【必備】流星雨作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的流星雨作文9篇，希望對大家有所幫助。
流星雨作文 篇1
星期天，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁鄰居說(shuō)晚上有流星雨。小時(shí)侯就常常聽(tīng)到人們議論流星雨，今天總算給我逮到機會(huì )啦！
晚上，我躺在床上，心里不斷想象著(zhù)流星雨，好一會(huì )兒才迷迷糊糊睡著(zhù)了。
“當當當�！笔煜さ溺娐晫⑽医衅�，我看了看鐘，已經(jīng)2點(diǎn)多了，窗外還灰蒙蒙的，天上掛著(zhù)幾顆明亮的星星，我在一望無(wú)際的天空尋找著(zhù)，流星雨啊流星雨，你怎么還不出來(lái)呢？我默默的祈禱著(zhù)：“流星雨你快出現吧！”天上的星星一閃一閃的，好像在對我笑。這時(shí)，前方出現了一個(gè)小亮點(diǎn)，它拖著(zhù)一道光“嗖”一下劃過(guò)去，在劃出一道美麗的孤線(xiàn)后消失在空中。我好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，興奮的大叫：“流星雨！是流星雨！”馬上，我忽然想起了什么，“哎呀！許愿！我還沒(méi)許愿吶！”我非常后悔，一場(chǎng)流星就給我這么白白浪費了，心情從興奮到失望，像坐過(guò)山車(chē)，一會(huì )兒飛入云霄，一會(huì )兒跌入谷底。就在這時(shí)，我眼前又閃出一個(gè)光點(diǎn)，我趕緊閉上眼睛，許了一個(gè)愿望，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，流星已經(jīng)帶著(zhù)我美好的愿望消失在孤線(xiàn)末端，不會(huì )再有了吧？我看了看天上的星星，它們還是這么頑皮的眨著(zhù)眼，我留戀地望瞭望天空，回到了床上。
��！美麗的流星雨，如果可以，我真想看一次！
流星雨作文 篇2
我一直渴望能看到一次流星雨。有一天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，什么是流星雨？”爸爸拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么 · 自然之謎》讓我看，我從書(shū)中找出了答案：
什么是流星雨？如果某個(gè)流星體群闖入地球的大氣層，短時(shí)間內就會(huì )出現許多流星，就像下雨一樣，非常漂亮，這就是流星雨。許多流星雨都有自己得活動(dòng)時(shí)間，比如英仙座流星出現在每年的8。12前后。每隔幾年會(huì )出現一次精彩的表演。
我渴望著(zhù)流星雨的到來(lái)，因為，我可以把我美好的祝福送給大家！
流星雨作文 篇3
今天早晨我一到班里，我的同桌竹子就興沖沖地對我說(shuō)：“熊貓，今天晚上有百年一遇的流星雨耶！”我淡淡的看了她一眼，說(shuō)：“哦�！本烷_(kāi)始復習了，因為今天要考試。竹子并沒(méi)有因為我的冷淡就不再熱情，恰恰相反，她早就習慣了。她把這件事情給班里的幾個(gè)女生也說(shuō)了，有幾個(gè)人和她一樣興致很高�？粗�(zhù)她傻傻的樣子，我的嘴角不覺(jué)揚起了一絲弧度。
坐在座位上，竹子糾結的問(wèn)我：“熊貓，我該許個(gè)什么愿望呢？”我瞥了她一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)�？粗�(zhù)她在那里糾結來(lái)，糾結去。實(shí)在忍不住了，便對她說(shuō)：“不如許一個(gè)可以考試好的愿望嘍�！彼劬σ涣�，激動(dòng)的大叫：“這個(gè)愿望太好了！”這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，瞪了她一眼；說(shuō)道：“這次考試希望大家認真對待，下面我來(lái)說(shuō)一下考試需要注意的事項……”
