[優(yōu)]六年級的作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)]六年級的作文6篇](/pic/00/l/d7f7cec45_2.jpg)
六年級的作文 篇1
我捂著(zhù)手機小聲地問(wèn)道:“喂,媽媽?zhuān)惺裁词虑閱?”媽媽突然的電?huà)使我非常困惑。
“安全到達了嗎?不是讓你到了地方打電話(huà)的嗎?下一次要記得給我回復……”一聲聲的嘮叨,包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
好不容易趁著(zhù)星期放假,與幾個(gè)伙伴在街上閑逛。開(kāi)始媽媽囑咐我:“到了街上就給我打電話(huà),不要太貪玩啊!蔽腋颐Α班培拧钡貞痘卮?墒桥c伙伴回合后,就把這件事忘得九霄云外去了。
接到媽媽的電話(huà),聽(tīng)到媽媽的嘮叨,腦海中似乎浮現出--媽媽遲遲未接到我的`電話(huà),很是著(zhù)急,在來(lái)回踱步的樣子。
電話(huà)結束,手機返回頁(yè)面。我發(fā)現“電話(huà)”那一欄上面,紅色的小圈顯示出“22”這個(gè)數字。我點(diǎn)進(jìn)去,發(fā)現“22”個(gè)未接電話(huà),全部都是媽媽打給我的。
那一個(gè)瞬間,我感受到了媽媽深深的關(guān)切,我想起來(lái)媽媽的好。深夜時(shí),媽媽悄悄地進(jìn)我的房門(mén),悄悄地幫我掖好被子,生怕我著(zhù)涼;天氣突然變了臉,媽媽忙著(zhù)忘記了添棉鞋,于是拿出自己年輕時(shí)買(mǎi)的棉鞋給我穿,我知道那雙棉鞋承載著(zhù)她美好年華,卻在寒冷時(shí)抵不過(guò)對我的關(guān)切;在我上學(xué)快要遲到的時(shí)候,媽媽嚴厲地催促我,卻悄悄幫我擠了牙膏放在我的杯子上……
回憶起那些媽媽為我做過(guò)的細節上,我不禁潸然淚下;剡^(guò)神來(lái),忙著(zhù)用紙巾擦著(zhù)淚水,想起自己曾經(jīng)跟家長(cháng)抱怨沒(méi)有同學(xué)的物質(zhì),回頭想想自己當時(shí)多么傷害了父母,覺(jué)得自己的行為多么幼稚。
父母如此心系著(zhù)孩子,并不是他們應該做的事情。他們完完全全可以讓孩子自己獨子成長(cháng),獨自生活,可以完全按照自己喜歡的生活過(guò)著(zhù)。不過(guò),他們沒(méi)有。他們細心呵護著(zhù)孩子,給他們的孩子自己能承擔的最好的東西,給孩子自己的美好期望。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?
六年級的作文 篇2
人們常說(shuō):眼睛是心靈的窗戶(hù)。我就常想,有沒(méi)有能讓這扇窗戶(hù)變得更加美麗、更加豐富多彩的眼鏡呢?
我的奇思妙想是--擁有一副這樣的“多功能眼鏡”。
這副眼鏡的外表與其他眼鏡很相似,它的鏡片是藍的。在兩個(gè)鏡片上分別安裝幾個(gè)小按鈕:左邊鏡片的按鈕全是紅色的,一共有五個(gè),第一個(gè)按鈕可以變換鏡片的顏色,甚至有時(shí)侯,可以根據主人的心情由眼睛來(lái)變化鏡片的`顏色;第二個(gè)按鈕一按,可以幫助主人糾正眼睛的視力,更有趣的是如果你看電視、工作、寫(xiě)作業(yè)累了的話(huà),戴上它,不僅可以消除疲勞,還可以讓你精力充滿(mǎn);第三個(gè)按鈕一按,可以讓你生命力加強,戴著(zhù)它睡覺(jué),可以使你延年益壽;第四個(gè)按鈕一按,你就可以知道,在若干光年之外,有沒(méi)有與地球相似的星體;第五個(gè)按鈕一按,讓你變得身體強壯,酷愛(ài)運動(dòng)。
右邊的眼鏡片上也有五個(gè)按鈕,都是黃色的。第一個(gè)按鈕可以播放音樂(lè ),而且可以根據時(shí)間變化播發(fā)最流行的歌曲;第二個(gè)按鈕一按就可以上網(wǎng)看新聞、看足球、籃球比賽等;第三個(gè)按鈕可以告訴你所在的位置,比如你旅游的時(shí)候,它可以告訴你在什么位置,景點(diǎn)在哪兒,游客多不多,有哪些賓館可以供你住宿;第四個(gè)按鈕會(huì )告訴你你交的這個(gè)朋友是否真心待你,你面前的這個(gè)人究竟是好人還是壞人;第五個(gè)按鈕會(huì )提醒你時(shí)間,會(huì )告訴你要找的人的電話(huà)號碼、電子信箱等并且再一按這個(gè)按鈕你就可以打這個(gè)人的電話(huà)。你說(shuō)神奇不?
