六年級作文【實(shí)用10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
禮尚往來(lái)送什么？——茶！家中來(lái)客人，一邊聊天，一邊喝什么？——茶！與瓷器、絲綢、京劇等國粹并稱(chēng)的飲品是什么？——茶！……我們身邊無(wú)處不見(jiàn)茶的蹤影。
語(yǔ)文書(shū)的第26課是《碧螺春》，為了讓大家對茶文化有更深的了解，崔老師組織我們班舉行了“品茶大會(huì )”。同學(xué)們把自己家的茶全都帶來(lái)了，有碧螺春、鐵觀(guān)音、龍井、苦丁茶、磚茶、普洱茶等等，種類(lèi)繁多。
品茶大會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們各顯神通，紛紛把自己的茶葉倒進(jìn)茶杯里。我帶來(lái)了7種茶，可我只沖了普洱和挪威紅茶。因為，這兩種茶葉形狀形成鮮明的對比，普洱茶是一整塊，像一塊石頭；紅茶卻是散的，像一把沙子。倒上開(kāi)水，茶葉像龍卷風(fēng)中的'樹(shù)葉一樣在茶杯里轉起來(lái)。普洱茶水由一開(kāi)始的透明變成深紅色，還有一股清香的木耳味，喝一口，嗯，味道不錯。再看挪威紅茶，那些癟癟的小顆粒慢慢膨脹，變成橙色，茶水也由一開(kāi)始的透明變成淺橙色，好漂亮！頓時(shí)，一股清香縈繞在我的身邊，真香��！趕快請同學(xué)們一起喝。
聽(tīng)說(shuō)苦丁茶是一種特別苦的茶，我就去嘗了同學(xué)的苦丁茶。倒一些，嘗一點(diǎn)，果真是太苦了�？墒�，等過(guò)大約二三十秒的時(shí)間，嘴里有一種莫名的甜味。我想這一定是苦丁茶在作怪了！
后來(lái)，我又嘗了很多茶，有苦的，有澀的、有甜的，好像我們的生活：時(shí)而苦，時(shí)而澀，時(shí)而甜……
六年級作文 篇2
我們民族小學(xué)是一個(gè)花園式的學(xué)校。姹紫嫣紅的鮮花、滄桑百年的古槐、美觀(guān)復古的教學(xué)樓、干干凈凈的操場(chǎng)……這里永遠讓人流連忘返。學(xué)校如此美觀(guān)干凈？原來(lái)是她的功勞。
我班同學(xué)川川，她每天都早早地吃完午飯，手里拿著(zhù)一個(gè)白色的塑料袋就匆匆地走了出去，而且還在老師規定的時(shí)間內回來(lái)。她每天都去干什么？真讓我百思不得其解。今天我一定要去探個(gè)究竟。
為了解開(kāi)我心中的謎團，我也狼吞虎咽地吃完了午飯。暗暗地里跟蹤了川川。我躡手躡腳地跟著(zhù)川川來(lái)到了教學(xué)樓外，今天的天氣可真熱呀！火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，我真想回到那涼快的教室，可是好奇心又壓制了我。我忍耐著(zhù)繼續跟蹤了川川�？吹剿齺�(lái)到了操場(chǎng)上，好像低頭四處尋找著(zhù)什么。這時(shí)，她好像發(fā)現了寶貝一樣，邁著(zhù)箭步把東西撿起來(lái)。我還以為她是撿著(zhù)錢(qián)了呢，仔細一看才發(fā)現，她撿到的是一張丟在地上的.廢紙。就這樣她走遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。只見(jiàn)她不停地抹著(zhù)臉上的汗水。在炎熱酷日的暴曬下，她又去了小花園、前面的教學(xué)樓、網(wǎng)球場(chǎng)……川川把學(xué)校里每個(gè)角落都掃視一圈，連一個(gè)小小的瓜子殼她都不放過(guò)，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋垃圾，而我跟在她后面，她卻渾然不知。唉，我終于知道了整齊干凈的校園因你而美麗。
川川是一個(gè)性格比較內向，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)起話(huà)來(lái)還膽膽怯怯的小女生，但卻做到了我們一般人做不到的事情。沒(méi)有人要求她這樣做，是她自己要這樣做的，這就是一個(gè)人的高尚偉大之處所在。你永遠是我敬佩的偶像，也永遠是我前進(jìn)的標桿！
