沒(méi)錯！”“可太貴的又沒(méi)錢(qián)呀！”……正當我們討論得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，旁邊幾個(gè)男同學(xué)也介入了我們的談話(huà)�！鞍�，你們這都是‘?huà)D人之見(jiàn)’！”“那你說(shuō)說(shuō)，你送什么？”我們女同胞氣不打一出來(lái)�！薄案嬖V你們吧，我媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一條進(jìn)口蕾絲裙，今年最新款的，好幾千呢！”我們班的“大富豪”姚襲然首先發(fā)話(huà)�！叭�，都什么年代了，思想還這么老土，裙子可是八十年代才送的！”“那你送什么？在這指手畫(huà)腳的！”“哼，說(shuō)出來(lái)嚇你們一跳！我爸說(shuō)，今年的教師節禮物關(guān)系明年的升中學(xué)考試呢！所以我爸買(mǎi)了條純手工制作的白金鑲鉆項鏈，讓我明天送給老師呢！怎樣，被嚇住了吧！”“我跟你們說(shuō)，你們送的都不合老師的心意，一點(diǎn)也不實(shí)際。告訴你們，老師最?lèi)?ài)喝茶。所以呀，我爸托人從云南捎回一罐上等鐵觀(guān)音和一套古香古色的紫砂泡茶組合，我保證，老師絕對滿(mǎn)意！”“我的最好！”“我的好！”……
教師節終于到了，老師桌上那包裝精美的禮物堆積如山。老師自然是笑得合不攏嘴，到處炫耀！上課前，還對我們說(shuō)：“乖，都長(cháng)大了，老師很安慰……”老師臉上笑開(kāi)了花，同學(xué)們心中的那塊大石頭也落到了肚子里�？晌铱吹贸鰜�(lái)，同學(xué)們都是帶著(zhù)微笑的面具。
這到底是為什么？為什么中國幾百年來(lái)的師生之情，還是抵擋不了金錢(qián)的誘惑，在金錢(qián)的攪拌下變了質(zhì)，散發(fā)著(zhù)令人惡心的銅臭味！哎，這令人討厭的“煩惱日”，這充滿(mǎn)銅臭味的“教師節禮物”！
教師節的禮物作文600字 篇7
每年教師節，我都會(huì )親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙藤花康乃馨、自制賀卡等。今年，我打算換個(gè)花樣，送件更實(shí)用的東西——我親手制作的輕黏土手機鏈。
打定主意后，我就和媽媽在淘寶網(wǎng)上精選合適的輕黏土及制作小工具、手機掛繩等。我還特地選購了透明禮品盒，要是把手機鏈裝在禮品盒里，一定會(huì )更加精美。
材料寄到，我就迫不及待地開(kāi)始制作。
我打算做的第一件作品是粉色小豬。首先，我選用粉色的輕黏土，搓了一個(gè)直徑2厘米左右的圓球，當做小豬的頭。接著(zhù)，我搓了兩個(gè)扇形的豬耳朵，用小工具按出耳窩，貼在豬頭兩邊。我又搓了個(gè)黑色的小圓和三個(gè)白色的小圓，把它們壓扁后疊在一起，就成了小豬的一只眼睛，還是水汪汪的呢!為了讓小豬的表情更生動(dòng)，它的另只眼睛我做得不一樣——我搓出了一個(gè)V字，把它橫過(guò)來(lái)黏在小豬臉上，它就像在眨眼一樣接來(lái)裁輪到鼻子啦。子要先搓成橢圓形。這下，小豬的形象更加可愛(ài)了!
最后，我把帶著(zhù)螺紋羊角釘的掛繩插進(jìn)小豬的頭這樣，一條粉色小豬手機鏈就完工啦!因為我想送好幾個(gè)老師禮物，所以，我又做了小蘑菇、幸運娃娃及小熊等不同造型的手機鏈。
我把做好的禮物放在托盤(pán)上，第二天，它們就風(fēng)干變硬了。給它們串上漂亮的手機鏈后，它們看上去更漂亮了。我小心翼翼地將它們裝進(jìn)透明禮品盒，看上去還少了點(diǎn)什么……哦，對了，還有漂亮的禮品袋呢!這些禮品袋是我和媽媽一起去市區的望湖批發(fā)市場(chǎng)精挑細選出來(lái)的。當把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像從商場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的一樣。
9月9日，我把禮物拿到學(xué)校，送給了老師們。老師們非常喜歡，直夸我手巧。我的心里那叫一個(gè)美呀!
教師節的禮物作文600字 篇8
今天，正好是教師節。王楠望著(zhù)家中花園里的一叢叢盛開(kāi)的菊花，覺(jué)得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現出了去年李老師為自己補課的一幕。
那時(shí)正是隆冬時(shí)節�？耧L(fēng)不停地呼嘯著(zhù)，仿佛是一只大怪獸要吞沒(méi)一切。暴風(fēng)雪用干枯的、毛茸茸的翅膀打著(zhù)護窗板。身體一向很虛弱的王楠恰好又在這時(shí)患上了重感冒，無(wú)法上學(xué)了�？梢呀�(jīng)是期末了，學(xué)習落下了怎么行？于是王楠緊緊地盯著(zhù)窗戶(hù)，希望有人來(lái)為自己補課。8點(diǎn)，9點(diǎn)，10點(diǎn)12點(diǎn)過(guò)去了，但仍然沒(méi)有人來(lái)為自己補課。王楠失望地搖了搖頭。突然，一陣急促的敲門(mén)聲將王楠拉回現實(shí)，她趕緊下床披上件大衣，為來(lái)者開(kāi)門(mén)。啊，是李老師！王楠的眼睛一下子濕潤了：李老師的家離這里可足足有三公里遠呀！這么冷的天氣，的士、公交車(chē)一定很少，李老師怎么過(guò)來(lái)的呢？王楠向窗外望瞭望，只看見(jiàn)一輛破破爛爛的、已經(jīng)覆蓋滿(mǎn)雪了的自行車(chē)，啊，李老師是騎著(zhù)她那已經(jīng)用了十幾年的自行車(chē)來(lái)的！王楠不禁淚流滿(mǎn)面。
李老師見(jiàn)王楠帶病為她開(kāi)門(mén)，并淚流不止，趕緊扶她上床，說(shuō)：王楠呀，你生病了，現在天氣又很冷，還是躺在床上比較暖活。幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，竟說(shuō)得王楠哭出聲來(lái)，李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚，又安慰了幾句，便開(kāi)始為王楠講課。
王楠望著(zhù)李老師那凍得發(fā)青的嘴唇一張一和地為她講課，一股暖流涌上心頭：多好的老師呀！為了學(xué)生的學(xué)業(yè)，即使自己再累，也要幫學(xué)生把學(xué)習搞上來(lái)。所以，這節課王楠學(xué)得特別認真，功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。在病愈時(shí)，恰好趕上期末考，王楠還得了個(gè)全班第二名呢！這都要歸功于王老師。
想到這，王楠急忙拿出剪刀，把花園里的菊花剪下來(lái)，在梗上扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結，背上書(shū)包，飛快地向學(xué)校奔去奔去老師的辦公室，為老師送上最美的、最鮮艷的一束玫瑰花！
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