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意外收到禮物的作文

時(shí)間:2021-08-26 16:25:22 禮物 我要投稿

關(guān)于意外收到禮物的作文大全

  禮物是在社會(huì )交往中,為了表達祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈的物品。一起來(lái)看看關(guān)于禮物的作文,僅供大家參考!謝謝!

關(guān)于意外收到禮物的作文大全

  作文一:意外的禮物

  禮物是我們一生中好朋友 、家人送我們的。我是一個(gè)平凡的孩子,從未收到過(guò)父母的禮物,我多么想收到這么一件父母的禮物。

  而我的這個(gè)愿望實(shí)現了,在2010年的這么一個(gè)圣誕節的第二天早上,我收到了一個(gè)意外的禮物,那個(gè)禮物是媽媽送我的。

  圣誕節的那一天,媽媽十分的神秘,她讓我先去睡覺(jué),我本來(lái)想在這一個(gè)美好的節日中看一看電視,可是母親的命令不可違呀,我只能乖乖的去睡覺(jué),我翻來(lái)覆去的怎么都睡不著(zhù),我打開(kāi)了燈,坐在床上看了看書(shū),不知不覺(jué)的我睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)我發(fā)現了我的窗邊邊有一個(gè)意外的禮物。我以為是圣誕老爺爺送給我的。因為我聽(tīng)媽媽說(shuō),你今晚把你的襪子放在窗子邊,有可能圣誕爺爺會(huì )來(lái)送你禮物喲;蛟S我昨晚誰(shuí)不著(zhù)就是為了看看圣誕老爺爺的面目,但我知道這個(gè)是根本不可能的,我跑到窗前,拆開(kāi)了它,真的是圣誕老爺爺的禮物,我邊跑邊叫媽媽?zhuān)骸皨寢。圣誕老爺爺真的給我送禮物了!薄班,是嗎?”媽媽驚奇地回答。我看了看包裝紙,結果上面寫(xiě)著(zhù):“兒子,節日快樂(lè )!薄皨寢?zhuān)x謝你!蔽壹(dòng)地淚花都出來(lái)了!皟鹤幽阋院笞鋈魏问露家屑,諾,不然像剛才那才那樣,高興的連誰(shuí)送都不知道了。我們抱在了一起。

  這是我第一次收到的禮物,也是最意外的禮物,我十分感謝我的媽媽能讓我來(lái)到這個(gè)美妙的世界上。媽媽?zhuān)骸拔矣肋h愛(ài)你!

  禮物是世界最美好的東西,每個(gè)人都想要禮物,而禮物不是全都來(lái)自于物質(zhì),最重要的是心意。

  作文二:意外的新年禮物

  我盼呀盼,盼啊盼,終于把新年盼到了。

  大年初一,我拿著(zhù)有兩人高的紅包走在街上,準備去買(mǎi)一把槍?罩泻鋈婚W出了一道霞光,原來(lái)是二郎神從天而降,興高采烈地對我說(shuō):“顯哥,你太幸運了,你中了天庭創(chuàng )業(yè)網(wǎng)的特等獎。這是我奉“創(chuàng )業(yè)網(wǎng)官”老劉的命令給您送來(lái)的二件法寶――替身一個(gè)和寶貴的隱身水一瓶。替身能變成你的模樣幫你做一切事情;隱身水一抹入你身上,你的替身就會(huì )馬上出現,你跟他之間是相互作用的。對了,替身身上千萬(wàn)不能遇水,否則這二件法寶將失去功效…… 。

  我心里暗暗地高興,別人是賠了夫人又折兵,而我是得了紅包又得寶,今天真是稀里糊涂地得了隱身水和替身,真是有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭,踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫啊。還沒(méi)等二郎神把話(huà)說(shuō)完,我就悄悄地溜走了。

  一回到家,我馬上在自己身上抹上了隱身水,這時(shí),奇跡出現了,我居然不見(jiàn)了,而此時(shí),我的替身就站在了我的旁邊,這個(gè)替身的智商超高,什么大學(xué)試卷都難不倒它,區區小學(xué)四年級的作業(yè)對他來(lái)說(shuō)那更不在話(huà)下,簡(jiǎn)直是小菜一碟!不出5秒鐘我的作業(yè)就OK了。而隱身的我呢,則大大方方地坐在書(shū)房里打游戲,真是神不知,鬼不覺(jué)。

  由于我的作業(yè)完成得又快又好,還寫(xiě)了N篇作文,大人一高興就決定帶我(當然是替身)去大海里玩。我怕發(fā)生意外,也悄悄地跟了去,還好我有先見(jiàn)之明,果真大人們帶著(zhù)我的.替身在海邊撿貝殼,結果替身不小心踩到了海水,不一會(huì )兒功夫就消失了,替身的這一消失,我身上的隱身水馬上也就失去了功能,所有的這一切都被大人們逮著(zhù)了個(gè)正著(zhù)。結果當然不用說(shuō)了,我被罰了更多的作文和作業(yè)(唉!認命了)。

