有關(guān)六年級作文錦集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我長(cháng)大了，從一個(gè)無(wú)知的嬰兒長(cháng)到了十一歲，迎來(lái)了如火如荼的青春，在成長(cháng)的過(guò)程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛。
我為生命喝彩。蠶獻出自己的生命結為繭而化成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產(chǎn)卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多么豪邁的.生命之歌。
我為生命喝彩，螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂，我為生命喝彩。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不慎落水。為了救這兩個(gè)少年，許多人連衣服都沒(méi)脫就跳入水中，兩個(gè)少年得救了，而許多人為了救他們而獻出了自己寶貴的生命，這是多么高尚的生命之歌.
花謝了還會(huì )再開(kāi)，月缺了還會(huì )再圓，但生命一終結就無(wú)法復原……生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不會(huì )因為生命只有一次而惋惜，而悲傷，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引吭高歌。
在生活中我們習慣為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩。
小船經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì )更加堅毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛去而那充滿(mǎn)自信是自己的喝彩聲和鼓勵。
為自己喝彩，苦水將變成美酒;為自己喝彩，水珠將聚成大海！
六年級作文 篇2
今天，我和好朋友亭亭打算去臺州火車(chē)站乘火車(chē)去寧波玩一天。昨天晚上，我太興奮了，以致于睡不著(zhù)覺(jué)，早晨起來(lái)還很吃力的。
火車(chē)站到了，我用一雙好奇的眼睛打量著(zhù)它。呵，一棟嶄新的大樓，上面刻著(zhù)；臺州站三個(gè)有力的'大字。雖然這幾天陰雨不斷，但是火車(chē)站里人依然摩肩接踵。站臺上，候車(chē)廳里到處是人。
經(jīng)過(guò)煩瑣的檢查，我們來(lái)到了站臺上，在人群前踮起腳，焦急地等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。
“火車(chē)來(lái)了�！辈恢l(shuí)說(shuō)，我們向遠處的車(chē)軌望去，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，那光便是火車(chē)的探照燈。本來(lái)毫無(wú)生氣的人群頓時(shí)活躍起來(lái)。那火車(chē)已經(jīng)在我的視線(xiàn)，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我的心激動(dòng)地想快點(diǎn)鉆進(jìn)去�！班�----------”隨著(zhù)一聲響，火車(chē)也停了下來(lái)。這回真把火車(chē)的摸樣看清楚了；藍白色尖尖的車(chē)頭，別提有多帥！我們上了車(chē)，放好包，坐在舒適的座位上，等了好一會(huì )也不見(jiàn)動(dòng)靜，問(wèn)亭亭火車(chē)怎么還不開(kāi)呢？才知道火車(chē)已經(jīng)在開(kāi)，這才知道這火車(chē)有多平穩��！
窗外一掠而過(guò)的景色并沒(méi)有多大吸引著(zhù)我。我在注意著(zhù)這列火車(chē)，哎呀，火車(chē)太長(cháng)太長(cháng)了，有幾節車(chē)廂？我在車(chē)廂間鉆來(lái)鉆去，也沒(méi)能數出個(gè)所以然。
