禮物的初一作文750字
(一)

從學(xué)生的認知規律來(lái)看,一般都是從具體的事物逐步過(guò)渡到抽象的概念。物體是非常具體的,有形狀、大小、氣味、顏色等可以直接憑感官體驗的特征,而物質(zhì)是一個(gè)非常抽象的概念,研究的是其很本質(zhì)的東西,如各種單質(zhì)與化合物的基本性質(zhì),這些內容絕大部分必須在中學(xué)的化學(xué)課中才學(xué)習,故小學(xué)生很難把握物質(zhì)的真正含義。材料可以作為這二者的中介,它比物體抽象,比物質(zhì)具體,是小學(xué)生比較容易接受的概念,也是他們在日常生活中經(jīng)常接觸的東西,如木材、玻璃、塑料、金屬等。
(二)
這是一節比較輕松的課,我沒(méi)有準備一件器材,直接拿著(zhù)課本和作業(yè)本就走進(jìn)了課堂。
從尋找身上的物品來(lái)判斷材料,到尋找書(shū)包里的物品判斷材料,最后尋找教室了的物品判斷材料。在前面三個(gè)活動(dòng)的基礎上,總結出幾種常見(jiàn)的材料名稱(chēng)就水到渠成了!課的重點(diǎn)部分教學(xué)完成很是輕松!課的最后一部分內容是描述常見(jiàn)材料的特性,課本提供了木頭這種材料的描述范例,考慮到三年級學(xué)生的語(yǔ)言組織能力,我讓學(xué)生自己選擇一種常見(jiàn)材料進(jìn)行模仿著(zhù)描述,結果顯示:學(xué)生間的差距比較明顯!描述這方面的能力在前面的教學(xué)中也已經(jīng)發(fā)現學(xué)生之間的差異性,這容易導致課堂凌亂、浪費時(shí)間、降低教學(xué)有效性!如何解決這方面的問(wèn)題,是一個(gè)值得自己思考和探索的問(wèn)題。
【禮物的初一作文750字】相關(guān)文章:
難忘的禮物初一作文(精選30篇)11-05
愛(ài)的禮物初一作文(通用30篇)09-10
禮物作文600字左右初一(通用37篇)10-29
教師節的禮物初一作文(精選35篇)02-05
初一學(xué)生優(yōu)秀作文平安夜的禮物(精選31篇)09-28
禮物作文【經(jīng)典】01-11
禮物作文02-07
禮物的作文[經(jīng)典]04-12
禮物的作文(精選)04-26
- 相關(guān)推薦