六年級的作文5篇（通用）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
中秋節那天，我在陽(yáng)臺上賞月，月亮是多么的美麗��！
到了晚上，月亮掛在天空，閃爍著(zhù)珍珠般的明亮，天上有著(zhù)烏云和鉆石般的星星，它們看起來(lái)好象都會(huì )說(shuō)話(huà)。那時(shí)已經(jīng)是深夜，烏云就像一張軟綿綿的搖籃飄在天空，星星寶寶正躺在上面，聽(tīng)著(zhù)月亮唱地歌。在歌聲中慢慢地消失了，小星星睡覺(jué)后，月亮就像一個(gè)害羞的小姑娘，在人們沒(méi)看見(jiàn)它的時(shí)候，它就掛在空中，在人們欣賞它的時(shí)候，它就慢慢地把頭伸進(jìn)黑色的`紗布里。
你看月亮是多么的美麗，我真想把它照下來(lái)，做成一個(gè)亮晶晶的耳環(huán)，當成生日禮物送媽媽?zhuān)铝劣窒褚粋�(gè)大月餅，掛在天空，這么大的月餅一看就知道很好吃，更不用說(shuō)有多香了，怪不得天狗這么喜歡吃月亮，每次我都會(huì )看的口水直流。
我一邊看著(zhù)月亮一邊慢慢地閉上眼睛，到了早上，月亮已經(jīng)消失了，紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。
六年級的作文 篇2
“嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹(shù)葉，花朵兒都整裝待發(fā)。天終于亮了，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了�；ú輼�(shù)木個(gè)個(gè)爭先恐后，散發(fā)出春的氣息。瞧！唯有那樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，悄悄地鉆出來(lái)了。它是那樣的安靜，又是那樣的可愛(ài)，這就是新的生命。樹(shù)葉微微地睜開(kāi)朦朧的眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見(jiàn)了大地萬(wàn)物回春，望見(jiàn)了小鳥(niǎo)歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長(cháng)得更大了。
樹(shù)上不知不覺(jué)添滿(mǎn)了綠娃娃，它們在春風(fēng)中嬉戲。然而，夏天就要來(lái)了……初夏既是樹(shù)葉渴望的季節，也是它最易遭受害蟲(chóng)的侵蝕的.季節。幸好，你平安地迎來(lái)了暑天，正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著(zhù)枝頭。秋天又到了，它們才發(fā)現自己的衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽(yáng)光般燦爛。在它們心中，那是一個(gè)值得慶幸的季節，它們就要離開(kāi)母親，去另一個(gè)世界，并把自己的身體奉獻給泥土伯伯。它們一點(diǎn)兒也不恐懼，手牽著(zhù)手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……它們坐在了濕潤的泥土上，然后又被埋進(jìn)了泥土，成為了泥土的一部分，在這一過(guò)程中，它們一直笑著(zhù)笑著(zhù)……難道我們的人生不也需要這樣嗎?應該一路走下去，一路笑著(zhù)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比说囊簧皇强蘧褪切�，與其痛苦地活著(zhù)，不如快樂(lè )地生存。只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。樹(shù)葉兒在冬天雖然凋零了，但是到了春天它們又會(huì )重生。人生很短暫，如果不能快樂(lè )地活著(zhù)，那么生活就沒(méi)有意義。我們也要像樹(shù)葉兒一樣一路走下去，笑著(zhù)笑著(zhù)……
六年級的作文 篇3
我的媽媽是一位普通的農村婦女，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)相很一般，可媽媽有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)臭美。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了一條又瘦又長(cháng)的.褲子，也不知道什么顏色，看起來(lái)很難看。到了晚上，媽媽就把那條褲子拿出來(lái)，照著(zhù)鏡子扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去；還不時(shí)地對我們父子炫耀著(zhù)：“看，好看不好看？”爸爸看也沒(méi)看就厥著(zhù)嘴答道：“死不像！”媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“你這是什么眼神，人家有錢(qián)人就穿這種褲子�！蔽乙哺�(zhù)爸爸附和著(zhù)：“媽?zhuān)愦┲?zhù)這條褲子太難看了，就算你想穿這條褲子，那你也在外面再套上一條好看的褲子呀！”
媽媽無(wú)奈，對著(zhù)鏡子說(shuō)：“你們這父子倆什么眼神��！到底懂不懂什么叫美嗎？”我和爸爸就會(huì )齊聲說(shuō)：“不懂，就你懂�！卑职謸u了搖手：“得了，你還是把那條褲子退了吧�！眿寢寷_著(zhù)我說(shuō)：“兒子，你說(shuō)我穿著(zhù)怎么樣？用簡(jiǎn)單幾個(gè)字表達�！蔽掖舐暤卣f(shuō)出了三個(gè)字：“死不像！”媽媽沒(méi)辦法只好同意：“能行，我明天給人家退了�！薄安挥猛�，你還是在外面套條好看的褲子就好了�！蔽疫�在一旁說(shuō)媽媽的風(fēng)涼話(huà)。
媽媽每買(mǎi)回來(lái)一件什么衣服，都會(huì )像這試這條褲子一樣，你看我的媽媽是不是很愛(ài)臭美��？哈哈……
六年級的作文 篇4
一顆心，一個(gè)夢(mèng)。每一個(gè)孩子的心中，都孕育著(zhù)一個(gè)毛毛蟲(chóng)般的夢(mèng)想，但總有一個(gè)聲音告訴我說(shuō)，“沒(méi)有一顆心，會(huì )因為追逐夢(mèng)想而受傷�！蔽业膲�(mèng)想便是成為一名朗誦家。
上一年級時(shí)，語(yǔ)文課上，老師總叫我起來(lái)朗誦課文，從那時(shí)起，我便為我的`音色而沾沾自喜，那時(shí)，我還不知道世界上有“朗誦”這種東西。有一天在電視上，偶然看見(jiàn)一位朗誦者在大舞臺上朗誦，我看得入迷了，在那個(gè)時(shí)候，我的心里便埋下了一顆“朗誦”的種子，而且，在蠢蠢欲動(dòng)想掙脫蓋在身上的土壤，就是那天，我央求媽媽給我報了朗誦班。
