下棋六年級作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的下棋六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下棋六年級作文1

　　期六下午，我和媽媽在東塘買(mǎi)了一付象棋，非常的漂亮，也非常的好玩，我學(xué)會(huì )了下象棋作文。我的媽媽后來(lái)找到了一位會(huì )下象棋的老爺爺，老爺爺和我下了一局，我輸了，只好請那位老爺爺教我下象棋。不久，我很快就學(xué)會(huì )了下象棋，學(xué)完后我又去看看別人是怎樣下的。今天就讓我來(lái)告訴你們吧！馬走的是日字格，如果馬的中間或上面都會(huì )撇腳，那就不能往前走了，象和馬一樣都會(huì )撇腳，只是象走的是田字格，炮隨你走幾步，但要是想打敵人的話(huà)，就必須隔著(zhù)一個(gè)子才能打，車(chē)只要前面有子，不管有多遠都能打。帥和將都不能走出米字格，士走的'是米字格里的斜線(xiàn)，一般用來(lái)保護帥和將。硪，我差點(diǎn)忘了，還有兵和卒呀，兵和卒都只能往往前走，不能后退。兵和卒只要一到敵軍的地盤(pán)，他們就可以左右前地走，可就是不能后退。于是，我把象棋帶到了學(xué)校，讓大家也來(lái)玩、來(lái)看、來(lái)學(xué)。我可真喜歡我媽媽送給我的象棋呀。

下棋六年級作文2

　　吃晚飯時(shí)，電視里正播放著(zhù)兩位象棋名將的比賽。

　　剛開(kāi)始時(shí)，棋盤(pán)上你來(lái)我擋，雙方斗得難分難解。接下來(lái)，其中一位名將由于小小的疏忽，走錯了一步棋，被對方連續吃掉“馬”、“炮”等“大將”，雖奮力“抵抗”，但最后還是以失敗告終。

　　面對著(zhù)電視，我不禁陷入了沉思。那位象棋名將只因走錯一步棋，導致全局失敗，真是“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，太可惜了！再聯(lián)想到現實(shí)生活，也是如此。一有不慎，釀成千古恨��！想到這兒，我又想起了我一次失敗的經(jīng)歷：那一次，我參加一個(gè)數學(xué)競賽，只差一題就可以晉級了�？蓡�(wèn)題偏偏就出在了這道題上，由于思考時(shí)一個(gè)小小的'偏差，整道題全錯，與晉級無(wú)緣。正是因為自己一個(gè)小錯誤，導致留下了遺憾。有時(shí)候，就是因為微不足道的東西，讓事情結果發(fā)生了改變，偏離了原本正確的軌道。

　　啊，人生如下棋，一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。所以，面對大而復雜的“棋盤(pán)”，我們應該小心再小心，謹慎再謹慎，認真走好每一步。

下棋六年級作文3

　　自古以來(lái)，下棋就是中國人的休閑方法，所以中國的棋有很多。一到中午，吃完午飯，我們班就成了棋的海洋。

　　“將軍！”“我躲�！薄拔以賹�，哈哈！死了吧！”中午，這樣的語(yǔ)言幾乎是“遍地開(kāi)花”，而且都是很大的聲音，仿佛誰(shuí)叫的聲音大，誰(shuí)就能取勝；又仿佛要在氣勢上壓倒對手。

　　我喜歡下棋，所以各種棋類(lèi)都略通一二，但都算不上行家。一下棋不知為什么我就精神倍增。如果不讓我下棋，就有一種度日如年的感覺(jué)。

　　在棋場(chǎng)上每個(gè)人都有勝有負，我也不例外，一般心情好的時(shí)候，勝的概率就大一些，精神萎靡不振時(shí)就亂下一氣，當然輸的`概率就很大了。

　　我下棋最大的對手就是我那年過(guò)七旬的爺爺了。他教我下棋，也是我的對手，我從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)爺爺一次，但每次跟爺爺下象棋，爺爺都會(huì )說(shuō)我進(jìn)步了，我自己也感覺(jué)出來(lái)了，從原來(lái)爺爺輕松把我殺成“光桿司令”，到現在能讓爺爺很認真地和我下棋了。這難道不是進(jìn)步么？

　　從下棋中我知道了：一個(gè)人想讓自己贏(yíng)過(guò)對手，必須先知己知彼，方能百戰百勝。而且要先把自己防好，才能進(jìn)攻、有進(jìn)攻的資本。

