精選六年級小學(xué)生作文錦集10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學(xué)生作文 篇1

　　晚上，爸爸帶我去吃燒烤了，我們高高興興地來(lái)到了燒烤店。我們找到了一個(gè)空位置坐了下來(lái)，爸爸點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的羊肉串·饅頭·韭菜。本來(lái)還想點(diǎn)羊雜粉絲湯，可是我晚上已經(jīng)吃的太飽了，所以就沒(méi)點(diǎn)粉絲湯。

　　我洗完手高高興興地在等燒烤。一會(huì )兒，燒烤烤好了，阿姨用盤(pán)子把燒烤端過(guò)來(lái)了。我趕緊拿起羊肉串吹吹就吃了起來(lái)，哇！真香��！這時(shí)我發(fā)現爸爸在看著(zhù)我吃，自己沒(méi)有舍得吃羊肉串，只吃了一點(diǎn)韭菜。

　　我仔細回憶了一下，其實(shí)爸爸每次都是把最好的東西留給我。我以后也要對爸爸孝敬，把最好的.東西留給爸爸吃。

六年級小學(xué)生作文 篇2

　　人們往往以為自己的能力有限，對于一些自己不太擅長(cháng)的方面，往往抱著(zhù)一種“沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活�！钡膽B(tài)度。以前我也是這樣認為的，但自從我經(jīng)歷了一件事后，我的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉彎。

　　那是在一次學(xué)校舉行的體育節上發(fā)生的事。我報了乒乓球這一個(gè)項目，昨天已經(jīng)打完了，獲得了第三名的`好成績(jì)。此時(shí)是上午十點(diǎn)，正是陽(yáng)光最適宜的時(shí)候。今天天氣不錯，冬陽(yáng)毫不吝嗇它的光芒，溫和的陽(yáng)光像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)我。我正坐在座位上，看幾本書(shū)，喝幾口飲料，下幾局棋，打幾盤(pán)撲克，比賽時(shí)去給兄弟們加加油，沒(méi)我一點(diǎn)事。哎，這日子真是悠哉悠哉��！

　　學(xué)校廣播里宣布比賽項目，項目中有一個(gè)五年級男子跳高。一會(huì )給老丁他們加油去吧!這時(shí)，丁鑫琪、薛靖走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“走吧。去跳高場(chǎng)吧！”“你們先去吧，等會(huì )我給你們加油！”“我們是讓你去參加比賽的�！薄笆裁�？”我十分詫異�！澳銈冇涘e了吧！”這也難怪，我這樣說(shuō)也是有根據的。從小我就是跑不快跳不高的類(lèi)型。如果讓我去跳高，那不是明擺去丟人現眼的，怎么能讓我去參加呢？但事實(shí)勝于雄辯，跳高名單上赫然寫(xiě)著(zhù)"秦宇軒"三個(gè)字.我頓時(shí)猶如身在冰窖。

　　但我是十分樂(lè )觀(guān)的，一切皆有可能，說(shuō)不定上帝垂青于我，讓我突然跳高能力變強。大不了就跳不過(guò)去沒(méi)什么事兒。我懷著(zhù)一種“壯士一去兮不復返”的感覺(jué)走向賽場(chǎng)。參加跳高的人有很多也是跟我一樣來(lái)湊數的。因為我們班是第一個(gè)跳的，所以并沒(méi)有太多的時(shí)間留給我。我像一只企鵝一樣笨拙地跳過(guò)去，結果不出所料，我不僅沒(méi)跳過(guò)去，而且重重摔在墊子。我本來(lái)就抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，但是我看到別人輕輕松松地跳過(guò)去，我對自己發(fā)問(wèn)“我真的跳不過(guò)去嗎？”“不，不是的�！蔽议_(kāi)始觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去的原因，跳過(guò)去的技巧。第二輪開(kāi)始了，因為我前面的同學(xué)都跳過(guò)去了，所以我是第一個(gè)。只見(jiàn)我一定神，用百米沖刺的速度助跑，起跳---在跳在空中的一瞬間，我忘掉了一切，只有賽場(chǎng)，我和另一個(gè)我。我跳了過(guò)去，而另一個(gè)我沒(méi)有跳過(guò)去。我又回到了現實(shí)，我竟然跳過(guò)去了，我的心中一陣狂喜，不是中國乒乓又奪冠軍的高興，而是中國足球踢進(jìn)世界杯決賽的喜悅。