六年級作文 篇3
過(guò)了臘八，年味就越來(lái)越重了，我們馬上要送走20xx，迎來(lái)一個(gè)嶄新的20xx，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，因為馬上要迎來(lái)除夕。
大年三十，男女老少的換上了新衣服，喜氣洋洋地迎接20xx，門(mén)上都貼上了新的對聯(lián)，掛上了鮮艷的紅燈籠，這一天，家里所有人都必須聚集在一起，除非萬(wàn)不得已，誰(shuí)也不許缺席，到了晚上，我們聚集在一起吃一頓團圓飯，大家歡聲笑語(yǔ)，大人們總在討論著(zhù)，小孩子們之間的趣事，我們就在外面看煙花放鞭炮，熱鬧極了，
最值得小孩子們激動(dòng)的不是穿新衣放鞭炮，最開(kāi)心，最重要的是能夠收到大人的壓歲錢(qián)，也就是收紅包，因為紅色象征著(zhù)好運，大人們派發(fā)紅包給晚輩就是想把幸福和好運帶給大家，紅包里的錢(qián)多少不重要，主要就是讓我們開(kāi)心，大人們發(fā)紅包的時(shí)候，總是會(huì )說(shuō)，讓我們好好學(xué)習，我們可不能辜負他們。
到了初一，我們就要去爺爺奶奶家，我們在超市里面買(mǎi)了一些禮品，馬上就到了爺爺家，奶奶一見(jiàn)到我，就摸著(zhù)我的小臉，說(shuō)我又長(cháng)胖了，長(cháng)高了，問(wèn)我學(xué)習成績(jì)怎么樣？大人們在火爐旁邊聊天，我們小孩兒在旁邊互相問(wèn)好，爺爺奶奶總是把所有的好吃的全部拿出來(lái)，給我們做一頓豐盛飯菜，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì )兒就到了晚上，爸爸說(shuō)我們應該回家了，可是我還不愿意走，爺爺說(shuō)，要我們吃完晚飯再走，爸爸同意了，我高興的跑進(jìn)屋，吃過(guò)晚飯，我和爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，我們依依不舍的跟著(zhù)爸媽回了家，快樂(lè )的'時(shí)光總是過(guò)的很快。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂(lè )，發(fā)紅包的喜悅，都包含在年味里面。
六年級作文 篇4
愛(ài)，是幸福的花環(huán)，也是五彩的花環(huán)，有紅色的骨肉親情之愛(ài)，有橙色的老師鼓勵之愛(ài)，有藍色的同學(xué)互助之愛(ài)，有綠色的友情之愛(ài)，還有來(lái)自遠方的陌生人援助之愛(ài)——————紫色之愛(ài)。
到底什么是紫色之愛(ài)呢？親愛(ài)的朋友，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：在離我們小區不遠的地方，有一個(gè)靠撿破爛兒為生的獨居老奶奶，她收養了兩個(gè)棄嬰。第一個(gè)孩子是在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，老奶奶在垃圾堆旁拾到的。當時(shí)，老奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把孩子帶回家撫養，供孩子讀書(shū)、上學(xué)。大女兒現在已有了自己的溫馨的'小家。本來(lái)老奶奶可以安享晚年了�？墒�，在不久前，他又收留了一個(gè)無(wú)家可歸女童，孩子患有嚴重精神病，有好心人勸他把孩子送到福利院。但是，老奶奶堅決不同意，她說(shuō)：“孩子已經(jīng)失去了一個(gè)家，我不能再讓她失去一個(gè)家了”。就這樣，母女倆只好蝸居在一個(gè)不足六平方米的小屋里，老奶奶每天照樣早出晚歸撿破爛，給女兒買(mǎi)藥吃，不離不棄的照顧著(zhù)她的病女兒。
