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六年級作文300字

時(shí)間:2023-09-19 14:43:33 六年級作文 我要投稿
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(推薦)六年級作文300字10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(推薦)六年級作文300字10篇

六年級作文300字 篇1

  這世界上,有許多美,但美的背后,有不為人知的故事。我最喜歡的美,她的名字叫凄涼。

  有時(shí),一片枯黃凋零的落葉,一首倍感傷心的音樂(lè ),一句挑撥離間的話(huà)語(yǔ),都會(huì )撥動(dòng)我內心的一根根琴弦。這般凄涼,漸漸地成了一種美,一種無(wú)人可及的`美,至少在我眼中,是如此。

  我喜歡獨自一人,坐在窗口旁眺望,盡管來(lái)來(lái)回回,也只是那么幾處風(fēng)景,但我卻還是不厭其煩地看著(zhù),看著(zhù)……這成了一種習慣,有時(shí)會(huì )哭,哭得淚眼模糊。但我從不會(huì )打擾一切事物,只是在默默哭泣。我總是那么要強,不讓別人看出我的苦楚,但累了,裝模作樣累了,我并沒(méi)有那么堅強,還是像以前那般懦弱……有時(shí),想長(cháng)長(cháng)地睡上一覺(jué),永不覺(jué)醒,但,我不能。

  喜歡這樣一種憂(yōu)傷——獨自行走在秋楓落葉的地上,隨著(zhù)風(fēng)吹走樹(shù)葉后的落幕,心里也萬(wàn)分憂(yōu)傷。在風(fēng)聲里,飄蕩,徘徊……憂(yōu)傷,它并不是一種痛苦,而是一種最真實(shí)的情感。它,其實(shí)也是一種美,雖然有一點(diǎn)傷感、凄涼和寂寞,但仍有一種獨特之美。

  在生活中,人們也只不過(guò)是一個(gè)匆匆的過(guò)客,或許正是因為如此,人們才珍惜這轉瞬即逝的美。雖然憂(yōu)傷和凄涼……

六年級作文300字 篇2

  他的死我真是耿耿于懷。根本忘卻不了,每一個(gè)夜晚我幾乎都是在痛哭中驚醒,那一日他為了保護我而被殺手殘殺的畫(huà)面每一日都在我腦中環(huán)繞揮之不去……

  我日夜跪坐在墳前,期待著(zhù)有一日他能重新出現在我的面前……

  直到那一日……

  他滿(mǎn)面憔悴地手拿一朵黃色的野花,放在了墓前,喃喃自語(yǔ)

  我有些不解,他為何會(huì )來(lái)自己的墓前為自己獻上花兒呢?不解之余,我想要過(guò)去抱著(zhù)他,卻無(wú)奈眼睜睜望著(zhù)自己從他身體中穿了過(guò)去,本以為是他的緣故,直到我轉身看到石碑上刻著(zhù)的`名字時(shí)才不禁怔住……

  沒(méi)錯,上面赫然寫(xiě)著(zhù)我的名字……

  是啊,我怎么忘記了……

  那一日他的確是受了傷,不過(guò)致命一擊還是我替他擋了……

  看著(zhù)他蒼白無(wú)力的面容,我不禁輕輕笑了,我撫過(guò)他的臉頰,隨著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光緩緩化為了青煙……

  只要你安然,哪怕萬(wàn)劫不復我也在所不惜。

六年級作文300字 篇3

  就要結束我的小學(xué)生活了,在這所學(xué)校里 ,有過(guò)我們的許多的回憶。校隊,是我最難忘的。校隊記錄了我們在一起的每一天;記錄了我們流過(guò)的眼淚和汗水。

  就讓我來(lái)給你介紹一下我們這個(gè)普通的校隊吧。

  校隊共有十名學(xué)生,三個(gè)教練組成。

  我們是先經(jīng)歷了失敗后,才取得成功的。不過(guò)我覺(jué)得,失敗或成功,與我們的心理狀態(tài)是有很大的關(guān)系的——失敗,是因為我們不團結、不友愛(ài)、不拼搏:成功,是因為我們團結友愛(ài)、努力拼搏。

