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六年級作文

時(shí)間:2024-01-15 15:55:09 六年級作文 我要投稿

六年級作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文(合集15篇)

六年級作文1

  親情,就是一本搏大精深的書(shū)。啟迪人們智慧親情是充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣。我覺(jué)得親情最可貴的。

  記得夏天的`一個(gè)早晨,小雨悠悠地下著(zhù)。我說(shuō):“哥哥,這么大的雨不去學(xué)了吧!”而哥哥一邊拿傘,一邊說(shuō):“這點(diǎn)雨就把你嚇找了,上來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù),他蹲下身子,哥哥笑著(zhù)說(shuō):“你還怕我背不動(dòng)你嗎?”我笑了,負債哥哥那結實(shí)的背上。雨水砸在地上,濺起無(wú)數的水珠,我握著(zhù)傘緊緊地伏在哥哥背上,我看見(jiàn)哥哥淋透了褲腳,便偷偷滴把傘往前移動(dòng)。盡管雨水打濕了我們的衣裳,但我們的心熱乎乎的。有一天,姥姥病倒了,幾次都是爸爸報警爆出,回家后,又和媽媽一起晝夜看護,喂水喂藥,端屎端尿。果然功夫不負有心人——牢牢的得病一天天的好轉……!

  親情真的好可貴,我們要好好珍惜身邊的所有親情吧!

六年級作文2

  鄉間,雖然沒(méi)有城里的繁華熱鬧;也沒(méi)有城里的科技發(fā)達;更沒(méi)有城里的富裕。但我就愛(ài)這鄉間,這鄉間的一切,是那樣的讓人流連忘返……

  我走出家門(mén),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,去探訪(fǎng)鄉間的`一切。

  走進(jìn)鄉間,鵝卵石像大自然贈與你的“天然按摩”。走在上面,全身舒暢無(wú)比。走完“天然按摩”又來(lái)到了“綠蔭小道”。那兒的一棵棵樹(shù)像一位位善良的老爺爺,他用自己的身體為長(cháng)途跋涉的小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨,建立他們的休息地。

  走完“綠蔭小道”,來(lái)到了“調皮的溪孩子”旁。它可是個(gè)不好伺候的荏,它的心情總是難以琢磨。一會(huì )兒平靜地流淌著(zhù),這是他平緩的心情;一會(huì )兒急速的流著(zhù),這是他著(zhù)急的心情;一會(huì )兒波濤洶涌的來(lái),這是他生氣的心情?偸菨姷奈乙荒標。

  探訪(fǎng)完這鄉間的一切,云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了,我輕輕地揮手。與它們告別后,我帶滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,還帶回了一路月色。

六年級作文3

  風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽去逛超市,在超市里,茫茫人海,我們好不容易擠到水果區,開(kāi)始選購了。

  這時(shí),我看見(jiàn)一位極瘦極瘦的老奶奶,滿(mǎn)頭白發(fā),臉上露出笑臉,牽著(zhù)一個(gè)五六歲的小男孩走著(zhù),看樣子是要和我們買(mǎi)同一種水果。

  老人拿了一個(gè)蘋(píng)果,指著(zhù)蘋(píng)果對小男孩說(shuō):“喜不喜歡吃蘋(píng)果?”男孩沒(méi)有回答,只是拉著(zhù)老人的手走到了葡萄旁邊,老人知道他想吃葡萄,看了看標價(jià),又看了看男孩,臉上現出嚴肅的表情。躊躇了一會(huì )兒,從兜里掏出了揉得皺巴巴的'零錢(qián)和幾分的硬幣,付給收銀員,在找錢(qián)的時(shí)候,收銀員不小心把一個(gè)一分的硬幣掉進(jìn)了葡萄堆里,找不到了,老人立即說(shuō):“錢(qián)掉了!錢(qián)掉了!”老人扒出錢(qián),這才松了一口氣,收銀員看見(jiàn)了,說(shuō):“就這一分錢(qián),用得著(zhù)嗎?”老人不慌不忙地說(shuō):“就這一分錢(qián),給我孫子上大學(xué)!”老人說(shuō)著(zhù),笑瞇瞇地走了。

  我的鼻子一酸,不禁想到:要是大家都這樣,就不會(huì )有那么多窮苦的人了。

六年級作文4

  從小到大…流了很多淚,有委屈的淚,有激動(dòng)的淚,有感動(dòng)的淚。去年,我為死去的兔子流下了悲傷的'眼淚。

  那是一個(gè)暑假。我爸爸買(mǎi)了一只小兔子和我一起玩。我非常喜歡它,給它起了個(gè)名字叫“小白”。之后每天早上我都早起喂他吃胡蘿卜,帶他出去散步。時(shí)間久了,我們變得更親近了。每次打開(kāi)籠子摸它,它都把頭伸出來(lái),親密地摸我的手,很溫順。

