【必備】實(shí)用的六年級作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　春天像一只色彩迷人的萬(wàn)花筒，折射出萬(wàn)紫千紅；春天又像一只交響曲，奏鳴著(zhù)春天那美妙的樂(lè )章。

　　褪去沉重的冬裝，春天那輕盈的氣息蔓延到每一個(gè)角落。瞧！草坪上的小草一下子從泥土里探出好奇的腦袋，東張西望著(zhù)這個(gè)大千世界，春風(fēng)徐徐的吹來(lái)，小草便一下子傾斜了，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣。光禿禿的小樹(shù)不知在什么時(shí)候披上了一件綠色的外套，顯得格外精神。春風(fēng)中的它更加筆直，仿佛在守衛著(zhù)他的'邊疆……新綠是春天交響曲的主旋律，引領(lǐng)萬(wàn)物開(kāi)始新的一年。

　　沿著(zhù)草地向山上望去，一條蜿蜒著(zhù)的小溪一路哼著(zhù)小曲向我們走來(lái)，冬天的寒冰早已化作一條條分流匯入小溪中了。天空就像父母的臉，不一會(huì )便變陰了，雨使者從天而降，把甘露灑在每一個(gè)角落，平靜的湖面上濺出了成百上千道漣漪，一圈一圈的擴散開(kāi)來(lái)，引得小魚(yú)紛紛游來(lái)游去，享受著(zhù)春天的舒適。湛藍是春天交響曲的音符，使人間愈發(fā)美麗。

　　在春雨過(guò)后，一抹絢麗的彩虹輝映在天邊，獨自綻放著(zhù)美麗，令所有人耳目一新。七彩是交響曲中的節拍，不時(shí)使人覺(jué)得驚艷又美麗。

　　春天這份禮物，你喜歡嗎？

六年級作文300字 篇2

　　隨著(zhù)人們對生活質(zhì)量要求的不斷提升，“綠色環(huán)�！备拍钭哌M(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

　　它是一個(gè)永恒不變的話(huà)題，讓我們更能了解到環(huán)境保護的重要性。

　　綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話(huà)，那么，我們的祖國將會(huì )在我們的'手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開(kāi)他的私家車(chē)，聽(tīng)了我的勸告，要保護環(huán)境，他從現在開(kāi)始騎自行車(chē)了，他覺(jué)得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。

　　我的媽媽也開(kāi)始為綠色環(huán)保做出貢獻了。以前她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，她都用塑料袋，經(jīng)過(guò)電視上小區綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開(kāi)始，每天去菜市場(chǎng)都帶著(zhù)自己的菜籃子，而不是塑料袋。

　　幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護環(huán)境吧！

六年級作文300字 篇3

　　學(xué)，像云，像雨，像霧，像風(fēng)，死死地纏著(zhù)我不放。學(xué)是我的就家常便飯，是我的�？�。學(xué)中的考試、作業(yè)、上課的煩惱冷酷地向我襲來(lái)。無(wú)數的`已知、解答等待著(zhù)我。

　　學(xué)?煩！學(xué)?煩！學(xué)?煩！

　　為什么？為什么？為什么在枯燥的學(xué)習中，也不能有一些愜意，舒心的感覺(jué)？怎么總是那種熟悉的厭倦、疲憊、單調？難道“學(xué)”，就是我煩惱的代名詞嗎？

　　然而，玩，卻給我的生活帶來(lái)一絲快樂(lè )。

　　玩。就是我的救星。

　　每當我遇到煩惱時(shí)，玩總是無(wú)微不至地關(guān)心我，逗我開(kāi)心。每當我正在學(xué)中“垂死掙扎”時(shí)，玩總是把我從“火�！崩铩熬瘸觥�，帶我走向全新的世界。

　　為什么？為什么我這么喜歡玩，我卻在玩中沒(méi)有一點(diǎn)收獲？

　　為什么？為什么在枯燥乏味的學(xué)習中，我有了那么多的收獲，那么多的知識，成了聰穎的男孩兒？難道是我錯了？

　　在此，我想說(shuō)：

　　少年不畏學(xué)

