(精品)六年級年的作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　重慶實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點(diǎn)中學(xué)，由于其主修文科的特點(diǎn)，學(xué)生中女生居多。

　　選擇進(jìn)這所中學(xué)，是單純地喜歡本部的氣氛。小學(xué)時(shí)代，晚上常在學(xué)校的操場(chǎng)踢球，一抬頭就是滿(mǎn)天星辰，心情無(wú)比爽朗。初中在分布，所以從開(kāi)學(xué)至現在，再也沒(méi)有機會(huì )到本部的操場(chǎng)晃過(guò)一會(huì )。

　　我就讀于尖子班，此班特點(diǎn)除了學(xué)霸多，還有一個(gè)外語(yǔ)校的通病——陰盛陽(yáng)衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個(gè)班，模樣可想而知。況且班里沒(méi)什么帥氣的男生，這使一些同學(xué)整天垂頭喪氣。

　　放眼望去，不光是本班，年級上為數不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來(lái)上中學(xué)。極少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀(guān)，簡(jiǎn)直像動(dòng)物園里的動(dòng)物。

　　但要問(wèn)好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說(shuō)。所以你們學(xué)校女生的心都在學(xué)習上，而不是什么亂七八糟的事情，家長(cháng)也說(shuō)。

　　不管怎么說(shuō)，氣質(zhì)是無(wú)法改變的，拉出去的'隊伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現狀!

　　所以，加油吧，不要讓他人因為這一點(diǎn)就瞧不起這個(gè)學(xué)校。重外學(xué)子會(huì )一起證明，學(xué)校培養出來(lái)的是有骨氣的通才!

六年級年的作文 篇2

　　但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現，我想象中的未來(lái)學(xué)校，是這樣的。

　　在未來(lái)，學(xué)校不一定建在陸地上，也可以建在海洋里、云朵上、森林里……我想象中的學(xué)校是建在海洋里的。上課的時(shí)候，同學(xué)們認認真真的上課，下課時(shí)，學(xué)�？蔁狒[了，同學(xué)們可以浮到水面上吹吹海風(fēng)，看看海景，撿撿貝殼，可以潛在水中看鯊魚(yú)，看海龜和小魚(yú)群，多有意思呀！

　　未來(lái)的學(xué)校不一定是方方正正的，可以建成其他形狀。我想到的未來(lái)學(xué)校是可以變成各種形狀的，按紅色的鍵，就會(huì )變成城堡的形狀，按藍色的鍵，就會(huì )變成水晶球的形狀……這樣我們的學(xué)習環(huán)境就會(huì )變得多姿多彩了。未來(lái)的學(xué)校里，機器人是我們的好幫手。清潔工人每天都在學(xué)校搞衛生，特別累。

　　未來(lái)的學(xué)校是用棉花糖做的'，這樣，老師就不用擔心同學(xué)們摔跤了。同學(xué)們在下課的時(shí)候，也可以去咬一口，解解饞，反正還可以長(cháng)出來(lái)，吃多少都沒(méi)關(guān)系。

　　未來(lái)的學(xué)校里，全都是機器人來(lái)搞衛生，清潔工可以解放了。還有感覺(jué)批改作業(yè)，都是機器人的事，上課也是機器人來(lái)教我們，老師只需要認真備課就好了，這樣，老師就可以輕松的工作了。

　　未來(lái)的學(xué)校里學(xué)生不用筆寫(xiě)字，每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)iPad，考試時(shí)，大家都用iPad做考題，只要一會(huì )功夫就做好了。下課時(shí)，大家還可以玩五分鐘的小游戲，時(shí)間一到，iPad就會(huì )自動(dòng)關(guān)機。

