插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文（精選45篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文，希望能夠幫助到大家。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 1
今日晚上媽媽給我煮雞蛋吃，我看到媽媽把雞蛋從鍋里拿出來(lái)放在涼水里浸泡一會(huì )兒才開(kāi)頭剝皮，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆央u蛋放在涼水里泡了一會(huì )才拿出來(lái)吃啊，是要把它涼一涼嗎?”媽媽說(shuō)：“不是，是由于把熱雞蛋放在涼水里泡一會(huì )，就很好剝皮了。你可以上網(wǎng)查查為什么熱雞蛋在涼水里泡了再剝皮就好剝了�！�
于是我就上網(wǎng)搜找答案，我搜找的答案是這樣的：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在蛋內部還有氣室(氣泡)。越是新奇的蛋，氣室越小，放的時(shí)間久了，這個(gè)殼和蛋白之間，有一層很薄的蛋殼膜，這是蛋白質(zhì)的明膠。在雞蛋氣室就慢慢變大�？瓷先サ皻は袷敲芊獾牟Ａ蛩频�，但是實(shí)際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時(shí)，氣室內的空氣就膨脹，有一部分氣要跑到蛋殼外面來(lái)。蛋煮好后馬上浸入涼水里時(shí)，因氣室內減壓，水會(huì )進(jìn)到蛋殼內。換句話(huà)說(shuō)，空氣跑出去之后，進(jìn)來(lái)了水。由于水進(jìn)到了蛋殼和蛋白之間，所以蛋殼就好剝。煮好后馬上浸入涼水里的雞蛋和煮好后稍過(guò)些時(shí)候才浸入涼水里的.相比，蛋殼內進(jìn)去的水多少不同，進(jìn)去的水越少，蛋殼就越不好剝。其中的緣由也可以從氣室內的氣壓原理得到答案。啊，原來(lái)是這個(gè)道理啊!
我們身邊的科學(xué)可真不少!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 2
小時(shí)候，我的幻想是推著(zhù)一車(chē)雪糕，邊買(mǎi)邊吃;大一點(diǎn)兒，我的幻想是在圖書(shū)館里，邊工作邊讀書(shū);此刻，我的幻想是成為一名歌手，在一個(gè)屬于我的舞臺上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就受著(zhù)爸爸歌聲的熏陶，心里插上了一對小小的音樂(lè )翅膀;我剛剛誕生的時(shí)候，爸爸把我抱在懷里，媽媽輕輕的唱著(zhù)小夜曲，我心里的那對翅膀長(cháng)大了;等我上了學(xué)校，學(xué)校的活動(dòng)讓我眼睛發(fā)亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那對翅膀又長(cháng)大了;此刻，我帶著(zhù)耳機閑適的聽(tīng)著(zhù)奇妙的音樂(lè )，我心里的翅膀最終能飛行了!
看電視里那些歌手穩穩地站在自我的舞臺上唱出自我的歌，那些能讓人歡樂(lè )、讓人流淚、讓人感動(dòng)的'歌聲被心里布滿(mǎn)幻想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的每一個(gè)角落。
多么奇妙的聲音啊，歌聲能讓多么不行思議的奇跡發(fā)生啊!那些歌手心中那對巨大的翅膀能帶上自我的幻想在天空中越飛越高、越飛越遠……
幻想就應當發(fā)自?xún)刃陌�，是我真正想怎樣樣，不是大人要我怎樣樣。把幻想從籠子里放出來(lái)，為自我的心插上一對幻想的翅膀，讓他像小鳥(niǎo)一樣在空中自由的飛翔吧!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 3
在多年之后，人類(lèi)創(chuàng )造出了時(shí)間機，我乘坐“時(shí)間機”來(lái)到了“恐龍時(shí)代”。
我剛下時(shí)間機就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來(lái)。四只“雙脊龍”在我四周徘徊了一小會(huì )兒，就奔向了離我不遠處的“似雞龍”�！半p脊龍”沒(méi)幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們在觀(guān)看四周，沒(méi)有其他肉食恐龍后，開(kāi)頭撕咬“似雞龍”的尸體。我不禁感慨這就是弱肉強食的時(shí)代嗎?
我啟動(dòng)了身上的噴氣背包，飛向了更遠的地方，發(fā)覺(jué)了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚(yú)龍等等。這時(shí)，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠處又跑來(lái)了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了也許半個(gè)小時(shí)，“鐮刀龍”勝出了。
我又來(lái)到了恐龍時(shí)代的沼澤，發(fā)覺(jué)這有特殊多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不當心陷入沼澤中，結局就只有死亡了。
接著(zhù)，我又分別來(lái)到地窖和海底，發(fā)覺(jué)了很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的.東西。之后。我乘“時(shí)間機”回到我“現代空間”。
給科學(xué)插上抱負的翅膀，在將來(lái)什么都可能實(shí)現。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 4
生活中到處蘊含著(zhù)科學(xué)的神秘。只要我們到處留心，專(zhuān)心觀(guān)看，就肯定會(huì )發(fā)覺(jué)生活中的科學(xué)。
科學(xué)課，科學(xué)老師手里拿著(zhù)一個(gè)傳音筒進(jìn)來(lái)。課堂上，科學(xué)老師讓我們兩個(gè)人兩個(gè)人對話(huà)。對方說(shuō)了句話(huà)，我聽(tīng)得清清晰楚。放學(xué)回家后，我飛速地做完作業(yè)，然后就開(kāi)頭做起傳音筒來(lái)。
做傳音筒的材料只要兩個(gè)紙筒、兩張小圓片和一根毛線(xiàn)。我把紙筒分成兩個(gè)，兩個(gè)紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去，再用一根針把小圓片穿個(gè)小洞，把毛線(xiàn)從小圓片的洞穿進(jìn)去，就成了一個(gè)傳音筒。我試了一下，沒(méi)聲音，失敗。
我不甘心，又重做了一次。這一次我非常仔細地把一個(gè)紙簡(jiǎn)再分成兩個(gè)，把小圓片各打了一個(gè)小洞，用透亮 膠把小圓片貼了上去，然后又把毛線(xiàn)穿進(jìn)去，再把繩子的一端、打一個(gè)結，把繩子的另一端穿進(jìn)去，再把繩子的.另一端打一個(gè)結，就做好了。試了一下，我勝利了，傳音筒為什么會(huì )傳音呢?我用媽媽的手機查了一下，原來(lái)是由于拉直后固體傳音削減了空氣中的聲散，所以這樣就能聽(tīng)見(jiàn)。
生活中的事物真奇異，等著(zhù)我們去發(fā)覺(jué)和探究。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 5
生活中到處有科學(xué)，只要細心觀(guān)看，科學(xué)就能夠幫忙你做許多事!萬(wàn)一有一天你走了許多路腳很累了，你只要把一盆涼的水放在地上，泡一下腳，腳立即就不會(huì )再累，且非常得舒適!
大人要在廚房里做飯，一不細心手被燙到了，這不用怕，由于有兩種方法來(lái)讓手變好。第一種是用冰，先用冰塊敷一下手，之后再用冷水洗，當看到手已經(jīng)不紅了那就好了。其次方法是用牙膏洗，先用牙膏擠到傷口處，再用手擦一下，并用一杯水沖洗，再后擦干，這樣手就不會(huì )再紅燙了。
假如有一些伴侶坐汽車(chē)時(shí)會(huì )暈車(chē)，那也非常簡(jiǎn)潔，可是需要隨身帶一樣東西——桔子皮。當他感覺(jué)到要吐的時(shí)侯，就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前，聞上幾分鐘身體立即就會(huì )舒適起來(lái)。當很舒適了的時(shí)候就不需要再聞了，可是要記住不要鋪張哦!這鋪張指的是用玩一次就立即扔掉。這樣對環(huán)境不好，也不講求“綠色”。用了一次之后，假如還會(huì )感到不適，那能夠再一次使用，這會(huì )和之前的效果是一樣的，也是非常環(huán)保的.哦!
生活中到處都有科學(xué)，還有許多的隱秘還等著(zhù)你去發(fā)覺(jué)呢!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 6
我成為了一位科學(xué)家。我最傲慢的創(chuàng )造還是時(shí)間機。只要坐上時(shí)間機，說(shuō)出你想去的地方，它會(huì )立馬帶你去。這臺時(shí)間機正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有和善的人才有資格。自從創(chuàng )造時(shí)間機以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)，不過(guò)今日我打算了，要去體驗一下。
坐上時(shí)間機，便打算要去西游記的那個(gè)年月，只聽(tīng)嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)間機輕聲問(wèn)：“請問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì )把您送回現實(shí)世界�！闭f(shuō)完，時(shí)間機就不見(jiàn)了。
我在這個(gè)生疏的年月里，四處游玩著(zhù)。突然，從遠處跑來(lái)一只野豬，嚇的我趕忙爬上了四周的`一棵小樹(shù)上，并用語(yǔ)言恐嚇它�？伤怀赃@一套，用頭舍命地撞樹(shù)，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來(lái)一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我趕忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)間機就消失了，我依依不舍的回到了現實(shí)世界。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 7
時(shí)間機帶我來(lái)到二十三世紀的一所學(xué)校，它的名字叫太陽(yáng)能學(xué)校。
一到那里，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)淡淡的香氣是太陽(yáng)能散發(fā)出來(lái)的。我漸漸地往前走，在走的路途中遇到一個(gè)智能機器人問(wèn)：你是否想參觀(guān)一下這所學(xué)校?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機器人帶我走地下通道。在走地下通道的時(shí)候，觀(guān)察了隱形網(wǎng)正在給內部的'花草樹(shù)木澆水，在冬天這些漂亮又艷麗的花朵不再枯萎。
我連續往前走，走到太陽(yáng)能教室門(mén)口，打開(kāi)教室門(mén)，我看了他們很久，其中有一位同學(xué)問(wèn)我：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?我奇怪 地說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠?shū)包?他驕傲地說(shuō)：由于太陽(yáng)能減輕了我們的負擔，書(shū)包都折疊放在我們的口袋里。
我又查找到了一位管理員老師，并問(wèn)她：請問(wèn)一下，為什么同學(xué)要在一間房子里上課，而不在一起上課呢?她說(shuō)：同學(xué)上課時(shí)，老師在電腦上監控。桌面是軟的，假如不聽(tīng)講，桌面會(huì )彈出一張黃牌(黃牌的意思是警告)。不想學(xué)按一下旁邊的小紅按鈕，你按下后，學(xué)習的教室立刻就可以換成消遣天地，讓你輕松一下，放松一下心情。
我喜愛(ài)太陽(yáng)能學(xué)校，上課有難題在也難不倒我，由于老師會(huì )輔導你。這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，盼望以后能勝利實(shí)現。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 8
今日，我和爸爸媽媽一起去古鎮玩。在巡游的時(shí)候，我觀(guān)察有人在用磨刀石磨刀。我奇怪 地看著(zhù)，只見(jiàn)那人將一把鈍刀放在磨刀石上，來(lái)回磨擦，不一會(huì )這把刀就變得銳利無(wú)比，我驚異極了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)サ妒癁槭裁纯梢园训赌ヤJ利啊?”媽媽模糊的回答了我：“額，可能由于磨刀石比較牢固吧�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，不死心，又去問(wèn)爸爸：“爸爸，你知不知道磨刀石為什么可以把刀磨銳利?”爸爸的回答和媽媽一樣，也是說(shuō)由于磨刀石比較牢固。我對于這回答很是絕望。打算自己去解開(kāi)這個(gè)謎題。
回到家，我一頭扎進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)我那一本本百科全書(shū)，快速的搜尋著(zhù)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻還沒(méi)找到。無(wú)奈之下我只好去請教“度娘”上的各位學(xué)霸。我打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)一番“激烈的奮戰”，我最終在茫茫詞條、答案、問(wèn)題中找到了答案。
原來(lái)，磨刀石之所以能磨刀，是由于磨刀石看似光滑，實(shí)際上是由許多粗糙的`顆粒組成的。當我們把一把鈍刀在磨刀石上來(lái)回摩擦時(shí)，磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會(huì )把刀上的鐵“吃掉”，如此刀就被磨利了。
生活中真是到處都有科學(xué)呀!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 9
早上，爸爸起床了，一觀(guān)察滿(mǎn)地的碎片，皺起了眉：“兒子呀，你真是個(gè)鬧事鬼!過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)!”
