六年級年的作文(熱)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
動(dòng)物與人類(lèi)是密不可分的，長(cháng)久以來(lái)，人與動(dòng)物就共存于一個(gè)大自然和同一個(gè)地球上，動(dòng)物是人類(lèi)的伙伴，是人類(lèi)的朋友，大自然是個(gè)平衡的生態(tài)系統，如果我們的伙伴消失了，人類(lèi)也將不復存在。人類(lèi)與動(dòng)植物同在地球這個(gè)生物圈內，相互依賴(lài)，相互利用，也相互影響。誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。達到一種平衡人是一種動(dòng)物，是目前自然界最為高等的動(dòng)物，這是億萬(wàn)年生存競爭的結果。所有人類(lèi)以外的動(dòng)物，最終都要被人利用，或觀(guān)賞、或食用、或使役等。人類(lèi)其實(shí)與動(dòng)物一樣，只不過(guò)人類(lèi)更有同情心和智慧，人類(lèi)離開(kāi)動(dòng)物不能生存，動(dòng)物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的，牛奶來(lái)自奶牛，蜂蜜來(lái)自蜜蜂，這樣的'例子還有很多很多。所以人類(lèi)離開(kāi)動(dòng)物寸步難行。
從最根本上來(lái)說(shuō)，人類(lèi)也是動(dòng)物，人類(lèi)總是通過(guò)各種手段捍衛著(zhù)自身的基本權利，比如法律、各種醫療、安全防范，但有些人明明看重著(zhù)自己的生命、卻輕視著(zhù)動(dòng)物的生命，肆意地傷害，只為滿(mǎn)足自己的某些需要。動(dòng)物同樣為大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也有自己的生存、不被傷害的自然權利，人類(lèi)不能因為有著(zhù)比動(dòng)物更強大的力量——況且這種力量很多時(shí)候還是借助著(zhù)其他的力量，比如武器，就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應該視它們作與我們平等的生命體，給予它們和同類(lèi)一樣的公平對待人類(lèi)應該不斷完善動(dòng)物保護的法律，不斷培養每個(gè)人的動(dòng)物保護意識，明白保護動(dòng)物，就是保護我們自己，讓我們每個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護動(dòng)物、保護自然，保護我們賴(lài)以生存的地球。
六年級年的作文 篇2
今天早晨，我一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)天地間白茫茫一片，空中是飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
走在上學(xué)的路上，潔白的雪花不知疲倦地從天空中飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使，飄到哪里，就給哪里帶來(lái)快樂(lè )和豐收。冬雪像一位高明的化妝師，不一會(huì )兒，我的頭發(fā)、睫毛全變成白色的了，活脫脫的一位“白雪公主”！
我來(lái)到學(xué)校，嘿！可真熱鬧！你瞧！那邊的同學(xué)隨手抓起一團雪，握成一個(gè)雪球，看準時(shí)機，“啪”打中了！被打中的.同學(xué)什么也沒(méi)說(shuō)，眼珠子咕嚕一轉，躲到一邊找來(lái)了一大堆雪球，雙手出擊。那位剛剛還眉飛色舞的同學(xué)，這下左躲右閃，一不留神兒還滑倒了，被飛來(lái)的雪球砸了個(gè)正著(zhù)，他只好舉手“投降”。
雪下了整整一天一夜。雪后初晴，陽(yáng)光普照，我站在窗前，放眼遠望，只見(jiàn)遠處四季常青的松樹(shù)滿(mǎn)身簇擁著(zhù)松蓬蓬的雪團，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
雪，我愛(ài)你的純潔美麗，謝謝你為我們的校園帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )！
六年級年的作文 篇3
我知道在每一個(gè)人心中都有一個(gè)奮斗的目標這個(gè)目標就是—理想，有些人的理想是:當一名老師，軍人，醫生，護士，企業(yè)家，商人，工人，警察等等......