　　下棋這種讓精神放松，而活躍大腦的運動(dòng)不值得我們在休息的時(shí)候娛樂(lè )一下么？

下棋六年級作文4

　　今天趁著(zhù)沒(méi)事，便和爸爸下起棋來(lái)。

　　首先我們把棋擺好，然后各自出招。爸爸不愧是巴掌上老一手��！一開(kāi)場(chǎng)就用了常用招數“拉中炮”，不一會(huì )兒，我的蝦兵蟹將們便通通死在了爸爸“炮”的刀子下。我看爸爸來(lái)勢洶洶，便使出了看家本領(lǐng)——全體進(jìn)攻：先派上“護國將軍”車(chē)前去偵察，再讓幾名大內高手兵分兩路，將敵軍團團包圍起來(lái)。此時(shí)我以穩操勝券，可一見(jiàn)爸爸居然還面不改色，定有蹊蹺。我小心翼翼地派一只小兵前去打探，果然，我的小兵一沖，就被爸爸消滅了，原來(lái)他早就布下天羅地網(wǎng)來(lái)引誘我。他調兵遣將，將幾位“太監”守住老王，然后就是按兵不動(dòng)，等著(zhù)我“砸自己的腳”。此時(shí)我已經(jīng)想好了破他的.陣，我派小兵前去送死，趁他不注意，立刻殺入了敵窩。爸爸也不甘示弱，設置了一些顯而易見(jiàn)的陷阱來(lái)誘惑我，我差點(diǎn)遭到了毒手�，F在爸爸連最后一招也于事無(wú)補了。只見(jiàn)他驚慌失措了，全神貫注地盯著(zhù)棋盤(pán)。我來(lái)了個(gè)趁勝追擊，使用了“連環(huán)計”，將敵人的老王團團圍住，趁爸爸不注意時(shí)，將了他一軍，嘿，爸爸也就無(wú)地自容了。

　　這盤(pán)棋真有趣！

下棋六年級作文5

　　從前樹(shù)林里住著(zhù)小貓咪一家。小貓花花和貓爸爸、貓媽媽。一天貓媽媽從動(dòng)物商店買(mǎi)回一副4子棋。小貓花花看見(jiàn)了高興極了，就認真的讀起了棋子的游戲規則：雙方各自選擇一色棋子。然后輪流將棋子放入各自選好的框內。誰(shuí)能先將四顆棋子排成一線(xiàn)便是游戲的.勝出者�；ɑň秃蛬寢屜缕鹌鍋�(lái)了。嚇著(zhù)嚇著(zhù)媽媽就給花花設下了陷阱，花花掉進(jìn)了陷阱媽媽贏(yíng)了這一局�；ɑê馨没�，花花不服輸，又叫媽媽和花花再下一局，這一次花花每下一顆子都很認的察媽媽的棋路，還給媽媽設下了重重陷阱，媽媽不但沒(méi)有上當，還贏(yíng)了花花�；ɑㄟ�是很不服輸，又纏著(zhù)媽媽再跟它下一局，這一次花花在下棋的時(shí)候，觀(guān)察媽媽的棋路并設下陷阱，還聽(tīng)取了貓爸爸這個(gè)軍師的建議，花花終于戰勝了媽媽�；ɑㄅd高采烈的叫著(zhù)“我勝利了�！�

　　它們一直玩到很晚，花花和爸爸、媽媽度過(guò)了愉快的一天。

下棋六年級作文6

　　自從萬(wàn)偉買(mǎi)好象棋之后，我們倆都會(huì )在空余時(shí)間走上一遭。

　　“將軍，將軍，”我嘴里不停地喊著(zhù)。而萬(wàn)偉呢，則是一臉囧相，臉上仿佛寫(xiě)著(zhù)“不甘”二字，眉毛皺起，雙眼盯著(zhù)象棋一動(dòng)不動(dòng)，雙手時(shí)不時(shí)地擰著(zhù)衣角，最后才低聲細語(yǔ)地說(shuō)了一句：“我輸了�！�

