實(shí)用的六年級的作文(精華)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級的作文 篇1
我的家鄉在新疆，烏魯木齊的伊犁區，大部分時(shí)間是在草原上度過(guò)的，那里有山有水，風(fēng)景秀麗，白皚皚的雪山不分日夜的發(fā)著(zhù)藍色的光……入秋的草原是由綠與黃夾雜的，喀入秋的草原是由綠與黃夾雜的，喀什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林，草有高有低，有的枯黃，有的墨綠，有的深不可測，有的盡收眼底。什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林，草有高有低，有的枯黃，有的墨綠，有的深不可測，有的盡收眼底。
草原是高低不平的，有無(wú)數起伏的草坡，還有連綿起伏的高山，山上，百花爭奇斗艷，在草叢中，一腳下去，會(huì )從中飛出螞蚱還有蟈蟈，頭頂，湛藍的天空遼闊無(wú)垠，蜻蜓在藍天與大地之間飛舞著(zhù)，遠處的草地上，一群黃牛悠閑地吃草，不時(shí)有被驚起的蝴蝶慌亂的拍打著(zhù)翅膀，飛遠了……遠處，山腳下，潔白的蒙古包在綠草的襯托下顯得格外的醒目，而蒙古包的背面就是迷宮般的森林了。森林神秘莫測，參天大樹(shù)的枝葉遮住了耀眼的陽(yáng)光，偶爾風(fēng)吹過(guò)，才有被枝葉分割的七零八落的陽(yáng)光散落下來(lái)，散落在森林中的`草地上，扒開(kāi)草叢，可能還會(huì )看見(jiàn)蘑菇，一叢一叢的，像珊瑚一樣。
好運氣的話(huà)，可以見(jiàn)到在小溪中嬉戲的野鴨子，“嘎嘎嘎嘎”的叫個(gè)不停地向下流游去，如果有興趣，還可以從河中釣魚(yú)，不過(guò)可得手的機會(huì )較少，因為魚(yú)也很狡猾的，特別是鱈魚(yú)，它們在雪水中，因雪水冰冷刺骨，水流揣急，所以，要釣到它，也是件很不容易的事情。奔騰不息的喀什河，連綿起伏的山嶺，成群的牛羊，湛藍的天空，潔白的云朵與綿羊，還有散落在草地上的，潔白的蒙古包，這里，就是我的家鄉！我美麗的故鄉！
六年級的作文 篇2
在記憶的大門(mén)里尋找，一件件快樂(lè )、悲傷、煩惱、憂(yōu)愁的事深深地印在我的腦海里。最令我難忘的，還是姥爺對我的關(guān)愛(ài)了。爸爸媽媽常年在外打工，讓姥爺照顧我和弟弟。一轉眼我都12歲了。我從7歲開(kāi)始上一年級，這樣算來(lái)，姥爺接送我上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)有六年了，姥爺在風(fēng)里來(lái)雨里去、頂著(zhù)酷暑冒著(zhù)嚴寒也已經(jīng)有六年了。
時(shí)間總是過(guò)的很快，一轉眼，星期一早晨就到了。每天早上5點(diǎn)多，姥爺就起來(lái)燒開(kāi)水，再到田里看一看莊稼，我真不知道姥爺為什么要看莊稼。姥爺回來(lái)時(shí)，水已經(jīng)燒開(kāi)了。姥爺先往洗臉盆里倒點(diǎn)兒開(kāi)水，再倒一點(diǎn)兒涼水，最后再用手試一試水溫。如果溫度合適的話(huà)，姥爺就會(huì )把我叫醒，讓我洗臉。
冬天的`早晨，寒風(fēng)呼嘯。姥爺都會(huì )冒著(zhù)寒冷的風(fēng)，騎摩托車(chē)送我去上學(xué)。姥爺坐在前面為我擋風(fēng)，我坐在后面想著(zhù)這一天要做的事情，每當我看見(jiàn)姥爺被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖的樣子，我的心又冰又涼。
每個(gè)星期，姥爺都會(huì )給我15元零花錢(qián)。一開(kāi)始，我總是肆無(wú)忌憚地花，但越長(cháng)大，我就越懂得姥爺掙錢(qián)的辛苦了。于是，我把每個(gè)星期的零花錢(qián)都攢著(zhù)，有時(shí)候買(mǎi)學(xué)習用品，有時(shí)候買(mǎi)書(shū)。以后弟弟長(cháng)大了想看的書(shū)，說(shuō)不定我還有呢，就不用再找姥爺要零花錢(qián)了。
