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六年級年的作文300字3篇(推薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級年的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文300字 篇1
每當我和媽媽出去玩，碰到熟人，他們都夸我生的好看，我生的好看？呵！一身缺點(diǎn)。
哎！我叫孫君浩，真難聽(tīng)，我們班的同學(xué)老給我取外號，什么“軍號”啊“燈泡”啊，什么的。我真是氣急了，真想用手向他們揮一拳，更恨不得破口大罵，可又能怪誰(shuí)��？
我這張嘴只要見(jiàn)了香噴噴的飯，就管不住了，像是有饞蟲(chóng)似的`，非吃個(gè)過(guò)癮才罷休。
我這個(gè)人性子急上次姥姥了，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就心急如焚，坐著(zhù)車(chē)心急火燎地沖向了醫院，在路上老催司機開(kāi)快點(diǎn)，司機都要跟我急了，嘿嘿，差點(diǎn)把賣(mài)水果的攤子撞翻。
只要你來(lái)到我們學(xué)校，笑的最起勁、最響、最開(kāi)朗的那個(gè)肯定是我。平時(shí)班里同學(xué)鬧矛盾，鬧別扭，這是，只要我出馬他們會(huì )立刻和好，雖然，有時(shí)會(huì )惹點(diǎn)小麻煩。
談起學(xué)習，我可就差勁了，小學(xué)基礎沒(méi)打牢，在中學(xué)難免吃力，慢慢來(lái)吧！我有信心！
好了，先介紹到這，以后有很多時(shí)間了解哩！
六年級年的作文300字 篇2
幾天前，森林還是松杉蔥郁、生機勃勃。許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嬉戲、歌唱�？涩F在，森林出現了許多木樁，百靈鳥(niǎo)娃娃說(shuō)：“怎么森林中出現了這么多的木樁？”“聽(tīng)說(shuō)，森林出現了一個(gè)伐木工。你瞧！他又來(lái)伐木了�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)。
遠處，出現了一個(gè)伐木工人，他津津有味地砍著(zhù)樹(shù)，嘴里還念叨著(zhù)：“砍樹(shù)！發(fā)財！”啄木鳥(niǎo)看不下去了，飛到伐木人的肩上，伐木人還是聚精會(huì )神地砍著(zhù)樹(shù)，一點(diǎn)也不理會(huì )啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)很生氣，一邊啄著(zhù)伐木人的腦袋，一邊說(shuō)：“這腦袋里一定有蟲(chóng)！”后來(lái)樹(shù)伐光了……
看完后，我十分憤怒。為什么伐木人這么自私自利，只顧自己的`利益，而不顧后果的嚴重�？撤�(shù)木會(huì )造成水土流失，還會(huì )造成沙塵暴、山洪暴發(fā)等災害。伐木人腦袋里真是長(cháng)了一只貪婪之蟲(chóng)。
由此，我想到了我們的環(huán)境。我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞：有時(shí)電燈開(kāi)著(zhù)、水龍頭開(kāi)著(zhù)但卻空無(wú)一人；垃圾隨處可見(jiàn)……地球媽媽的資源壓在慢慢地離開(kāi)我們，一百年后，可能地球媽媽也將隨之而去了。為了讓地球媽媽更好地造福于我們的子孫后代。我呼吁全世界的人們：“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
六年級年的作文300字 篇3
說(shuō)起殘疾人，大家可能都見(jiàn)過(guò)，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗過(guò)它們的生活嗎？今天我就體驗一下他們的生活。
首先，我要先當一個(gè)盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來(lái)我要去開(kāi)我的`電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺呢？怎么看圖畫(huà)呢？只能聽(tīng)音嗎？這一連串問(wèn)題，一個(gè)個(gè)問(wèn)號，在困擾著(zhù)我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當不成盲人我還不當了呢！
盲人生涯結束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開(kāi)始寫(xiě)字了。寫(xiě)的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當沒(méi)有右胳膊的殘疾人真是太難當了！
接下來(lái)我又當了只有一條腿的，當我只用一條腿上樓梯的時(shí)候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來(lái)只有一條腿的殘疾人也不是那么好當的！
通過(guò)這一天的體驗，我的第一感覺(jué)就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個(gè)小小的請求——請大家以后在大街上看到從殘疾人就應該主動(dòng)上前幫忙，而不是取笑他們！
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