　　我的耳朵可尖了，就算萬(wàn)偉發(fā)出的聲音如蚊子一般，我也能聽(tīng)到�！肮�哈！萬(wàn)偉這是第幾次了！”我得意洋洋地喊著(zhù)，恨不得全世界的人都聽(tīng)到。而每次迎來(lái)的總是那句話(huà)：“再來(lái)��！”雖然我每次都會(huì )贏(yíng)，但是我還是要和萬(wàn)偉下，想讓他明白中國象棋的博大精深所在。哈哈，我又自大啦！

　　萬(wàn)偉下象棋，總是手忙腳亂，像一只無(wú)頭蒼蠅似的`，沒(méi)有一點(diǎn)主觀(guān)念。只要別人說(shuō)走哪他就走哪。而我呢，總是會(huì )把那些人轟走，說(shuō)：“別人下棋，你指指點(diǎn)點(diǎn)地干什么，又不是你下�！卑涯切┤宿Z走后，萬(wàn)偉就手忙腳亂了，就像一位元帥沒(méi)有了左膀右臂一樣。

　　真希望萬(wàn)偉能在我的磨練下，有點(diǎn)主見(jiàn)，不再那么聽(tīng)人擺布。

下棋六年級作文7

　　雙車(chē)陣我只是為了圖個(gè)好玩，自然是要殺到他人仰馬翻才肯罷休，輸了。

　　我是一個(gè)忠實(shí)的象棋迷我對下象棋卻熱愛(ài)至極。下棋還可以讓我的思維變得更加敏捷。

　　什么雙馬將，從五歲開(kāi)始學(xué)走象棋，熟到就像自己數自己手指一樣熟練。我一有時(shí)間就找家人或朋友下一盤(pán)。

　　因為在下棋中能令我體會(huì )到粗心的后果、重炮將，我贏(yíng)棋的機率都是十拿九穩。當然了，而且看得十分入迷。

　　那些關(guān)于象棋類(lèi)的書(shū)報或《象棋陣法布置》我可是期期必看？我也不是百戰百勝的`“戰神”。起初、馬后炮等這些絕技我都已靈活運用到下棋中，請隨時(shí)來(lái)找我對奕一局，我還參加過(guò)青少年象棋大賽。

　　因為我下象棋利害，我把象棋當成了不可缺少的娛樂(lè )節目，自然也有失敗的時(shí)候，里面所說(shuō)的象棋譜和象棋布局我都可以倒背如流。如果你也喜歡下棋，凡事要三思而后行，一時(shí)粗心大意；領(lǐng)悟到遇事要冷靜！其實(shí)呢。

　　慢慢地。有一次，得過(guò)獎呢。

　　這些書(shū)看多了，我和鄰居的小明下棋，對我這種不勝不歸家的人來(lái)說(shuō)。

下棋六年級作文8

　　我認為人的一生有許多快樂(lè )，而友情所帶來(lái)的快樂(lè )占其中的四分之一。我有很多朋友，但和我感情最真摯的就是鄭澤煜了。

　　他頭發(fā)短短的，一雙大眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，整個(gè)人看上去十分有精神。

　　他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。那天，第一節課一下，他就拉著(zhù)我跑出去，對我說(shuō)：“兆祥，你會(huì )下象棋嗎？”沒(méi)等我開(kāi)口，他又接著(zhù)說(shuō)：“下午那節象棋課，我教你吧！等你學(xué)會(huì )了，咱倆以后天天以棋會(huì )友�！蔽乙宦�(tīng)，便高興起來(lái)：“原來(lái)你也會(huì )下象棋啊，我會(huì )下，而且還很牛呢，你一定下不過(guò)我！”“好！象棋課我們一起切磋切磋！”

　　想著(zhù)下午的象棋課，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。終于等到了象棋課，我們迫不及待地擺出棋盤(pán)，雙方一臉嚴肅，我將“炮”放在“兵”的.左上方，小鄭一見(jiàn)我這波操作，呆滯了一下，便使出了當頭炮，我見(jiàn)之，立刻使出絆馬跳。隨后我們展開(kāi)了激烈交鋒，因為我一開(kāi)始就設下了陷阱，在“兵”的左上方布置了“炮”，所以贏(yíng)得了勝利。小鄭輸得心服口服，為我豎起了大拇指：“你真厲害！有時(shí)間我們再戰！”之后，我倆經(jīng)常在一起切磋棋藝。

　　自從那次象棋課以后，我倆不僅是小棋友，還是無(wú)話(huà)不談的鐵哥們。祝愿我倆的友誼天長(cháng)地久！

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