還記得那次，我不想錯過(guò)我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，就沒(méi)看天氣預報。正在學(xué)校上課的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨。我心想：這下可慘了！放學(xué)時(shí)，雨還沒(méi)有停，但我要去吃午飯了，沒(méi)辦法，我只好飛一般地跑到食堂吃午飯，又飛一般地跑回教室，等回到教室時(shí)，我才發(fā)現我的鞋已經(jīng)全濕透了。雨滴在外面下，淚珠在我臉上流。我便打電話(huà)讓姥爺給我送鞋來(lái)，我本以為這下姥爺會(huì )狠狠地批評我一頓了，令我沒(méi)想到的是，姥爺并沒(méi)有批評我。
姥爺對我的學(xué)習也非常關(guān)心，一些學(xué)習資料，姥爺都會(huì )不怕花錢(qián)的給我買(mǎi)。有時(shí)我考試考差了，姥爺也不會(huì )批評我，而是鼓勵我。比如那次，期末考試有一題我沒(méi)有看題，十分全部都給我說(shuō)拜拜了，我非常地傷心，回家告訴了姥爺。姥爺聽(tīng)后，反而耐心地安慰我，說(shuō)：“這次錯了，下次就會(huì )長(cháng)記性了，以后很多題都不會(huì )因為不讀題而做錯了，不要被這一丁點(diǎn)兒的錯誤打倒了�！崩褷數倪@句話(huà)，讓我懂得了一個(gè)道理：走在人生的這條路上，有很多困難，如果被眼前這一個(gè)小困難所擊倒，以后遇到更大的困難，不是更容易被打敗嗎？
姥爺，難忘你的關(guān)愛(ài)。
六年級的作文 篇3
每當想起媽媽?zhuān)X海中總會(huì )閃過(guò)無(wú)數動(dòng)人心弦的畫(huà)面，而其中的一幕尤其令我難忘。
記得那是五年級上冊的一個(gè)考試日前夜，也不知怎么了，我就發(fā)起燒來(lái)了。本來(lái)考試前的作業(yè)就多，再加上頭暈，作業(yè)也只能做一會(huì )兒歇一會(huì )兒。好不容易做完了作業(yè)，熬到了睡覺(jué)時(shí)，我卻怎么都難以入眠，嘴里還不停地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) ?/p>
于是，這一夜媽媽便忙得不可開(kāi)交了，她一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒給我擦身子，一會(huì )兒給我測體溫，一會(huì )又溫柔地哄我入眠。她那緊鎖的眉頭，始終都沒(méi)松開(kāi)。迷迷糊糊中，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了媽媽的眼睛布滿(mǎn)了紅血絲，頭發(fā)都沒(méi)有打理好，亂糟糟的像個(gè)稻草堆。我悄悄地別過(guò)頭，不忍與她對視，但那憔悴的面龐卻越發(fā)清晰地浮現在我的眼前。
突然，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，天氣漸涼，一陣陣寒風(fēng)卷進(jìn)了屋里。但此刻，我躺在媽媽的懷里，感受著(zhù)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，陣陣暖流在全身涌動(dòng)。
啊，多么平凡而偉大的媽媽?zhuān)「兄x您徹夜不眠地幫我蓋被子，感謝您最細致貼心的'照顧，感謝您放棄了對成績(jì)的追求只求我身體安康……
也許是媽媽對我的關(guān)愛(ài)吧，我的病第二天就好了，考試出乎意料地也考取了個(gè)好成績(jì)。我想，這或許就是母愛(ài)創(chuàng )造的奇跡吧！