我聽(tīng)了爸爸的叫聲，丈二摸不著(zhù)頭腦：“嗯?我什么時(shí)候犯事了!”我懷著(zhù)一腦子懷疑，走到爸爸跟前�！澳阍趺窗褵崴看蚱屏�?”“我可沒(méi)干這事!”爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，爬到地上認真觀(guān)看了一番，突然像遭了雷劈了一樣，跳起來(lái)對我說(shuō)：“我知道怎么回事了!”我連忙問(wèn)：“你想到啥了?”“這的`確不是你弄得，是由于這個(gè)原理……”
原來(lái)，爸爸認為它是自己爆裂的，由于他想起來(lái)自己昨天往杯子里裝了滾燙的水，因熱脹冷縮，你又把瓶蓋擰的很緊，導致瓶?jì)葔毫^(guò)大，熱水瓶就會(huì )自動(dòng)爆裂了!
我聽(tīng)得目瞪口呆，回過(guò)神來(lái)時(shí)馬上拍手叫好：“老爸呀老爸，平常以為你腦子里一團漿糊，今日看來(lái)，你還是挺有學(xué)問(wèn)的嘛!鼓掌!”“嘿!你把你老爸當成何許人也了?嗯?”我們倆沉醉在笑聲中……
你的身邊到處有科學(xué)，你要擅長(cháng)觀(guān)看與思索，便能發(fā)覺(jué)這些隱蔽的科學(xué)學(xué)問(wèn)，會(huì )使你受益匪淺!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 10
大家都吃過(guò)煮雞蛋�？墒�，玻璃瓶也會(huì )吃雞蛋呢!上個(gè)星期六，我就做了這個(gè)試驗。
預備材料：一個(gè)空的玻璃瓶、一個(gè)煮雞蛋(要選一個(gè)大于玻璃瓶口的)、熱水。 先把雞蛋煮熟，剝皮。然后向玻璃瓶?jì)茸⑷霟崴�。拿�?zhù)玻璃瓶搖一搖(當心燙傷)。然后把熱水倒掉，接著(zhù)快速的把雞蛋放在玻璃瓶口。過(guò)了不久，你就會(huì )聽(tīng)到“砰”的一聲，什么?雞蛋已經(jīng)在玻璃瓶里了?
咦?這是怎么回事呀?雞蛋明明比瓶口大，怎么會(huì )……我特別懷疑，便上網(wǎng)查早資料。哦!原來(lái)是由于空氣受熱會(huì )膨脹，原來(lái)的瓶子里的'空氣就會(huì )被擠走一部分。雞蛋把瓶口堵得嚴嚴實(shí)實(shí)得，外面的空氣進(jìn)不來(lái)，里面的空氣出不去。當玻璃瓶冷下來(lái)的時(shí)候，里面的空氣遇冷收縮，無(wú)法反抗外面的大氣壓力，所以，這雞蛋就陪瓶子外的空氣壓進(jìn)了玻璃瓶。而且雞蛋光滑的外表和它本身的彈性也關(guān)心了玻璃品。
哇!怎么這么難?看來(lái)我還得再多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)學(xué)問(wèn)啊!經(jīng)過(guò)再次的試驗，我又發(fā)覺(jué)了，做好這個(gè)試驗的關(guān)鍵就是要“快”。你瞧，這么一個(gè)小小的試驗竟然有著(zhù)這么多的科學(xué)學(xué)問(wèn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 11
時(shí)代在飛速前進(jìn)，科技在不斷進(jìn)展。在2155年我創(chuàng )造了時(shí)間穿越機，可以穿越時(shí)空，回到過(guò)去，或穿越到將來(lái)。
作為對歷史頗有愛(ài)好的我，毫不遲疑的坐上時(shí)間機，只見(jiàn)眼前一道閃光，天旋地轉，我來(lái)到了唐朝時(shí)期。
我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下遠眺。江面上一只載人東去的船漸行漸遠，一個(gè)人獨自站在黃鶴樓遙望風(fēng)帆遠去�！斑�，這不是‘詩(shī)仙‘李白嗎?那只小船上的人豈不是他的好友孟浩然�！毕氲竭@里，我不由自主地說(shuō)道：“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！痹谖乙慌缘�'“詩(shī)仙”聽(tīng)了大吃一驚：“你是怎么知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答�！澳悄阒来嗽�(shī)是何來(lái)的嗎?”還沒(méi)等我回答，李白便說(shuō)道：“我的好友孟浩然到揚州廣陵去，我聽(tīng)聞到，到此處給他送行，此詩(shī)帶著(zhù)我的憧憬和對好友孟浩然的深情，表達了特別的感情色調�！薄芭�!原來(lái)是這樣啊�！蔽也唤袊@到。微風(fēng)中夾雜著(zhù)我與詩(shī)人李白的交談聲……
坐著(zhù)“時(shí)間穿越機”我又回到了——現代2155年。在試驗室中，我將創(chuàng )造更多的高科技產(chǎn)品……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 12
太陽(yáng)無(wú)情地釋放自己的熱量，把我熱得喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我準備去小賣(mài)部里買(mǎi)冰條解暑。
到達小賣(mài)部，我直沖冰柜走去，可是，我竟觀(guān)察了厚厚的棉被壓在冰柜上。我心想：這么熱的天還把棉被放在冰柜上，里面確定全化了。心下想時(shí)，我便去“幫忙”把被子拿下來(lái)。
這時(shí)，小賣(mài)部老板回來(lái)了，見(jiàn)我“行兇”，趕忙對我說(shuō)：“你干什么!快放下!”面對氣概洶洶的老板，我乖巧地放下棉被，站在一旁等待責罵�！澳阍诟墒裁�，等會(huì )兒里面冰條都化了!”我非常懷疑，我算是在幫他呀，他怎么還數落我呢?“為什么呀，明明蓋上被子才會(huì )化呀!”我不服氣說(shuō)道。老板聽(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我這樣做，是為了防止外面的熱氣流進(jìn)去，這是在保冷呀!”
我聽(tīng)了，非常慚愧，對老板說(shuō)：“對不起，我知道錯了�！崩习宸浅o(wú)奈，只好放過(guò)我，但又警告我，以后可不要再犯傻事，我也點(diǎn)頭答應了。
一次去買(mǎi)冰條的事例，讓我明白了很多學(xué)問(wèn)，也讓我知道了生活中的.科學(xué)道理，無(wú)處不在。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 13
王博士創(chuàng )造了一種全新的書(shū)，像會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)、“電視唱片”書(shū)，立體的書(shū)以及微縮的書(shū)等。
這些書(shū)非常先進(jìn)，而且更加便利、使用和美觀(guān)。下面就讓我來(lái)介紹一下這些書(shū)吧!