  “失敗是成功之母:不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹:團結就是力量”是這些話(huà)給了我們力量,給了我們信心,給了我們戰到最后的勇氣。

  那天,記得有人問(wèn)我:你的愿望和理想分別是什么?我沒(méi)有回答,并不是因為沒(méi)有答案,而是不想說(shuō),F在,我可以明確的'告訴你:我的愿望是校隊永遠不散{因為在這個(gè)平凡不過(guò)的校隊里,我們彼此都付出了太多,包括寶貴的感情}:我的理想是長(cháng)大后能進(jìn)入國家田徑隊{因為這是我們共同的目標}。

  想起那些往事,想起那些我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,無(wú)非就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不想和你們分開(kāi),只想永永遠遠和你們在一起。

  在以后的日子里,希望我們還有機會(huì )合作。

六年級作文300字 篇4

  我家有一只可愛(ài)的小狗,這是我過(guò)生日時(shí),哥哥送給我的,我還給它取了個(gè)名字,叫汪汪。

  汪汪全身的毛都是黑白相間的,尾巴十分長(cháng),像一條長(cháng)長(cháng)的繩子,還有葡萄似的眼睛,爪子和牙齒都非常鋒利。它的鼻子黑黑的,聽(tīng)說(shuō)狗都是用鼻子來(lái)尋找食物的,它的耳朵十分的靈活,它的腳印像一朵朵小梅花。

  汪汪會(huì )看守家門(mén)。有一次,我到同學(xué)家去玩。汪汪就在門(mén)口睡覺(jué),可是它不是真正的睡覺(jué),只要有一點(diǎn)小動(dòng)靜,汪汪就會(huì )站起來(lái)準備戰斗。

  汪汪最喜歡吃肉和啃骨頭。有一次,我給它吃青菜,它居然聞都不聞一下。

  每次上學(xué)的`時(shí)候,它都汪汪汪地叫著(zhù),好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,小主人,記得放學(xué)回家一定要來(lái)看我!”我剛回家,它就跑來(lái)繞著(zhù)我轉來(lái)轉去。

  汪汪十分可愛(ài),可惜它在我家只過(guò)了兩周,媽媽就要把它送走,汪汪走的時(shí)候,我好傷心,它也好像不愿離開(kāi)我。

  瞧,這就是我家的小狗汪汪。至今我都十分的想念它。

六年級作文300字 篇5

  從前有一窩兔子,不過(guò)近來(lái)正在發(fā)愁,因為有一只兇猛的狼,一直在他們家附近晃悠,想找機會(huì )吃掉他們,就因為這件事,兔子家已經(jīng)好久沒(méi)出門(mén)了,家里的糧食已經(jīng)吃光了。

  “如果再不去找糧食,我們就會(huì )被餓死的!蓖冒职终f(shuō)!拔乙フ页缘腵了,你們等著(zhù)!闭f(shuō)完,兔爸爸就走了。

  兔爸爸很怕茂密的叢林,一直提心吊膽,看見(jiàn)草動(dòng)了,以為是狼來(lái)了,就拼命地往前跑,結果一頭撞在樹(shù)樁上,死了。

  一個(gè)農民從田地里回來(lái),看見(jiàn)了這只死兔子,于是就拿回家吃了,老婆見(jiàn)了,問(wèn):“兔子哪里來(lái)的?”農民把一切都告訴了她,她說(shuō):“盡有這等好事,咱們在等等,一定會(huì )有更多兔子上鉤的!庇谑,他們每天等呀等呀,的確等來(lái)了一只兔子,那就是兔媽媽。話(huà)說(shuō)兔媽媽等不到兔爸爸,于是就自己出來(lái),結果也撞到樹(shù)樁上了。夫妻倆看見(jiàn)又來(lái)一只兔子,高興得不得不得了,于是就在這里蓋了房子,連田地都不管了。