六年級的作文 篇4
從26日起，我就進(jìn)入了“賣(mài)報”這個(gè)行業(yè)，體生活的艱辛。雖然，有挫折；有困難；有灰心，可我仍然沒(méi)有放棄。它不僅讓我懂得在困難前不低頭，在挫折前不灰心，更讓我懂得生活的艱辛……
26日，早上7點(diǎn)我來(lái)到了我的工作點(diǎn)“菜市場(chǎng)”。雖然烏云密布，有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之勢�？蓞s沒(méi)能阻攔我那激動(dòng)的心情�？墒恰叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，我也不例外。當我走近第一個(gè)買(mǎi)主，心里忐忑不安地問(wèn)：“阿姨，您買(mǎi)不買(mǎi)份報紙，這里有《成都商報》和《華西都市報》。1份1元，您無(wú)聊時(shí)可以看一下，既可以放松自己，也可以了解國家大事�！蹦莻�(gè)阿姨卻頭也不抬，忙著(zhù)干事，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)空！”就這兩個(gè)字便把我打發(fā)了。我不甘心地說(shuō)：“阿姨！”可她立馬說(shuō)：“不要煩我，不然我生氣了�！鳖D時(shí)，我猶如石化了般，可我卻能感到我的心被蒙上一層不見(jiàn)光的面紗。好像我是“討厭鬼”一樣。顯然，我的`第一個(gè)客戶(hù)是沒(méi)有接到，可真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。一轉身，我那張垂頭喪氣的臉便露了出來(lái)。
30日，由于下雨，15份報紙才賣(mài)出5份。我在萬(wàn)分焦急的情況下決定離開(kāi)菜市場(chǎng)，尋找新商機。在路上，我一路賣(mài)一路想哪里好賣(mài)呢？哪里的人愛(ài)看報紙呢？我在這時(shí)突然聯(lián)想到：喝茶看報可是理所當然，十分合理的。喝茶的一般是老爺爺，而他們到了這個(gè)年齡，最?lèi)?ài)關(guān)心國家大事。想到這，我那焦急的臉馬上變得笑嘻嘻的，心動(dòng)不如行動(dòng)。于是我以劉翔百米沖刺的沖向茶館。來(lái)到這，正如我想的，老爺爺們在喝茶。頓時(shí)，我樂(lè )得笑開(kāi)了花。我向一位和藹可親的老爺爺走去，有熟練的話(huà)語(yǔ)問(wèn)老爺爺。老爺爺只是頭一偏，拍拍我的肩膀意味深長(cháng)地說(shuō)：“小伙子，你體驗生活是很好的，我就支持你一下，賣(mài)2份�！碑斘野褕蠹埞ЧЬ淳吹亟唤o老爺爺時(shí)，其他的老爺爺也提出買(mǎi)幾份。我收完錢(qián)后急急忙忙地把報紙交給其他老爺爺。我只知心里向吃了蜜一樣，甜滋滋的。剛出茶館，我一數報紙，10份的只有2份了。頓時(shí)大喜，說(shuō)了句：“茶館可真是個(gè)好地方”
3日，這天我扔向往常一樣去茶館賣(mài)報�？墒�，難題出現了。原來(lái)那些老爺爺在茶鋪那訂了報紙的，前幾天是為了鼓勵我才買(mǎi)的。而他們又不可能天天來(lái)買(mǎi)我的報紙。而又不好意思拒絕，干脆找來(lái)各種各樣的借口打發(fā)我。那最常用的便是“不識字”。而我又不甘心被騙，便想出了制敵之法。我先到一位老爺爺身邊，用恭敬地口氣對他說(shuō)：“老爺爺，您賣(mài)份報吧。這里有《成都商報》和《華西都市報》�！蹦抢蠣敔斅�(tīng)后轉過(guò)頭，用驚訝的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“小伙子，我不識字啊，你讓我怎么看！”我知道那是借口，便理直氣壯地說(shuō)：“那我給你讀�！蹦抢蠣敔敳恢撊绾问呛�，可卻反駁道：“我眼睛也不好呀！”我思索片刻后說(shuō)：“那我之前說(shuō)好你怎么聽(tīng)到清呢？”那老爺爺無(wú)話(huà)可說(shuō)，也自知理虧。便很不情愿地買(mǎi)了我一份。而那些在旁觀(guān)的老爺爺也紛紛提出買(mǎi)一份，還稱(chēng)贊我“人小鬼大”。就這一個(gè)借口，就讓我又多賺了一些錢(qián)，而我又得到了表?yè)P。心里比吃了蜜還甜。