首先給介紹的是太空百科書(shū)。只要你翻開(kāi)它，便可身臨其境地進(jìn)行一次免費的太空旅游，讓你知道太空的神秘，并親身體驗一下這神奇而又令人憧憬的地方。
接下來(lái)給大家介紹的是生物百科書(shū)，你只需按一下書(shū)皮上的小電鈕，便有一大堆的'生物消失在你面前。假如你可怕其中的一些動(dòng)物，可以把它刪去。其實(shí)你也用不著(zhù)可怕，由于它們都是虛幻的，不會(huì )損害到你。怎么會(huì )有這些幻影呢?很簡(jiǎn)潔，只要將捉來(lái)的動(dòng)物放進(jìn)書(shū)中的一個(gè)微型無(wú)底洞，1秒鐘后，按一下電鈕，它們便會(huì )活敏捷現地呈現在你面前。假如你是一個(gè)愛(ài)惜動(dòng)物的人，認為這樣會(huì )損害動(dòng)物，那么你也不用擔憂(yōu)，由于1分鐘后，動(dòng)物便又會(huì )從無(wú)底洞出來(lái)，幻影卻不會(huì )消逝。
接下來(lái)介紹的是海洋百科全書(shū)。這本書(shū)有10個(gè)點(diǎn)鈕，分別可以帶你去參觀(guān)一下全世界的海洋。這并不危急，由于這本書(shū)有防護膜，可以保證你的平安，是你盡情地觀(guān)賞海景。當你想回家的時(shí)候，只要按一下電鈕，就可以將你平安帶回家中。
科學(xué)就是這么奇妙!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 14
我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂(lè )場(chǎng)，有大家都過(guò)得很，只是
在我以前生活的地球上，每到圣誕節都會(huì )下，可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué)，就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。
又到了一年一度的圣誕節，這次圣誕節我把圣誕準備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現外面刮著(zhù)沙塵暴，沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象�？磥�(lái)，圣誕老人不會(huì )來(lái)火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節時(shí)的景象，忍不住哭泣起來(lái)。
我趴在窗臺上，望著(zhù)外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì )來(lái)。鬧鈴一響，我繼續想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著(zhù)一團白色的東西，正準備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當雪，于是趕緊跑去找，老師看我來(lái)得這么早，就問(wèn)我是怎么一回事，我把我的'想法告訴了他。
老師說(shuō)，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì )變成白色晶體，園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著(zhù)向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規模造雪計劃。
老師召集全校師生，并把這個(gè)小計劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過(guò)了一個(gè)的圣誕節�；鹦侨艘驗闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪，也來(lái)參加了呢。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 15
未來(lái)的一天，我離開(kāi)了人類(lèi)的母親一地球，駕駛著(zhù)我自行設計的“夢(mèng)幻號”飛船在茫茫太空中自由翱翔。
伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )聲，地球總部發(fā)來(lái)信息說(shuō)：“N星球是一個(gè)充滿(mǎn)神奇的星球，值得我們去探究，你就去訪(fǎng)問(wèn)一下N星球，好嗎？”好的“我不假思索就答應了。
這是一百年后，我要做的第一件事情，大家肯定很奇怪：為什么在一百年后，到那時(shí)我肯定老得腿腳不便，步履蹣跚了，還怎么去探訪(fǎng)N星球呢？別擔心，那時(shí)我的`同學(xué)發(fā)明了再生基因，有了這一神奇能量人們都可以“返老還童”——到達N星球，我僅僅用了一小時(shí)的時(shí)間，“夢(mèng)幻號”飛船就登上了N星球，我興奮地向地球總部報告�？墒�，當我剛下飛船的那一刻，眼前的一切讓我大吃一驚：狂風(fēng)怒吼，黃沙漫天，整個(gè)星球一個(gè)生物都沒(méi)有。我的心不禁一震：“這是怎么回事？”原先的N星球青山綠水，碧波蕩漾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到哪里去了？
我忽然看見(jiàn)前面有一塊兒巨石，上面似乎刻著(zhù)一些奇形怪狀的文字符號，于是我拿出了文字識別儀將上面的內容翻譯出來(lái)，大概的意思是記錄了N星球從繁盛走向毀滅的經(jīng)歷：曾經(jīng)的N星球經(jīng)濟并不太繁榮，但是環(huán)境非常優(yōu)美，堪稱(chēng)世外桃源，綠樹(shù)陰濃，空氣清新，花草繁茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。后來(lái)，N星球的人們開(kāi)始亂砍亂伐，自由開(kāi)采，向大自然無(wú)窮無(wú)盡地索取，破壞了生態(tài)環(huán)境——最終導致了星球上的生物消失，整個(gè)N星球逐步走向毀滅。最后，還向其他星球發(fā)出警告：不要一味追求金錢(qián)和利益，不要向大自然無(wú)休止地索取，否則你們將成為第二個(gè)N星球！
我的頭“嗡”的一聲響：天啊，我這次探訪(fǎng)任務(wù)怎么完成？一著(zhù)急，夢(mèng)醒了，我還在床上，那N星球的警告還縈繞在我的心頭。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 16
時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展，在科技日新月異的今天，每天都有許多科技產(chǎn)品問(wèn)世。
現在是2520年，科技十分發(fā)達，以前對一些物品的想象都變成了現實(shí)，比如可以懸浮的汽車(chē)、自動(dòng)的鋼筆、超音速跑鞋……都成了十分常見(jiàn)的東西。
近日里，科學(xué)家們研究出了一種時(shí)光機，只要在機器上輸入時(shí)間和地點(diǎn)，就可以穿越過(guò)去。只不過(guò)這臺機器只能穿越到過(guò)去，不能到未來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)驗和檢測，這種時(shí)光機終于發(fā)售了。我迫不及待地買(mǎi)了一臺回家，又迫不及待地打開(kāi)機器想試試。
我先把時(shí)間調到了1920年的民國時(shí)期。這真是一個(gè)電視上的世界��！先生們穿著(zhù)大褂，梳著(zhù)背頭，小姐們穿著(zhù)旗袍，一顰一笑皆是優(yōu)雅動(dòng)人。好了，也看夠了。我點(diǎn)了點(diǎn)手上的手環(huán)。哦！忘了說(shuō)，有個(gè)手環(huán)是和時(shí)光機一起使用的。上面有三個(gè)按鈕，紅色是直接返回;黃色可以輸入時(shí)間，直接到下一個(gè)世界;綠色是返回上一個(gè)世界。
我按了一下黃色按鈕，想著(zhù)“不如我去侏羅紀時(shí)期吧！”輸入了時(shí)間，一睜眼看見(jiàn)了一棵樹(shù)，可一轉眼，便對上了一只恐龍的眼睛！我嚇得仿佛心跳都停止了一般，哪想它只是看了看我，便又走了。
我正想抬手揉眼睛，又發(fā)現有點(diǎn)兒不對勁。��！我的手為什么這么像恐龍的手呢？我趕緊用手環(huán)聯(lián)系博士，他說(shuō)：“這只是保護色啦！你如果要到一些特殊的時(shí)期就會(huì )有的�！�
唉，算了。不過(guò)，既然來(lái)都來(lái)了，那就好好玩兒吧！
我在這兒待了五個(gè)多小時(shí)，看到了有三把“利劍”的.三角龍，像裝甲坦克一般的霸王龍……
好了，逛夠了，我該回家了。我點(diǎn)擊紅色按鈕，直接回到了我的房間。
晚上躺在床上，我嘴里喃喃道：“今天像做夢(mèng)一樣啊……”
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 17
2037年，社會(huì )極速發(fā)展，智能化已非常普及，人類(lèi)已成功登陸火星，并把火星和月球同時(shí)發(fā)展成智能化大都市。但是，在這同時(shí)，地球的已消耗殆盡，中東和俄羅斯等礦產(chǎn)石油大國早已破產(chǎn)，人類(lèi)真的把地球吸的干干的了。
18年后的我可不這么覺(jué)得�，F在所有地球人已移民月球和火星，地月電梯也已經(jīng)報廢。而我和我的團隊的任務(wù)，就是讓地球恢復往日的生機。
我們首先將大氣中的廢氣排到太陽(yáng)的輻射區，讓地球重見(jiàn)藍天，再把所有的.人造物全部銷(xiāo)毀，但出乎我們的意料，當我們在炸毀俄羅斯第二巴庫油田時(shí)，巖漿不慎噴涌而出，地下空洞至板塊位移，整個(gè)地球成為了46億年前的火球。所慶幸的是，所有人都在月球和火星上，我們也已經(jīng)回到月球避難。而這時(shí)，我想到了一個(gè)好方法：既然地球都已經(jīng)是46億年前的樣子了，那我為什么不加速地球演變進(jìn)程呢？
說(shuō)干就干！我們在大氣層中撒下微型機器人，這些機器人可以收集水蒸汽并制造云，再往其中介入大量干冰，使云冷凝，變?yōu)橛�。這樣的暴雨下了好幾天，終于停下了。這時(shí)，地球上的海已經(jīng)初步形成。我們往海中散播下具有原始藻類(lèi)的脫氧核糖核酸的孢子，讓它自行發(fā)育。盡管我們已經(jīng)加快了時(shí)間，但是還是要再等幾年
叮鈴鈴！可惡的鬧鐘，又一次把我從美夢(mèng)中揪出來(lái)，狠銀地摔在了床上。我揉著(zhù)惺忪的睡眼，看著(zhù)我床邊的書(shū)桌，聞到了淡淡的早餐香氣，我才反應過(guò)來(lái)，這還是2019年，離2037年還有18個(gè)生日蛋糕。但我回想起夢(mèng)中的內容，我才發(fā)覺(jué)：
不能再這樣下去了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 18
公元三五六九年，太陽(yáng)的內核能源已經(jīng)盡數耗光。太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始膨脹，地球海平面急劇上升，各國沿海區域多次發(fā)生海嘯，很多四面靠海的國家已經(jīng)被海水吞噬。地球各國緊急召開(kāi)了一次聯(lián)合會(huì )議，最后各國達成協(xié)議，釋放人工太陽(yáng)，將太陽(yáng)給“封印”起來(lái)。
為了阻止太陽(yáng)變?yōu)榫藜t星，將太陽(yáng)系給吞噬掉，所以第二項決定便是發(fā)射數以百萬(wàn)計的“芥子空間袋”，這個(gè)“芥子空間袋”是什么呢？原來(lái)，這便是科學(xué)家最新研制出來(lái)的一種新型工具，其實(shí)這便是傳聞中的“乾坤袋”，它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數以百萬(wàn)的“芥子空問(wèn)袋”到了預定地址會(huì )融合成一個(gè)巨大的“芥子空間”，可以把整個(gè)太陽(yáng)給裝進(jìn)里邊，即便太陽(yáng)再如何膨脹，它也永遠也撐不爆這這個(gè)袋子。
第三項也是最為要緊的一項，就是將月球、地球、火星三大星球，借助太空中的空間站發(fā)射裝載在里邊的納米機器人和火星上的基地進(jìn)行聯(lián)系，搭成一個(gè)巨大的通道。然后開(kāi)始籌備從地球向兩星上移民。
三個(gè)月后，三項計劃都已順利完成，而且還在三星的`外側借助納米粒子將三顆星球圍了起來(lái)，形成了第二道“大方層”，形成了一道堅固的防護墻。
十個(gè)月后，人類(lèi)已經(jīng)分布到了整個(gè)銀河系，組成了一個(gè)龐大的銀河帝國。同時(shí)，人類(lèi)還派出了來(lái)自各國組成的一支聯(lián)合艦隊，與上萬(wàn)個(gè)探索機器人，開(kāi)始探索外面的世界。
聯(lián)合艦隊中的“赤虹號”“巴利斯號”和“華陽(yáng)”號戰艦領(lǐng)航，組成主力艦隊，另外還率領(lǐng)了三十五艘護航戰艦，組成了先遣艦隊。開(kāi)啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 19
作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我對科學(xué)的探索和發(fā)現非常感興趣�？茖W(xué)是一雙能夠讓我們飛得更高更遠的翅膀，它可以幫助我們解開(kāi)自然的奧秘，讓我們的生活更加美好。
科學(xué)的應用是非常廣泛的，我們可以在各個(gè)領(lǐng)域中看到科學(xué)的身影。比如在醫學(xué)方面，科學(xué)家們發(fā)明了各種各樣的藥品和治療方法，幫助人們戰勝疾病。在工業(yè)領(lǐng)域，科學(xué)家們研究新材料、新技術(shù)，讓生產(chǎn)更加高效，讓產(chǎn)品更加環(huán)保。在交通領(lǐng)域，科學(xué)家們發(fā)明了各種交通工具，使得我們的出行更加便捷、安全、快速。