　　如果一個(gè)人能夠超越自己并一直努力下去，那么不久后“難以上青天”就變成“如履平地”！

六年級小學(xué)生作文 篇3

　　我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。

　　那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。

　　我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著(zhù)一層輕輕的軟軟的海綿。它長(cháng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著(zhù)清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人你要好好學(xué)習啊，我為你加油！”

　　你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí)，同學(xué)們鬧著(zhù)玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛(ài)的文具盒和大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的'擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買(mǎi)的哦�；琶Υ蜷_(kāi)文具盒的蓋子，看后，我長(cháng)出了一口氣，懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。發(fā)生地震后的鋼筆若無(wú)其事地躺在它舒適的小床上，還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢；長(cháng)長(cháng)胖胖的尺子豎著(zhù)它的腦袋莫名其妙地看著(zhù)我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

　　看著(zhù)文具盒美麗的造型和獨特的設計，我總會(huì )想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血��！我要加倍努力學(xué)習來(lái)回報他們的勞動(dòng)。

　　文具是我學(xué)習的工具，沒(méi)有文具我們便無(wú)法學(xué)習。正是我心愛(ài)的文具盒把我的文具保護的好好的，學(xué)習的時(shí)候我才能得心應手，感謝我心愛(ài)的文具盒。

　　看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛(ài)的文具盒呢？

六年級小學(xué)生作文 篇4

　　一轉眼，六年級的小學(xué)生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)！

　　還記得一年級入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對小學(xué)生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。

　　二年級，我們對學(xué)校與學(xué)習有了新的認識，認識了更多的伙伴。

　　三年級，我們多了一門(mén)有趣的課程-----英語(yǔ)，我也認識了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師-----miss.wang。

　　六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的`感覺(jué)，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無(wú)限的不舍……

　　轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著(zhù)玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂(lè )，有悲傷……

　　相信我們在今后人生的路上會(huì )越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō)："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

六年級小學(xué)生作文 篇5

　　我的老家在安慶，雖然是農村，但它也和城市一樣過(guò)年，而且過(guò)得分外熱鬧。

　　一年之中最熱鬧的莫過(guò)于春節了。早晨，天還蒙蒙亮，鞭炮聲就此起彼伏，呼喚著(zhù)人們起床，告訴人們：“春節開(kāi)始了，快點(diǎn)起床吧！”人們也在鞭炮聲中紛紛起床，不管年齡大小，都絲毫沒(méi)有耽擱。

　　早上，家家戶(hù)戶(hù)都在忙碌，做著(zhù)必不可少的事。爺爺拿出早已準備好的對聯(lián)，小心翼翼地帖到大門(mén)上，先測量好位置對不對稱(chēng)，才敢真正帖下去。奶奶則開(kāi)始和肉圓子的`作料，把蔥、味精、醬油、蒜、肉、鹽依次倒進(jìn)缸里，均勻地攪拌，還要時(shí)不時(shí)地加上些水，頓時(shí)，肉的香味就彌漫在廚房里。爸爸媽媽負責清理房間、客廳，用掃把先掃一遍，再用拖把仔細地拖一遍，不放過(guò)任何一個(gè)角落。小孩子們就比較清閑，沒(méi)什么必須要做的事，通常只幫父母擦擦桌子、帖帖福字，把糖、開(kāi)心果、瓜子什么的放進(jìn)果盤(pán)里，并擺放好，為下午迎客而作準備……

　　一個(gè)早上就這樣忙忙碌碌地過(guò)去了。午飯很簡(jiǎn)單，大家圍坐在桌子帝，一邊說(shuō)笑一邊吃著(zhù)飯。而下午，則是春節的高潮。

　　下午，親戚朋友們來(lái)串門(mén)，接待他們的多數是父母，他們在一起親切地聊聊天。而小孩子則去找別的孩子一起玩，互相給對方玩自己的燈籠，花炮之類(lèi)的一些小玩意兒，再一起云別人家拜年。每當小孩回家時(shí)，口袋里都鼓鼓的，一看就知道里面裝滿(mǎn)了別人給的糖。爺爺奶奶就比較忙了，他們這時(shí)候就要把魚(yú)、雞、菜準備好，以便晚上人一來(lái)齊就可以立刻開(kāi)飯。大人們聊著(zhù)聊著(zhù)就會(huì )講到自己的孩子，臉上總會(huì )洋溢著(zhù)幸福與自豪。

