六年級年的作文精選(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級年的作文 篇1
黃河旅游節那天晚上,爸爸帶我去“金蛋”新體育場(chǎng)觀(guān)看演出,就是黃河旅游節開(kāi)幕式。晚上七點(diǎn)半,我們準時(shí)到達了體育場(chǎng),找到自己的位置——貴賓1——F區16排13號、14號。體育場(chǎng)的保安非常嚴,都帶著(zhù)頭盔拿著(zhù)防彈板,個(gè)個(gè)全副武裝。直升機也在體育場(chǎng)上空盤(pán)旋?磥(lái)這次還真正式。體育場(chǎng)里人山人海,有的在找座位,有的在聊天,有的在攝像,有的在體育場(chǎng)里散步。八點(diǎn)整,節目開(kāi)演了。
主持人先講了一段開(kāi)場(chǎng)白,然后讓領(lǐng)導們講話(huà)。領(lǐng)導用不太正規的普通話(huà)嘰里呱啦說(shuō)了一通,我什么也沒(méi)聽(tīng)下去。終于,節目開(kāi)始了,第一個(gè)樂(lè )章是——源遠流長(cháng)。在這個(gè)樂(lè )章里,演員們充分的表現出了黃河上游的民俗風(fēng)情和習俗。等到黃河流入內蒙古,主持人激動(dòng)的說(shuō):“這個(gè)樂(lè )章的第二首曲子就是由從內蒙古大草原來(lái)的超級巨星——鳳凰傳奇!大家掌聲歡迎!”聽(tīng)到主持人說(shuō)的話(huà),人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲,許多人還自發(fā)地把手中的熒光棒揮起來(lái),我身后呈現出一片熒光棒的海洋,我有點(diǎn)看呆了。這時(shí),從舞臺后面走出一男一女——鳳凰傳奇。我也情不自禁的揮起手中的熒光棒,鳳凰傳奇是我的偶像,尤其是那個(gè)穿白衣服打著(zhù)發(fā)膠叫曾毅的男子,看起來(lái)非常時(shí)髦。他們唱的第一首歌是《我從草原來(lái)》,這首歌激情四射,具有動(dòng)感,讓人聽(tīng)了非常舒暢,充滿(mǎn)活力。第二首歌是大家都熟悉的《自由飛翔》,我高興得手舞足蹈,也高聲唱起來(lái)。
演出一直持續到十點(diǎn)多,到最后,周筆暢用她的`歌——《星期三的信》送走了離去的觀(guān)眾。
這真是一次難得的演出,可能這在一生中只有一次,但是我經(jīng)歷了,并用心去感受,也是非常值得的。
六年級年的作文 篇2
崢嶸歲月,它是在逆流中掙扎站起來(lái)的勇士;
車(chē)水馬龍,它是在繁忙里奔走著(zhù)的城市麗人。
她美麗,因為她的每一滴變化都折射出耀眼的光;她美麗,因為她的每一聲響動(dòng),都震徹長(cháng)空;她美麗,因為她的存在本身就是一部神話(huà)。
我陶醉了,嗅著(zhù)一路的芬芳,我醉倒在那萬(wàn)里飄香的土地——瀘州。
“城下人家水上城,酒旗紅處一江明。銜杯卻愛(ài)瀘州好,十指寒香給客橙!彼嘧砹。當酒杯從鼻前飄過(guò),已大有醉意。所謂“酒不醉人人自醉”。他閉上眼,仿佛眼前霎時(shí)百花齊放。淺品,只覺(jué)香味在唇齒間縈繞,滿(mǎn)口余香;撮上一小口,立刻暖徹心肺,流經(jīng)血脈,舌底生津,烈中帶柔,恨不得連舌頭也一起吞下去。
上天是如此青睞,饋贈了他群峰挺立,靠著(zhù)鬼斧神工,有如筆架,有似玉蟾,鋒芒畢露。山上的樹(shù)郁郁蔥蔥,削減了山的莊嚴,卻增添了山的嫵媚。紅色的土壤,高聳的山峰,那一種來(lái)自原始的熱情,一種四射的活力。但縱是群峰疊起,綿延不斷,也擋不住酒香萬(wàn)里飄。
上天是如此鐘情,賦予了她數江齊流,那是上天從云里擰出的.水吧,清澈透明。在她的脊背上流淌的水,削減了她的沉穩,卻增添了她的靈動(dòng)。那一種來(lái)自遠古的純凈,一種亙古不變的沉靜,但縱是千溝萬(wàn)壑,也阻不斷酒香萬(wàn)里飄。
李白是在這兒飲了一口,才愛(ài)上酒的嗎?陶淵明是嗅到了這兒的酒香才解巾盛裝?我也聞到了,“斗酒百篇”身旁的酒香,“帶鋤歸”身旁的佳味。
我開(kāi)始找尋,荊棘劃破了我的腳,樹(shù)枝掛壞了我的衣,我依然堅持著(zhù)。我一路嗅著(zhù)芬芳,越高山,跨長(cháng)河,我找到了那飄香的土地——瀘州。
六年級年的作文 篇3
早上我來(lái)到教室,突然見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)湯圓粉的小盆,老師說(shuō)教我們包湯圓,我們看著(zhù)白如羊脂的湯圓粉,心里已等不急要開(kāi)始做湯圓了!
老師開(kāi)始和湯圓粉了!此時(shí)此刻,湯圓粉變成了調皮的孩子,死死地粘在老師的手上,老師使出吃奶的勁,用力地按壓著(zhù),再在小盆加點(diǎn)兒溫熱水,然后又拼命地按壓,最后,調皮的湯圓粉變成了一個(gè)面團子,又圓又滑,可愛(ài)極了!
老師分發(fā)了面團,我心里在砰砰砰地跳,要開(kāi)始做了,很高興。我們一邊看著(zhù)示范,一邊掰下一小塊,學(xué)著(zhù)老師的樣子做了起來(lái),不一會(huì )兒,老師做的湯圓又滑又胖,像一個(gè)胖娃娃似的。我們還信心滿(mǎn)滿(mǎn),可這會(huì )一動(dòng)手才知道:小武做的圓咧開(kāi)了大嘴,露出了餡,好像在嘲笑他說(shuō):“哈哈……你給我造個(gè)形都不會(huì )!”小葉做的湯圓更好笑了,小葉的湯圓全都粘在他的手上,根本弄不下來(lái)。而我做的湯圓大小不一,有挺著(zhù)大肚子的將軍,也有瘦成像猴子精一樣的湯圓……可小娜做的湯圓看起來(lái)鮮爽可口,又像一個(gè)剛生出來(lái)的娃娃一樣,全身上下都是新的似的',我們大家都把目光轉移到了她的身上,我也跑過(guò)去請教她。
她先掰一塊,左手捏一下,右手捏一下,就這樣反反復復,做了好幾遍,然后把面團放在左手心上,左右手心把面團搓成圓球狀,再用大拇指按一個(gè)小窩,然后旋轉,把香噴噴的餡放在小窩里,最后又把窩封住,一個(gè)又滑又圓的湯圓做成功了!她在做時(shí),我也跟著(zhù)學(xué),最后終于做出了一個(gè)像樣的湯圓!
我們大家看著(zhù)自己做的可愛(ài)的湯圓,心里都美滋滋的!
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