除了應用，科學(xué)本身也是一種獨特的思維方式和方法論�？茖W(xué)家們通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、推理和驗證的過(guò)程，不斷發(fā)現新知識，不斷探索新領(lǐng)域，讓人類(lèi)對自然的認知不斷提高�？茖W(xué)的方法論也讓我們在生活中能夠更加客觀(guān)、科學(xué)地看待問(wèn)題，不受主觀(guān)情感和偏見(jiàn)的影響。
作為一名學(xué)生，我也希望能夠插上科學(xué)的翅膀，飛向更高更遠的天空。我會(huì )努力學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，不斷鍛煉自己的'觀(guān)察力、思維力和創(chuàng )造力，嘗試去解決生活中的問(wèn)題和難題。比如，我可以通過(guò)科學(xué)實(shí)驗來(lái)探究某些現象的原理，通過(guò)科學(xué)研究來(lái)發(fā)現某些新知識，通過(guò)科學(xué)創(chuàng )新來(lái)發(fā)明某些新技術(shù)和產(chǎn)品，讓我和身邊的人們的生活更加美好。
最后，我想說(shuō)的是，插上科學(xué)的翅膀，飛向更高更遠的天空，需要我們不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新、不斷探索，需要我們擁有勇氣、耐心和毅力。相信只要我們用科學(xué)的眼光去看待生活，用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題，我們就一定能夠在未來(lái)的道路上越飛越高，創(chuàng )造出更加美好的明天。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 20
23世紀是怎么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題一直在困擾著(zhù)我，有一天，我一時(shí)興起毅然的坐上時(shí)空穿梭機。當我雙腳落地的那一刻，我驚呆了
我的天呀，這這是地球嗎？天空黑黑的，到處是黃沙，干裂的土地、干涸的河床，垃圾滿(mǎn)地都是，黃沙打到我臉上，很痛，原來(lái)是沙塵暴要來(lái)了，看這里這個(gè)模樣，估計沙塵暴已經(jīng)是家常便飯了吧
終于，我遇到了一群人，不過(guò)他們看起來(lái)身體并不好。身上的衣服雖然光鮮亮麗，但是他們卻面黃肌瘦。他們一看到我，就問(wèn)：“你是不是21世紀的人�！蔽荫R上回答：“我是�！彼麄円宦�(tīng)，可不得了了，揮舞著(zhù)拳頭想朝我打來(lái)。然后我問(wèn)他們這是怎么了，沉默了一會(huì )，一位瘦骨如柴爺爺怒道：“你還好意思說(shuō)，這全都是你們這些人污染環(huán)境造成的，工廠(chǎng)排出黑色的長(cháng)龍，汽車(chē)排出的尾氣等等，你看看�！蹦莻�(gè)爺爺指著(zhù)黑黃黑黃的天空，又說(shuō)：“看吧，你們的杰作，就是它，讓我們都得了一種呼吸道疾病，讓我們呼吸困難，還有的人都”老爺爺已經(jīng)說(shuō)不下去了�！昂�，你們實(shí)在太不像話(huà)了�！币粋�(gè)面黃肌瘦的叔叔接著(zhù)說(shuō)：“你們從不為后人著(zhù)想，就圖一時(shí)的輕松，把零食袋等等的'垃圾隨手亂扔，隨便浪費自來(lái)水，現在小河全干了，魚(yú)蝦全死了，現在根本沒(méi)有干凈的水可以喝！而且亂砍亂伐致使沙塵暴肆虐。因為這些，好多動(dòng)物都滅絕了”
他們嚷嚷著(zhù)還要說(shuō)，可是我已經(jīng)羞愧不已的坐上時(shí)空機走了
雖然這只是我的假想，但我希望它永遠不會(huì )出現。我倡議保護環(huán)境從我做起：節約用水，植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，綠色出行。讓我們保護環(huán)境衛生，減少生活污染，共建美好家園。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 21
"滴——"幾十聲警報贊我耳邊"打架"，我已經(jīng)失敗了第N次了，可是當我氣急敗壞的拍主機時(shí)，突然間搜一下，我卷入了時(shí)空隧道中。開(kāi)始了我的"夢(mèng)幻"之旅。
四周是湛藍的隧道，隧道中還夾雜著(zhù)幾個(gè)時(shí)鐘，讓人感到無(wú)比的美妙，但是好景不長(cháng)，我不知道什么地方來(lái)選擇時(shí)間，一面懵的我焦急而無(wú)奈地隨便一按，我仿佛一個(gè)斷了翅膀的鳥(niǎo)在急速的時(shí)空中掙扎，突然間我眼前無(wú)比的亮一直……
我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，身上是亂七八糟的草和葉子，手上是一塊讓人無(wú)法想象的按鈕："這是什么呀？這么奇怪像十幾塊石頭粘了520膠合成的。"我在一個(gè)青山綠水，空氣清新的地方，自由無(wú)比，多么如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙鶴翱翔在碧藍的天空中，白又柔軟的白云襯托出我無(wú)限的快樂(lè )，一切都是那么美好。
"轟隆"，一聲巨響，一頭龐然大物出現在我的面前，一頭暴龍。惡狠狠的盯著(zhù)我，我的靈魂好像被他給定住了似的`，措手不及，只見(jiàn)暴龍張著(zhù)血盆大口向我猛撲過(guò)來(lái)，我瞬間驚慌失措，"天吶，老天爺，我第一次出現在這美麗又夢(mèng)幻的地方，卻出現了一個(gè)龐然大物。我難道今天要上命于此嗎？"幸運的是，另一頭暴龍也出現在了我的面前，他倆在爭論這食物是誰(shuí)的時(shí)候打了起來(lái)。我趁現在抓住時(shí)間逃走了。
從那一刻起，我的心一直是"撲通，撲通"的亂跳，望了望這一片"死亡之谷"，我心里一陣恐慌，咽了幾口唾沫……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 22
世界上哪里有不用飛機就可以飛上藍天呢?世界上哪里有動(dòng)畫(huà)多啦A夢(mèng)里可以載人飛的。竹蜻蜓呢?世界上哪里有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼，我來(lái)到了2165年，隨著(zhù)科技的發(fā)展，有些科學(xué)家經(jīng)過(guò)這一些特點(diǎn)，發(fā)明了可以載人飛翔在藍天的竹蜻蜓。今天，就請我去做實(shí)驗，看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍天呢?
起床、刷牙、吃飯，我看著(zhù)藍天，想一想等一下我可以飛向藍天，還可以觀(guān)看地上的風(fēng)景，我那是格外高興啊!來(lái)到實(shí)驗區。一根柱子連著(zhù)上面的兩片扇葉，柱子上還有許多按鈕，根據剛剛科學(xué)家的介紹，我知道了綠色是開(kāi)機按鈕，紅色則是關(guān)機按鈕，有四個(gè)小箭頭，分別是升降左右。還有一個(gè)藍色的小按鈕，下雨時(shí)，按下此按鈕，竹蜻蜓有一把傘為你擋雨，那個(gè)黑色的按鈕則是緊急按鈕，以防竹蜻蜓失控、損壞等等，按下它就可以有個(gè)降落傘。我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在頭上，按下開(kāi)機按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看，那像極了螞蟻大小般的人類(lèi)，街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，小區里的花忙著(zhù)爭奇斗艷，小草也多了幾分綠意，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡唱著(zhù)，河里的`小魚(yú)也在歡快地玩耍，飛在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼簾。接著(zhù)我看到了我自己的爸媽?zhuān)麄冊诿χ?zhù)收拾房子……我在天上飛了許久，知道試驗結束，我才依依不舍地放下它。
“嗖”一聲，我又回到了2020年，我希望在不久的將來(lái)，那時(shí)候的我們一定會(huì )創(chuàng )造出更多的發(fā)明吧!沒(méi)有科幻小說(shuō)家的想象，就沒(méi)有科學(xué)家的實(shí)踐，我長(cháng)大后一定會(huì )成為個(gè)科學(xué)家，創(chuàng )造出更多的發(fā)明，造福人類(lèi)的!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 23
在2375年的時(shí)候，科學(xué)家們發(fā)現了四維空間，并制作了時(shí)空穿梭機。
時(shí)空穿梭機可以抵達你想去的任何一個(gè)地方，恐龍時(shí)代，唐朝，宋朝，元朝，明朝，清朝……還有未來(lái)，只要你想去就隨時(shí)可以去，但是時(shí)空穿梭機有個(gè)很不好的漏洞，就是每次只能帶十個(gè)人而且一去要去兩年，兩年之后才可以下一波在穿越時(shí)空。
我非常幸運能進(jìn)這次時(shí)空穿梭機的名額，我們乘坐的是2375-2876號航班的列車(chē)，到達2876年之后只有兩年后才能再回到2375年。
到達2876年我滿(mǎn)懷期待的到處逛，左看看，右看看，心里開(kāi)心極了。
可是突然有一個(gè)博士過(guò)來(lái)了，他穿著(zhù)白色大褂，戴著(zhù)眼鏡，急匆匆的向我們跑來(lái)，他告訴我們這一趟列車(chē)上的所有的人：“這里有外星人”有些人搶著(zhù)說(shuō)：“我不信”博士又說(shuō)：“別不信，他們這些外星人為了占據我們的地球他們下了很大的功夫，他們總會(huì )有奇怪的表現，你們看看就知道了”說(shuō)完博士就又急匆匆的.走了，一開(kāi)始我們都不信，可是后來(lái)我們所看到的一切都證明了博士說(shuō)的這句話(huà)，我們看見(jiàn)：有些人的頭可以旋轉360度，有些人可以突然變換衣服，還有的直接飛起來(lái)了……我們不知道這里到底有多少外星人。
但是幸運的是，我們每人都有一個(gè)眼鏡，只要帶上這個(gè)眼鏡就可以看清楚誰(shuí)是外星人了。
我們和可以確定是人類(lèi)的其他人還有一個(gè)秘密基地，每天都要研究可以把外星人捉出來(lái)的方法。
最后經(jīng)過(guò)科學(xué)家和那個(gè)博士的不懈努力，我們終于把外星人全找了出來(lái)保護了我們的家園。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 24
“哎呀！”伴隨著(zhù)尖叫聲，我朦朧地睜開(kāi)了雙眼，這是哪里呀？
我望了望四周，哇，好高級��！機器保姆、機器動(dòng)物、還有超大屏觸摸電腦。這兒為什么會(huì )這么高級？這……這不會(huì )是未來(lái)的世界吧？問(wèn)過(guò)許多機器人后，才得知，這里是2100年！
“咕，咕，咕�！蔽业亩亲娱_(kāi)始抗議了，為了不讓我的肚子“開(kāi)口說(shuō)話(huà)，”我打算去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)好吃的食物。
晃晃悠悠地，我走到了馬路上，看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)相甜美的小女孩，我上前拉住了她的手，突然感覺(jué)有不對勁，這手感……怎么涼涼的？她不會(huì )也是機器人吧？“小朋友，你是機器人嗎？”我好奇地問(wèn)道。
小女孩翻了個(gè)白眼，無(wú)奈地回答：“你難道是從火星來(lái)的嗎？我們這里都是機器人好不好？”小女孩話(huà)音剛落，掉轉頭走了，就留下我一個(gè)人站在那里。我傻傻地發(fā)著(zhù)呆，心里瞬間有一種五雷轟頂的感覺(jué)，也不知道這是怎么回事？
唉！算了，還是先去安慰一下我的肚子吧。這么發(fā)達的地方，肯定什么都有，說(shuō)不定機器人也是吃飯的呢！走進(jìn)了商場(chǎng)，我左顧又盼，不知道該挑什么好。
剛挑好，準備付錢(qián)時(shí)，才想到了一件特別重要的事：“我！沒(méi)！有！錢(qián)吶！”頓時(shí)，我真想仰天長(cháng)嘯五分鐘，唉――無(wú)奈地回到了未來(lái)的家中，大聲叫來(lái)保姆，讓它趕緊去給我做紅燒茄子，肚子已經(jīng)開(kāi)始大叫了呀！
過(guò)一會(huì )兒，保姆端上了一盤(pán)“豐盛”的`午餐――一盤(pán)機油加上零件�！斑@是什么呀？”在一聲尖叫中，我的夢(mèng)終于醒了……
未來(lái)的世界雖然有高科技，科技發(fā)展特別得好，但我還不適應與機器人相處。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 25
二二零二年，我65歲，但面龐依然定格在二十歲的樣子，因為長(cháng)期服用營(yíng)養劑，體力也定格在二十歲。
我是一個(gè)移植手術(shù)的醫生，每天都會(huì )有一到三個(gè)手術(shù)需要做。另外，我家還有一個(gè)智能保姆，她叫薇薇安，身上穿著(zhù)跟人類(lèi)面孔一樣的外套，聲音經(jīng)過(guò)音波處理后跟人類(lèi)無(wú)異。
早上一起床，薇薇安就做好了一桌豐盛的早餐。她說(shuō)：“哎，主人，你說(shuō)你現在都六十五歲了，是到退休的年齡了，可這醫院還不讓你退休，他們要磨到你什么時(shí)候啊?”我心平氣和地說(shuō)：“哎呀，這句話(huà)要我重復到什么時(shí)候啊?現在人類(lèi)發(fā)明了癌癥和艾滋病的疫苗，而且現在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)大幅度提升，人類(lèi)的平均年齡是一百六十五歲，所以我退休的年齡是一百歲了�！薄昂冒�，我記住了，今天還有兩個(gè)重要的手術(shù)，趕緊吃吧，別發(fā)呆了，不然的話(huà)要遲到了哦!還有，午餐已經(jīng)通過(guò)傳送道送往醫院了，記得吃哦!”