　　晚上，一家人坐在早已鋪好桌布、放著(zhù)許多佳肴的大桌子邊，大家說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，祝福別人的話(huà)自然也少不了。吃過(guò)晚飯，大人就會(huì )陪孩子一起看煙花，放煙花。隨后，又會(huì )圍坐到桌子旁，欣賞春節晚會(huì )，一起迎接新一年的到來(lái)……

　　第二天一早，迎接清晨第一縷陽(yáng)光的無(wú)疑是昨晚亮了一夜的燈光……

六年級小學(xué)生作文 篇6

　　記得我上一年級時(shí)，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個(gè)教室。幾個(gè)女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著(zhù)鼻子跑了出去，但是更多的同學(xué)還是留了下來(lái)，并且抓緊過(guò)來(lái)幫忙。

　　有兩個(gè)同學(xué)立刻去取沙子，其他同學(xué)在老師的組織下，開(kāi)始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來(lái)了！”有個(gè)同學(xué)叫著(zhù)，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個(gè)同學(xué)用自己的抹布，把我的桌子上、書(shū)本上的`穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來(lái)一瓶洗潔精，滴了幾滴，開(kāi)始擦桌子，直到桌子上一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。

　　“沙子又來(lái)了！”另幾個(gè)同學(xué)抓緊打掃地面……

　　幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)扶我去醫務(wù)室。在路上，我一會(huì )兒肚子疼，一會(huì )兒頭暈，走上一會(huì )兒就得休息一段時(shí)間。他們幾個(gè)就耐心地、一次一次地扶著(zhù)我，并且鼓勵我說(shuō)：“別泄氣，醫務(wù)室馬上就要到了，加油！”

　　來(lái)到醫務(wù)室，醫生給我測試體溫，測試好了，一看是38。9度。醫生給我幾片藥讓我吃下去，又休息了一會(huì )兒，感覺(jué)好了許多。

　　于是，同學(xué)又扶著(zhù)我回到教室，同學(xué)們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來(lái)。我來(lái)到桌前，看見(jiàn)原來(lái)臟兮兮的桌子現在變干凈了。一位同學(xué)馬上給我端來(lái)一杯熱水，又有很多同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我情況，一下子，我感受到了同學(xué)們對我的愛(ài)。

六年級小學(xué)生作文 篇7

　　自從我成為一名小學(xué)生，老師和同學(xué)也步入我的學(xué)習生活，酸甜苦辣也就成了我的好朋友。

　　先說(shuō)說(shuō)“酸”吧。每當同學(xué)得到老師的表?yè)P或者獎勵，而我卻沒(méi)有時(shí)；每當爸爸媽媽?xiě)土P我，不允許我玩電腦游戲時(shí)，我都品嘗到了酸。它是一種隱隱約約的痛，它告訴我，想要收獲成功，還要更加努力！

　　接下來(lái)說(shuō)“苦”吧。每當重重作為包圍我時(shí)；每當我犯錯媽媽批評我時(shí)，我都品嘗到了苦。它是排山倒海的痛。它告訴我：做什么事情都要堅持，因為只有堅持才有可能勝利！

　　現在說(shuō)“辣”吧。當難題困擾我時(shí)，當我同一個(gè)問(wèn)題一而再，再而三地犯錯時(shí)，我都品嘗到了辣。它是讓人望而生畏的東西，它告訴我：要闖過(guò)去，要勇往直前！

　　最后說(shuō)“甜”吧。每當我得到老師的認可時(shí)，每當同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，每當我得到父母的獎勵時(shí)，我都品嘗到了甜。我認為它是世界上最美好的感受。它告訴我：甜來(lái)之不易，要好好珍惜，要再接再厲！

　　我的'學(xué)習生活，老師、父母、同學(xué)打偶伴我成長(cháng)，陪我經(jīng)歷，和我一起品嘗七宗的各種滋味。讓我們做幸福學(xué)生，收獲我的幸福學(xué)業(yè)吧。

