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作文小學(xué)六年級

時(shí)間:2025-07-15 06:59:41 六年級作文 我要投稿

作文小學(xué)六年級

  我在英語(yǔ)學(xué)習方面是十分幸運的。在下過(guò)硬工夫的過(guò)程中,我從未感到英語(yǔ)學(xué)習的單調和苦悶,也未感到英語(yǔ)學(xué)習有多么艱難。我讀過(guò)一些英語(yǔ)名家談體會(huì )的書(shū),其中有中文譯本,也有英文原文本。這些書(shū)給了我很多啟發(fā),使我能夠在結合自身學(xué)習英語(yǔ)的方法和經(jīng)驗的基礎上,總結出符合常識的學(xué)習方法,并上升到符合英語(yǔ)學(xué)習規律的原則。如果你能按照這些原則一步一個(gè)腳印地去做,認認真真地去學(xué)習和體味,那么你就定能學(xué)好英語(yǔ)。

作文小學(xué)六年級

  英語(yǔ)學(xué)習應遵循以下六大原則。這些原則都是"常識"性的。正如美國總統林肯所說(shuō):一個(gè)人必須依據語(yǔ)言、邏輯和"簡(jiǎn)單的常識"來(lái)決定問(wèn)題和建立自己的行動(dòng)計劃。在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中,你按照常理去做,你就可能成功。你違背了常理,就不可能成功。當然,成功與否還取決于你的"努力"。

  這一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!

  (一)簡(jiǎn)單原則

  學(xué)習英語(yǔ):從簡(jiǎn)單的開(kāi)始

  運用英語(yǔ):簡(jiǎn)單-好、更簡(jiǎn)單-更好、最簡(jiǎn)單-最好

  上大學(xué)的時(shí)侯,英語(yǔ)老師讓我們大量閱讀英語(yǔ)。有些同學(xué)就借來(lái)原著(zhù),第一頁(yè)看下來(lái)就有20幾個(gè)生詞,第二頁(yè)還有20幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云;到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調,體會(huì )不到有任何收獲,讀英語(yǔ)原著(zhù)變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過(guò)程,變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進(jìn)"的常理。

  所謂"循序漸進(jìn)"就要求你從"簡(jiǎn)單"開(kāi)始。學(xué)習、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。當年,我碰巧是從英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始的,F在,書(shū)店里有好多套把原著(zhù)簡(jiǎn)寫(xiě)成的"簡(jiǎn)易讀物"。我先讀那些用500~800詞簡(jiǎn)寫(xiě)成的讀物,后來(lái)又讀用800~1500詞簡(jiǎn)寫(xiě)成的讀物,再后來(lái)就讀用1500~2500詞簡(jiǎn)寫(xiě)的作品……我能讀進(jìn)去,因為我讀懂了;讀懂的感覺(jué)特別好。當一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了,并越來(lái)越強,也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國的英語(yǔ)文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國家,一個(gè)不同的文化,一個(gè)不同的生活,結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物,風(fēng)俗的過(guò)程中就產(chǎn)生了一種強烈的神往,一種強烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀!

  只有從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,才容易入門(mén),才容易產(chǎn)生"興趣",才容易把事情進(jìn)行下去。英語(yǔ)閱讀應遵守"簡(jiǎn)單原則",聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)都應從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,因為簡(jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn):

  1、造就成就感,培養自信。

  2、增加興趣。

  3、語(yǔ)言朗朗上口。

  4、易于學(xué)以致用。

  但是很多中國學(xué)生對簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著(zhù)使用自己學(xué)到的東西。中國學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)中最喜歡追求一個(gè)字--"難"。盡管學(xué)了很多難的東西,卻不會(huì )"用"。而事實(shí)上,簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語(yǔ)來(lái)說(shuō),人們并不是看一個(gè)人會(huì )說(shuō)多么難的單詞,關(guān)鍵在于看他能否熟練運用最簡(jiǎn)單的單詞、句型、語(yǔ)法來(lái)表達情感、思想。英語(yǔ)國家人們日常生活的交流是通過(guò)有限數量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來(lái)完成的。

  Plain English(簡(jiǎn)潔英語(yǔ))在英語(yǔ)國家已成為趨勢:即在說(shuō)或寫(xiě)英文時(shí)都力求簡(jiǎn)單。而中國學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞,復雜的結構,但就連用簡(jiǎn)單詞和結構來(lái)表達思想都做不到;有時(shí)用了很大的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。其實(shí)當你透徹理解英語(yǔ)中的"小詞","簡(jiǎn)單表達方式"時(shí),才能熟練地用簡(jiǎn)單英語(yǔ)交際。

  當然這并不是說(shuō)"難的單詞"和"復雜句型"一點(diǎn)兒也不能用,或者說(shuō)沒(méi)有用,我只是說(shuō)應該少用或盡量不用。但目前"簡(jiǎn)單英語(yǔ)"即是"最好英語(yǔ)"的潮流是千真萬(wàn)確的。其實(shí)你同外國人面對面交流,你就會(huì )驚喜的發(fā)現,他們講的英語(yǔ)是那么的簡(jiǎn)單,你甚至會(huì )反問(wèn)自己學(xué)了多年的復雜英語(yǔ)用處何在?

  學(xué)會(huì )容易的東西,并把容易的東西融會(huì )貫通地加以運用才是英語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵所在。

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