現在做移植手術(shù)根本不需要別人捐獻，而是，所以，人們的壽命也大大提升了。而且現在，人們也很少用古老的用餐方式，大多數人都是吃機器將蔬菜轉化成的營(yíng)養劑，但也有極少數人還在用古老的.用餐方式，就比如說(shuō)我。醫院里大多是年輕的面孔，但他們其實(shí)可都是八十歲老人哪!晚上回家吃過(guò)飯后，我正在床上躺著(zhù)看“智腦”。薇薇安走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎哎哎，今天不許再看那個(gè)什么腦了，趕緊睡覺(jué)�！�
“叮咚”有人在按門(mén)鈴�！澳�，你的機器人需要更新?lián)Q代了，有什么需要嗎?”“不用了，謝謝!”薇薇安走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這些人已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了，你為什么不讓他們給我升級呢?”“因為現在的你就是最完美的!”
這就是我的薇薇安，一天到晚，她就像母親一樣陪著(zhù)我，說(shuō)到這兒，我有點(diǎn)想母親了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 26
今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著(zhù)藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo)，不禁閉上了眼睛，聞著(zhù)清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了眼睛，可是，周?chē)臍夥兆兞�，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事？這是哪兒？我還在鐘樓上嗎？正當我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著(zhù)四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著(zhù)宇航服！我不禁驚呼起來(lái)。
我駕駛著(zhù)宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過(guò)，這速度如同馬達為100000千米/時(shí)的賽車(chē)一樣。轉眼間，我又看到了蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰，心想要是被吸進(jìn)去的話(huà)就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來(lái)到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的如同晚一秒離開(kāi)就會(huì )變成大冰塊似的`。我趕緊偏離方向，一會(huì )兒功夫，又到了火星旁，跟書(shū)上說(shuō)的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺(jué)不出來(lái)呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過(guò)，突然一顆彗星飛了過(guò)來(lái)，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著(zhù)要掉到黑洞里了，我用力按著(zhù)開(kāi)關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……
嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著(zhù)我！“貢博宇！“你怎么又睡著(zhù)了！”緊接著(zhù)聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了！即使是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 27
在一個(gè)不遠的未來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了一種可以讓人進(jìn)入虛擬世界的技術(shù)——“AR虛擬現實(shí)眼鏡”。這項技術(shù)可以讓人們穿著(zhù)普通的眼鏡，通過(guò)頭戴式計算機和3D攝像頭可以看到絕無(wú)僅有的體驗。
主人公小華是一個(gè)普通的小學(xué)生，在一次科技展上，他戴上了這種虛擬現實(shí)眼鏡。突然間，他身處在一個(gè)光怪陸離的異世界中，四周布滿(mǎn)了奇花異草和流光溢彩的神器。小華簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這一切都像是童話(huà)故事里的世界。
他像游戲角色一樣逐漸熟悉這種新的`空間。在這個(gè)空間里，小華可以隨意探索，品嘗各種美食、與神獸相遇、攀爬連天大山。最讓小華激動(dòng)的是，他可以在這個(gè)虛擬世界中與任何人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，這些人也許是來(lái)自世界任何地方的陌生人，也可能是他一直想念的父母。
在一個(gè)夜晚，小華突然聽(tīng)到了一個(gè)神秘人物的聲音：“小華，恭喜你成功通過(guò)第一關(guān)，接下來(lái)請用你聰明的大腦去通過(guò)更加困難的挑戰吧！”。小華突然間發(fā)現自己被困在了一個(gè)游戲中，他必須在這個(gè)游戲里不斷地前進(jìn)，才能夠最終離開(kāi)這個(gè)奇妙的世界。
小華開(kāi)始挑戰游戲，每一關(guān)都比前一關(guān)更加困難。他必須完成各種各樣的任務(wù)，比如找到隱藏的道具或解決迷題。每一次他成功通關(guān)，他都會(huì )得到一些神秘物品或金幣，這些東西可以幫助他在游戲中更加輕松地前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)了幾天的挑戰，小華終于完成了這個(gè)游戲，回到了現實(shí)世界。他發(fā)現自己整整玩了三天的時(shí)間，但是周?chē)娜硕贾徽J為他呆在了家中。小華嘆了一口氣，這場(chǎng)奇妙之旅已經(jīng)結束了。
虛擬現實(shí)眼鏡的出現，讓小華享受到了以前從未有過(guò)的體驗，也讓他意識到人類(lèi)科技的無(wú)窮潛力。虛擬現實(shí)眼鏡將會(huì )是人類(lèi)探索未來(lái)科技發(fā)展的新起點(diǎn)，也將帶給人們更多的樂(lè )趣和體驗。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 28
我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了1500年后，哇！未來(lái)的世界也太贊了。
先講講道路吧！大街沒(méi)有停車(chē)位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車(chē)，這些汽車(chē)方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛車(chē)汽車(chē)就出來(lái)了。這些汽車(chē)雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車(chē)在下面開(kāi)。這真的是大大減少了出車(chē)禍的機率��！
每隔一段路都有一個(gè)類(lèi)似車(chē)站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì )兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報出現在我的屏幕前，上面寫(xiě)月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機會(huì )，于是，我立即報了名，開(kāi)始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著(zhù)月球進(jìn)發(fā)。飛船的內部跟飛機的內部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著(zhù)大大小小的`空間站，里面的功能應有盡有，有資源區、生活區、學(xué)習區、科研區、工作區、保障區等。
空間站的學(xué)習區，相當于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂(lè )趣��！并且，他們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著(zhù)，他們應該也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了！正當我陷入沉思時(shí)，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。
時(shí)間過(guò)得真快��！再見(jiàn)了月球！再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 29
現在的人心情都十分不受控制，所以，中科院院士景明浩博士發(fā)明了心情調節器，由我售賣(mài)。
這種心情調節器是一個(gè)愛(ài)心形的小機器，上面還有好幾個(gè)圓形按鍵，分別為恢復平靜，給自己一個(gè)理由和開(kāi)心起來(lái)。
于是，今天我的心情專(zhuān)賣(mài)店就開(kāi)張了。不一會(huì )兒，“叮當、叮當……”，有人來(lái)了，我忙走過(guò)去，推門(mén)而入的是一位窈窕的少女，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，淚眼朦朧。她說(shuō)自己初一了，今天月考試卷發(fā)下來(lái)了，數學(xué)只考了78分，平時(shí)都是學(xué)霸的她，失手了一次，爸爸媽媽對她大發(fā)雷霆，言語(yǔ)粗暴地罵她。她感到委屈極了，覺(jué)得爸媽只看重分數，不疼她，也不看重這個(gè)女兒，她就是個(gè)可有可無(wú)的人。我交給她一個(gè)心情調節器，按下給自己一個(gè)理由與開(kāi)心鍵，小女孩的身體漂浮在了空中，被一個(gè)巨大的泡泡球所包著(zhù)，她的眼睛慢慢合攏，來(lái)到了夢(mèng)境中。往事呈現在她的眼中，小時(shí)候媽媽一筆一畫(huà)地教她寫(xiě)字，上臺時(shí)媽媽滿(mǎn)懷期待的目光。那個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚，爸爸千求萬(wàn)求，才把附近的醫生請到家里，為發(fā)燒嘔吐的她治病。
她緩緩地睜開(kāi)了眼睛，眼睛里閃爍著(zhù)感動(dòng)的.淚光。原來(lái)爸爸媽媽是關(guān)心疼愛(ài)她的，是自己沒(méi)有察覺(jué)，她說(shuō)自己不應該和爸媽生氣，說(shuō)完她笑著(zhù)從口袋里拿出手帕，小心翼翼地把調節器包好，放進(jìn)口袋里，一蹦一跳地回家了。
接二連三的客人來(lái)了，我忙得滿(mǎn)頭大汗，到現在我已經(jīng)售出7個(gè)調節器了。使用了調節器的客人各個(gè)都有了好心情，喜笑顏開(kāi)。
看著(zhù)他們開(kāi)心地離去，我開(kāi)心極了，能幫助別人的感覺(jué)真好！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 30
說(shuō)起云，我們知道它是由大量水蒸氣聚集而成的，你見(jiàn)過(guò)云上建筑嗎，走，帶你去未來(lái)一探究竟吧。
我們穿梭到了4050年，在這一年代，科技已經(jīng)非常發(fā)達，原來(lái)氣體的云，現在被科學(xué)家們用一種特殊的材料改造成固體。雖說(shuō)是固體，但是她比空氣還要輕，承重力卻非常的好！當需要在云上搞建筑時(shí)，只需要向科學(xué)家購買(mǎi)一種特殊材料，就可以自動(dòng)形成大片云區，甚至有人購買(mǎi)了大批量的材料，在云上還建了一個(gè)“云城”呢。
走進(jìn)云城，許多高大的建筑出現在我們眼前，這里的設施可不比陸地上的差，飯店、公寓，樣樣都有。你會(huì )發(fā)現這里一個(gè)人都沒(méi)有，而且這些大樓都沒(méi)有門(mén)，只有一條條的管道，其實(shí)現在在云城上的人都不用交通工具了，采用的則是更快捷的“平行電梯”，現在的電梯都是以上下的模式來(lái)運作的，而這個(gè)電梯不一樣，它是左右運作，和地鐵類(lèi)似。雖然有些地方?jīng)]有直達，但是可以像地鐵一樣，通過(guò)轉站來(lái)到達到目的地，但速度可比地鐵快多了，而且每家每戶(hù)都會(huì )安裝一個(gè)通道，來(lái)去自如。
