六年級的作文6篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在一座大山的旁邊，有著(zhù)一條古老的村莊，在這古老的村莊里面，有著(zhù)這樣一戶(hù)人家。這戶(hù)人家世世代代靠砍伐山上的樹(shù)木為生。他們把大樹(shù)砍下來(lái)后就“出售圓木”，每天多則幾十棵，少則幾棵。這讓他家的生活還算可以。
不知過(guò)了多少年，那個(gè)砍樹(shù)的人因生病去世了。接下來(lái)就由他的兒子承擔了他生前的.工作。他兒子接過(guò)了他父親生前用來(lái)砍樹(shù)的斧頭，又開(kāi)始做著(zhù)他老爸生前總是做的事——砍伐樹(shù)木，出售圓木。
又過(guò)了幾年，一場(chǎng)突如其來(lái)的沙塵暴降臨到了這條小村莊。沙塵暴就像一只魔鬼，它奪走了這村莊的一切。甚至人的生命。
命運就是這樣，那位繼承父業(yè)的人活了下來(lái)。他慢慢地從泥沙堆里爬了出來(lái)，看到了許多人都死去了，而他的母親也沒(méi)有躲過(guò)這一劫。他傷心痛哭起來(lái)，哭了一天一夜。
當他慢慢地從悲傷中走出來(lái)，他又來(lái)到了之前砍伐樹(shù)木出售圓木的地方，那里當然什么樹(shù)也沒(méi)有了，在大風(fēng)的吹刮之后，露出了被厚厚的沙子覆蓋著(zhù)的幾個(gè)樹(shù)樁。
他找到了之前“出售圓木”的牌子，改成了“出售沙子”。然后，他在旁邊坐了下來(lái)，等待著(zhù)生意的來(lái)臨。
六年級的作文 篇2
我人長(cháng)得不高也不矮，但卻有一雙小手。我的一雙小手白白的、嫩嫩的，就像剛出鍋的饅頭一樣，雖然手指不短也不粗，但手指肚兒圓圓的、鼓鼓的，挺好看。奶奶卻經(jīng)常念叨我長(cháng)了一雙拙手。我不解問(wèn)奶奶為什么？奶奶說(shuō)：“你的指頭是荷包指頭，俗話(huà)說(shuō)：
尖指能，圓指巧，荷包指頭拙到老�！�
我一點(diǎn)也不相信奶奶的話(huà)，暗地里下決心，無(wú)論做什么事都要認真做，非做個(gè)樣給奶奶看，不讓她逮個(gè)正著(zhù)。
但事實(shí)就是事實(shí)。這不，我被逮住了。星期六晚上，我在家里練琴，由于還沒(méi)背得滾瓜爛熟，所以要看著(zhù)書(shū)彈，而且還有一些停頓的地方，手指還容易鉤弦，讓我很懊惱，還被奶奶發(fā)現了，也許是奶奶說(shuō)的拙手。這一次，我輸給了奶奶。
又來(lái)了一次戰斗。星期天，奶奶說(shuō)家里要大掃除，便把我拉了進(jìn)來(lái)，便對我說(shuō)：“如果你這一次再敗給我，那你真的是拙手了�！笔前�，如果我這一次再敗給奶奶，我就真的是拙手了。我心里像揣著(zhù)一只兔子，看著(zhù)眼前的掃把，怯怯地拿起掃把，慢慢地掃躲在角落上的灰塵，心里想：我一定要認真做，不能讓奶奶看扁了。于是我越干越起勁。過(guò)了大半天，奶奶累得受不了，看到我還干得起勁就說(shuō)：“好，奶奶認輸，我的'小孫女長(cháng)的是一雙巧手�！�
我聽(tīng)到這句話(huà)，心里像喝了蜜一樣甜了起來(lái)。
終于，我的手不是奶奶說(shuō)的笨拙的手。
六年級的作文 篇3
我看見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，總覺(jué)得有些乏味，都是些換湯不換藥的，沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛獨特的屬于我的新型汽車(chē)呀。
未來(lái)的`汽車(chē)不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機一樣在天空里快速穿梭，還可以在海洋里游泳。它的擋風(fēng)玻璃是用一種特殊的琉璃做的，可以擋住紫外線(xiàn)，保護眼睛。
你是個(gè)駕駛白癡加路癡都可以開(kāi)這車(chē)。因為它可以自動(dòng)駕駛，而且車(chē)上有全宇宙衛星導航系統，你只要說(shuō)出想要去的地方，它就可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式，所以也根本不用人開(kāi)。你可以眼睛一閉，睡個(gè)覺(jué)，醒來(lái)后你已經(jīng)到達目的地了。當然，如果你想要體驗開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣，它也會(huì )提供全息教程，教你開(kāi)車(chē)。
神奇馬駒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它的全身都有防撞儀，遇上其他車(chē)會(huì )自動(dòng)避開(kāi)，不用擔心車(chē)禍等問(wèn)題。它還有自動(dòng)保養功能，自然也不需要花錢(qián)去進(jìn)行車(chē)檢了。
如果你心情不好，它會(huì )發(fā)出音樂(lè )，笑話(huà)等娛樂(lè )東西逗你開(kāi)心，直到你開(kāi)心為止。
我又將思緒收回，暗想：假如真有這樣的車(chē)就好了，為什么現在的車(chē)就那么落后呢。不過(guò)我又想想，按照現在這科技發(fā)展速度，這種車(chē)總會(huì )有的。畢竟，未來(lái)是漫長(cháng)的，我夢(mèng)想中的這一切總有一天會(huì )實(shí)現的。
六年級的作文 篇4
人們都說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)邊的，她們?yōu)樽优畟兞舻臏I，更是令人們觸目心驚。
記得那是上二年級的時(shí)候，姐姐要帶我去玩兒，可是，走到半路，姐姐又要去跳舞，把我一個(gè)人仍在人煙稀少的馬路上，我心中又急又氣，為什么要把我丟在這里置之不理？為什么不帶上我！我心中的怒火開(kāi)始燃燒，不聽(tīng)使喚的腳早已站在了姐姐家的門(mén)口，我進(jìn)了門(mén)，一個(gè)人在姐姐家里看電視，外面的天也在漸漸的暗下來(lái)…