回顧這幾天的賣(mài)報經(jīng)歷我可是收獲多多。同時(shí)，讓我明白生活的艱辛，也讓我們理解了父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)，激勵我們要好好學(xué)習。
六年級的作文 篇5
我的小狗是一只玩具小夠。它有一個(gè)黑黑的鼻子，身上是雪白雪白的，長(cháng)長(cháng)的毛，摸起來(lái)毛茸茸的，軟軟的，舒服極了。我總親切地叫它“長(cháng)毛狗”。
我經(jīng)常和小狗玩游戲。有時(shí)侯，我還把它的兩只耳朵扎起來(lái)，活像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。有時(shí)侯我用梳子幫它理毛，它很溫順地看著(zhù)我。它每天晚上都躺在我的'床上。我回房間時(shí)總是這么叫它：“你好��！長(cháng)毛狗”�？墒撬珣辛�，睡得太香了，像我一樣，不知道晚上發(fā)生的事情。
每次我起床總要推推它，嘴里還說(shuō)：“長(cháng)毛狗，該起床了！”然后抱著(zhù)它，把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)。透透新鮮空氣。我的長(cháng)毛狗真是我的好伙伴！
六年級的作文 篇6
在我們班，有很多能人，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，簡(jiǎn)直就是才人轉世，有的是運動(dòng)酷小子，滑板、游泳玩得超炫，有的能言善辯，儼然是一名外交家……我的同桌卑雨萌在這些人面前似乎就顯得不那么出色，但是自從那件事之后，讓我對她刮目相看。
這天，上體育課時(shí)，我和卑雨萌在操場(chǎng)北面打乒乓球，你來(lái)我往玩得不亦樂(lè )乎。也許是樂(lè )極生悲，一件意想不到的事情發(fā)生了。在她回球時(shí)，因為用力過(guò)猛，球像子彈似的彈出了桌子，向我的右后方飛去。我立即大步后退準備去接球，沒(méi)想到球又以迅雷不及掩耳之勢彈到了地上，我不但沒(méi)接住球，反而將球踩癟了�？吹健笆軅钡那�，我頓時(shí)張口結舌，臉紅到了耳朵根，不知說(shuō)什么才好，心想：如果現在把球還回去的話(huà)可能會(huì )被老師批評的。她見(jiàn)我心急火燎的樣子，就問(wèn)道：“怎么啦？”我結結巴巴地說(shuō)：“我，我把球給踩扁了！”她撿起球來(lái)仔細地看了看，說(shuō)：“幸好沒(méi)有破，沒(méi)關(guān)系，有辦法可以解決？”我半信半疑：“你沒(méi)有騙我吧？”她拍了拍我的`肩膀說(shuō)：“難道你忘了我們在自然課上學(xué)的熱脹冷縮的道理嗎？”“是��！我怎么沒(méi)想到呢？”我恍然大悟。于是我們趕緊回到教室里，找來(lái)一個(gè)杯子，放滿(mǎn)熱水后把球放進(jìn)去，只見(jiàn)癟掉的乒乓球慢慢地恢復了原樣�！把�，太棒了，和原來(lái)一模一樣呢！”我朝著(zhù)卑雨萌豎起大拇指，“你真了不起，卑雨萌！”她笑了笑說(shuō)：“我只不過(guò)是學(xué)以致用罷了！”
原來(lái)，在生活中，只要善于學(xué)習，善于觀(guān)察，能學(xué)以致用，我們就可以成為一個(gè)了不起的人。
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