  但是,從這以后,再也沒(méi)有兔子撞上樹(shù)樁了,于是,夫妻倆就被餓死了。

六年級作文300字 篇6

  今天我在學(xué)校里發(fā)生了一件囧事。一想到這件囧事,我的臉不禁“嘩”得一下紅了。

  今天上午上語(yǔ)文課時(shí),我突然感覺(jué)肚子疼!安缓!我該不會(huì )是要放屁了吧!”我不安地想。我只好把“閘門(mén)”緊閉,我忍了一會(huì )兒,發(fā)現又好了,于是便繼續上課。

  過(guò)了一會(huì )兒,它又一副不依不饒的樣子,想出來(lái)呼吸新鮮空氣。我依舊緊閉“閘門(mén)”,拼命忍住,臉憋得通紅,用力得都快爆出青筋來(lái)了。老師看我不對勁,便問(wèn)我是不是不舒服。我回答不是。老師半信半疑,可也還是繼續上課了。

  “呼——”我長(cháng)舒一口氣,可算是能安心上會(huì )兒課了。過(guò)了一會(huì )兒,它又開(kāi)始搗亂了。這次,它仿佛是一只發(fā)怒的公牛,使勁往外沖!伴l門(mén)”一下子沒(méi)關(guān)好,開(kāi)了一條縫,它趁機鉆了出去,“噗——”,同學(xué)們都議論了起來(lái),我也當作不知道跟著(zhù)議論了起來(lái)。老師馬上制止了。這一次的`危機似乎過(guò)去了。

  臨近下課,我再也忍不住了,“噗——”,全班大笑起來(lái),此時(shí)的我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去?伤鼌s不顧我的面子,繼續釋放。全班笑得更厲害了,竟連老師也不禁笑了起來(lái)。我的臉“嘩”得一下紅了,恨不得馬上沖回家去。!今天真是太囧了。

  早知道,我早上就不該吃那么多番薯。

六年級作文300字 篇7

  每個(gè)人小時(shí)候都會(huì )被他們稱(chēng)為“熊孩子”,他們經(jīng)常會(huì )搗亂,把房子弄得一團糟,房間、衛生間、客廳、院子等等,都會(huì )被他們翻了個(gè)底朝天,但有的時(shí)候,熊孩子也有大作為。

  胡振宇就是一個(gè)例子,他年僅二十一歲,就當上了私人航天公司的創(chuàng )史人,給中國創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。小的時(shí)候,他就對煙花產(chǎn)生了興趣。有一次,他玩煙花炸傷了腿,但這也不影響他追求的夢(mèng)想,盡管他的父母不支持他這么做,還撥打了110,二話(huà)不說(shuō)就把他送去了公安局,但他始終在玩,最后玩出了名堂,成為了航天公司的創(chuàng )史人。

  夢(mèng)想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,即使是一個(gè)毫不起眼的小毛孩,長(cháng)大以后也有可能會(huì )成為一個(gè)杰出的'人,我從小非常喜歡寫(xiě)書(shū)法,一年級的時(shí)候,我只是“初入茅廬”,只懂個(gè)皮毛而已,只知道書(shū)法是練練,寫(xiě)好而已,在過(guò)程中,我也想過(guò)要放棄,甚至還真的要放棄,但是,有一股力量促使著(zhù)我不能放棄,它就是——夢(mèng)想的力量,F在,我的技術(shù)已經(jīng)能和書(shū)法比美了,我還知道了書(shū)法是書(shū)法,也是一門(mén)藝術(shù),這就是夢(mèng)想的力量。

  每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,哪怕是熊孩子也不例外,只要你不放棄!

六年級作文300字 篇8

  我最值得留下的東西是舊紙條。那是早自習無(wú)聊傳的,那是我跟我的朋友夢(mèng)怡傳的,我們在紙條內都是用對方的假名來(lái)互叫的.,我叫她夢(mèng)魘,而她叫我琉音,跟夢(mèng)魘傳的舊的紙條,是友情的象征,雖然我現在開(kāi)學(xué)跟夢(mèng)魘不同班,但是我還是有跟她在寫(xiě)信聊天,很開(kāi)心。

  那幾封“舊的紙條”我都還留著(zhù),有時(shí)候還會(huì )把它們拿出來(lái)看,就知道我們有多么的幼稚,雖然我們還有跟另外一個(gè)人聊,她叫“亞紀”,她也是我的朋友之一,不過(guò)跟她傳得比較少,而且也很幼稚,那些紙條里,有很多的秘密,也有我們心事,或想抱怨的東西,因為是在早自習寫(xiě)的,所以一天只有一封而已,我會(huì )保存好。