朋友們，老奶奶都花甲之年的人了，生活又不富裕，還無(wú)怨無(wú)悔照顧別人的孩子，這樣無(wú)血緣關(guān)系而不求回報的愛(ài)，難道不是紫色之愛(ài)嗎？
擁有愛(ài)，就擁有幸福和快樂(lè )，每個(gè)人都渴望愛(ài)，但像我們這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小皇帝、小公主，如果生活少節儉一點(diǎn)，少買(mǎi)一個(gè)玩具，一件漂亮連衣裙，少吃些零食，都可以給予他人一些幫助。我相信，世界之大，愛(ài)無(wú)處不在，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好，朋友們，掌聲響起來(lái)，為愛(ài)喝彩吧！為可敬可愛(ài)的老奶奶喝彩吧！
六年級作文 篇5
太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，身影不見(jiàn)了。天上烏云密布，天空由藍色變成灰色。風(fēng)肆意的刮著(zhù)，把落葉都吹進(jìn)了墻角。烏云越來(lái)越低，沒(méi)有雷公電母的催促，它就迫不及待地下了。
好久沒(méi)有下雨了，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！樹(shù)葉在風(fēng)中扭動(dòng)，雨親吻著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。樹(shù)枝盡力向外伸展，接受著(zhù)雨水的.沖刷，痛痛快快的洗了個(gè)澡。洗去了灰塵，帶走了疲憊，顯得精神抖擻�；ú輦兌紡堉�(zhù)嘴，貪婪的吮吸著(zhù)清甜的雨水，把肚子吃的飽飽的。池塘的魚(yú)抑制不住心里的喜悅，盡情的嬉戲。魚(yú)兒們時(shí)而沉到水底，在水草之間穿梭游玩。田里的莊稼笑的咧開(kāi)了嘴，咕咚咕咚的喝了個(gè)痛快。我想：到明天早上，它們肯定又長(cháng)高了一截……
風(fēng)停了，雨住了。同學(xué)們走出教室，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，昂首遠眺，看著(zhù)遠處的景色。
這場(chǎng)雨既凈化了環(huán)境又給莊稼提供了充足的“食物”。��！大自然真神奇��！
六年級作文 篇6
7月4日，我永遠忘不了那一天，這是我人生中最感動(dòng)的一刻，也是最關(guān)鍵的一個(gè)轉折點(diǎn)，不過(guò)過(guò)了這一天，我們的友情就便拉開(kāi)了很大的距離……但是這距離拉扯得越遠，就拉扯得越近，我們的距離是無(wú)法解釋的美麗，也是無(wú)法想象的回憶……因為有你——距離！
曾經(jīng)我們的教室，如今已經(jīng)不再是屬于我們的學(xué)堂；曾經(jīng)我們的笑聲，如今已經(jīng)很難再給予；曾經(jīng)依舊的風(fēng)景，如今已經(jīng)很難再回想起……曾經(jīng)，真的太多了！為什么走過(guò)的時(shí)光總是過(guò)得太快？時(shí)間為什么不留點(diǎn)余下的回憶給我們呢？這距離為什么拉扯得這么遠？我真的難以想象未來(lái)還有多少個(gè)曾經(jīng)……但我明白，雖然這些東西與我們有很遠的距離，但卻仍有著(zhù)很近的距離……因為我知道距離這東西，雖然外在遠，但心里卻將我們拉扯得很近……
距離小學(xué)生作文，斷開(kāi)了連接，但又連上了連接……雖然斷開(kāi)了，但我們銜接的原因就是因為我們的心連在一起的，不管有多大的距離，因為我們是朋友，是六年的同窗同學(xué)……我們的路還有很長(cháng)，也因此，我們的距離也越拉越遠，但我們當年的回憶是沒(méi)有距離的，是連在一起的，我們的當年的`友情不會(huì )消失！