  到今天,我還在琢磨著(zhù)這個(gè)意外的新年禮物,心里還在為老劉的設計嘆息和佩服:嘆得是它們的失效性之快,佩得是老劉設計此禮物的巧妙性……

  作文三:意料之外的禮物

  周五下午,是我上“金筆作文”的第一節課,課上同學(xué)門(mén)的興致都很高,課堂氣氛相當的好,但誰(shuí)也意料不到,老師給我們準備了一份禮物。大概是在課上到一半的時(shí)候,老師“嗖”的一聲從椅子上站了起來(lái),慢悠悠地向門(mén)邊的雜物柜走去,我很疑惑:老師這是要干什么呀?只見(jiàn)老師用左手把第一個(gè)抽屜打開(kāi)了,用手在里面翻了翻,我聽(tīng)到了塑料袋發(fā)出“沙沙”的響聲,果然,老師從抽屜里拿出一個(gè)裝有藍色不明物體的白色塑料袋,并隨手關(guān)上了抽屜,緩緩地走回到了座位上。我很好奇:塑料袋里面裝的是什么?是不是老師要送我們禮物?是什么呢?一時(shí)間,幾個(gè)問(wèn)號出現再我的腦子里。我目不轉睛地盯著(zhù)哪個(gè)塑料袋,急切地想知道答案。只見(jiàn)老師用手輕輕地解開(kāi)了塑料袋,從袋子里拿出了那個(gè)藍色不明物體,我定睛一看,原來(lái)是一盒“瑪利寶”巧克力夾心餅干呀!

  我很興奮:老師要把這盒餅干送給我們嗎?好意外哦!

  餅干看起來(lái)很好吃的樣子。老師小心翼翼地撕開(kāi)包裝,并讓我們每人都聞一下,這不聞的話(huà)還不要緊,可一聞問(wèn)題就大了,那巧克力+奶香的味道像一把鉤子,把我肚子里的饞蟲(chóng)都給勾引上來(lái)了,口水在嘴里直打轉,但又不敢表現出來(lái),怕不好意思,就一直忍著(zhù)!

  哎,辛苦!

  和我想的一樣,大家要一起分享老師送的這份禮物。我為了維護自己在同學(xué)面前的形象,我忍著(zhù),等到同學(xué)們分完后,我也迫不及待地拿了一塊餅干,試著(zhù)小口小口地吃,可前牙實(shí)在是太脆弱了,咬不了,我又舍不得讓煮熟的鴨子飛了,只能猛地塞進(jìn)嘴巴里,用大牙來(lái)咬,無(wú)奈!

  不過(guò)終于品嘗到美味的餅干了,還不錯。突然,我發(fā)現有同學(xué)正看著(zhù)我,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不可思議,我又看到別的同學(xué)手里的餅干只吃了一小口,而看看自己,手里連一點(diǎn)餅干屑也沒(méi)有,也不怪別人用這種眼神看著(zhù)我,我不好意思地笑了笑,心想:完了完了,我好不容易才維持到現在的形象全毀了,我真的很無(wú)奈呀!

  這次課我感覺(jué)相當不錯,盡管形象全毀了……老師的這份禮物讓我感到十分意外,在這之前,我根本不會(huì )想到老師會(huì )給我們這么個(gè)驚喜,我想:這份禮物帶給我們的不僅僅是一個(gè)驚喜,更讓我們知道了一個(gè)老師對學(xué)生的愛(ài),即使老師送我們的并不是我們愛(ài)吃的餅干,而是別的什么東西,對我們來(lái)說(shuō)也有同樣的效果,一份禮物并不是要越昂貴越好,要的只是一份真心,一份情意,千里送鵝毛,禮輕情意重嘛!

  作文四:意料之外的禮物

  人,有時(shí)候會(huì )意外地收到禮物。這“禮物”是好還是壞,總是讓人琢磨不透,但往往會(huì )給人帶來(lái)意想不到的收獲。

  有一次,我就收到了一個(gè)意想不到的“禮物”。那時(shí),天陰沉沉的,預示著(zhù)要下雨,不知是大還是小,而有一份禮物也隨之而來(lái),不知是福還是禍。