　　我很向往未來(lái)的學(xué)校，希望我想象到的未來(lái)學(xué)校能早點(diǎn)變成現實(shí)。

六年級年的作文 篇3

　　我家有一名大名鼎鼎的節約能手，他就是我的爺爺。

　　他是一名木匠，當他畫(huà)草圖時(shí)，用的總是用舊的，沒(méi)用完的本釘成的草稿本，從不用新本。他在用紙時(shí)，總是先用鉛筆寫(xiě)，再用圓珠筆謝，然后用鋼筆寫(xiě)，最后再用來(lái)練毛筆字。他在吃飯時(shí)，總是會(huì )先盛半碗飯，然后不夠吃時(shí)，再盛，這樣就可以避免吃不了而剩下飯，最后只能白白倒掉。每當我不注意節約用水時(shí)，他總是會(huì )對我說(shuō)，英國的`伊麗莎白二世，它擁有那么大的公司，而她卻在水箱里放一塊磚頭，這樣當水箱里的水升到一樣的高度時(shí)，可以節約一些水，她那么富有都這么注意節約用水，而你那？每當這時(shí)，我都會(huì )很慚愧······

　　現在，讓我們一起開(kāi)始‘節約’，創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天！

六年級年的作文 篇4

　　剛跨進(jìn)教室，便聽(tīng)見(jiàn)消息靈通人士播報：“今天考試，千真萬(wàn)確！”此時(shí)，我的心情跟天氣一樣，一下子由晴轉陰。亳無(wú)征兆地得知要考試，這使得我的心驟然緊張起來(lái)。

　　環(huán)顧四周——有的同學(xué)手抵著(zhù)腦袋，表情凝重，堪比羅丹刀下的“沉思者”；有的同學(xué)仰頭盯著(zhù)天花板，似乎盼望著(zhù)能掉下什么答案來(lái)；有的同學(xué)皺緊眉頭，時(shí)不吋還苦笑著(zhù)，似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什么來(lái)什么。

　　考試快接近尾聲，有的同學(xué)著(zhù)急地盯著(zhù)試卷，偶爾抬頭看看鐘，似乎嫌時(shí)間不夠用；有的同學(xué)不顧橡皮屑灑滿(mǎn)一桌，正奮筆疾書(shū)；只有那些一百分專(zhuān)業(yè)戶(hù)，時(shí)而自信地翻閱試卷，時(shí)而悠閑地擺弄著(zhù)手頭的.水筆……

　　提筆、疾書(shū)、交卷。

　　在偌大的教室里，竊竊私語(yǔ)聲像波浪一樣翻滾著(zhù)，此起彼伏，嘈嘈切切。同學(xué)們接頭接耳，四處打聽(tīng)別人的分數。

　　“八十六”鮮紅數字，如同一陣猛烈的陽(yáng)光灼得我的眼睛一陣模糊。

　　我敞開(kāi)手掌極力掩蓋那個(gè)數字，不過(guò)，還是被八卦的前桌偷看了過(guò)去。前桌就像突然撿到了寶似的，臉上洋益著(zhù)燦爛的笑容，當然，還交織著(zhù)幸災樂(lè )禍的神情。她興奮地跑開(kāi)座位，在四周極力“宣揚”著(zhù)那刺眼的分數。

　　那個(gè)神情仿佛一把銳利的刀子，在我身上某個(gè)脆弱的部位不輕不重地剎了一下，一股澀澀的疼在身上蔓延開(kāi)來(lái)。

　　我想制止他，但喉嚨里堵著(zhù)破綿爛絮，想喊卻又擠不出聲來(lái)。

　　我悻悻地放下了手，“你——怎么啦？”同桌察覺(jué)出了我的異樣，我仰起頭，把眼淚憋住，克制住了一點(diǎn)情緒，說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)什么，只是——我想，下次一定要考好一點(diǎn)�！�

　　和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在我身上，多么美好的一個(gè)早上，而我卻像根木頭，毫無(wú)感覺(jué)。

　　“下節課還考試！”不知誰(shuí)又拋出了這么一枚定時(shí)炸彈，在一時(shí)之間，教室里的嘆息聲此起彼伏。

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文01-20

感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13

六年級的作文字_六年級作文01-20

告別六年級作文_六年級作文01-20

我的六年級作文_六年級作文01-20

夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20

發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20

六年級年的作文03-22

六年級年的作文(精選)07-23

六年級年的作文(經(jīng)典)08-02