　　少年識得學(xué)滋味

　　學(xué)的煩惱不煩惱！

六年級作文300字 篇4

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習中，最難忘的莫過(guò)于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著(zhù)，但仍擋不住她那熾熱的眼神。

　　她的'眼睛雖然沒(méi)有明星那楚楚動(dòng)人，光彩而奪目；也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒(méi)有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深奧的智慧，在我心中卻是最美。

　　這是雙嚴肅而又公平的眼睛。每當上課鈴打響時(shí)，她會(huì )用那嚴肅的眼睛掃視著(zhù)每個(gè)人，當哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì )用嚴厲的目光警告你及時(shí)糾正自己的錯誤。

　　這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當同學(xué)考試考砸時(shí)，她會(huì )用那充滿(mǎn)希望的眼睛鼓勵我們：不要氣餒，不要放棄，你能行的，繼續努力，爭取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jì)時(shí)，她又會(huì )用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。

　　這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當我們回答不出問(wèn)題時(shí)，她會(huì )用親近的目光看著(zhù)你：別緊張，仔細想想，不要著(zhù)急。

　　��！原來(lái)老師那雙神奇的眼睛可以說(shuō)話(huà)，我想正是因為老師擁有高尚的靈魂，她的眼睛才會(huì )變得與眾不同。

六年級作文300字 篇5

　　雨，是一種多面性的事物，不同的人，不同的心情，以及一場(chǎng)雨，能構筑的世界不盡相同，但我呢？

　　很不幸，我屬于那種隨心情來(lái)的種類(lèi)，今天心情好，我自然說(shuō)雨下的好，明天情緒差，就說(shuō)雨下的不是時(shí)候，如此反復無(wú)常。

　　因為下了雨，對于我這樣每個(gè)學(xué)期只能拿及格的體育差生來(lái)說(shuō)，體育課和體操從下雨天的課表上消失，自是喜慶的日子。

　　放學(xué)打開(kāi)傘，走出教學(xué)樓，寒意并不像秋冬時(shí)節的.雨撲面而來(lái)，而是從握著(zhù)金屬傘柄的手開(kāi)始，偷偷地，在你毫無(wú)察覺(jué)之時(shí)，深處捎帶著(zhù)一點(diǎn)暖意的寒冷慢慢透徹入骨髓，但也并不是秋冬時(shí)節令我瑟瑟發(fā)抖的冷，剛剛好連接了身體與室外之間的溫度橋梁。

　　在這種情況之下，我不禁也放慢了回家的步伐，放任雙腳走動(dòng)，雙眼盯著(zhù)雨傘上滴落的水珠，輕輕地落入水洼中，仿佛孩子撲進(jìn)母親的懷抱。心想，都說(shuō)太陽(yáng)去流浪了，原來(lái)是想讓雨水盡情在大地母親的懷抱中撒歡呀！

　　就這樣走到了家，進(jìn)門(mén)卻打了個(gè)哆嗦，家中與外面實(shí)在差距太大，家中溫暖如春，但外頭的老天爺似乎沒(méi)能很好地適應現在已經(jīng)是春天這個(gè)事實(shí)，仍不停地釋放著(zhù)冷氣。

　　放下手中的傘，忙不迭逃進(jìn)書(shū)房做作業(yè)，對，今天的隨筆就寫(xiě)雨，我生怕停頓一刻，靈感就會(huì )從我的腦子里溜走……

六年級作文300字 篇6

　　小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強多了。

　　有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見(jiàn)了鳳仙花長(cháng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的`小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來(lái)，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

　　過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)這倔強的小草又長(cháng)了起來(lái)，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強啊，可是它是不會(huì )逃過(guò)我的手掌心的�！�

　　又過(guò)了幾天，這頑強的小草又長(cháng)了起來(lái)，了我這次沒(méi)有去拔它沒(méi)有去壓它，而是去幫它澆水，因為這即頑強，又倔強的小草讓我輸得心服口服了。

　　在這件事后，我也明白了，不管遇到什么挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是��！我們就應該擁有小草這不屈不饒的精神。

　　小草的啟示將使我一生收益。

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