  眼望著(zhù)窗外,耳邊傳來(lái)同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲:“老師找你!”原本因期末考試成績(jì)不好而懸著(zhù)的心,這下懸得更高了。我沉默地來(lái)到辦公室門(mén)前,深吸一口氣,便推門(mén)而入,如同將要征戰沙場(chǎng)的士兵一樣,抱著(zhù)必死的信念,來(lái)到老師面前。我問(wèn)老師:“老師,找我有事嗎?”這不是明知故問(wèn)嗎?我對自己不知不覺(jué)地說(shuō)出來(lái)的話(huà)而感到莫名奇妙。老師便問(wèn):“你對這次考試有什么看法?”我們就這樣攀談起來(lái)。對于第一次來(lái)辦公室的接受訓話(huà)的我來(lái)說(shuō),就像是一個(gè)剛剛睜開(kāi)眼睛看世界的嬰兒,睜著(zhù)水靈靈的大眼睛,好奇的指指這,再好奇的摸摸那,完全是新的天地。不明白“老師找”是好還是壞,不明白禮物是什么含義。在一問(wèn)一答中,氣氛稍有緩和。隨后老師又問(wèn)我,對現在的成績(jì)怎么看,未來(lái)又該如何做,我都一一作答。隨后老師又對我進(jìn)行耐心的勸導,老師的話(huà)對我很有啟發(fā),把我那亂七八糟的思路捋直了,此時(shí)的老師變成了經(jīng)驗豐富的交警,站在路中央,瞬間把那癱瘓的交通變得井然有序了。

  最后,老師對我說(shuō):“路是越走越寬的,不要因為一次摔倒,而影響自己的發(fā)展。這次失利下次還有機會(huì ),要充滿(mǎn)信心。為自己做個(gè)學(xué)習計劃,督促自己!

  “謝謝老師!”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,腳步輕快地走出辦公室。

  這時(shí),外面淅瀝瀝地開(kāi)起了雨,看來(lái),老天爺送我的這個(gè)禮物不錯哦。老天爺對著(zhù)遠逝的背影悄悄地說(shuō):“喜歡嗎?”我說(shuō)“喜歡!甭曇粼谖业亩匣仨,沒(méi)有絲毫減弱,這個(gè)禮物也將被我永遠的珍藏。它會(huì )使我鼓起勇氣,揚起風(fēng)帆,戰勝困難。

  作文五:意料之外的禮物

  意外的禮物,可能是你給別人的,也可能是別人給你的;可能是物質(zhì)上的,也可能是精神上的;可能是貴的,也可能是賤的。但無(wú)論是貴是賤,都一定會(huì )給人最大的驚喜。

  小的時(shí)候,我非常羨慕彈鋼琴的人,也非常想像他們那樣,于是媽媽就給我買(mǎi)了一架鋼琴,并送我去上鋼琴課。剛開(kāi)始我還是非常愿意練琴的,但是后來(lái)因為覺(jué)得太困難,而不想練了。媽媽卻堅決反對,說(shuō)我不應該半途而廢。我本以為媽媽會(huì )逼著(zhù)我練,但媽媽卻沒(méi)有。很久也不見(jiàn)媽媽來(lái),心想:“媽媽不會(huì )不管我練琴了吧!”這是媽媽拿著(zhù)我的樂(lè )譜和一個(gè)小本子過(guò)來(lái)了,開(kāi)始陪我練琴,還給我示范,指點(diǎn)我不會(huì )彈的地方。我大吃了一驚,立即翻開(kāi)媽媽的小本子,看見(jiàn)本子上密密麻麻的寫(xiě)著(zhù)樂(lè )譜和彈琴時(shí)需要注意事項,原來(lái)媽媽剛才一直在“備課”呀!后來(lái)媽媽每天都自學(xué),還陪著(zhù)我一起練,時(shí)常給我示范、指導。后來(lái)我才知道,媽媽為了能幫到我,每天晚上在我睡著(zhù)之后,都會(huì )自學(xué)、在電腦上看視頻。我暗下決心,一定要考出好成績(jì)。此后,我每天都刻苦練習,都找老師所教,和媽媽的指導,我的水平一下子突飛猛進(jìn)。

  很快,考級的日子就到了,雖然我的水平提高了,但是還是有一些不自信,所以有一些緊張,我想;“我必須得過(guò)”!但是又怕過(guò)不了,我的內心一直處于不平靜的狀態(tài)。終于考完試了,我像熱鍋上的螞蟻一樣,焦急地等待著(zhù)。當我知道考級通過(guò)的結果時(shí),我欣喜若狂,我心想:“這是真的嗎?這全要歸功于媽媽呀!”我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)炎C書(shū)當做禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅5囊馔狻?/p>

  現在想一想,當時(shí)我們各自送給了對方一個(gè)禮物:我把我的勞動(dòng)的結果送給了媽媽?zhuān)鴭寢屚瑫r(shí)也送給了我一個(gè)道理:“做任何事情,都不能半途而廢!边@個(gè)禮物使我刻骨銘心、永生難忘,永遠不能忘記!

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