我明白——我們的命運會(huì )有很長(cháng)的距離，因為我知道我們的友情不會(huì )持續到永遠，我們總有一天會(huì )將我們的過(guò)去消逝在歷史的長(cháng)河里，一去不復返……距離會(huì )怎樣？會(huì )漸漸地越來(lái)越遠？會(huì )……以后的景象簡(jiǎn)直不敢想象，因為我們回不到過(guò)去，這些回憶也僅僅停留在我們記憶中的那一息……但愿時(shí)間能寬容這一切……
距離，看得太遠，所以我們忘記我們曾經(jīng)走過(guò)的回憶有多么美好……因為我們的友情只停留在那年今日，而不在于離開(kāi)以后的日子……離開(kāi)以后，我們的距離就好像天涯海角一般遠，無(wú)邊無(wú)際……我們在距離線(xiàn)上拉開(kāi)了無(wú)法估量的距離……
我們是不是將距離的程度看得太離譜？不是的。距離，因為命運而改變，也因為你我而改變！將來(lái)還會(huì )發(fā)生的事情，我們已經(jīng)看不到了，因為我們失去了距離的界限……
距離，我們一定要把握我們的距離，不能讓時(shí)間掠去我們的回憶……
六年級作文 篇7
夏日炎炎，難免也會(huì )發(fā)出怒吼，爆發(fā)出一陣暴雨。雖然“暴躁”，卻另有一番音韻。讓我們一起走進(jìn)夏雨的世界。
“咚——咕——咚咕”。魚(yú)兒惴惴不安地跳出水面，又扎入水里，似乎在用肢體語(yǔ)言向人們報信號，“要下雨了！要下雨了！快回家！快回家！”水面散開(kāi)的層層漣漪，好似在水中綻放的花朵，花色迷人，特別美麗。
魚(yú)兒的警報真靈驗，不大一會(huì )兒，風(fēng)卷烏云，大大小小的烏云布滿(mǎn)在天上，一臉獰笑地看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“哈哈！讓你們好受的日子來(lái)了！”
霎時(shí)間，天地之間一片黯淡，風(fēng)神“呼呼”地吹著(zhù)，把多少大樹(shù)吹彎了腰。他又“呼呼”一吹，把多少電瓶車(chē)吹得大喊大叫。風(fēng)神好像很喜歡這樣的`游戲，不厭其煩地“呼過(guò)來(lái)，吹過(guò)去�！币苍S是因為要欣賞葉的舞姿吧！
天空中突然金光四起！閃電出現了。一只無(wú)形的手把閃電當金鞭亂揮，在揮舞過(guò)程中發(fā)出了噼里啪啦的炸雷，把烏云攔腰斬斷。原來(lái)是老天在當眾獻藝！這首交響樂(lè )真刺激！
“沙啦啦！沙啦啦！”大雨傾瀉而下，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人云頭吟誦。這風(fēng)，這雷電，這大雨，都變成了一個(gè)個(gè)琴鍵，任老天打著(zhù)節拍。
眨眼間，老天停止了奏樂(lè )，他帶著(zhù)“樂(lè )器”回到天堂。此時(shí)，他給我們帶來(lái)的溫柔，是無(wú)限涼爽。
六年級作文 篇8
我是一棵柔弱的野草，只要有泥土的地方，到處都有我的身影。
冬天剛剛過(guò)去，春天又來(lái)了。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地 ，我慢慢地探出頭來(lái)，急速地生長(cháng)著(zhù)，給大地穿上了一身嶄新的綠衣裳。
我這棵小草靜靜地坐在泥土上，看著(zhù)馬兒歡快地奔跑著(zhù)，我向它們慷慨地提供充足的食物。即使我受傷了，過(guò)幾天一定會(huì )好起來(lái)的.。我看著(zhù)孩子們在廣場(chǎng)的草坪上歡快地奔跑著(zhù)，一不小心把我的骨頭踩折了，我渾身上下痛極了，但我依然沒(méi)有就一句報怨的話(huà)。
秋天來(lái)了，我已經(jīng)是一個(gè)年過(guò)花甲的老人了。臉上漸漸枯黃了，臉了還留有幾絲非常明顯的皺紋。我這棵快要面臨著(zhù)死亡的野草，獨自坐在山坡上，仍然靜靜地守衛著(zhù)這片只屬于自己的領(lǐng)士，絕對不能讓陌生人來(lái)侵略這片神圣的土地�？杀氖�，秋天最容易引起火災，哪怕只有一點(diǎn)火苗都足以把我化成灰。更可悲的是，不知哪個(gè)壞蛋把煙頭扔在我身上，讓我過(guò)早結束了自己的生命。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有一句話(huà)不是說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！敝灰搅舜禾�，我又可以重生了。