再向前走就到達了云城深部。在云城深部是一個(gè)商業(yè)街，這里面賣(mài)什么的都有，而且這里的貨物，并不是陸地上的，而是云城里生產(chǎn)出來(lái)的，甚至還有一些特別的'東西，比如像云玩偶。這種云玩偶可不是一般的，他可是吃軟不吃硬，當你對她好好的時(shí)，她就會(huì )十分柔軟，但是如果你讓它砸向地面，他就會(huì )變得堅硬無(wú)比。
繼續向前走，就到達了云城邊緣，云城邊緣有一個(gè)通道，這個(gè)通道是用來(lái)傳送去另外一個(gè)云城的居民們，當他們出來(lái)時(shí)，就可以去下一個(gè)云城了，而連接的方式有些特別，這是一座吊橋，人們可以平穩地走過(guò)去。
如此好的云城，你何不想來(lái)嘗試一下呢？希望這一切能快點(diǎn)成真。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 31
這一天，陽(yáng)光明媚，我拿起了買(mǎi)的小花尾鳶風(fēng)箏，剛出門(mén)，還沒(méi)走兩步，天突然就陰了下來(lái)，順勢還下起了雨。我嘆了口氣，垂頭喪氣地準備回家，突然想起了隔壁家小櫻桃助手研發(fā)出了天氣控制器，便去她家。
過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到她家，發(fā)現正是小櫻桃助手在操控天氣控制器，當她看到我一臉黑地走到她面前，才尷尬地笑了笑，并答應把她的小發(fā)明借我玩兩天。我接過(guò)她發(fā)明的小控制器，仔細地端詳了起來(lái)，發(fā)現它并不是很大，而是像遙控器一樣，小巧玲瓏，面板上一共有八個(gè)按鈕，分別是：晴、雨、雪、陰、淚、風(fēng)、霧、灰。我按了一下晴，突然，感覺(jué)到一陣小小的電波，電波到空中產(chǎn)生了風(fēng)，風(fēng)以固定的速度將云吹走，天空就立馬放晴了。我想起了什么，從家里拿出我的氣象控制器，發(fā)現竟然和我的'發(fā)明一模一樣，我無(wú)奈地笑了笑，人家把她的發(fā)明借給我玩，我總不能把它拆了，我想著(zhù)。
端詳了一會(huì )，便對它沒(méi)了興趣，我設置了一下晴天的時(shí)間，總共有兩個(gè)小時(shí)，去外面放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏正飛到最高處的時(shí)候，不曾想烏云快速聚攏，下起了傾盆大雨。我回到了家，發(fā)現才一個(gè)小時(shí)不到，按理說(shuō)現在外面應該還是晴天��！怎么會(huì )下雨呢？難道遙控器壞了？正百思不得其解，突然，外面的烏云又散開(kāi)了。我十分疑惑，開(kāi)始對天氣控制器來(lái)了個(gè)“全身檢查”，發(fā)現是電流、核心源壞掉了，目測已經(jīng)壞了幾天了，我突然嚴肅了起來(lái)，正準備去找小櫻桃助手，她就像和我有心靈感應一般，不用我喊，直接過(guò)來(lái)認錯，我告訴她：“科學(xué)是十分嚴謹的，容不得一點(diǎn)兒差錯�！彼B連點(diǎn)頭，便過(guò)來(lái)和我一起修好了天氣控制器。
科學(xué)是神奇的，但是也是危險的，只有嚴謹才會(huì )讓它安全的神奇。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 32
今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著(zhù)藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo)，不禁閉上了雙眼，聞著(zhù)清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了雙眼，可是，周?chē)姆諊兞�，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：咋回事？這是什么地方？我還在鐘樓上嗎？正當我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著(zhù)四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著(zhù)宇航服！我不禁驚呼起來(lái)。
我駕駛著(zhù)宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過(guò)，這速度好似馬達為100000千米/時(shí)的賽車(chē)一樣。轉眼間，我又看到了蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞四周都是黑的，好似一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰，心想如果被吸進(jìn)來(lái)的話(huà)就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來(lái)到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的好似晚一秒離開(kāi)就會(huì )變成大冰塊似的。我快點(diǎn)偏離方向，一會(huì )兒功夫，又到了火星旁，跟書(shū)上說(shuō)的一樣，火星上的.顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化普通人都知道不出來(lái)呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過(guò)，忽然一顆彗星飛了過(guò)來(lái)，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著(zhù)要掉到黑洞里了，我用力按著(zhù)開(kāi)關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上雙眼……
嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著(zhù)我！“貢博宇！“你如何又睡著(zhù)了！”緊接著(zhù)聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了！即便是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 33
在未來(lái)的世界里，人類(lèi)擁有了一種不可思議的科學(xué)技術(shù)——時(shí)空穿越機。這個(gè)機器看起來(lái)像一個(gè)普通的衣柜，但是當你走進(jìn)去并按下指定的按鈕后，它可以帶你穿越時(shí)空，到達任何你想要去的地方和時(shí)間。
主人公小明是一個(gè)十二歲的小學(xué)生，他熱愛(ài)科學(xué)和冒險。有一天，他發(fā)現了一臺廢棄的時(shí)空穿越機，于是他決定試一試。他按下了按鈕，眼前一黑，他就被帶到了另一個(gè)世界。
小明發(fā)現自己身處于一個(gè)未知的星球上，四周都是奇怪的植物和動(dòng)物。他瞪大了眼睛，興奮地觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
突然，一只奇怪的生物向小明撲來(lái)。小明感到非常害怕，他發(fā)現自己不知道如何應對這個(gè)生物。然而，他馬上想到了時(shí)空穿越機，并且迅速跑回了衣柜里按下了返回鍵。
回到家中，小明感到異常驚訝。他意識到這項技術(shù)能夠帶領(lǐng)他到未知的地方，并拓展他的世界觀(guān)和知識面。從那天起，小明經(jīng)常使用這個(gè)神奇的時(shí)空穿越機探索世界，他體驗了很多令人難以置信的冒險經(jīng)歷，也遇到了很多新朋友。
但是，時(shí)空穿越機也有一些風(fēng)險。有一次，小明誤入一個(gè)古老的迷宮中，不得不花費數小時(shí)才找到回去的路。他還曾誤入未來(lái)的.世界，看到了令人震驚的事情。雖然經(jīng)歷過(guò)各種危險，但小明從未后悔過(guò)他的選擇。
最終，小明發(fā)現，通過(guò)時(shí)空穿越機，他不僅僅可以學(xué)到更多的知識，還可以改變歷史進(jìn)程，幫助人類(lèi)創(chuàng )造更美好的未來(lái)。從那時(shí)起，小明決定要不斷探索這個(gè)神奇的世界，并利用他的知識和技能，成為一個(gè)真正的冒險家和科學(xué)家。
時(shí)空穿越機這項不可思議的科學(xué)技術(shù)，讓小明擁有了無(wú)盡的冒險經(jīng)歷和知識，塑造了他堅強、勇敢、聰明的特質(zhì)，使他成為一個(gè)獨具魅力的人物。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 34
我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新范圍，制造過(guò)很多新機器，對大家都很有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機。
我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特點(diǎn)。等調好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開(kāi)始時(shí)光歷險了。
第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站很危險，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對著(zhù)我張開(kāi)恐怖的大嘴。但是并我不害怕，由于我早就籌備好了防身物品，恐龍也無(wú)奈我何。但天天看著(zhù)恐龍弱肉強食，沒(méi)一點(diǎn)文明的氣息，我非�？炀蛥捑肓�。此地最好不要久留，拜拜。
第二站即刻到達：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人海量，我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認識一下。其中，我最喜歡的就數詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜歡��！這里的`大家和我一樣，酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶(hù)之家，英俊瀟灑，長(cháng)劍如虹，再加上詩(shī)寫(xiě)得好，就備受大家崇拜了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，很不容易和他交上了朋友，還邀請他一塊喝酒賞月，好不快活��！
再美好的時(shí)光，也總免不了別離。非�？煳揖捅枷蛄说谌�，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書(shū)山學(xué)海里遨游，學(xué)到了海量的常識，看到那個(gè)努力的自己，我感到無(wú)比的欣慰。
最后到了第四站：將來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到一流的空中隧道，我還以為時(shí)間設定系統出錯了呢。一打聽(tīng)才知曉，將來(lái)的大家不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹(shù)木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)年代，大家開(kāi)始悔改，盡所有能力保護環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。
叮咚，旅游結束。這次旅游真是精彩無(wú)比，期待著(zhù)下一次旅游更有趣，不過(guò)，我得找個(gè)同伴，你想和我一塊去旅游嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 35
科學(xué)是一雙翅膀，可以讓人類(lèi)飛得更高更遠。正如我們現在可以坐飛機、火車(chē)、輪船等交通工具來(lái)實(shí)現遠距離旅行，這都是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所帶來(lái)的成果。作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我也想要插上科學(xué)的翅膀飛得更高更遠。
首先，科學(xué)可以讓我們了解世界更深入。我曾經(jīng)在課堂上學(xué)習了關(guān)于水循環(huán)、巖石、動(dòng)植物等方面的知識。這些知識讓我知道了我們生活的世界有多么的豐富多彩。而且，通過(guò)對這些知識的掌握，我也能夠更好地保護我們的環(huán)境和生態(tài)系統。例如，我們可以學(xué)習如何合理地使用水資源、保護野生動(dòng)植物等等。
