六年級年的作文4篇（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
有許多人都喜歡童年，因為那里有許多值得記憶的美好時(shí)光，能讓人們回憶起童年的快樂(lè )。但我卻想快快長(cháng)大，這樣我就可以實(shí)現自己的夢(mèng)想了。
小的時(shí)候，我常在電視上看到別人問(wèn)小朋友長(cháng)大要做什么？我自己當時(shí)在想：不如當一名“白衣天使”，為大家的生命做保駕護航；當一名導游，可以帶大家去各地旅游；當一名主持人，給大家做及時(shí)的報道……
現在，我希望自己做一名教師，她是無(wú)私的，她把自己所懂得的、所知道的、所明白的知識毫無(wú)保留的傳授了學(xué)生們；她是耐心的，她可以把時(shí)間全都用在學(xué)生身上，為他們能夠掌握知識而不厭其煩地一遍遍的講解；她是以身作則的，無(wú)論做什么事都是嚴以律己，用行動(dòng)做好每一件事，她為同學(xué)們樹(shù)立榜樣；她用她的寬容和大度來(lái)包容一切，我想要長(cháng)大，當一名真正的人民教師。
長(cháng)大后，我要教我的`學(xué)生們：像小草般堅強地面對生活中的挫折和不幸；如老牛一樣去實(shí)實(shí)在在地生活，真正的實(shí)干；如蜜蜂般勤勞，毫無(wú)怨言地為族群服務(wù)；如雁群似的只有把自己融入到集體中，這才能使自己不會(huì )迷失方向。
我好想長(cháng)大，教出一批批的新時(shí)代的學(xué)生，要他們長(cháng)大后為我們這個(gè)偉大而又繁榮的祖國做貢獻。
如果我長(cháng)大了一定要努力工作，把我們歷經(jīng)磨難的祖國母親建設的更加美好，我好想長(cháng)大……
六年級年的作文 篇2
親愛(ài)的明明:
你還好嗎？分別已經(jīng)有一兩年了，不知道你近期如何，我非常的想念你，現在想起剛剛認識你的時(shí)候，我們就一起密謀著(zhù)等長(cháng)大之后，就一起去大草原，看那里的白云，去嘗一下那里特有的美食，大塊的吃羊肉，大口喝奶茶，圍著(zhù)篝火跳舞，騎著(zhù)彪悍英俊的馬兒一起馳騁，一起躺在上坡下看太陽(yáng)落下，月亮爬上來(lái)一切都是那么的美好，可是現在你搬家了，聽(tīng)說(shuō)你搬到很遙遠的地方了。
這么長(cháng)時(shí)間不知道你是否有變化，再見(jiàn)面的.時(shí)候你會(huì )不會(huì )都認不出來(lái)我，我會(huì )不會(huì )認不出來(lái)你，現在我有好多小玩伴，但是也終究忘不掉你，時(shí)刻想念著(zhù)你。
記得當時(shí)你給我說(shuō)過(guò)等我什么時(shí)候有錢(qián)了，要我請你吃鄧城豬蹄，我當時(shí)答應你，我要是有錢(qián)了長(cháng)大了讓你吃個(gè)夠，現在想起來(lái)多么后悔啊，我真的應該請你吃才對，已經(jīng)過(guò)去那么長(cháng)時(shí)間，我依然能夠清晰的記著(zhù)你的臉，還有你的笑容，甚至你的一個(gè)動(dòng)作。你走的前一天你約我出來(lái)，送我一樣禮物，是當時(shí)我哭著(zhù)鬧著(zhù)想要的東西，你當時(shí)把它當著(zhù)寶貝一樣放著(zhù)連讓我看一眼都不讓?zhuān)敃r(shí)可真是小氣，因為這事我和你兩天時(shí)間都沒(méi)說(shuō)話(huà)呢，那天你把它送給了我。是一個(gè)呆呆萌萌的小兔子存錢(qián)罐，還對我說(shuō)我們現在都開(kāi)始存錢(qián)，希望不久之后又能見(jiàn)面，還有我就要走了，我永遠不會(huì )忘記你的，我清楚的記得你走的那天下著(zhù)大雨，我打著(zhù)傘，現在原地，看著(zhù)你坐著(zhù)車(chē)消失在雨幕中，當時(shí)多么想沖過(guò)去抱你一下，只剩我一個(gè)人了，我早已分不清我臉上的到底是雨水還是淚水。