聽(tīng)老師念完經(jīng)后我們就去考場(chǎng)了，竹子和我在一個(gè)考場(chǎng)，我3號，她6號。不得不說(shuō)她的學(xué)習還是非常不錯滴。
考試的時(shí)候，竹子一直向我這里看，監考老師說(shuō)她幾回了，就是不改。直到我回頭看了她一眼，她才沖我笑笑，低頭寫(xiě)題了。
考試完后，有點(diǎn)口渴，便向商店走去。想了想，沒(méi)拿錢(qián)，于是回到教室去書(shū)包里拿錢(qián)。走在路上看見(jiàn)竹子了，她也看到我了，激動(dòng)的朝我揮手，向我跑來(lái)。我就站在那里等著(zhù)她，她跑過(guò)來(lái)把一瓶水塞進(jìn)我手里轉身就跑。我看著(zhù)她滿(mǎn)頭大汗的樣子吐出兩個(gè)字：“站住�！彼詾槲也灰�，委屈巴巴地看著(zhù)我。我掏出一張紙巾，擦了擦她的汗。對她說(shuō)：“天這么熱，要少跑，別把你熱壞了。懂么？”她興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。我拉著(zhù)她的手向教室走，她也沒(méi)有掙脫，我假裝沒(méi)看到她那通紅的耳垂。
到教室后，班里人看到我們手拉手進(jìn)來(lái)紛紛起哄。而竹子的耳垂更紅了，晶瑩剔透，讓人想咬一口。男生們是面帶戲謔之色，女生們卻充滿(mǎn)嫉妒的看向竹子。但是，當所有人看到我的眼神后，都不再敢起哄，也不敢看竹子了。
下午考完試后，有幾個(gè)女生來(lái)邀請我陪她們去看流星雨，但都被我一一拒絕了。那個(gè)傻竹子也來(lái)邀請我陪她去看流星雨了，我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她激動(dòng)的像個(gè)孩子。
晚上，我們爬到學(xué)校天臺上，坐下準備看流星雨�？粗�(zhù)她激動(dòng)的手搓來(lái)搓去，不知道往哪放時(shí)，我笑了。竹子像發(fā)現新大陸似的驚叫道：“原來(lái)你會(huì )笑！好好看哦！”
這時(shí)，流星雨如約而至，她趕緊雙手合十閉著(zhù)眼，嘴里念念有詞�？粗�(zhù)她這個(gè)樣子，我又笑了。
完了之后，我問(wèn)她：“小豬子，許的什么愿望��？”她嗔怪的瞪了我一眼道：“我才不是小豬。不過(guò)我許的愿望嘛，當然是讓我家熊貓考試好啦。至于另一個(gè)愿望嘛……想知道就來(lái)追我呀，追到我就告訴你！”
夕陽(yáng)溫柔的照射在奔跑的兩個(gè)人身上。
流星雨作文 篇4
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)流星許下的心愿一定會(huì )實(shí)現。于是不顧天寒地凍，有人在一個(gè)月朗星稀的夜晚登臨了一座古山，為的是親眼見(jiàn)證那不朽的愛(ài)情傳說(shuō)。
不是所有的愛(ài)情都有美好的結局。當年的那顆流星，帶著(zhù)女孩的愿望已不知歸落何方，也許被滾滾江海淹沒(méi)了，也許在炙熱的沙漠中匿跡了，總之大概沒(méi)有人說(shuō)得出那顆流星的下落，一段故事也從此塵封在兩顆年輕而悲傷的心里。
當女孩有一天重返校園，聽(tīng)到遙遠的歌聲隨風(fēng)飄來(lái)“陪你去看流星雨劃落在地球上，讓你的淚落在我肩上…”時(shí)，已是淚流滿(mǎn)面。
