（精品）六年級年的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
愛(ài)是世界上最獨特的東西，他具有強大的魔力。它能使冰雪融化，讓世間萬(wàn)物復蘇；它能使春寒消失，讓陽(yáng)光普照大地；它能使烈日躲起，給生命帶來(lái)一絲清涼；它能使落葉有情，化作泥土守護春天。
母愛(ài)無(wú)微不至，父愛(ài)嚴肅而又偉大，那我也體會(huì )到了父愛(ài)的細致。
最近的霧霾天氣很?chē)乐�，在放學(xué)時(shí)又下起了雨，天黑得很快。我并沒(méi)有打傘所以人有大雨的’欺凌‘我走到車(chē)站并且上了車(chē)時(shí)，已經(jīng)成了名副其實(shí)的‘落湯雞’到站了，我下了車(chē)望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影舉著(zhù)一把傘正向我走來(lái)，我仔細一看是父親，他把傘放在我們中間，不，應該是更偏向我，我望著(zhù)他另一側的外套已經(jīng)濕透了。鼻子一酸，淚水不由的落了下來(lái)，還好有雨水摻和著(zhù)淚水才沒(méi)讓父親看見(jiàn)，當到了一個(gè)很窄的小路時(shí)，父親干脆把傘給我自己走在前面，我望著(zhù)他的背影和那黑白相間的頭發(fā)，淚水滾落臉頰。父親老了。。臉上的皺紋多了一倍，那白色的.頭發(fā)明顯比黑發(fā)多。我又一次在心里嘆道：父親老了。
記得那時(shí)寒假的一個(gè)冬天，外面的寒風(fēng)刺骨，幾乎所有人都在被窩里躺著(zhù)，唯獨父親在外面掃出一條通道，可奇怪的是這條通道通向我家，而別出根本沒(méi)有通道那是我以為只是巧合而已�？芍钡胶髞�(lái)，才知道這層更深的含義。
你好像我的守護星，如果沒(méi)有你我肯定會(huì )迷路到銀河系之外。你一皺眉，我就會(huì )不知所措。你一微笑，我也會(huì )開(kāi)心的躍起。你會(huì )永遠牽住我的手，一直有魅力的并會(huì )永遠守護著(zhù)我的，那顆閃爍的守護星。父愛(ài)如大海，深沉而寬廣。
六年級:xx
六年級年的作文 篇2
春天，爸爸帶回了一位新朋友，那是一棵幸福樹(shù)。
這棵幸福樹(shù)的樣子很一般，細細的枝干，矮矮的身子。在密密層層的樹(shù)葉里找不到一朵光彩奪目的小花。
我看到這棵樹(shù)，心里暗暗地想：花店里那么多好看的植物，怎么偏偏選這一棵。
爸爸沒(méi)有管我，將樹(shù)放在電視機柜旁邊。我不屑地看著(zhù)這棵樹(shù)，然后去照顧我心愛(ài)的月季花了，我覺(jué)得這株月季花只要一開(kāi)花，那就是回眸一笑百媚生百媚生啊。
春去冬來(lái)，家里養的所有植物都枯萎了，只有這棵樹(shù)還散發(fā)著(zhù)勃勃生機。一年一年過(guò)去，這棵樹(shù)從電視機旁轉到了陽(yáng)臺，在陽(yáng)光的沐浴下，爸爸像對待家庭成員一樣精心照顧它，媽媽也時(shí)不時(shí)地為它松松土，澆澆水。那情景，很美。
它越長(cháng)越高，越來(lái)越茂盛。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現樹(shù)上開(kāi)了一朵淡黃色的小花。我這才注意到它，那小花沒(méi)有月季花的.驚艷，形狀有點(diǎn)像小喇叭，也沒(méi)有喇叭花的活躍，它只是默默地，鑲嵌在泛著(zhù)油光的樹(shù)葉里，像極了安靜的略帶羞澀小姑娘。爸爸像個(gè)孩子一樣興奮地喊媽媽來(lái)看，媽媽端來(lái)茶果，我們一家人一邊聊天一邊賞花，其樂(lè )融融。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗，照射在樹(shù)葉間，反射出無(wú)限蔥郁。新綠與舊綠呼應，新枝與舊枝交雜，滿(mǎn)眼生機，滿(mǎn)目蔥蘢。正如蘇軾《超然臺記》所言：“凡物皆有可觀(guān)。茍有可觀(guān)，皆有可樂(lè )。非必怪奇瑋麗者也�！�
今年，是它在我家的第五個(gè)年頭，它已經(jīng)長(cháng)得很高了，亭亭玉立地站著(zhù)，不知什么時(shí)候，枝葉已悄悄地爬上了陽(yáng)臺的天花板。
陽(yáng)光明媚的日子，我坐在陽(yáng)臺上看書(shū)�？蠢哿�，站起來(lái)遠眺，看到動(dòng)情處，掩卷沉思，不經(jīng)意間，一扭頭看見(jiàn)幸福樹(shù)，它靜靜地相伴，默默地相守……
我不禁莞爾，那是留在我心底的風(fēng)景呀，安靜且幸福。
六年級年的作文 篇3
是的，我的心中有一片海，那片海雖深深地藏在我的心里，但它的寬容與大度，卻在我心中樹(shù)立了一座不朽的豐碑，足以讓我一生肅然起敬。
那片海，就是我們敬愛(ài)的老師。
我不會(huì )忘記的是，剛上初中時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)是多么得差，有好多次，我都對自己失去了信心，可是教我們數學(xué)的李老師卻對我非常寬容，她不但不覺(jué)得我拉了全班同學(xué)的后腿，而且還不止一次對我說(shuō)：“別泄氣，要努力，你的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )有很大提高�！痹谒墓膭钕�，不到一學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)真的趕了上來(lái)。李老師，你就是我心中的海，是你的'寬容與大度讓我最終提高了學(xué)習成績(jì)！
我也不會(huì )忘記，在初二的一次小測試中，我和同桌對答案，恰好被老師發(fā)現了，當時(shí)我害怕極了，生怕老師把我當眾處罰�？墒抢蠋熤皇乔那牡刈哌^(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的頭，然后又輕輕地走了。次日，她把我叫到她的辦公室里，不但沒(méi)打我，還給我講了做人的道理，教我要有自制力。同學(xué)們，你們說(shuō)，我能不從內心深處感激老師嗎？老師，你就是我心中的海，是你的寬容與大度，讓我深刻認識到了誠實(shí)守信對一個(gè)人人格的重要性。
敬愛(ài)的老師，你們雖然普普通通，但你們卻是我心中的那片海，我要為你們唱一首最美麗的贊歌！
老師，就像是一片波瀾壯闊的大海，也像是一片氣勢恢宏的大海，更像是一片擁有無(wú)邊神力的大海。永遠川流不息，我相信，老師永遠值得我們尊敬，我心中的那片海也將一直都在！
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