六年級作文300字【錦集8篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　青翠的湖，墨綠的樹(shù)，淺灰色的古板路，加上一只只展翅飛翔的紅嘴鷗，構成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，這里就是動(dòng)植物的天堂------翠湖。

　　踏入翠湖公園，里面的一切令我大吃一驚，成群的紅嘴鷗有序的在空中飛舞，見(jiàn)了游人便迅速飛落地面，享受著(zhù)人們帶來(lái)的美味的早餐。

　　清晨的微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起一層層漣漪，清澈的湖水倒映著(zhù)那一棵棵高大的'樹(shù)木和成群飛舞的紅嘴鷗，令人稱(chēng)贊不已，再往里走，也有部分紅嘴鷗擠在一塊搶食吃呢！時(shí)不時(shí)也有幾只其它的小鳥(niǎo)“混”在其中，有的在爭奪食物，有的在枝頭眺望，有的在空中盤(pán)旋飛舞……

　　我準備了食物，慢慢向那一只只可愛(ài)的紅嘴鷗走去…..“媽媽?zhuān)�我還是不敢去�！蔽液ε碌貙�媽媽說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我相信你一定可以�！眿寢尮膭钗胰ノ顾鼈�，我鼓起勇氣，把帽子戴上，將一點(diǎn)點(diǎn)食物灑在帽子上，不一會(huì )兒，就有許多紅嘴鷗來(lái)吃食。我成功了，我成功了戰勝了自己！

　　那一只只海鷗，碧綠的湖面，墨綠的樹(shù)和那淺灰色的石板路構成的圖畫(huà)已在我的腦海里刻下了深深的印記，我喜歡翠湖的一草一木。

六年級作文300字 篇2

　　我們班同學(xué)嘴邊常常掛著(zhù)這樣一句話(huà)：辛老師是我們見(jiàn)過(guò)的最好的老師了。這句話(huà)一點(diǎn)也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里，辛老師和別的老師不一樣，辛老師就像一支平凡的粉筆，那深深的筆牽引著(zhù)我們的心弦。

　　只所以對于我們放肆無(wú)用的做法給予寬容和理解，是因為辛老師知道人并非與生俱來(lái)就完美的，每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候，機會(huì )也正是因為這才出現的。辛老師要比其他老師能懂我們學(xué)生的'想法，明白我們這么做是為什么。

　　辛老師時(shí)時(shí)刻刻包容我們的任性，我們也對辛老師產(chǎn)生了依賴(lài)，辛老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考慮我們的未來(lái)。我們得到的一切榮譽(yù)百分之五十都屬于辛老師，是辛老師的教育滋潤我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦，教會(huì )我們他所知道的一切，教會(huì )我們記住現在的生活從何而來(lái)。我們自己也學(xué)會(huì )了感謝我們最好的老師：辛老師。

　　不是我們的錯辛老師一定不會(huì )說(shuō)是我們的錯，辛老師，我們的教學(xué)大樓是一艘大海的航船，您就是我們的船長(cháng)，指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的方向。

六年級作文300字 篇3

　　朋友，是一個(gè)讓所有人渴望 的東西，無(wú)論是快樂(lè )，是悲傷都可以訴說(shuō)出來(lái)。

　　朋友的朋字，是兩個(gè)一樣大小的朋字，說(shuō)明古人認為朋友應該不分高貴雅俗，富裕貧賤的，人與人是一樣平等的。

　　真正的朋友是沒(méi)有私心的，只為對方而想，為她憂(yōu)而憂(yōu)，為她快樂(lè )而快樂(lè )的。友誼不是用金錢(qián)去累積的，而是用寬寬的心造成的城堡，在里面的你不會(huì )感到落寞和孤單。

　　曾經(jīng)有人這樣問(wèn)我：“你是想擁有一堆的`朋友？還是想擁有一個(gè)真正的朋友？”當時(shí)天真的我還猶豫著(zhù)不知道選那個(gè)，現在想想還猶豫什么？當然是想擁有一個(gè)真正的知心朋友�？僧數浆F在我還是沒(méi)有找到那個(gè)知心朋友的那個(gè)人。我現在可要加把力去尋找我的知心朋友。