其次，科學(xué)也可以讓我們解決實(shí)際問(wèn)題。在我們的日常生活中，有很多問(wèn)題需要我們去解決。比如，空氣污染、能源短缺、交通堵塞等等。這些問(wèn)題看似無(wú)解，但是科學(xué)家們通過(guò)科學(xué)研究和技術(shù)發(fā)展，已經(jīng)找到了一些解決方法。例如，我們可以使用新能源來(lái)替代傳統能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等等。這些解決方法的`實(shí)現，都離不開(kāi)科學(xué)家們的努力。
最后，科學(xué)可以讓我們開(kāi)拓未來(lái)的可能性。在未來(lái)的世界里，我們可能會(huì )面臨著(zhù)更多的問(wèn)題，但是只要我們有了科學(xué)的幫助，我們就可以找到解決問(wèn)題的方法�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，可以讓我們實(shí)現更多看似不可能的事情，比如太空探索、人工智能等等。這些都是科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的結果，而我們也可以通過(guò)學(xué)習科學(xué)知識，為未來(lái)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，科學(xué)是一門(mén)有趣的學(xué)科，它可以讓我們了解更多的知識，解決實(shí)際問(wèn)題，并開(kāi)拓未來(lái)的可能性。作為一個(gè)學(xué)生，我也希望能夠插上科學(xué)的翅膀，飛得更高更遠。我相信，只要我們不斷學(xué)習和探索，未來(lái)的世界一定會(huì )更加美好。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 36
“噢!天啊!”是什么讓貝貝如此驚訝?原來(lái)是媽媽到商店買(mǎi)了一個(gè)背包飛行器，在未來(lái)世界里，早已經(jīng)發(fā)明了空中汽車(chē)，也發(fā)明了能讓你1秒鐘背完一本厚厚的書(shū)，幾分鐘就能把《不列顛百科全書(shū)》背完。在未來(lái)世界里背包飛行器早已不是什么稀奇玩意兒，但對于小孩子來(lái)說(shuō)還是很有吸引力的。
貝貝的背包飛行器的顏色是她最喜歡的藍色，晶瑩的淺藍色在陽(yáng)光的照耀下就好似一顆閃閃發(fā)光的藍寶石。在右邊的背帶上有一個(gè)小按鈕，只要按一下，飛行器就打開(kāi)了，之后就會(huì )在你面前出現一個(gè)不大不小的桌子――控制臺，在控制臺你如果要飛走的話(huà)就按起飛鍵，還可以控制前后左右、加速、減等。背包也是防水防火的，容量也很大，也不用擔心太重，因為它就100克。如果沒(méi)電了也不用加油、充電，只要在陽(yáng)光下照一會(huì )兒，電量就會(huì )滿(mǎn)。排出的氣體也是無(wú)毒的。
貝貝收到這個(gè)禮物高興得手舞足蹈，當她準備拿去跟小伙伴們炫耀。媽媽端著(zhù)飯菜皺了一下眉：“哎呀!貝貝，現在太晚了，明天下午去找小伙伴玩吧�！薄班�，知道了媽媽�！彼X(jué)了，貝貝怎么也睡不著(zhù)幻想著(zhù)明天她在小伙伴面前神氣的'樣子。好不容易熬到了明天，她們到了一片空地上，貝貝在那里不停地介紹著(zhù)背包飛行器，小伙伴們眼睛都放大了十倍，小伙伴們都羨慕不已，紛紛說(shuō)道：“貝貝借我玩一下，貝貝借我玩一下�！必愗愋χ�(zhù)：“嗯，給你們玩只要別給弄壞就好�！庇谑�，小伙伴們紛紛背著(zhù)飛行器在天空中飛來(lái)飛去開(kāi)心極了。
科學(xué)使我們的生活更美好，科學(xué)讓我們的時(shí)代進(jìn)步。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 37
科學(xué)，對于這個(gè)詞，大家一定都不陌生吧!科學(xué)，讓人們的生活更方便;讓社會(huì )的發(fā)展更進(jìn)步;讓世界更美好……好奇心讓我想知道母校未來(lái)的樣子。
于是，我拿出了一個(gè)和照相機差不多的東西，但這不是照相機，而是一個(gè)粉紅色、上面有著(zhù)可愛(ài)小圖案的“時(shí)光機�！边@個(gè)“時(shí)光機”有著(zhù)很大的功能，它可以讓人穿越到過(guò)去和未來(lái)。我按下那個(gè)黑色的按鈕，不久便來(lái)到了一所小學(xué)前。
現在，在我眼前的這所母校和過(guò)去的.真是天壤之別。過(guò)去那所普通到再不能普通的小學(xué)，現在既然發(fā)生翻天覆地的變化。只見(jiàn)，兩邊是停車(chē)場(chǎng)，中間立著(zhù)一個(gè)刻著(zhù)校名的長(cháng)方形陶瓷，學(xué)生們都從陶瓷的兩邊進(jìn)出。我走進(jìn)校門(mén)，我很疑惑，以前的校警叔叔和值班老師都去哪兒了?為什么門(mén)口只站著(zhù)一個(gè)機器人，而且學(xué)生進(jìn)去還要人臉識別呢?正當我疑惑不解，一個(gè)機器人走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“人臉識別是擔心不法分子進(jìn)入校園，我叫小Q，很高興認識你�！眮�(lái)到教室，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，可講臺上卻沒(méi)有老師的身影，只有一個(gè)機器人站在講臺上。小Q解釋到：“孩子們由機器人老師帶他們上課，機器人會(huì )根據每個(gè)孩子的學(xué)習能力來(lái)授課�！�
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)很寬闊的花花草草的世界，我問(wèn)小Q：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)?”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，花園和操場(chǎng)可以互相調換�！闭f(shuō)著(zhù)，他按下了一個(gè)按鈕，眼前的花園瞬間變成了一個(gè)偌大的操場(chǎng)……
“嘿!醒醒�！崩纂姲愕那么蚵暟盐殷@醒了，抬起頭，揉了揉眼睛，只見(jiàn)語(yǔ)文老師大聲斥道：“你怎么又上課睡覺(jué)?下課來(lái)我辦公室一趟�！彪m然這是場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，在未來(lái)的世界，人們一定會(huì )通過(guò)自己的努力，發(fā)明出更多有趣又神奇的東西。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 38
轉眼已經(jīng)到了2040年，能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進(jìn)化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無(wú)污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車(chē)，還是高端的磁懸浮汽車(chē)?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車(chē)。
智能心愿變形車(chē)——一個(gè)能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車(chē)。它可以隨時(shí)根據你的心愿變成你當時(shí)需要的自行車(chē)、飛輪車(chē)、極速汽車(chē)、磁懸浮列車(chē)、光速飛機……
當你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì )立刻變成自行車(chē)，它會(huì )載著(zhù)你走過(guò)湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì )變成飛輪車(chē)，它會(huì )載著(zhù)你穿過(guò)擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。
當你著(zhù)急上班時(shí)，它就會(huì )變成極速汽車(chē)，它會(huì )精準規劃你的路線(xiàn)，并以1000KM/h的速度前行，確保你永遠不遲到。
當你想和同伴結伴遠行時(shí)，它會(huì )變成磁懸浮列車(chē)，讓你和你的.同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當你想和異國的好朋友見(jiàn)面時(shí)，它會(huì )變成光速飛機，帶著(zhù)你穿越云海，第一時(shí)間見(jiàn)到好朋友，并和好朋友共同度過(guò)美好的相聚時(shí)光。
當你想和魚(yú)兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì )變成魚(yú)形潛水艇，讓你在魚(yú)群中穿梭，與魚(yú)兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚(yú)戰斗。
當你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì )變成火箭，帶領(lǐng)你一一解開(kāi)宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
當你想穿梭于未來(lái)和過(guò)去時(shí)，它會(huì )變成時(shí)光飛船，帶著(zhù)你再次回到過(guò)去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著(zhù)你去到未來(lái)，讓你提前領(lǐng)略科技對未來(lái)的改變。
這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車(chē)。我相信它一定會(huì )成為現實(shí)!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 39
"小主人，小主人，快點(diǎn)起床了，你要遲到了！"我睜開(kāi)眼睛，慢慢悠悠地坐起來(lái)，卻發(fā)現，我旁邊竟然有一個(gè)小機器人在盯著(zhù)我。我嚇了一跳，機器人卻張口說(shuō)："主人，你要遲到了！"
我慌忙從床上爬出來(lái)，看了看手機，現在已經(jīng)是2056年了，天吶，我竟然來(lái)到了未來(lái)，我在心里嘀咕著(zhù)。小機器人走到我面前，搖了搖頭，我才發(fā)現我要去上學(xué)了。我跑到衛生間，里面有電子保姆為我刷牙洗臉，洗漱完畢，我背起書(shū)包跑到廚房，按了一下桌上的按鈕，就出現了一瓶牛奶和一塊面包。我拿起早點(diǎn)要去學(xué)校，卻發(fā)現，學(xué)校還要開(kāi)車(chē)去，這時(shí)機器人說(shuō)："主人，你可以帶上黑卡，在樓下的刷卡處一刷，就會(huì )有車(chē)來(lái)接送你哦。果然如此，我來(lái)到車(chē)前，拿起卡剛一伸手，車(chē)就自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股氣流把我吸進(jìn)車(chē)里，給我調整到最佳狀態(tài)，在我一眨眼的功夫就把我帶到了教室。"我進(jìn)到教室后，看了看表，呼！幸好沒(méi)有遲到。再看一眼教室，以前的`木桌變成了金屬桌，每個(gè)金屬桌還配了一把軟椅，桌上還有一臺電腦，電腦里包含各種知識、答卷……作業(yè)在電腦上寫(xiě)，電腦旁還有一個(gè)隱形玻璃電腦，由全科老師操控，上面有電腦里各科知識、答卷等老師在線(xiàn)講解，椅子是聲控的。在上課時(shí)，我們的一舉一動(dòng)都會(huì )被教室里的針形攝像頭錄入，如果有不好好學(xué)習、聽(tīng)課的人，在針形攝像頭觀(guān)看式的檢查機器人會(huì )給予提醒……放學(xué)后，路上的行人身旁都有一個(gè)機器人服務(wù)，在這時(shí)，我聽(tīng)到另一個(gè)聲音在叫我——
"快點(diǎn)起床了，上學(xué)要遲到了！"我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽在旁邊叫我，我發(fā)覺(jué)自己做了一個(gè)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)，但我相信只要我們努力就一定會(huì )夢(mèng)想成真！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 40
作為一名六年級的學(xué)生，我深深地感受到科學(xué)對我們的生活帶來(lái)的影響。從小學(xué)到現在，我一直被教育要尊重科學(xué)，探索科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。我發(fā)現，當我用科學(xué)的眼光去看待這個(gè)世界時(shí)，我看到的是一個(gè)充滿(mǎn)未知和探索的世界，我感到非常好奇和興奮。