春天又在不知不覺(jué)中悄悄地走來(lái)，春風(fēng)吹拂到的地方，又可以看到我美麗的身影了。
六年級作文 篇9
進(jìn)入梅雨季節了。絕大部分時(shí)間，我們嵊州上空布滿(mǎn)了陰沉沉的烏云；雨永無(wú)止境地下著(zhù)，不管是毛毛細雨還是傾盆大雨，都像斷了線(xiàn)的珍珠似的往下落；人們躲在家里，驚恐地望著(zhù)窗外灰暗的天空；整個(gè)城市都在黑暗和風(fēng)雨的籠罩之中。
在這陰沉沉的'日子里，媽媽出門(mén)到城西超市買(mǎi)些日用品，我也想出去透透氣，于是我和媽媽撐著(zhù)傘來(lái)到城西超市。這里人真多！媽媽把手上的新傘放進(jìn)超市門(mén)口放傘的箱子里，然后擠進(jìn)人群買(mǎi)東西；我也轉來(lái)轉去，挑選喜歡的零食，還特意出來(lái)看看雨傘，雨傘正安安靜靜躺在里面呢！正當我們付了錢(qián)，走出來(lái)，竟然發(fā)現雨傘不見(jiàn)了，把箱子里外翻了遍，都沒(méi)看到雨傘的影子。這真是件怪事，剛才雨傘還在呢，才一會(huì )就不見(jiàn)了，雨傘總不能莫名其妙地變成空氣吧！這可是一把新傘呀！看來(lái)雨傘是被某個(gè)小偷拿走了。我們只好淋著(zhù)雨跑回家，衣服褲子全濕了。心里暗暗詛咒那小偷！
我想，好好的一個(gè)人，為什么要偷這一把小小的雨傘呢？是為了什么？是為了自己回家不被雨淋嗎？那這個(gè)人不會(huì )想想，別人沒(méi)了雨傘的心情是怎樣的，別人回家還不是要被雨淋嗎？他為了自己的利益，卻害了別人，這真是可惡。再想想現在的社會(huì )，這樣的人不是很多嗎？他們有的是小偷、有的制造偽劣食品、有的是商業(yè)騙子……這些人的腦子已經(jīng)被一種貪欲占領(lǐng)了，他們只會(huì )通過(guò)各種不良手段，取得大筆大筆的贓款，而我們無(wú)辜的群眾被騙的被騙，被害的被害。他們的僥幸、懶惰、貪心、不負責任使這個(gè)社會(huì )烏煙瘴氣。但是，這些不良分子高興一段日子后，最終還會(huì )被抓住，嚴懲處罰，這是他們自作自受。但我還是希望這種人在社會(huì )里少一點(diǎn)為好，我們都應該自己努力，人與人之間互相幫助，還我們一個(gè)文明、美好的地球！
六年級作文 篇10
生活處處有美景。小徑旁枯木逢春是生命之美，公園里孔雀開(kāi)屏是期遇之美，書(shū)桌前少年凝眉冥思是思考之美，行車(chē)中司機禮讓是和諧之美……
美隨處可見(jiàn)有生命美，期遇美，思考美，和諧美，道德美……今天我就要寫(xiě)一個(gè)生命美。生命只有一次，人人都不可多得，所以每一個(gè)人的生命都是珍貴的。有一句話(huà)對我認為重要“冬天，你不要砍樹(shù)”它出自于查爾斯。貝多的文章。
冬天，我爺爺家后院的幾棵無(wú)花果樹(shù)都已經(jīng)光了身子了，其中一棵小樹(shù)已經(jīng)枯萎了，我用手一碰，有幾枝樹(shù)杈便掉了下去。我便對爺爺說(shuō)“爺爺，它都死了，把它砍了吧！砍了以后再種一棵�！薄安�，孩子，記住，冬天，你不要砍樹(shù)�！蔽也灰詾槿�。但終究爺爺沒(méi)有砍掉它。一個(gè)冬天慢慢的過(guò)去了。當我再次回到爺爺家時(shí)，爺爺把我帶到后院。當時(shí)的.那棵枯萎的小樹(shù)已經(jīng)跟其他的樹(shù)沒(méi)有什么區別了。長(cháng)出了嫩綠的新芽，非常挺拔。你看，真美！
從這件事中我領(lǐng)悟到了：生命，任何一個(gè)生命都不會(huì )輕易失去，所以冬天有一些植物，動(dòng)物很像是死了，但他們可能還沒(méi)有死，只是在養精蓄銳。記住，冬天，你不要砍樹(shù)。
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