【推薦】六年級作文300字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文300字 篇1
我來(lái)到了一座城。
這里很大，一時(shí)間我不能看完它的全部。于是我慢慢渡著(zhù)步子，在街上游蕩著(zhù)，無(wú)所事事著(zhù)。
這里的居民有點(diǎn)怕生，有的看見(jiàn)我了，會(huì )停下來(lái)看我一會(huì )兒，然后快活地跑開(kāi)了。有的大膽一點(diǎn)，會(huì )過(guò)來(lái)和我交談�？上也⒉粫�(huì )這里的'語(yǔ)言，只能撓撓頭笑一笑。
這里的居民住的地方有很多，樹(shù)上，地底、湖中。有一次我正漫無(wú)目的地閑逛時(shí)，不小心踢到了一棟小房，里面的居民跳出來(lái)沖我叫，我陪著(zhù)笑臉道歉了好久，他才回了房里去修理破損的地方了。
天不知不覺(jué)暗了下來(lái)。這座城市沒(méi)有燈，我只好靠著(zhù)月亮灑下來(lái)的一點(diǎn)亮光找了個(gè)可以睡覺(jué)的地方。我躺在地上，聽(tīng)著(zhù)這里的居民們柔和的歌唱聲入睡。
第二天起來(lái)，我去湖邊洗了把臉，準備踏上歸途。
我走之前，回頭看了一眼這奇妙的城市，心里有些不舍。
回到家中，母親詢(xún)問(wèn)我去了哪里。我想了想，答道：“森林�！�
六年級作文300字 篇2
每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上�；疖�(chē)站，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發(fā)動(dòng)戰爭的人是多么的可惡呀！
1937年8月28日，日軍侵占了上�；疖�(chē)站，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時(shí)的火車(chē)通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿(mǎn)了恐懼、無(wú)助�？粗�(zhù)被日軍炸爛的火車(chē)站：人行天橋早已斷開(kāi)，斷掉的'天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說(shuō)有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。
孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒(méi)有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰爭，保衛和平。
世界上還有國家并不太平，我們要團結起來(lái)：保衛家園，停止戰爭！
六年級作文300字 篇3
人生，坎坷而復雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來(lái)憧憬與向往。要想你人生豐富多彩，就要為自己理想去奮斗，去努力。
我，一個(gè)平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼人，但我有一顆不平凡心，因為我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師評價(jià)。老師，一個(gè)熟悉字眼，一個(gè)圣潔職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生想老師。當我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨，我心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識心靈得到滿(mǎn)足。當我看到因自身條件而無(wú)法讀書(shū)孩子，聽(tīng)學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過(guò)，我，要做一位老師，不求回報讓他們汲取知識營(yíng)養。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方路；理想如指向標，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現實(shí)，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒火，是我向前發(fā)展動(dòng)力。我，會(huì )為我理想而努力奮斗！
六年級作文300字 篇4
補習班中奧數教師在給我們留作業(yè)時(shí)，說(shuō)有一道數學(xué)題很難，可做可不做，這下可把我解出這道難題的欲望勾引出來(lái)了。這不，剛回到家，我顧不上休息，就開(kāi)始目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本研究起來(lái)了。
這道行程問(wèn)題的應用題可真難��！光行走路線(xiàn)就有好幾條。我費力地把它們畫(huà)在圖上，用筆一點(diǎn)點(diǎn)摸索著(zhù)那幅圖，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，可我就是找不到突破口，這該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì )兒，我失去了原有的耐心：開(kāi)始抓耳撓腮，在草稿紙上亂畫(huà)。好幾次都想讓媽媽支援。但我很快清楚的認識到：做數學(xué)題就是要心情平靜，思路清晰。所以我很快調整的心態(tài)，繼續冥思苦想�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，腦子突然靈光一閃，想出了思路，這不跟上次一題差不多嗎！只比那題加強了一點(diǎn)呀！想到這兒，我后悔地使勁拍了拍桌子，“我怎么不早發(fā)覺(jué)呢？”接下來(lái)就簡(jiǎn)單多了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，鉛筆在紙上刷刷作響，我像一只關(guān)在籠子里的.老虎，放歸了山林似的。我終于解出了這個(gè)難題。
通過(guò)令我難忘的事，我明白了一個(gè)道理，一件事情表面上看似很難，其實(shí)你要認真思考，多多觀(guān)察，這些事情也是容易解答出來(lái)的。
六年級作文300字 篇5
今天是五月的最后一天，明天即將迎來(lái)新的一天開(kāi)始，同時(shí)明天是“六一”兒童節。