不知到了什么時(shí)候，奪門(mén)而入的姐姐慌慌張張的看看我，轉眼間眉笑眼開(kāi)，“原來(lái)你在這里呀！終于找到你了！”我頓時(shí)懵了，“你們，難道不知道我在這里嗎？”姐姐的眼睛頓時(shí)暗淡下來(lái)，說(shuō)到：“你爸剛才給我打電話(huà)，說(shuō)你一直沒(méi)回家，他已經(jīng)在外面找了你兩個(gè)時(shí)辰了，讓我看看你在不在我家，這不，才剛來(lái)…”
聽(tīng)到這里，爸爸不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身后，我猛的一回頭，盯著(zhù)爸爸生氣的目光，心砰砰直跳，父親的面色蒼白，頭發(fā)也被風(fēng)吹得混亂不堪，眼珠里滿(mǎn)是一道道紅的的血絲，“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，出來(lái)都不跟我們說(shuō)一聲，害的我和你媽干著(zhù)急…”父親的語(yǔ)調越來(lái)越稱(chēng)重，最后變的悄無(wú)聲息，我漸漸的低下頭，懊悔自己的所作所為…
到家的走廊里，我看到了那個(gè)一直期待看到的背影，那是媽媽?zhuān)∷难劬τ旨t又腫，滿(mǎn)臉的淚痕清晰可見(jiàn)，手里抱著(zhù)一堆我最喜歡的東西，夜晚的風(fēng)很大，她穿的又單薄，我看到了媽媽的腿在瑟瑟發(fā)抖，腳上穿著(zhù)爸爸的大拖鞋，一下子老了二十多歲，我心中一直難以咽下這口氣，為什么我要這么做，害的`媽媽在這里受冷風(fēng)吹！我就應該早些回來(lái)的！媽媽看到了我，怔了一下，慢慢的向我走來(lái)，她輕輕的拉過(guò)我的手，手上濕漉漉的，感覺(jué)得到那是緊張的汗水…
到了屋子里，媽媽招呼我坐下，問(wèn)我還餓不餓，有沒(méi)有吃東西，我隨聲應付著(zhù)，媽媽在廚房里為我做那一頓最晚的飯，在她的背影中，我看到了母親在默默的擦淚…為了逗媽媽開(kāi)心，我故意清了清嗓門(mén)，又說(shuō)又唱的在媽媽面前手舞足蹈，媽媽才露出歡樂(lè )的笑臉，她笑的多燦爛��！
母親為了我腳又疼了好幾天才好，因為在那天晚上，我聽(tīng)爸爸說(shuō)到母親在走廊里為了等我苦苦站了兩個(gè)多鐘頭，沒(méi)有喊一身累，我的眼睛，再一次濕潤了。是啊，母愛(ài)，無(wú)江！
六年級的作文 篇5
碧水荷塘美景如畫(huà)，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結構奇特的亭臺樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。
這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些仿佛披上白霜，他們就像是一個(gè)和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個(gè)個(gè)精神抖擻。
竹子高大挺秀，竹葉仿佛一個(gè)噴香的雞爪，又像是一把展開(kāi)的`扇子，還像一雙張開(kāi)的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉左右搖擺，互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡，掉進(jìn)了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚(yú)兒還以為是掉落的小船哩！
陽(yáng)光懶懶地透過(guò)竹葉，散落在底面上，而竹干和竹葉因為陽(yáng)光的照射，顯得更加富有生機。
雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因為受了雨妹妹的洗禮，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。
無(wú)論是陽(yáng)光照射下的竹子，風(fēng)中的竹子，還是雨后的竹子，都是那么生機勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細細的葉，疏疏的節。雪壓不倒，風(fēng)吹不折�！�
碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！
六年級的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上句號。六年以來(lái)，我經(jīng)歷的事，遇見(jiàn)的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的時(shí)光……
記得剛上小學(xué)那幾天，我還像一個(gè)幼兒園的'孩子般，愛(ài)哭，離不開(kāi)父母，不愿意融入集體。那時(shí)候看著(zhù)同學(xué)們出雙入對地結伴而行，有說(shuō)有笑地一起玩鬧，我是多么的難過(guò)��！我多么希望可以有一個(gè)朋友��！那時(shí)，你便像一束暖陽(yáng)出現在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友，每天一起上學(xué)，一起吃飯，在學(xué)習上互幫互助。
不知你是否還記得那個(gè)體育課上，老師讓我們在跑道上跑三圈。我們兩個(gè)并肩跑著(zhù)，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時(shí)還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒(méi)有計較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫療室走去。那時(shí)，我抑制不住自己的淚水，哭了出來(lái)，還一直和你說(shuō)著(zhù)“對不起，對不起……”你非但沒(méi)有責怪我，還安慰著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要哭了！”
我們彼此依賴(lài)，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠！
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