[精]六年級年的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　有的人可能喜歡下雨，可有的人卻不喜歡下雨的感覺(jué)，雨能使我產(chǎn)生聯(lián)想�？傊�下雨是一種平常的自然現象，這種自然現象會(huì )停止嗎？

　　我覺(jué)的等天空出現小雨珠時(shí)，那就是要下雨了。當雨下大時(shí)我會(huì )全身的放松，下小了也能讓我陶醉。

　　每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)好，在很小的時(shí)候。我的愛(ài)好就是觀(guān)雨，看著(zhù)人們花朵一般的傘，我就充滿(mǎn)聯(lián)想，雨是什么？是云寶寶的淚珠、彩虹姐姐的衣裳、還是雷公公的汗水？長(cháng)大了才明白雨只不過(guò)是一種很平常的自然現象。沒(méi)有什么可稀奇的。雨季就象人生中從幼時(shí)到少年時(shí)代的過(guò)程，也許中間很多的.不適應和不耐煩，隨著(zhù)雨季的過(guò)去，這些都會(huì )煙消云散。

　　我也喜歡聽(tīng)雨，“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，敲響了美麗的新世界，雨給人一種懈怠的感覺(jué)。

　　如果對雨產(chǎn)生不耐煩，抱怨天公為什么不作美，澆了個(gè)落湯雞，那可能你對雨產(chǎn)生了煩倦，并不喜歡它。而喜歡的人總之還是喜歡。

　　也許3000年這種自然現象就會(huì )消失，取而代之的可能是風(fēng)暴、閃電、冰雹……人類(lèi)應該對環(huán)境重視起來(lái)，保護我們的家園，使地球的脾氣越來(lái)越好。

六年級年的作文 篇2

　　從小，我的身體狀況就不是很好，爸爸媽媽說(shuō)我太嬌弱了，像陶瓷娃娃似的，一不小心就會(huì )摔碎。

　　記得九歲那年，爸爸向老師請假，要帶我去廣州的醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕地向我介紹，說(shuō)每到周六周日，醫院里就擠滿(mǎn)了人，用“人山人�！边@個(gè)詞來(lái)形容都不算過(guò)分的，聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我顯得憂(yōu)心忡忡，因為只要人多的地方，必定會(huì )擁擠，到時(shí)候可怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤(pán)：待會(huì )兒插隊吧，可以節省些許時(shí)間。

　　我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院，一直令我擔心的事發(fā)生了：醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人，人群匯成了一條長(cháng)龍，正當我準備實(shí)行“計劃”的時(shí)候，突然發(fā)現，醫院里的人雖然多，但卻不擁擠，大家都按順序排好隊，我開(kāi)始為自己的“小算盤(pán)”感到羞愧，臉漲的'通紅，自覺(jué)地走向隊尾……果然不出我所料，等了很長(cháng)一段時(shí)間，腿都酸了，但我卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，更不會(huì )不耐煩，反而覺(jué)得很開(kāi)心，因為大家都自覺(jué)遵守交通規則，沒(méi)有擁擠、插隊等等的事情發(fā)生。

　　回家路上，我思索著(zhù)：規則，如此之美。如果人人都遵守公共秩序，不破壞規則，那將是個(gè)多么美好的社會(huì )呀！

六年級年的作文 篇3

　　問(wèn)我的拿手好戲是什么？那可能真是太多了，不過(guò)最拿手的還是——羽毛球。它可以讓我炫耀半天呢！

　　我從一年級就開(kāi)始接觸羽毛球這項運動(dòng)，在經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的不斷訓練，最終進(jìn)入了校隊。進(jìn)校隊后我沒(méi)有偷過(guò)懶，反而堅持天天放學(xué)就去羽毛球館訓練，后來(lái)迎來(lái)第一次比賽，明明與每個(gè)對手的實(shí)力都差不多，可是因為我不會(huì )六步殺，就與對手直接拉開(kāi)距離，最終只得到四等獎。教練見(jiàn)狀，便開(kāi)始教我六步殺，眨眼間就過(guò)去了半年，我就開(kāi)始覺(jué)得羽毛球變得平淡無(wú)味了，想退出了，可退出沒(méi)多久我看見(jiàn)電視上正在比賽的林丹使用六步殺，一下、兩下……干掉了對方，那時(shí)我覺(jué)得很帥，不知不覺(jué)又繼續學(xué)習羽毛球了，這次我比之前更努力，最終學(xué)會(huì )了六步殺。

　　后來(lái)，又迎來(lái)了一次市比賽，我小心翼翼地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。眼看比賽的運動(dòng)員一年比一年強，一年比一年壯，我內心有點(diǎn)慌了。教練立即安慰我，讓我平靜下來(lái)，記住六步殺。我腦海反反復復回憶著(zhù)左右放網(wǎng)；左右挑球；后聲高球最后殺球。

　　廣播念到我的.名字，我膽怯的上了場(chǎng)，東張西望地邊觀(guān)察別人邊練球。練球時(shí)間結束了，第一局要開(kāi)始了，我與對手不分上下，后來(lái)到關(guān)鍵時(shí)刻，驚奇發(fā)現對手不會(huì )六步殺！時(shí)機到了，左右放網(wǎng)；左右挑球；后場(chǎng)高球最后殺球。最終贏(yíng)下了第一局比賽。直到最后一場(chǎng)，發(fā)現對手與我實(shí)力相當，也會(huì )六步殺，不過(guò)每個(gè)人都會(huì )有弱點(diǎn)，對戰中我一直在找對方的破綻，瞬間我發(fā)現對方的弱點(diǎn)，一下、兩下，幾個(gè)來(lái)回球，我看準了對方我后方空位了，一下殺球，贏(yíng)了！經(jīng)過(guò)幾輪奮戰，最后贏(yíng)得了丙組女團第一！我們的隊友高激動(dòng)地蹦了起來(lái)，緊緊地抱成一團。

　　羽毛球不僅僅是我的拿手好戲，也是我“獨一無(wú)二”的愛(ài)好與特長(cháng)。更是我生命中不可缺少的一部！它教會(huì )我什么是堅持！

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