“嘀，奉化站到了！”火車(chē)鳴叫起來(lái)。天，這么快！我正想著(zhù)，火車(chē)又啟動(dòng)了。不一會(huì )，我沒(méi)有太在意，可是突然火車(chē)陷入了一片黑暗。人們騷動(dòng)起來(lái)�！霸趺戳�？”我心里更是害怕，心想我的小命要保不住了。忽然，眼前一亮，火車(chē)又見(jiàn)光明了，呵，把大家嚇一跳，原來(lái)剛才火車(chē)進(jìn)山洞，而服務(wù)員不小心關(guān)了電燈了……原來(lái)如此��！
第一次在自己的家鄉乘上火車(chē)，又這樣體驗了一次有驚無(wú)險的火車(chē)之旅。想：我又有一份材料了。
六年級作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的提高，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有了車(chē)。這可對交通帶來(lái)了隱患——堵車(chē)、停車(chē)難！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我隨手抓了一片面包，就往汽車(chē)里一鉆，大喊了一聲“快去學(xué)校！”汽車(chē)就立刻開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，剛出小區門(mén)，咦，大家的汽車(chē)怎么都像泄了氣似的，一動(dòng)不動(dòng)的呢？哦，原來(lái)堵車(chē)了，所有的汽車(chē)像是一條一動(dòng)不動(dòng)的龍一樣，乖乖的睡在馬路中央，只是在不停地“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！钡卮蛑�(zhù)呼嚕，大約過(guò)了兩三分鐘，我家的汽車(chē)被擠在了中間，前后左右的汽車(chē)像四個(gè)士兵一樣守著(zhù)我們，哎，堵車(chē)真是太煩了。
“呀�。�！要遲到了�。�！”我看著(zhù)手表，大聲疾呼：“7點(diǎn)35分！還有五分鐘！”我不管三七二十一，拎著(zhù)書(shū)包就沖下車(chē)，向車(chē)龍的頭部飛奔過(guò)去，原來(lái)導致這場(chǎng)堵車(chē)的是兩個(gè)司機，他們的'“豪車(chē)”互相擦了一下，只擦出了一點(diǎn)小印子，可他們卻吵得面紅耳赤，圍觀(guān)者好像唯恐天下不亂似得，在那兒談笑風(fēng)生，沒(méi)有一個(gè)人上前阻止一下的，哎，現在的司機可真是太有“人情味”了。
現在到哪都會(huì )見(jiàn)到一輛汽車(chē)停車(chē)時(shí)一下子占兩個(gè)停車(chē)位，每每到了大城市，都會(huì )遭受堵車(chē)，而且一堵就是很長(cháng)時(shí)間，浪費別人的時(shí)間更可恥，所以在這個(gè)社會(huì )上講究的就是文明停車(chē)、文明行車(chē)，俗話(huà)說(shuō)：“欲速則不達，見(jiàn)小利則大事不成�！泵鎸t綠燈，我們每位司機朋友都應該“寧等三分，不爭一秒�！�
文明出行并不是一件天大的難事，只要每一位車(chē)主朋友從現在做起、從每天做起、從小事做起。停放好每一輛車(chē)，遵守交通規則等等，都是通往幸福路人車(chē)情的必經(jīng)之路，讓我們攜起手來(lái)，做好每一件小事，我相信明天的生活會(huì )更美好的。
六年級作文 篇4
時(shí)光匆匆，而我們也在這流逝的時(shí)光中慢慢長(cháng)大，許多往事也漸漸在腦海中被忘卻，穎兒，你還好嗎？那一天，我永遠也不會(huì )忘記。穎兒，那一天，我苦苦的哀求著(zhù)你“穎兒，不要丟下婷婷好嗎？”可你卻只是摸著(zhù)我的頭，告訴我：“婷婷，姐姐不會(huì )丟下你的，姐姐也是迫不得已��！”
穎兒，我懂，你因為學(xué)業(yè)，要去一個(gè)遙遠的地方，但是我們卻要分開(kāi)了，穎兒，你在那邊還好嗎？穎兒，那天，我緊緊地抱著(zhù)你，苦苦哀求著(zhù)你，可你卻狠下心來(lái)，一把推開(kāi)我，跑遠了，但嘴里還喊著(zhù)：“婷婷！姐姐會(huì )想你的！姐姐不會(huì )忘記你的.！婷婷——！”