下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“童心頌廣州”，“六一聯(lián)歡會(huì )”這個(gè)節目表演。我們班劉宇菲當了主持人和一個(gè)六年級的哥哥一起。每一個(gè)節目都很吸引人，我們班的'相聲也勃得了全校的熱烈掌聲。我覺(jué)得最人氣的節目是五【二】班表演的民族舞蹈。為什么我們班不集體大表演呢，其他班都是全班一起表演的。因為我們班是“獨一無(wú)二”的。今天路上很多來(lái)自不同小學(xué)、幼兒園的小朋友都穿著(zhù)漂亮、帥氣的衣服來(lái)上學(xué)。我們班也不例外，只有這一天我們才能穿自己的衣服來(lái)，特別不容易。我覺(jué)得今天我們穿的衣服還是我最漂亮，這是我媽媽送給我兒童節的禮物，非常珍貴。節目結束后，回到課室，老師給了一袋零食，是老師送給我們的兒童節禮物。真到現在，我一包都還沒(méi)吃，我舍得，吃了就沒(méi)了。
孩子的童年時(shí)非常珍貴的，每一個(gè)孩子的童年只有一次，請父母們抽一點(diǎn)時(shí)間，陪孩子度過(guò)最后兩個(gè)兒童節。珍惜！珍惜！
六年級作文300字 篇6
這片原始森林綠的像一顆璀璨的綠寶石，綠的讓人陶醉，綠的鮮艷，綠的讓人輕松。
原始森林的山是綠的，走進(jìn)原始森林的山，啊，就像一個(gè)只有綠色的世界，到處都是綠的，嫩綠色的，青綠色的，深綠色的……原始森林的'山，是一種天然的綠，非常自然，空氣也因綠色變的很清新。原始森林的山是由蜿蜓而上的綠樹(shù)組成的，也象一個(gè)綠色的大軍團，氣勢非常大。原始森林的山仿佛被綠色覆蓋住，全是綠色。綠樹(shù)就像綠色的波浪，一層層的上去，綠樹(shù)的綠是青綠的，讓人心情舒暢，草的綠中透黃向我們顯現出綠色的美麗，灰色的石頭在綠葉的遮掩下變成了綠色，土黃的泥土也變成了綠色讓我們感到大地的生機，耀眼的陽(yáng)光也變成了綠色，非常光彩奪目。原始森林的小路也是綠的，一條幽靜的小路在綠色的陽(yáng)光照耀下變的生機勃勃，到處充滿(mǎn)了活力充滿(mǎn)了生機，小路不再是黑暗的小路而是一條綠色的小路。
原始森林的水也是綠色的，這不是一種普通的綠色而是一種寶石綠，綠綠的水非常干凈沒(méi)有被污染，清澈的水把天空都染成深綠的了，石頭被清苔覆蓋住了，遮得沒(méi)有一點(diǎn)不是青的，一塊塊石頭連起來(lái)好似一條綠色的長(cháng)龍。
在這片充滿(mǎn)綠色的地方走動(dòng)，仿佛游人也變成了綠色。
六年級作文300字 篇7
金黃色的外衣，上面不知為什么凸著(zhù)若干大小不等的顆包，有些像迷你苦瓜，不過(guò)掰開(kāi)，殼里也是金黃色的，里面躺著(zhù)很多鮮紅的'籽粒，緊緊的聚在一起。整個(gè)水果顏色非常艷麗，不由令人饞誕欲滴。他就是生命力頑強的水——果金鈴子。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“只要隨意在花盆里灑幾顆種子，不去管它，不久就會(huì )發(fā)現冒出了一簇新的綠芽。入夏，藤上就結滿(mǎn)了累累果實(shí)，先是綠的，漸漸就變黃了，變成了金鈴子。它是重不登大雅之堂的，在孩子們的眼里，它只能和那些牽�；槲��！�
之后我再電腦上查了一下，金鈴子又名川楝子，中藥材，為楝科落葉喬木川楝樹(shù)的成熟果實(shí)。主要產(chǎn)于中國的南方各地，以四川的產(chǎn)者最為上乘。金鈴子性寒，味苦，是行氣藥的一種。主要入肝經(jīng)，疏泄肝熱，行氣止痛，有除濕熱、清肝火、止痛、殺蟲(chóng)的功能。而且還是制作高效無(wú)殘毒無(wú)污染的新型植物類(lèi)農藥的重要原料。不過(guò)不能吃的過(guò)量。
我喜歡美味的金鈴子，更贊賞它頑強的生命力！
六年級:戚羽
六年級作文300字 篇8
望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨，那天早晨的情景不禁又浮現在我的眼前。
早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)。哎！老天不作美——還在下雨。忽然，我發(fā)現有個(gè)人身著(zhù)雨披正在清掃路面上的`積水，那人顯得很吃力。我不由得想：那些水要多臟有多臟，全是從垃圾箱中溢出來(lái)的，好幾天了，都沒(méi)人管。透過(guò)雨簾，只見(jiàn)那人揮動(dòng)掃帚，左右開(kāi)弓，“唰唰唰”地掃著(zhù)，細雨還在不停地下著(zhù)，可他全然不顧。
今天，是誰(shuí)在干這種傻事？我撐起雨傘，準備出門(mén)看個(gè)究竟，剛走幾步，就看見(jiàn)爸爸手拿掃帚走進(jìn)了家門(mén)。啊，原來(lái)那人是爸爸！
“爸爸，路上的積水大家都不掃，你干嗎掃呀？”
“我看了實(shí)在不舒服，在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)，所以就去掃一下�！�
望著(zhù)他被雨水打濕的臉，我的眼眶濕潤了，爸爸，謝謝您！謝謝您給我上了讓我受益終生的一課！
六年級作文300字 篇9
黑漆漆的小巷子里，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微光。
“起沒(méi)？”媽媽親切而又嚴厲的話(huà)穿過(guò)兩道嚴嚴實(shí)實(shí)的墻隱隱約約地傳到我還未醒來(lái)的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著(zhù)墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來(lái)到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營(yíng)養均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒(méi)有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術(shù)，是結石。手術(shù)后，醫生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會(huì )吧！要是這等事發(fā)生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒(méi)想到媽媽居然可以堅持得住，從那時(shí)到現在幾乎沒(méi)碰過(guò)葷。每當炒菜的`時(shí)候，她會(huì )炒兩個(gè)，一個(gè)有肉，一個(gè)沒(méi)肉；包餃子的時(shí)候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動(dòng)了幾下，雞蛋震落到盤(pán)子里……
一股暖流撞擊著(zhù)我的心扉。
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