希望總在風(fēng)雨后，在感動(dòng)的同時(shí)讓我們記下了流星雨的故事。我在流星雨的blog模板上也寄托著(zhù)一份初衷，讓一切事情都變的美好起來(lái)，讓美在一份感知中升華。
一起來(lái)看流星雨！
流星雨作文 篇5
晚上，我們一家坐在院子里看星星。忽然，天上出現了一個(gè)亮點(diǎn)，好象在緩慢地移動(dòng)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@星星怎么會(huì )跑��？”媽媽看了看說(shuō)：“不是星星，是在夜航的飛機�！卑职植遄炝耍骸捌鋵�(shí)呀，所有的星星都在動(dòng)，只不過(guò)我們不容易觀(guān)察到罷了。常見(jiàn)的是流星，它可比飛機飛的`快多了，不過(guò)我們現在也不容易看到流星了�！�
我從沒(méi)看到過(guò)流星，更不知道流星跑起來(lái)是什么樣子，就問(wèn)：“要是流星跑起來(lái)，砸壞地球上的東西咋辦？”
媽媽笑了：“不會(huì )的，一般流星在穿過(guò)大氣層時(shí)就基本上燃燒完了，即使到了地球上，也只剩下很小的一部分。對了，過(guò)幾天就要有流星雨了，我們可要好好看看�！�
“流星雨，是不是像下雨一樣好看？”我等不及了。
“哈哈，看把女兒急的，流星雨就是大規模的流星群，爆發(fā)起來(lái)可壯觀(guān)了，就像元宵節放的煙花一樣漂亮�！�
……
夜里，我真的夢(mèng)見(jiàn)了流星雨，就像滿(mǎn)天綻開(kāi)的煙花，五彩繽紛，美麗極了！
流星雨作文 篇6
月兒幽幽，風(fēng)兒愁愁，今夜我無(wú)法入睡，倚窗而立，傾聽(tīng)窗外風(fēng)搖芭蕉的細雨，回憶往昔歲月的珍貴，我的淚水悄然滑落……
時(shí)間就像溫柔的流水，它是那樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的流著(zhù)，當你想把它抓緊，卻發(fā)覺(jué)，它早已從你的指尖流逝，驀然回首，難免傷感；是春天了，吃過(guò)午飯后，感覺(jué)懨懨的，老想睡覺(jué)。夫中午有接待，沒(méi)回家；兒子已經(jīng)上學(xué)去了。草草地收拾停當，倒頭就睡。迷迷糊糊之間，一張憂(yōu)郁的臉龐浮現在我的眼前，忽而清晰如昨、忽而又恍惚若夢(mèng)。驚醒、思量、追憶、想念，這些日子……
流星劃過(guò)了，雖然很短暫，但留下的卻是最美的回憶。歲月的激情隨著(zhù)生活而逝，單純的溫情卻構成了永遠的回憶。多少次刻骨銘心的感動(dòng)，多少次令人銷(xiāo)魂的回眸，如今卻被時(shí)間偷走，擱淺在了無(wú)法觸及的昨天。那疇昔的歲月中含有多少的溫暖與迷惘？
一個(gè)人一遍又一遍的走過(guò)我們曾一起走過(guò)的路，默默的讓曾經(jīng)的畫(huà)面在腦中慢慢回放，不知何時(shí)我已孤單了這么久，好像已經(jīng)習慣了，過(guò)著(zhù)這樣的日子，沒(méi)日沒(méi)夜的思念，每日每夜的疼痛，我一直不敢哭出聲音，只能讓眼淚默默的流著(zhù)，努力的告訴自己，我沒(méi)有哭……
流星雨啊流星雨，你，又是為了誰(shuí)……
流星雨作文 篇7
周四晚上約摸九點(diǎn)左右，上完晚自習后，熊曉科給媽媽打完電話(huà)回寢室，一路上聽(tīng)到很多喧嘩聲，嘈雜地混在一起。不過(guò)，不難聽(tīng)出既有男生們興奮的歡呼聲也有中預女生尖細的聲音。平時(shí)的寢室到了這時(shí)間，都會(huì )變得相對寂靜，大家都躺在床上，靜候檢查，往往要等生活老師檢查過(guò)后才又開(kāi)“夜談會(huì )”呢�？山裉炀瓦B一向規矩并以此為自豪的一些女生也在走廊上看熱鬧，熊曉科從她們的對話(huà)中聽(tīng)出，今晚有流星雨。