  然而,好景不長(cháng)。去年的一天,我放學(xué)回家,卻發(fā)現小白一動(dòng)不動(dòng)地躺在籠子里。

六年級作文5

  秋天是個(gè)豐碩的季節。一望無(wú)際的田野像鋪上了金色的地毯,沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來(lái)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃的稻浪就像那長(cháng)江后浪推前浪。眼前的情景,農民伯伯們高興得眉開(kāi)眼笑。一排排、一行行的桔樹(shù)上沉甸甸的桔子綴滿(mǎn)了枝頭。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠,果農們沉浸在豐收的喜悅之中。

  秋色也是很美的'。漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞,果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹(shù)依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,昂首怒放,有黃的、白的、紫的&&它們在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

  秋天不但精美,而且香氣也濃。要是碰上桂花樹(shù),遠遠就能聞到回味無(wú)窮的香氣,使人感覺(jué)特別舒服。

  我愛(ài)美麗的秋天,更愛(ài)著(zhù)豐碩的秋天。

六年級作文6

  李昕芮,二年級三班閱讀風(fēng)格:看電視《沒(méi)有什么不可能》這幅漫畫(huà)說(shuō):喜羊羊從來(lái)沒(méi)有被大灰狼每次抓到,所以大灰狼想了一個(gè)辦法:它做了一個(gè)“沒(méi)有什么是不可能的”藥丸,吃了之后沒(méi)有效果,所以感冒了,病了兩天。洪太郎只好逼著(zhù)它繼續抓羊;姨钦f(shuō):“趁著(zhù)這兩天過(guò)年,讓喜羊羊過(guò)個(gè)新年。等年紀大了,胖了,我們搶著(zhù)吃吧!焙樘捎缅伌虼蠡依,堅持要他抓羊;姨怯盅芯苛艘幌滤幫,這次終于成功了。他來(lái)到楊村,抓住了所有的.喜羊羊。他們被放進(jìn)鍋里,直到灰太狼喝了口羊肉湯,他才想起來(lái)。他吃了“沒(méi)什么不可能”之后就不能喝湯了,不然胃會(huì )爆炸。它剛想到這里,只聽(tīng)砰的一聲,大灰狼飛到了月亮上,它不停地喊著(zhù):“我一定會(huì )回來(lái)的!”

  這個(gè)故事讓我知道:做不到的事,就不要勇敢。能做就一定要做,否則后果很?chē)乐。就像大灰狼一樣,永遠不能吃羊。

六年級作文7

  心愿,如浩瀚星河中閃爍的星星,嵌在漆黑的幕布中,盡管不起眼,但卻讓人時(shí)時(shí)想著(zhù)去追逐。

  我的心愿,是將來(lái)能當一名法醫。法醫,在古代被稱(chēng)為令史、仵作。當然,他們主要做簡(jiǎn)單的尸表檢驗,而我向往的是法醫毒理和法醫病理學(xué)。

  法醫是通過(guò)檢驗尸體,得到死亡時(shí)間,死亡原因,推斷兇手的基本息信息。這個(gè)職業(yè)與偵探相似,讓人感覺(jué)有些神秘,覺(jué)得法醫是經(jīng)常與尸體接觸的人。

  醫生是一個(gè)挽救生命的職業(yè),而法醫是一個(gè)尋找答案的職業(yè)。他們?yōu)樗勒邊群,為逝者尋兇,法醫救助不了死人但可以撫撫恤靈魂,他們與尸體交法,為案情帶來(lái)曙光,兇手是他們追逐的決象。

  我之所以想當法醫,就是為了讓更多逝去的死者能夠安息,不能讓兇手逍遙法外。

  一位法醫,需要忍受讓人窒息的環(huán)境,用冷靜的.心態(tài),來(lái)面對一具具尸體,雖然會(huì )有許多的困難,但是我愿意通過(guò)自己的努力成為一名合格的法醫。

六年級作文8

  六年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),大家還是陌陌生生的,顯得都很膽怯。

  過(guò)些日子,我慢慢熟悉了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與活力的教室。先識得了周?chē),后識得部分人。大家久而久之都熟知又熟,顯得一片親切。

  我們的老師都幽默好相處,但那些被老師訓過(guò)的`都覺(jué)得老師不怎么好,那些經(jīng)常被表?yè)P的學(xué)生一個(gè)一個(gè)都特別喜歡老師了。雖說(shuō)是剛見(jiàn)面沒(méi)多久,但老師卻對我們一見(jiàn)如故似的,不顧及老師的身份和我們嘮起了家常。