就扎樣，穎兒，我們被無(wú)情地分開(kāi)了。穎兒，你千萬(wàn)不要擔心婷婷，婷婷很好，婷婷知道，在大洋彼岸，有一個(gè)人在深深地思念著(zhù)婷婷，而婷婷也在深深地思念著(zhù)那個(gè)思念著(zhù)婷婷的人，穎兒，那個(gè)人就是你。
穎兒，今天婷婷又想起了你，婷婷今天哭了，穎兒不要擔心，穎兒不在，在沒(méi)有人陪婷婷說(shuō)心里話(huà)了，沒(méi)有人在婷婷傷心的時(shí)候安慰婷婷了，穎兒，你還好嗎，你什么時(shí)候回來(lái)呢？穎兒，今天婷婷又想起了婷婷送你的時(shí)候“穎兒，不要丟下婷婷好嗎？”
六年級作文 篇5
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養。
在我心里，永遠都不會(huì )忘記一個(gè)值得我為他喝彩的人，我永遠都會(huì )記住他的樣子，記得他的聲音。去年的暑假，我和媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)菜，走著(zhù)走著(zhù)，前面有一群人圍在了一起。我是一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人，見(jiàn)人這么多，我不顧一切地擠進(jìn)人群。我擠進(jìn)去一看，一個(gè)頭發(fā)白如雪的老爺爺，拿著(zhù)還沒(méi)刻完的蘿卜花，身前擺著(zhù)一個(gè)籃筐，里面有半筐蘿卜�；@筐的邊緣還擺著(zhù)一些蘿卜花，有紫色的、白色的和橘紅色的.。三種花擺在一起顯得格外好看，個(gè)個(gè)都很精致。
這時(shí)，一個(gè)黃頭發(fā)藍眼睛的外國人吸引了我的注意，他拿了兩個(gè)蘿卜花，一邊打手勢，一邊用英語(yǔ)說(shuō)：“這些多少錢(qián)？”老爺爺好像看懂了他的手勢，也用手勢對他說(shuō)：“一個(gè)四毛錢(qián)�！边@個(gè)外國人好像看不懂，一臉迷茫的樣子。老爺爺又把手勢做了一遍，那外國人還是沒(méi)看懂。最后，他干脆從口袋里拿出一大把人民幣讓老爺爺自己拿。這時(shí)候，人群里有個(gè)年輕的小伙子說(shuō)：“拿張五十的，拿張五十的�！蹦抢蠣敔斂戳丝赐鈬耸种械娜嗣駧�，毫不猶豫地拿了張一元的，又找給了他兩毛錢(qián)。這時(shí)那外國人笑了，說(shuō)了一句不太流利的話(huà)：“中國人真棒！”當時(shí)我心中有一種想為老爺爺鼓掌的欲望，因為我認為他是值得我為他喝彩的，我十分崇敬他！
人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認為那是無(wú)盡的享受�？墒鞘欠裼腥酥�，當你欣賞他人，為他們的成績(jì)而喝彩時(shí)，那其實(shí)也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。
六年級作文 篇6
我又一次站在離家不遠的成吉思汗廣場(chǎng)上，走在往日經(jīng)常走的小橋上，隨著(zhù)心情的變化，它變得好無(wú)聊！再轉過(guò)頭，看著(zhù)對面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺(jué)應該不錯！我便掉頭走向那里，它的內部結構是樓梯，我以為走在里面會(huì )有什么不同，可是沒(méi)有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒(méi)有什么新奇的，那簡(jiǎn)直是太普通不過(guò)了，我傷心極了，為什么事事不如我意？ 我斜著(zhù)眼瞪著(zhù)那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發(fā)現它是那么的美。湖光蕩漾著(zhù)它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術(shù)！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開(kāi)心。
為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的，你卻覺(jué)得它微不足道？ 是��！距離產(chǎn)生美！但是人們卻忽略了，它的'美只是一個(gè)外表，真正的美是內心的美！請記�。哼h距離的觀(guān)看會(huì )使人認為它美，從而不珍惜擁有的，其實(shí)珍惜才是最美的！