每次上課，我總是最認真的一個(gè)，心里一種得意的心情蔓延開(kāi)來(lái)，可沒(méi)有多久，便得意不起來(lái)了，在一場(chǎng)比賽中，因為輕敵而沒(méi)有拿上名次，人生中第一場(chǎng)比賽就這么毀掉了，那段時(shí)間可能是朗誦生涯中最低谷的時(shí)候吧！可就在那個(gè)時(shí)候，保羅的一句話(huà)點(diǎn)醒了我“當你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì )來(lái)幫你”。是啊，這次比賽讓我明白了一句話(huà)“人外有人，天外有天�！边@不只是一場(chǎng)比賽那么簡(jiǎn)單，是一場(chǎng)歷練啊，它讓我成長(cháng)了，每一次成長(cháng)不都會(huì )多一些經(jīng)驗嗎？多一些經(jīng)驗，那不就離成功更近一步了，就著(zhù)這樣的想法，我又參加了一次比賽。
“只有一樣東西讓夢(mèng)想無(wú)法成真，那就是擔心失敗�！边@一次我不會(huì )再害怕了，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)�！边@樣的心態(tài)讓我過(guò)五關(guān)斬六將，上一次跌倒的地方又到了，總決賽來(lái)了，但我沒(méi)有害怕，我從失敗的陰影里走了出來(lái)，我真的不害怕了，于是，那天我超常發(fā)揮，那篇稿子讀哭了所有人，我獲得了人生中，第一個(gè)第一名！
我心中孕育的那只蠶，已經(jīng)開(kāi)始吐絲成繭了，我知道我的夢(mèng)想之路還很長(cháng)，但我會(huì )依然記得不要放棄，相信我離我的夢(mèng)想只有一步之遙了。
六年級的作文 篇5
春天來(lái)了，天氣變得暖和了，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏是我國的傳統手工藝品，深受人們的喜愛(ài)。
周末，媽媽說(shuō)今天天氣真好，我們去放風(fēng)箏吧。于是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風(fēng)箏。遠遠地我們就已經(jīng)看到那里的天空已放飛著(zhù)幾十只美麗的風(fēng)箏，我一下子興奮起來(lái)，催促著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)走。我們一路小跑著(zhù)來(lái)到綠地，爸爸幫我一起打開(kāi)包裝袋，拿出風(fēng)箏和線(xiàn)軸，把它們連接好后，爸爸提議由我來(lái)放。今天的天氣特別好，風(fēng)力大小也很適合放風(fēng)箏，我手里拿著(zhù)線(xiàn)軸慢慢地放線(xiàn)，爸爸幫我拿著(zhù)風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)小跑了幾步，慢慢地放開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說(shuō)：“飛起來(lái)啦!我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”話(huà)音剛落，忽然風(fēng)箏盤(pán)旋著(zhù)轉了幾個(gè)圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線(xiàn)是有技巧的。于是媽媽幫忙拿風(fēng)箏，爸爸手把手地教我放線(xiàn)，一連試了好幾次，我學(xué)會(huì )了在什么樣的情況下要放線(xiàn)、收線(xiàn)和扯線(xiàn)，終于風(fēng)箏高高地飛上了天空，我開(kāi)心極了。
風(fēng)箏越飛越高，我一會(huì )兒收，一會(huì )兒放、一會(huì )兒小跑著(zhù)調整自己的位置，全神貫注地看著(zhù)天上的風(fēng)箏，手里不斷地轉動(dòng)線(xiàn)軸，把線(xiàn)放得更長(cháng)，盼著(zhù)把我的`風(fēng)箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風(fēng)箏斷線(xiàn)了，快追！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過(guò)去。我低頭一看，原來(lái)我只顧放線(xiàn)，不知不覺(jué)中線(xiàn)已被放到了盡頭，而線(xiàn)頭只是繞在線(xiàn)軸上卻沒(méi)有打結，于是我也趕緊向風(fēng)箏飛的方向追過(guò)去。我和爸爸穿過(guò)綠地中間的小樹(shù)林，我們追啊追，終于在綠地的另一頭抓住了細細的風(fēng)箏線(xiàn)，把它拽了下來(lái)。我松了一口氣，連忙把線(xiàn)打結纏繞在線(xiàn)軸上，重新放飛起風(fēng)箏來(lái)。
放了一會(huì )，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閑地聊著(zhù)天，于是我也來(lái)到他們旁邊躺在草地上，一邊手里不時(shí)地扯扯線(xiàn)，一邊和爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)有關(guān)風(fēng)箏的話(huà)題，忽然爸爸笑著(zhù)說(shuō)“你看，你手里拿著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏在線(xiàn)的那端，你在線(xiàn)的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風(fēng)箏��！”我不解地望著(zhù)他們問(wèn)為什么，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你放風(fēng)箏的時(shí)候得隨時(shí)注意風(fēng)向，要收線(xiàn)、放線(xiàn)，好讓風(fēng)箏飛得高、飛得穩。爸爸媽媽也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你，有表?yè)P、有批評、有幫助，好讓你穩穩地走在人生路上啊�！� 我想了一下，回答說(shuō)“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風(fēng)箏�！蔽覀冃α�，一起看著(zhù)美麗的風(fēng)箏高高地飛在空中。
放風(fēng)箏真好玩，我愛(ài)放風(fēng)箏，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)美好的生活！
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