  我們班的同學(xué)都有特別之處,有個(gè)人愛(ài)打架,開(kāi)學(xué)第一天打架被老師訓了一頓,雖說(shuō)老師對他第一印象不好,但和老師相處久了,老師也逐漸對他產(chǎn)生了好感;還有一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的睡神,每天都被老師訓斥,時(shí)間久了,他也逐漸改掉了愛(ài)睡覺(jué)的習性;還有一些幽默風(fēng)趣的人,老師都很喜歡他們。

  這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、熱鬧、愛(ài)與活力的大家庭中,還有許許多多的趣事未發(fā)生,等著(zhù)我們去完成。我很愛(ài)很愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、溫暖的大家庭。

六年級作文9

  如果你不做點(diǎn)什么,你不知道會(huì )發(fā)生什么。不要被你之前的認知習慣所束縛。

  今天我和姐姐逛街,選湯料的時(shí)候她居然挑了薏米。據我所知,薏米僅限于煮糖水,所以我跟她說(shuō)薏米湯不好,她卻跟我說(shuō):誰(shuí)跟你說(shuō)薏米湯不好,今天我給你看。之后我嘗了嘗湯煮的'薏米。入口后,我又嘗了一口薏米。姐姐跟我說(shuō):你說(shuō)薏米湯煮的不好,F在怎么樣了?我默默地又吃了幾口。

  原來(lái)薏米還有這種做法,只是它不知道的不是不存在。當我們以前的想法受到挑戰時(shí),我們傾向于相信自己的習慣,除非親眼所見(jiàn),否則我們不會(huì )回去選擇相信未知的東西。所以要多看看,看看世界的變化,開(kāi)拓自己的世界,不要被世俗的眼光束縛。在認識和接受新事物后,你會(huì )發(fā)現自己看起來(lái)越來(lái)越高,越來(lái)越有yua。

六年級作文10

  今天,我與同學(xué)們跟隨梅老師,一起乘飛機到西雙版納去游玩。我們一下飛機剛好趕上了傣族一年一度的潑水節。

  我們好奇地來(lái)到了大街上,到處是歡聲笑語(yǔ)。傣族小朋友知道我們是從遠方的丹頂鶴故鄉來(lái)的,便親切地叫我們是“丹頂鶴”。傣族的小朋友的衣服很漂亮,而且他們是孔雀故鄉的孩子,所以我們友好地叫傣族小朋友是“孔雀”。哈哈,真有趣!

  開(kāi)始潑水了。我們在水里滴上香水,他們在水里撒上五彩的`花瓣,我們互相起勁地潑著(zhù),我們把幸福潑給了他們,他們也把幸福潑給了我們,雖然個(gè)個(gè)身上濕淋淋的,但是人人臉上都笑開(kāi)了花。

  我們唱著(zhù)歌,跳著(zhù)舞,一起觀(guān)看煙花,多么開(kāi)心!最后我們與梅老師依依不舍地離開(kāi)了那里。

六年級作文11

  在路邊花叢中,有些不起眼的小草,把大自然打扮得美麗無(wú)比。

  小草是四季都可以生長(cháng),小草的環(huán)境不必很好,只要有土的地方都可以生長(cháng)。

  春天,它是美麗的一種,在陽(yáng)光的照射下,它長(cháng)大了,春風(fēng)的吹動(dòng)下,它和同伴們一起跳起了歡快的`歌。

  夏天,它是人們的涼席,人們躺在它的身上,瞬間感覺(jué)涼快多了,我喜歡下午坐在綠油油的草地上看書(shū)。我一走,小草居然恢復了原來(lái)的樣子,伸起了腰,抬起了頭,真神奇。

  秋天,小草還是在生長(cháng),可是變成了枯黃色了,沒(méi)有春天那么美麗,可還是很挺拔。

  冬天你也許會(huì )想小草會(huì )枯死,趴在地上喘著(zhù)粗氣,可春天到了,它還是生機勃勃。

  小草,你真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦穷B強的生命力,值得我們贊美!

  我愛(ài)小草那生命力旺盛和那頑強拼搏的品質(zhì)。

六年級作文12

  20xx年10月19日,我們高新中學(xué)六年級來(lái)到了求水山公園和安全基地參加秋游。

  同學(xué)們都很喜歡和滿(mǎn)意這次的秋游活動(dòng),因為學(xué)到了很多知識和玩了很多游樂(lè )設施。

  上午,我們來(lái)到了求水山公園,下了車(chē),去完洗手間,我們來(lái)到一個(gè)長(cháng)廊,導游給我們介紹了一下這面墻上畫(huà)的是什么,這面墻上畫(huà)的是原始人到中國人民的過(guò)程與一些神話(huà)。參觀(guān)完畢,我們爬了一下“長(cháng)城”。隨后我們玩了五個(gè)游樂(lè )設施,分別是:旋轉秋千,碰碰車(chē),海盜船,過(guò)山車(chē)和一個(gè)旋轉的.東西。玩完了,吃完午飯,我們來(lái)到一個(gè)場(chǎng)館,里面有很多以前用的工具展示。