明明我想你了，你還好嗎？
六年級年的作文 篇3
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！
是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現直到現在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。
但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的'缺乏；第二，人為的破壞。當然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應當感謝老天，為我們創(chuàng )造了一個(gè)美好的家園�，F在的水污染非常嚴重，你們看，河面上漂浮著(zhù)一個(gè)個(gè)白色的“小殺手”，有些人為了圖省力、方便還在夜晚偷偷地往河里倒污水。水中污染物的來(lái)源是多方面的，有的來(lái)自工業(yè)廢渣和廢水，有的來(lái)自農田的排水；有的來(lái)自醫院的污水和生活污水。
水污染不僅直接危害人體的健康，而且對動(dòng)植物的生長(cháng)也會(huì )產(chǎn)生不良的影響，甚至危害到農作物的生長(cháng)和水產(chǎn)的養殖。用受到污染的水灌溉農田，其中的有害物質(zhì)就會(huì )使農作物的長(cháng)勢愛(ài)到影響或者枯萎。如果養殖水產(chǎn)的水愛(ài)到污染，那么其中的有毒物質(zhì)就會(huì )導致魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)等的殘廢或帶上毒素。那些體內帶上毒素，沒(méi)有死亡的植物或動(dòng)物被人們食用后，會(huì )對人體造成傷害，使人生病。
六年級年的作文 篇4
有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)背負苦難的旅行，從哭著(zhù)起步到笑著(zhù)落幕。你所走的每一步都在人生這條大路上留下隱形的腳印，直至夢(mèng)想的彼岸。
我一直覺(jué)得自己是一個(gè)很“幸運”的人。在小學(xué)的那年夏天，我因為摘荷花掉進(jìn)河里，咕咚咕咚喝了一肚子水，最后被人救起。大人都說(shuō)這孩子命大啊，這么深得水都沒(méi)淹死。其實(shí)我知道這并不能全部歸之為“好運氣”，因為我拼命抓住了漁網(wǎng)。
在這個(gè)燈紅酒綠的繁華社會(huì )，我們每天能感受到的就是快節奏，所有人都想讓自己的付出立竿見(jiàn)影。心越跳越浮躁，鮮少有人再靜心工作，越來(lái)越多的人抱著(zhù)碰運氣的心態(tài)，再不相信自己的努力。但往往結果并非如我們所料，直到撞了南墻才回頭，追悔莫及。
我有一個(gè)很喜歡的偶像，他回憶自己在韓國出道前的往事�！懊刻鞆谋犙坶_(kāi)始就在練習室訓練，有時(shí)候連飯都顧不上吃，我在練習室練舞累到腿發(fā)抖，整個(gè)地面上全都是我流的'汗，雖然很難，但我從沒(méi)后悔過(guò)�，F在我可以有這樣的舞臺，讓別人知道我，這些都是我努力的結果�！彼脑�(huà)讓我倍感羞愧，當我抱怨命運不公，生活不順的時(shí)候，有人沒(méi)有抱怨而是靠自己的力量讓夢(mèng)想與現實(shí)更進(jìn)一步。
沒(méi)有遍體鱗傷，哪能活的漂亮，失敗過(guò)的人總是更容易成功。你的努力就是成敗的關(guān)鍵，腳踏實(shí)地，一步一步來(lái)，欲速則不達。當你接水的時(shí)候，水管開(kāi)的太大杯子往往不容易接滿(mǎn)，所謂細水長(cháng)流就是如此吧。
只要你堅信，你的努力落地生花。
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