當然我也不例外。我也擁有自己的人生理想，而我的人生理想就是當一名醫生，一名手到病除，救死扶傷的醫生，醫生是一個(gè)祟拜的職業(yè)，治病救人是醫生的本職。醫生救人就是從小到門(mén)診，大到手術(shù)。因為一個(gè)關(guān)系到病人的生命的職業(yè)，從來(lái)都不敢一絲馬虎，是一個(gè)專(zhuān)心致志，所以他們知道一個(gè)醫生只要有一絲的小錯，就一定會(huì )惹來(lái)大禍。所以現在我要努力讀書(shū)。長(cháng)大后成為一名手到病除，救死扶傷，專(zhuān)心致志的好醫生。
你知道我為什么要當一名醫生嗎？其實(shí)我現在本來(lái)的理想是當一名軍人或是一名警察，這樣如果再有人欺負我，我就去扁他，此中我還是覺(jué)得醫生這個(gè)理想好，就是因為醫生這個(gè)職業(yè)是一個(gè)手到病除，救死扶傷，關(guān)系到人的`生命的職業(yè)，從來(lái)都不敢一絲馬虎而專(zhuān)心致志的職業(yè)。因為小時(shí)候我生病了都是爸爸媽媽在自己?jiǎn)挝簧险埣賻胰メt院看病，所以我知道他們總有一天也會(huì )生病，所以現在要好好讀書(shū)將來(lái)成為一名醫生為大眾看病，同時(shí)也可以為父母免費看病。
我知道現在以我的成績(jì)還不可以實(shí)現這個(gè)愿望，但我還會(huì )繼續努力下去直到實(shí)現為止，俗話(huà)說(shuō):不怕苦心人，只要肯攀登。
六年級年的作文 篇4
六年很長(cháng)，可以收獲很多的東西：同學(xué)、好友、老師、死黨……同時(shí)，六年又很短，可以凝聚成一個(gè)個(gè)快門(mén)按下的瞬間，那些已經(jīng)微微泛黃的照片將我帶到了小學(xué)的回憶里。
小學(xué)時(shí)的我們不禁埋怨：作業(yè)太多、老師太嚴、活動(dòng)時(shí)間太少�？扇缃窕貞浧饋�(lái)，那時(shí)的我們是多么的幼稚，天真啊。
小學(xué)時(shí)的一幕幕場(chǎng)景從我腦中過(guò)了一遍，還記得那時(shí)的我們?yōu)榱藢W(xué)習而奮斗，為了理想而拼搏，為了給家長(cháng)和老師交一份滿(mǎn)意的答卷而拼命；那一幕幕場(chǎng)景讓我們紅了眼眶，當我們參加畢業(yè)典禮時(shí)，都依依不舍的向同學(xué)和老師們道別，我們是那么不舍得母校呀，當我們依依惜別，踏進(jìn)嶄新的校園，那時(shí)，周?chē)磺械氖挛锒际悄吧模和瑢W(xué)、老師、學(xué)校、操場(chǎng)……讓我們數不過(guò)來(lái)。
當我們拿著(zhù)滿(mǎn)意的答卷回到母校時(shí)，老師的祝福，同學(xué)的祝賀，就連校園里的大蠟樹(shù)都好像在給我們道彩，這時(shí)的我們不禁再次掉下淚珠。
想想3年后、六年后、10年后，那些給我們諄諄教誨的老師們都長(cháng)了皺紋，那些學(xué)校里的蠟樹(shù)更不知道會(huì )變成什么樣。當我們拿著(zhù)大學(xué)畢業(yè)證書(shū)再回到母校時(shí)，景色變得陌生了，不再是小時(shí)候記憶里的'小學(xué)了，變得煥然一新。到那時(shí)，老師們看到我們的畢業(yè)證書(shū)笑得合不攏嘴，這才是對老師們最好的答卷��！
再回首，這六年的人和事浮現在我眼前；
再回首，我們安靜的母校；
再回首，親愛(ài)的同學(xué)們；
我希望明年的這個(gè)時(shí)候，母校會(huì )變的更加輝煌！
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