我的奇思妙想奇妙吧!希望大家耐心等待一下,10年后,我一定能用我所學(xué)的知識制造出這種“多功能眼鏡”來(lái)。
六年級的作文 篇3
在街上、電視上,找了半天,我好不容易找到了兩則我認為比較好的廣告,先給大家說(shuō)說(shuō)第一則吧。這是我好不容易在八百伴的對面找到的。那是一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)鞋的專(zhuān)賣(mài)店,在店房上用醒目的大字寫(xiě)的:非一般的感覺(jué)。別看它只有六個(gè)子,其實(shí)寓意深得很。它的本意就是要告訴人們,穿了他們的鞋,就不是穿普通鞋的感覺(jué),而是異樣地舒服,不是一般的感覺(jué)。讓人一看就覺(jué)得想進(jìn)去試一試,看看到底是怎樣不一般的.感覺(jué)。
另外,非這個(gè)字有個(gè)諧音飛,想想,飛一般的感覺(jué),就給人一種輕盈的感覺(jué),就能讓人想向到那種輕盈,想向到穿在腳上,走起路來(lái)那種輕松的步伐,仿佛真得能飛起來(lái)似的,相信,你看了這個(gè)廣告詞,一定也想去買(mǎi)一雙鞋,體驗一下舒服、輕松的感覺(jué)。接下來(lái),我要向你們介紹一個(gè)我在電視上看到的一個(gè)可口可樂(lè )廣告詞:沒(méi)有最好,只有更好。相信這句廣告詞大家都很熟悉,可見(jiàn)可口可樂(lè )公司也十分謙虛,可口可樂(lè )一年比一年好喝,相信這個(gè)都是大家公認的,可他們還在廣告里說(shuō)沒(méi)有最好,只有更好。
這是我認為它好的第一個(gè)理由,其次,這句廣告語(yǔ)也可以把它看成一句人生格言,是啊,人生并沒(méi)有十全十美的道路,是沒(méi)有最好的東西,只有比原來(lái)更好的東西。比如說(shuō)學(xué)習,有些人因為臨時(shí)取得了好成績(jì),就以為自己永遠都是最好的,而不去努力,最終導致成績(jì)直線(xiàn)下降,就如龜兔賽跑中的兔子一樣的結果,我們真正要學(xué)習的是烏龜沒(méi)有最好,只有更好的精神,它好不容易超過(guò)了烏龜卻不驕傲,繼續追求著(zhù)更好。同學(xué)們,不要把暫時(shí)的成功當作永遠的成功,而要永遠地去追求更好!這就是我認為較好的兩則廣告,你覺(jué)得呢?
六年級的作文 篇4
記憶就像一只萬(wàn)花筒,里面色彩紛呈,每一種顏色或圖案都代表著(zhù)一件往事。有令我高興的,有令我難過(guò)的,有令我難堪的,有令我驕傲的……其中,最讓我難忘的就是那件令我后悔的事。
記得上五年級時(shí),在我生日那天,爸爸送我一塊漂亮的迪士尼手表。這塊手表不帶漂亮美觀(guān),而且這塊手表的功能很強大,不但在晚上可以有夜光,而且可以秒表計時(shí),還可以調好時(shí)間鬧鈴呢!我對這塊手表愛(ài)不釋手,于是第二天便帶到了學(xué)校。我的同桌小麗看到了我心愛(ài)的手表,滿(mǎn)懷羨慕地說(shuō):“哇,這塊手表好漂亮!”聽(tīng)了這話(huà),我便對同桌小麗講了我的手表的功能及作用,看見(jiàn)小麗臉上羨慕的表情,我不禁得意洋洋起來(lái)。
沒(méi)想到,好景不長(cháng),第二天,我剛想拿出我心愛(ài)的.手表來(lái)看看時(shí),沒(méi)想到,我找來(lái)找去,我的手表竟然沒(méi)了蹤影!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,我看見(jiàn)小麗走過(guò)來(lái),手上拿著(zhù)和我一樣的手表,對我說(shuō):“你看,我買(mǎi)了和你一樣的手表!”我心想:一定是小麗偷走了我的手表!便對她說(shuō):“你偷了我的手表是不是!”“不是!這是我讓我媽媽去買(mǎi)的!”小麗說(shuō)。我說(shuō):“就是你偷的,你快還我!”小麗委屈的哭了。突然,我無(wú)意間摸到了我的手表,原來(lái)昨晚收拾書(shū)包時(shí)我不小心把它丟在書(shū)包的最里面了,小麗沒(méi)有偷我的。我急忙去找小麗說(shuō)對不起,小麗原諒了我,但我還是很后悔。
這就是令我感到后悔的一件事。
六年級的作文 篇5