越來(lái)越多的女生跑到了走廊的另一邊，據說(shuō)這樣能看得更清楚，熊曉科便拉著(zhù)艾美的手也跟過(guò)去了。她端詳著(zhù)天空，不錯，今夜的星空特別的亮。
樓下男寢的男生們見(jiàn)女生們也來(lái)看了，更加興奮，有的甚至還搬出盆子和瓶子，狠狠地敲擊著(zhù)�？傻葋�(lái)等去，一顆流星也未落下，更不用說(shuō)流星雨了。大家的熱情有些冷下來(lái)，再加上“望風(fēng)”的人士來(lái)報，生活老師快要抵達四樓了，熊曉科便跟著(zhù)大家一陣抱頭鼠竄，沖進(jìn)寢室關(guān)了門(mén)再說(shuō)，也不管是否有室員還未進(jìn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，男生們又大叫起來(lái)，好像說(shuō)他們看到了流星。熊曉科她們馬上從床上跳起來(lái)，有些女生甚至連拖鞋也沒(méi)穿，就光著(zhù)腳在地上一陣小跑；有幾個(gè)人還要離譜，因來(lái)不及穿衣服，便裹著(zhù)被子、毯子沖了出來(lái)。
的確，天上有幾道像是流星劃過(guò)的痕跡，有些女生很沮喪自己未來(lái)得及許下愿，于是大家便互相安慰，說(shuō)是歸根結底流星雨還沒(méi)真的來(lái)，有些說(shuō)是十一點(diǎn)來(lái)，有些說(shuō)要下半夜一點(diǎn)半才來(lái)，還有些說(shuō)流星雨從來(lái)沒(méi)準時(shí)來(lái)過(guò)，不過(guò)，就算它是十一點(diǎn)來(lái)吧，現在才只有十點(diǎn)多，路漫漫呢！
流星雨作文 篇8
流星雨，你看過(guò)嗎？雖然近幾年曾有過(guò)一次，但我卻沒(méi)那眼福沒(méi)看到，但是我們班的“流星雨“到是很常見(jiàn)的，那一棵棵“流星“著(zhù)實(shí)令我難以忘懷！
“叮呤呤；上課了，一位文質(zhì)彬彬風(fēng)度偏偏的數學(xué)老師走上講臺，講臺上放著(zhù)兩盒裝的滿(mǎn)的粉筆。只聽(tīng)班長(cháng)
大人一聲令下，全班同學(xué)有氣無(wú)力地說(shuō)了一聲“老師好”沒(méi)等老師說(shuō)“坐下同學(xué)們就已坐下，有的干脆沒(méi)起。老師雖生氣，但早已習慣了，所以也沒(méi)說(shuō)什么。之后我們便似懂非懂地聽(tīng)她那長(cháng)篇大論。
剛講不到十分鐘時(shí)間。老何與老高在他們的地盤(pán)上不知嘀咕著(zhù)什么。只見(jiàn)老師眼一斜再一瞪，只見(jiàn)一根根粉筆化作流星直沖老何的陣地。還未等老高反應過(guò)來(lái)，一顆流星早已襲擊了他的所在地。他倆的嘴過(guò)了一會(huì )兒便休
息了下來(lái)，老師的嘴有開(kāi)始了工作。
老師又講了一會(huì )兒后，讓同學(xué)們做幾道練習題。兩位同學(xué)不幸被叫到講臺上，在黑板上做，其余同學(xué)們便在下面以商量題為名而開(kāi)始了小聲的嘀咕。后來(lái)見(jiàn)老師只顧給一位仁兄講題而沒(méi)在意，于是聲音就越長(cháng)越高，老師這時(shí)怎能作以待斃呢？只見(jiàn)她此時(shí)已火冒三丈，手拿粉筆，只見(jiàn)一根一根的粉筆化作流星襲擊了一個(gè)個(gè)陣地。眼睜睜地看著(zhù)那一個(gè)個(gè)陣地慘遇流星的痛殲，眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)個(gè)陣地失陷，眼睜睜地看那兩盒粉筆不一會(huì )兒就只剩下了半盒。