  舊的紙條,是記憶的一部份,也是我最喜歡的東西之一,這是最紀念價(jià)值的東西,我是這么覺(jué)得,紙條內的友情,是花錢(qián)買(mǎi)不到的,就算買(mǎi)得到,也買(mǎi)不到所謂真正的友情,只能得到虛假的。

六年級作文300字 篇9

  “多多,多多,快把我變成魔力愿望樹(shù)!蔽液暗。多多是我新發(fā)明的百變機,它可以把人變成一種物體。

  只覺(jué)得眼前金光四射,我不由得閉上了眼,睜開(kāi)眼后,發(fā)現我變成了一棵會(huì )飛的魔力愿望樹(shù),脖子上還掛著(zhù)愿望樹(shù)的牌子,我高興極了,謝了多多后,我打開(kāi)窗子,飛向天空。

  突然,我聽(tīng)到下面有人在哭喊,我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩。我從天空降落在她的身旁,她看見(jiàn)我脖子上的告示牌,高興地說(shuō):“太….太好了,樹(shù)兒,請幫我找到我丟失的5個(gè)金幣吧!這可是我5年的'零花錢(qián)!”我用耳朵聽(tīng)了聽(tīng),發(fā)現在一個(gè)不深的地洞里,有硬幣叮咚的響聲。我用超強磁石把地洞里5個(gè)金幣全吸出來(lái),小姑娘高興極了,我也開(kāi)心的不得了,我從樹(shù)上搖下一朵紅色小花,別在了她的頭上,這樣,小姑娘顯得更可愛(ài)了。

  人們見(jiàn)她完成了心愿,都紛紛也來(lái)實(shí)現愿望,天色已經(jīng)晚了,還有三分鐘就要變回人形了,終于,這些人們都如愿以?xún)數幕丶伊恕?/p>

  我回到了家里,多多給我打開(kāi)電視里的一條關(guān)于心愿樹(shù)的新聞,20xx年3月25日,在上海出現了這樣的一棵樹(shù)……我甜甜的笑了。

六年級作文300字 篇10

  我家有一只貓,一身黃色的皮毛,乍看之下與其它的貓也沒(méi)有什么兩樣。但是,它卻很讓我吃驚。

  雖然它才來(lái)了一個(gè)月。不過(guò)每天它一吃飽就走出去了,直到很晚很晚才回家睡大覺(jué),而且隔三差五就不回家,搞得我家像專(zhuān)為它而量身定做的旅館似的'。

  這兩天,我發(fā)現了一點(diǎn)不對勁兒。小貓的身后多了兩個(gè)“跟班”,一只是黑白分明,另一只是全白的野貓。我家的小咪,突然搖身一變,變成了首領(lǐng)。從此,我家門(mén)前每天都徘徊著(zhù)三四只野貓。一等小咪出去,就跟著(zhù)小咪走了。每次我想跟上去看個(gè)明白,可它們身手敏捷,一下子便沒(méi)了影。當上了首領(lǐng)的小咪還學(xué)會(huì )了搞人情——請客。有一次,它帶著(zhù)三四只貓闖進(jìn)了我家,我想細細觀(guān)察便沒(méi)有驚擾它們。它們進(jìn)來(lái)把所有的魚(yú)一掃而光。吃光了,它們還若無(wú)其事的樣子,大搖大擺地走了。

  逐漸的形成了一個(gè)幫派。我叫它們?yōu)椤耙柏垘汀!耙柏垘汀惫挥悬c(diǎn)戰斗力。有一次“野貓幫”共同打狗。都說(shuō)貓怕狗,可小貓們沖上去把狗咬啊、抓啊,狗嚇得連摔帶滾地逃了。在我們這兒形成了狗怕貓的局勢。只要狗遇上貓,不是趕緊閃就是趕快奪路而逃。

  怎么樣,這就是我家霸氣十足的“野貓幫”首領(lǐng)——小咪。

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