地球媽媽辛辛苦苦地哺育著(zhù)人類(lèi),,但人類(lèi)不知恩圖報,瘋狂地給地球媽媽變著(zhù)花樣“換衣服”,讓地球媽媽全身“潰爛不堪”,使美麗的地球媽媽變得丑陋無(wú)比,我們要讓地球媽媽恢復往日的生機呀!所以,我們的能做的,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,垃圾分類(lèi)便可以了。
一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類(lèi)。如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙,相當于少砍伐17棵大樹(shù);如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用。。.。。. 如果每個(gè)人在拋棄垃圾時(shí),都能多一點(diǎn)環(huán)保意識,垃圾的綜合利用率就能有效提高,全社會(huì )就能少受垃圾的困擾。
記得有一次,我們班舉行關(guān)于垃圾分類(lèi)的中隊會(huì ),我是主持人,便有機會(huì )多多了解這個(gè)熟悉又有些生疏的名稱(chēng):垃圾分類(lèi)。剛開(kāi)始,我認為垃圾分類(lèi)就是把垃圾放到指定的垃圾桶 ,但我錯了,垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對環(huán)境的影響,并根據不同處置方式的要求,分成屬性不同的.若干種類(lèi)。我才深深的感到我自己做錯了,我平時(shí)只是把垃圾扔到垃圾桶里,有時(shí)看到垃圾桶上全是蒼蠅、XX的剩菜剩飯,我就厭惡地捂住鼻子,遠遠地一甩,撞到垃圾桶上去了,我也不會(huì )管,哪兒會(huì )管分什么類(lèi),扔什么垃圾桶?赏ㄟ^(guò)這次主持,我終于懂得什么是真正的垃圾分類(lèi)了,在結束之際,我便情緒高昂地說(shuō):“垃圾分一分,明天美十分!讓我們在鮮艷的隊旗下莊嚴的寫(xiě)下自己的宣言!” 所以,這次老師讓我們寫(xiě)行為公約,我便毫不猶豫地寫(xiě)上“垃圾扔垃圾桶,能分類(lèi)擺放!
其實(shí),只要人人都做那么一點(diǎn)貢獻,地球媽媽便會(huì )重新穿上美麗鮮艷的“衣服”了。地球是我們賴(lài)以生存的家園,而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人,我們不能只是擔憂(yōu)與抱怨,而是要有行動(dòng),要有綠色行動(dòng)。 讓我們從小事做起,從身邊做起,做好地球媽媽的保鏢,為人類(lèi),為自己,為后代,營(yíng)造一個(gè)美麗健康,快樂(lè )和諧的環(huán)境吧!
六年級的作文 篇6
在我的記憶里,只記得那可愛(ài)的小女孩,那天真的笑。她水汪汪的'大眼睛如寶石一樣嵌在她紅彤彤的臉上。烏黑的長(cháng)頭發(fā)上扎著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結,嘴角總掛著(zhù)一絲微微的笑。
那天,我到江灘公園去玩,在那里,我見(jiàn)到了那個(gè)小女孩。她正在畫(huà)夾上畫(huà)畫(huà),我便走了過(guò)去,看著(zhù)她畫(huà)畫(huà),她沖我笑了笑。她畫(huà)出了一道弧線(xiàn),我問(wèn):“這是什么呀?”她說(shuō):“這是地平線(xiàn)!彼粗(zhù),忽然哭了。后來(lái),我才知道她的爸爸在海關(guān)工作,已經(jīng)四年沒(méi)回家了,雖然常寫(xiě)信,但她還是想念爸爸。
我們正拉著(zhù)家常。突然,她對我說(shuō):“那邊有個(gè)小弟弟從健身器上掉下來(lái)了!”說(shuō)罷,她急忙沖過(guò)去,用自己那雪白的手帕幫小弟弟包扎。忽然,一個(gè)小男孩一不小心把石頭扔在了小女孩的手腕上。她的手腕流了血,小男孩急忙向她道歉。
我本以為小女孩會(huì )放聲大哭,可讓我意想不到的是小女孩笑了笑,她的笑是那么甜美寬容。
轉眼到了黃昏,小女孩走了。我久久地望著(zhù)她漸漸遠去的背影。
她告訴了我,人與人之間要寬容,不然社會(huì )會(huì )變得黑暗。
我不會(huì )忘記,那如花兒一般美麗的姑娘,那如驕陽(yáng)一般火熱的心,那永遠掛著(zhù)的微笑,那天真的笑!
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