六年級小學(xué)生作文 篇8

　哇！街上好多人喔！發(fā)生了什么事��？原來(lái)是一年一度的過(guò)年，難怪每個(gè)人的的臉上都洋溢著(zhù)幸福的表情。

　　過(guò)年，大家都忙得不可開(kāi)交，我也不例外喔！我非常努力的幫忙做家事，因為，我有一個(gè)“最終目的”。到了晚上，是我最興奮的時(shí)刻了，因為每到過(guò)年吃團圓飯時(shí)，媽媽就會(huì )大顯身手，做出一大桌的佳肴給我們享用。開(kāi)飯啰！哇！桌上有魚(yú)、香腸、火鍋、青菜等佳肴，光是看著(zhù)這些菜，就令我垂涎三尺了呢！吃完飯后，我在等我的“最終目的”發(fā)生效果，果然，終于到了發(fā)紅包的時(shí)候了，每年的紅包我都收到了很多，當然，今年也是豐收的一年。

　　今天要去外婆家呢！可以和表哥、表姐一起玩，還可以領(lǐng)到紅包，又可以吃到很多好吃的東西，真是太棒了！后來(lái)我們到廟里求平安，過(guò)年的廟里非常熱鬧。我點(diǎn)了香，站在神明前，我真心的.希望今年大家都很平安、快樂(lè )。

　　今年的過(guò)年跟往常一樣，非常熱鬧、好玩，而且跟大家一起吃飯、聊天有不一樣的感覺(jué)，也可以增加彼此之間的感情，所以，過(guò)年不僅是令人高興的日子，也是可以增進(jìn)感情的好日子，也希望明年也能過(guò)個(gè)好年。

六年級小學(xué)生作文 篇9

　　五彩的生活給我留下了一串串歡樂(lè )的笑聲，也給我留下了一個(gè)個(gè)成長(cháng)的足跡。

　　我從小是個(gè)故事迷，不但喜歡聽(tīng)，而且也喜歡講，不知不覺(jué)，我上小學(xué)三年級了，會(huì )講的故事更多了。一個(gè)星期六的上午，媽媽一本正經(jīng)地對正玩得不亦樂(lè )乎的`我說(shuō)：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽(tīng)好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來(lái)，滔滔不絕地開(kāi)始了講故事：里根11歲的時(shí)候，有一次他和小伙伴踢球時(shí)不小心砸碎了別人的窗戶(hù)玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢(qián)賠給別人后，卻要里根負起賠償的責任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢(qián)還給爸爸。于是，里根花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才賺到賠玻璃的錢(qián)——15美元，并自豪地還給了爸爸。里根總統后來(lái)時(shí)常提起少年時(shí)的這件小事，他說(shuō)是父親教他學(xué)會(huì )了做一個(gè)負責任的人，這使他一生受益無(wú)窮。講完故事，我看著(zhù)媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，我著(zhù)急和同學(xué)玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發(fā)信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們：星期五有雨，請同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時(shí)，看到許多同學(xué)因為沒(méi)帶雨具無(wú)法回家時(shí)，我才記起老師的話(huà)�？衫蠋焼�(wèn)我時(shí)，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學(xué)時(shí)知道了這事。

　　今天，媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我，做人要誠實(shí)，做事要有責任心。媽媽說(shuō)：“‘責任’，這個(gè)詞在字典里的解釋有兩種（1）分內應做的事。（2）沒(méi)有做好分內應做的事，因而應當承擔的責任。一個(gè)勇于承擔責任的人，他也會(huì )為自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個(gè)詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長(cháng)。

六年級小學(xué)生作文 篇10

　　"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽(tīng)到這聲音,你一定會(huì )問(wèn)這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了.

　　果然,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,一條長(cháng)有7,8長(cháng)的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來(lái)看個(gè)熱鬧.

　　只見(jiàn)舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎,精力十足.那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的.是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現是好還是壞了.

　　只見(jiàn)鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì )兒在空中盤(pán)旋,一會(huì )兒又落了下來(lái),一會(huì )兒往左,一會(huì )兒往右地移動(dòng),而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì )兒騰云駕霧在空中盤(pán)旋,一會(huì )兒又隨著(zhù)龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節奏由緩變快,由弱變強,似乎也預示這一段是最精彩的部分了.

　　這時(shí),觀(guān)眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤(pán)起來(lái),像龍在坐著(zhù)休息.龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個(gè)禮,笑容滿(mǎn)面得說(shuō):"祝你家和萬(wàn)事興,萬(wàn)事如意.''我想;咦,萬(wàn)事如意,但是如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望怎么辦啊?于是,我忙說(shuō):"不是萬(wàn)事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問(wèn);"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望的話(huà),那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎?''我一說(shuō)出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來(lái).......

　　從那以后,爺爺總是拿這個(gè)事來(lái)哄我,害得我慘死了.啊,說(shuō)漏嘴了.

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