看著(zhù)老師那得勝的笑容，我們又能這么著(zhù)。只希望像美國9，11一樣有一架飛機把老師撞倒。老師見(jiàn)兩位同學(xué)做完題后便開(kāi)始分析著(zhù)兩位同學(xué)的杰作。就在老師面對黑板的那一瞬間；不只那位英雄豪杰來(lái)了個(gè)“反導彈”，只見(jiàn)一棵流星與老師的腦袋來(lái)了“彗星大相碰”。這一下老師的臉一下變得恐怖無(wú)比。
老師怒氣沖天地來(lái)了一個(gè)“河東獅吼”“誰(shuí)，有種的給我滾出來(lái)”只見(jiàn)此時(shí)此刻的教師內霎間變得雅雀無(wú)聲，無(wú)一人敢動(dòng)彈一下。老師又來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影掌”，只見(jiàn)那可憐的半盒粉筆被震到半空，之后就跌落于地面摔成一節一節的了。
“叮呤呤”下課了，可誰(shuí)又敢動(dòng)彈呢？只能在心中暗暗祈禱。終于老師又吼叫到“班長(cháng)跟我到辦公室來(lái)”／老師走出了教室，班長(cháng)緊跟其后。教室里“唉”了一聲又恢復了往常的熱鬧。都為這位英雄豪杰歡呼與祈禱。不到兩分鐘，只見(jiàn)班長(cháng)從辦公室出來(lái)了，手里還拿著(zhù)兩盒粉筆，未到教師說(shuō)“老師有旨，下節體育課改為數學(xué)，處理一天上節課的遺留問(wèn)題”
“唉”又是一片埋怨聲，又是一節體育課被無(wú)情地霸占了。
“陪你去看流星雨，落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀”不知哪位仁兄又在唱F4的“流星雨”了。
流星雨作文 篇9
太陽(yáng)照耀大地，給人們帶來(lái)了光和熱，他找到了自己的價(jià)值；月亮揮灑，給人們帶去了美好的想象，它找到了自己的價(jià)值；閃爍的北極星給迷途的人指定方向，他也找到了自己的價(jià)值。那么，流星呢？夏夜，我望著(zhù)一顆隕落的流星想：流星的價(jià)值是什么？
流星，一閃即過(guò)，沒(méi)有太陽(yáng)熾熱的光芒，也沒(méi)北極星永恒的位置，似乎它并不存在的價(jià)值呀�！蚁�。
“爺爺，看，流星！”一個(gè)小孩拍著(zhù)手驚奇地叫著(zhù)，“真好看�！崩先顺聊徽Z(yǔ)，然而我卻猛然醒悟：是的，小孩子看見(jiàn)流星會(huì )驚奇，老人看見(jiàn)流星會(huì )勾起對逝去親人的懷念。流星能讓人們產(chǎn)生這些感覺(jué)，那它一定是有價(jià)值，有自己的價(jià)值！
當流星還沒(méi)有成為一顆流星時(shí)，它只不過(guò)是一顆小行星——或是更小的一塊石頭而已。人們看不見(jiàn)它，天文學(xué)家也不去注意它，誰(shuí)也感覺(jué)不出它的存在。如果它沒(méi)有勇氣投入地球的懷抱，在燃燒自身中尋找自身的價(jià)值，那么，它將永遠默默地游蕩在宇宙中，直至默默地消亡。
然而，流星義無(wú)返顧地來(lái)了！雖然空氣摩擦產(chǎn)生的高溫不斷吞噬著(zhù)流星的身體，但是流星卻因燦爛的紅光，在夜空中劃下一道美麗的弧。這一刻，它甚至比所有的星都要奪目，因為它的光是用自己的身體作為代價(jià)換來(lái)的。
流星隕落了，它在人們心目中留下了自己的位置，它找到了自己的價(jià)值。堯茂書(shū)，賴(lài)寧``````這一顆顆流星也隕落了，他們同樣在人們心目中留下了自己的位置，這就是他們的價(jià)值�！m然他們沒(méi)有牛頓、愛(ài)因斯坦那樣偉大。
我想：要是成不了太陽(yáng)、月亮、北極星，那就做一顆流星��！
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