  下午,我們來(lái)到了安全基地,班級分為兩波進(jìn)行學(xué)習,我們學(xué)習了地震來(lái)臨時(shí)的防范措施,還有防火知識,還學(xué)習了煤氣泄露可能發(fā)生的各種危險。

  我很喜歡這次的秋游,讓我學(xué)習到了好多知識,希望以后的活動(dòng)也會(huì )像這次一般精彩。

六年級作文13

  八月,盛夏時(shí)節,就是葡萄成熟的季節。清晨吃過(guò)早飯,此時(shí)媽媽帶著(zhù)我去九龍湖摘葡萄。一路上,我興奮得手舞足蹈,充滿(mǎn)了好奇,當在車(chē)窗外,遠遠地看到一大片整齊的大棚時(shí),我歡呼雀躍,葡萄快到啦!

  走進(jìn)葡萄大棚里,只見(jiàn)葡萄架上爬滿(mǎn)了一條條粗壯的葡萄藤,此時(shí)一串串掛在郁郁蔥蔥的綠葉之間,紫的像瑪瑙,綠的像玉石,讓人覺(jué)得像就是走進(jìn)了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄,令人垂涎欲滴,我不禁摘下一顆,剝掉葡萄皮,放進(jìn)嘴里,真就是甜汁四溢,唇齒留香。

  媽媽拿來(lái)紙箱和剪刀,扶著(zhù)我爬上一梯子,教我用左手拖住葡萄,右手拿剪刀把莖剪斷,一串葡萄便摘了下來(lái),落入手中,我把摘下來(lái)的葡萄輕輕地放在紙箱中,這種收獲的感覺(jué)真完美!

  不一會(huì )兒,紙箱中已碩果累累了,剩下的陽(yáng)光透過(guò)枝葉的`縫隙照在身上,大家一個(gè)個(gè)臉上紅撲撲的,帶著(zhù)豐收的喜悅和沉甸甸的果實(shí),踏上了回家的路程。

六年級作文14

  大年三十晚上,家家戶(hù)戶(hù)吃著(zhù)香甜可口的年夜飯,窗外煙花閃爍,黃的、紅的、紫的……“呯、呯”的聲音不絕于耳,成了一片焰火的海洋。

  吃完了飯,爸爸領(lǐng)我和媽媽下樓放煙花。我和媽媽一起把煙花般到樓下,臉上的喜氣擋也擋不住的洋溢了出來(lái),手摸摸這個(gè),拿拿那個(gè),真不知該放哪個(gè)好。

  “注意注意,我要開(kāi)始放‘巨龍騰空’了!”爸爸的.大嗓門(mén)提醒著(zhù)我們。我趕忙捂上耳朵,心想:這焰火到底是什么樣的呢?

  只見(jiàn)爸爸一手拿打火機,一手摸著(zhù)導火索。我深吸了一口氣,只聽(tīng)“唧----”一聲巨響,一條火龍騰空而起,像積蓄了幾百年的力量,飛向三十多米高的高空,“嘣!”一下炸開(kāi),那錯落有致的升騰,被拉得老高的煙尾,像一顆枝繁葉茂的大樹(shù),又像夜光噴泉撒滿(mǎn)了夜空的銀輝,讓人神往……

  春節是中國人民共同的節日,在這節日里,到處是人們歡樂(lè )的笑聲,一派喜慶。真是:“焰火燿長(cháng)空,色彩斑斕歡度除夕夜,金龍騰大地,人聲鼎沸喜迎吉祥年!

六年級作文15

  我的課余愛(ài)好很廣泛,下棋、玩電腦游戲、打羽毛球……但是我最喜歡的還是打羽毛球。

  每天下午寫(xiě)完作業(yè)后,我和姐姐在附近的公園打羽毛球。公園的人很多,我和姐姐好不容易好到一塊空曠的地方,綠綠的草坪像一塊綠色的地毯,我和姐姐開(kāi)始打羽毛球了,潔白的羽毛球在藍藍的天空中飛來(lái)飛去,就像美麗的和平鴿在天空中飛翔,我的心也跟著(zhù)一起飛翔,我和姐姐開(kāi)心的`叫著(zhù)跳著(zhù),心情是那么愉快,那么輕松。我爸爸和媽媽也支持我的課余愛(ài)好,經(jīng)常陪我打羽毛球,有一次媽媽還特地給給我買(mǎi)了一副好的球拍,每天我更愛(ài)打羽毛球了。

  我長(cháng)大了也要和林丹哥哥那樣,當一名羽毛球運動(dòng)員,為國爭光。

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