　　想要擁有真正的朋友就要以朋友的心態(tài)的對待自己的朋友，別人也才會(huì )把自己當成真正的朋友。讓我們都用真誠的心對待我們的每一位朋友吧！

　　世界上沒(méi)有十全十美的朋友，因此，我們要多多有一顆寬容的心理解別人。得朋友難，失朋友易，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，朋友可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半。有朋友遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？

六年級作文300字 篇4

　　夕陽(yáng)西下，月色融融。每當忙碌了一天過(guò)后，我家的棋藝大賽都會(huì )伴著(zhù)溫馨的夜幕準時(shí)開(kāi)始。

　　這次比賽的項目有：五子棋、跳棋、象棋。我撕下3張紙，分別寫(xiě)上一二三代表出場(chǎng)順序，我們抓鬮決定比賽的對手和方式。

　　第一項是五子棋。這可是我的強項，三下五除二我就把媽媽淘汰出局，和爸爸決戰可不是那么容易的了。我先下白旗，爸爸緊跟其后。我下一個(gè)爸爸就堵一個(gè)，半天也未見(jiàn)勝負，我絞盡腦汁，忽然靈機一動(dòng)決定智取。我把棋下到棋盤(pán)邊，爸爸沒(méi)有注意，我心里一樂(lè )尋思到：嘿嘿，等著(zhù)看好戲吧！結果我東下一棋西下一子，讓爸爸丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。不一會(huì )，我就偷偷連成四子，用聲東擊西的策略勝了一局，第二局我故伎重演，巧得了個(gè)第一名。

　　接下來(lái)的跳棋比賽沒(méi)有任何懸念，因為媽媽是家里的.跳棋健將，盡管我和爸爸使出渾身解數圍追堵截，可是都于事無(wú)補，以零比四告負。

　　象棋比賽也異常激烈，雖然爸爸讓我們車(chē)馬炮，但是還是棋高一籌得了冠軍。

　　最終的比賽結果皆大歡喜，家庭棋藝大賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了，此時(shí)，窗外的夜色是那樣的迷人，星星眨著(zhù)艷羨的眼睛，月兒投下溫柔的影子，我愛(ài)我幸福的家！

六年級作文300字 篇5

　　早上起來(lái)的時(shí)候頭就有昏昏沉沉的感覺(jué)，天旋地轉，伴隨著(zhù)一絲微微的疼痛感。不知道是昨晚睡得太晚還是如何。

　　或者說(shuō)我感冒了，我病了。最后也得到證實(shí)，流鼻涕打噴嚏不慌不忙地接踵而至。之后各種懨懨情緒也跟著(zhù)一起來(lái)湊熱鬧，一個(gè)上午我都無(wú)精打采，伏在桌子上不言不語(yǔ)。該做的事也一拖再拖，旁人也看出端倪。不聞不問(wèn)，小情緒瘋長(cháng)，你的眼睛告訴了我一切。

　　我在想是不是這個(gè)社會(huì )這個(gè)世界把我也給傳染了，讓我也跟他一樣地一副病怏怏的樣子，讓人討厭。不是憐惜不是關(guān)懷更不會(huì )是善意的動(dòng)容。

　　冷漠無(wú)情是你的'并發(fā)癥，就像我打噴嚏流鼻涕一般，看似不嚴重卻是最折磨人最讓人頭疼的問(wèn)題。當然，這人，也是有些人。之于我。

　　我不想說(shuō)你究竟現在的狀況有多么地糟糕，唯一的期盼就是你能好起來(lái)。

　　你吃藥了嗎？沒(méi)有吧！要不然你怎么老是不會(huì )好呢？我覺(jué)得你該像我一樣，得吃藥，吃藥才能治病呀。我相信你不會(huì )到病入膏肓的時(shí)候。因為那時(shí)候想救也救不了了呢。