六年級作文 篇7
三十九個(gè)可愛(ài)的孩子猶如三十九顆繁星，點(diǎn)綴著(zhù)六年級（2）班的浩瀚天空，我們是一個(gè)富有朝氣、積極向上、團結友愛(ài)的班級，無(wú)論在學(xué)習氛圍上，還是彼此間的友誼上，都表現出互助互愛(ài)的精神，我們就生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里。每天，我們都期待來(lái)到學(xué)校，一起學(xué)習，互相幫助，共同探索小學(xué)生作文，分享心情。我們像一群快樂(lè )的蜜蜂，在知識的繁花中采集，醞釀，豐收碩果。
在我們班主任羅婷老師的精心栽培下，我們班級里的每個(gè)同學(xué)心田里都播下了熱愛(ài)學(xué)習的種子，不斷努力上進(jìn)，爭取獲得更好的成績(jì)。我們班的寫(xiě)作水平是一流的，在各種報刊雜志上都能看見(jiàn)我們同學(xué)特有的風(fēng)采。他們的作文真是獨出心裁、百看不厭，讀著(zhù)他們的作文，就會(huì )讓你感覺(jué)自己也在幻想的天空中盡情地遨游、飛翔。關(guān)上作文書(shū)，細細品味，他們的作文好像一塊美味的巧克力，絲滑柔潤，讓你久久不能忘懷。我們班的女同學(xué)個(gè)個(gè)心靈手巧，只要給她們一些工具，她們便可以創(chuàng )造。在她們的手上，大的作品給人一種大鵬展翅的`宏偉印象，小的作品則又好像水晶那樣剔透迷人。我們班的男同學(xué)活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運動(dòng)，在運動(dòng)場(chǎng)上總能看見(jiàn)他們矯健的身影。
這就是我們班，一個(gè)充滿(mǎn)和諧、美好的大家庭！在這個(gè)家庭里沒(méi)有打罵和歧視，只有關(guān)心和幫助，在“學(xué)好本領(lǐng)，為祖國服務(wù)，祖國萬(wàn)歲！”的口號聲中，我們一定會(huì )走得踏實(shí)，走出風(fēng)采，請大家記住這個(gè)快樂(lè )的團體吧！
六年級作文 篇8
今天我們全家和阿姨一家便一起去了海灣公園游玩。
來(lái)到海灣公園，第一個(gè)映入眼簾的便是“跳樓機”。
迫不及待的買(mǎi)好票，便來(lái)到了“跳樓機”的入口處。真是不看不知道，一看下一跳，那里早已排了浩浩蕩蕩的隊伍。而正在游戲的人們發(fā)出了一聲又一聲的尖叫聲。我捂著(zhù)“受傷”的耳朵，心想著(zhù)：不就是個(gè)游戲嘛，干嗎要喊的那么夸張?
不知不覺(jué)，這組的游戲完成了。從“跳樓機”上下來(lái)的人，有的是不停的嘔吐，有的是直接癱在了地上，而一個(gè)哥哥則大喊著(zhù)：“我再也不玩了!”聲音震耳欲聾。
到我了，我滿(mǎn)懷自信的`坐上了“跳樓機”的椅子，仰頭看了看天空，深吸了一口氣，但總感覺(jué)好像有什么不好的事要發(fā)生。只聽(tīng)“咔”的一聲，“跳樓機”猛地一震，突然快速地向上升去。我緊閉著(zhù)嘴，努力使自己不叫出聲來(lái)。越往上，我的心跳便越快。到最后，我干脆閉上了眼睛，眼不見(jiàn)為凈。
“跳樓機”越來(lái)越緩慢，我將眼鏡睜開(kāi)了一條縫，“哇啊。好恐怖!”我叫出聲來(lái)�，F在的我正在整個(gè)海灣公園上方，我俯視著(zhù)整個(gè)公園，但是驚奇不過(guò)三秒便轉換為驚嚇，我不知不覺(jué)中——恐高啦!但是最為恐怖的還在后頭�！疤鴺菣C”突然“掉”了下來(lái)!“啊!”尖叫聲沖破喉嚨，響徹云霄。
妹妹也嚇得不輕，整個(gè)臉都綠了。要不是因為聽(tīng)到她的抽泣聲，我估計都忘記了她的存在。哎，早知道這樣就不忽悠她一起跟我來(lái)玩了。
討厭的“跳樓機”又突然停在半空中，我的腳禁不住顫抖起來(lái)。這種感覺(jué)真的用“心驚肉跳、膽戰心驚、大驚失色、目瞪口呆”都無(wú)法形容。
終于，伴隨著(zhù)我驚天動(dòng)地的尖叫聲，游戲結束了。我腿一軟，直接癱在了地上，我直到現在才終于知道了那些“莫名”的尖叫聲的緣由了。
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