　　哦，對了，你知道該吃什么藥嗎？我猜你一定知道的，聰明如你，我也相信你！

　　好吧，我很期待你病好的那天。我也吃藥去，你也記得吃哦！

六年級作文300字 篇6

　　在一次假期中，父母把我送到了去北京的夏令營(yíng)車(chē)上。在北京期間，最令我念念不忘的就是爬長(cháng)城了。

　　那天，導游帶領(lǐng)著(zhù)大家早早的來(lái)到了長(cháng)城，面對這座規模宏大，屹立千年的著(zhù)名建筑物，我不由得心生敬畏，同時(shí)也贊嘆中國古代勞動(dòng)人民的勤奮，智慧。

　　轉入正題。下面就輪到我們這些游客們大顯身手了——登長(cháng)城。因為離八達嶺關(guān)近，所以我門(mén)的'終點(diǎn)就設在那兒，路線(xiàn)很簡(jiǎn)單，就是從我們現在的所在地，也就是起點(diǎn)直到終點(diǎn)停止，然后再返回來(lái)。

　　大家個(gè)個(gè)磨拳搽掌，都想獲得第一。導游一聲令下，大家廢液死的開(kāi)始了旅程。剛開(kāi)始由我們男生打頭。接著(zhù)，大家總體的速度都滿(mǎn)了下來(lái)。特別是男生，由于前段路程大家體力消耗的也差不多了，速度逐漸在慢了下來(lái)，最后只能爬著(zhù)上臺階了。這正好讓女生鉆了個(gè)空，反超了我們男生。男生也不甘示弱，直往前走。戴遮陽(yáng)帽的游客帽子都被砍水浸濕了……最后，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，還是女生贏(yíng)了。

　　這次夏令營(yíng)讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，使我流連忘返。

六年級作文300字 篇7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì )想起媽媽一份份的愛(ài)，愛(ài)如涼扇。媽媽的愛(ài)是看不見(jiàn)的，但是只要你用心去體會(huì )，就馬上能感覺(jué)到。

　　那是一個(gè)炎熱的晚上，我已經(jīng)躺在床上了，可因為天氣太熱了，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。這時(shí)，我很心煩，心想：這天氣真是的，怎么讓人睡覺(jué)呀！我多么想看一會(huì )電視啊，可我看電視，會(huì )影響爸爸媽媽睡覺(jué)的。媽媽來(lái)檢查我有沒(méi)有睡覺(jué)了，她走進(jìn)我的房間，一眼就看見(jiàn)了正在床上打滾的我。媽媽連忙走到床頭邊，低下頭，親切地說(shuō)：“小雪，是不是因為天氣太熱了，才在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦下額頭的汗珠，難受的.說(shuō)：“是的，是的�！眿寢尪�話(huà)沒(méi)說(shuō)就找來(lái)一把扇子，坐到我身邊，微笑著(zhù)說(shuō)：“小雪，我幫你扇扇子，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。媽媽一邊用扇子扇著(zhù)，一邊看著(zhù)我入睡。第二天的早晨，我還以為媽媽已經(jīng)入睡了，但是當我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻模模糊糊地看見(jiàn)媽媽依然坐在床頭為我扇著(zhù)扇子。只見(jiàn)媽媽眼睛里布滿(mǎn)了血絲，可想而知，媽媽是多么地疲倦呀！我真想對媽媽說(shuō)一聲“謝謝您！”

六年級作文300字 篇8

　　在我的書(shū)柜里收藏著(zhù)一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因為筆鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的，它的珍貴是因為在這支筆里有著(zhù)媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，是媽媽給了我生命。

　　隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(cháng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有以前那么柔軟，那么纖細了。但每當我看到這只胎毛筆，聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候，我就好像看到我小時(shí)的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；看到媽媽為了我的健康成長(cháng)忙忙碌碌的身影。我學(xué)過(guò)孟郊寫(xiě)的.一首詩(shī)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

　　這支筆寄托了媽媽對我的愛(ài)與希望。我要用這支筆書(shū)寫(xiě)自己美好的人生，回報媽媽的愛(ài)。

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