科學(xué)是一種能夠讓我們深入探究世界和理解自然現象的方法�？茖W(xué)家們通過(guò)研究和實(shí)驗來(lái)尋找答案，解決問(wèn)題�？茖W(xué)的方法不僅可以幫助我們認識自然界，也可以幫助我們解決日常生活中的問(wèn)題。比如，我們可以用科學(xué)的方法研究如何制作更好的食品，如何更好地保護環(huán)境，如何預測天氣等等。
當我們將科學(xué)的知識應用到生活中時(shí)，我們就可以創(chuàng )造出許多令人驚奇的事物�？茖W(xué)讓我們可以制造出飛機、汽車(chē)、電視、電腦等等許多現代化的工具和機器。我們也可以用科學(xué)的方法治愈疾病，改善生活品質(zhì)�？茖W(xué)帶給我們無(wú)數的便利和幸福，讓我們能夠更加輕松地生活。
不僅如此，科學(xué)還讓我們能夠更好地理解自然界，學(xué)會(huì )尊重和保護自然界。我們可以了解自然界中各種生物的生態(tài)系統，知道它們是如何互相作用的。我們可以學(xué)習如何保護動(dòng)植物的'生存環(huán)境，避免破壞生態(tài)平衡。我們可以通過(guò)科學(xué)的方法，更好地認識自然界，更好地保護自然界。
總之，科學(xué)是一種強大的工具，可以幫助我們認識自然界，解決問(wèn)題，創(chuàng )造新的事物，提高生活品質(zhì)。作為一名六年級的學(xué)生，我希望自己能夠更加努力地學(xué)習科學(xué)，探索科學(xué)的奧秘，用科學(xué)的眼光看待這個(gè)世界，用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。我相信，只要我們插上科學(xué)的翅膀，我們就能夠飛得更高、更遠！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 41
穿過(guò)時(shí)光隧道，我來(lái)到2050年。
一早，刺耳的鬧鐘叫醒我。呀!快上課了!我背上書(shū)包匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，我可不能遲到!于是，邁開(kāi)腳步來(lái)到教室。一個(gè)陌生的身影正站在講臺前準備上課，怎么是機器人?機器人老師轉過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“快回到座位上�！蔽铱焖僮谧簧�。他開(kāi)始講課了。他講的真有意思，我被吸引了……突然肚子“咕咕”幾聲，呀，我餓了，媽媽會(huì )做些什么好吃的?“依瀅，你在想什么?沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課!”一個(gè)聲音傳來(lái)，嚇我一跳：他怎么知道我在開(kāi)小差?“同學(xué)們，老師講過(guò)多次，只要有同學(xué)不注意聽(tīng)講，我便能馬上感應到，大家要自覺(jué)!”我紅著(zhù)臉站了起來(lái)：“老師，我再也不敢了�！弊聛�(lái)之后，機器人老師繼續上課，我又被吸引到了精彩的課堂中……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我抓起書(shū)包，跑回了家。
“媽媽?zhuān)茵I了，飯煮好了嗎?”“好了，好了，快好了，過(guò)來(lái)幫忙端菜�！蔽覜_到了廚房，看到了媽媽?zhuān)@呆了!這是我的媽媽嗎?她什么時(shí)候變得這么老了，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，背也彎了，正吃力地在廚房收拾……眼淚頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的眼眶�！皨寢�?zhuān)阍趺催@么老了?”“傻孩子，媽媽年紀大了，當然會(huì )老了!”“不要，不要，你老了去世了我怎么辦?我害怕?”……我抹干了眼淚，坐到了餐桌前，這時(shí)，爸爸從房間里走了出來(lái)。咦?這是誰(shuí)?他是我爸爸嗎?怎么是一個(gè)瘦小的老頭?當年我那個(gè)帥氣健壯的`，常把我舉得高高的爸爸怎么不見(jiàn)了?“依瀅，快吃飯，要不飯菜涼了�！薄昂谩摹�，爸爸!”……我再也吃不下去了，一不小心把碗摔到了地上�！斑旬敗币宦�，我驚醒了，臉上掛滿(mǎn)了淚水，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……未來(lái)的世界，我既期待又害怕。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 42
我趴在窗臺上向外看，外面太陽(yáng)很毒，花兒們都被曬得抬不起頭。
忽然，一個(gè)奇怪的身影從窗前閃過(guò)。她長(cháng)得和人差不多，只是背上多了一雙翅膀，扇啊扇，就像一個(gè)“鳥(niǎo)人”。
我立馬打開(kāi)門(mén)，像旋風(fēng)一樣躥了出去，她在上面飛，我就在下面追著(zhù)她跑，好像在追著(zhù)一個(gè)氣球。那個(gè)身影剛剛還在天上飛著(zhù)，等我再抬頭時(shí)，她好像被蒸發(fā)了一樣，消失不見(jiàn)了。
突然，我感到有人拍了我一下，我嚇得一哆嗦，小心翼翼地扭過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)“鳥(niǎo)人”。她和我長(cháng)得好像，頭發(fā)也又黑又長(cháng)，如黑水晶般閃亮的眼睛直勾勾地瞪著(zhù)我。
很快我們就成了朋友，我們一起散步，不知不覺(jué)就到了居民區，許多小朋友的身上都長(cháng)著(zhù)一雙晶瑩的翅膀，他們瞅準機會(huì )，直接飛過(guò)圍柵，就到了對面的學(xué)校。我羨慕地看著(zhù)他們，如果我也能這樣去上學(xué)該多好��！
湛河的水清澈見(jiàn)底，里面散落著(zhù)五彩繽紛的小石子。小魚(yú)們躍出水面，對人們喊著(zhù)：“歡迎來(lái)到美麗的湛河！”
有的人走過(guò)湛河橋就長(cháng)出了翅膀，他們的`翅膀飛得簡(jiǎn)直比飛機還快，“嗖”地一下就到了目的地。
我走過(guò)湛河橋后，胃里像吞了幾條活蛇，它們在我的身體里爬來(lái)爬去，不一會(huì )兒，就有兩只晶瑩的翅膀從背上探出了頭。我使出吃奶的力氣扇了兩下，腳突然踩空，我會(huì )飛了！鳥(niǎo)也在我身邊飛來(lái)飛去，風(fēng)在我耳邊匆忙刮過(guò)，發(fā)出陣陣“呼呼”聲。
突然，我的翅膀失控了，我一直向下掉啊掉，嚇得我大叫了起來(lái)，腦子里一片空白�！芭尽�，我掉到了柔軟的地面上。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，可這夢(mèng)又這么真實(shí)，好像我親身經(jīng)歷過(guò)一樣。我相信人類(lèi)終究會(huì )插上翅膀，帶著(zhù)美好向遠方飛翔！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 43
“叮――鈴――鈴――”我拿起電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)里傳出一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“木吉教授，幾個(gè)星期沒(méi)聯(lián)系了，別來(lái)無(wú)恙啊!”木吉教授?
“不好意思，您好像打錯了，我不是什么木吉教授�！蔽覄傁霋祀娫�(huà)，那個(gè)人就大聲喊道：“你難道失憶了?我可是你的好朋友啊!”什么!我竟然是她的好朋友，不知道怎么回事，我突然一下就昏過(guò)去了……
“咦?這是哪兒啊?”
“主人，這是您的家呀!”
“那……那你又是誰(shuí)啊?”
“主人，我是您創(chuàng )造的智能機器人花花�！�
“哦，那你能幫我倒一杯橙汁嗎?”
“好的主人。對了，主人，您的設計準備什么時(shí)候進(jìn)行制作呀?”
“啊?那你帶我去看看吧!”我不知道又有什么新鮮事兒，所以特別好奇。
花花帶著(zhù)我來(lái)到了工作室的門(mén)前，她用手禮貌的向里面指了指：“主人請進(jìn)�！蔽铱邕^(guò)那道門(mén)檻，看著(zhù)亂糟糟的工作室，一瞬間，好像把所有的事都想起來(lái)了!
我走到書(shū)桌前，拿起那張設計稿，沒(méi)錯!就是這個(gè)設計稿，我要把我的新設計完成!
于是，我進(jìn)到了實(shí)驗室里，開(kāi)始研發(fā)一種新型的水杯……一小時(shí)，一天，一個(gè)月，一年……終于我完成了這個(gè)有趣的發(fā)明!
“近日，我國北京地區的市場(chǎng)上有一種名叫‘溫度你來(lái)定的’新形水杯非常有名，它在市面上的價(jià)錢(qián)是98到150元左右，這種杯子，的顏色和圖案是可以定制的'，最主要的是它不需要充電，可以隨時(shí)隨地的把杯子中水的溫度改變，甚至可以做到結冰或燒開(kāi)水一系列的功能，這也引起了許多國外市民的關(guān)注……”
聽(tīng)到這兒，我關(guān)掉了電視機。我想說(shuō)的是：我會(huì )盡力的再多設計一些產(chǎn)品，為我們中國再多盡一份力!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 44
25世紀，太空成了人們的旅游勝地啦！
大學(xué)終于畢業(yè)啦！于是，我想體驗一次一個(gè)人去旅行是怎么樣的？我訂下前往外太空的“箭票”，開(kāi)啟了我的外太空之旅。
第一站是我自認為的“景點(diǎn)”——彗星。其實(shí)它只是一個(gè)普通景點(diǎn)，它的.亮點(diǎn)是一個(gè)美食聞名的星球。作為美食女俠的只是看重它的美食。彗星最出名的是“恐龍餐廳”也是我最最最喜歡的地方。
來(lái)到恐龍餐廳，眼前出現琳瑯滿(mǎn)目的美食。的飲品要數“隕石鮮奶茶”了，你喝一口“隕石鮮奶茶”就會(huì )感到奶茶在你的味蕾中“爆開(kāi)”唇齒留香，珍珠Q彈爽滑。讓我意外的是這隕石鮮奶茶多喝不肥膩。我怎么覺(jué)得這奶茶為我度身定做的呢！我一口氣只喝了26杯，感覺(jué)挺爽�？铸埐蛷d的商店擺滿(mǎn)各具特色的小恐龍，我挑選了一只小劍龍。它的祖先為了生存而逃到了彗星，也是當時(shí)一對存活下來(lái)的恐龍。
接著(zhù)，我們乘坐著(zhù)一個(gè)個(gè)小隕石來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)：銀河。銀河之所以成名是因為它的河底的珊瑚是用銀子做的。像我這么不貪財的女俠怎么樣都得來(lái)一下吧？我第一個(gè)跳進(jìn)了銀河。里面金光閃閃，仿佛進(jìn)入一個(gè)銀色的世界。珊瑚各種各樣，每一個(gè)都喜歡。我在這里折騰了老半天將珊瑚拔光了一半，進(jìn)去之前我的體重四舍五入為100斤，加上珊瑚的重量也就1噸吧！當然，要留一點(diǎn)“遺憾”才有機會(huì )再來(lái)。
這一次歡快的旅行還在繼續，不過(guò)我先回家放放銀子，大伙看到我的“戰利品”無(wú)不佩服我。
這次太空之旅讓大開(kāi)眼界，我覺(jué)得要多學(xué)習知識探索太空宇宙，造福人類(lèi)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 45
也許未來(lái)的世界充滿(mǎn)了技術(shù)，每個(gè)地方都是家，每個(gè)人都有自己的汽車(chē)和機器人，你會(huì )問(wèn)：“未來(lái)的世界怎么樣？”將來(lái)有很多與現在不同的東西，也有很多與現在類(lèi)似的東西。
先說(shuō)未來(lái)的家和商店。
未來(lái)的房子很舒適。有能感知房子舒適的.系統。根據測試結果，房子的空調會(huì )自動(dòng)調節溫度，冬天暖和，夏天涼爽舒適。房子的顏色可以隨時(shí)改變，如果你想把喜歡的顏色換回家，只要按一下彩色油漆覆蓋著(zhù)一個(gè)圖案的毛筆的按鈕就行了。然后一個(gè)“傳感系統”會(huì )測量你希望現在房子變化的顏色，并把它的顏色變成那個(gè)顏色�；▓@有歐式花園、古代花園、現代花園等三種形式。你買(mǎi)這所房子的時(shí)候，會(huì )讓賣(mài)方給你選擇風(fēng)格。購買(mǎi)后也可以改變風(fēng)格。在電腦上打開(kāi)花園風(fēng)格變更程序，輸入風(fēng)格即可。怎么樣，家很好。
未來(lái)的購物中心也是獨特有趣的。商場(chǎng)的外觀(guān)很特別，賣(mài)什么樣的就是什么。比如家具店的外觀(guān)是沙發(fā)，食品店的外觀(guān)是幾個(gè)面包，飯店的外觀(guān)是一碗飯。不僅如此，購物中心賣(mài)的東西質(zhì)量也很好，買(mǎi)的人都稱(chēng)贊他。
談?wù)勎磥?lái)世界的環(huán)境。未來(lái)的世界人民最重視環(huán)境保護，路邊、學(xué)校，到處種樹(shù)，四周一片蔚藍，四周都在爭花奪目。隨著(zhù)環(huán)保意識的提高和環(huán)境的好轉，很多稀有動(dòng)物的數量增加了。老鼠啊，蚊子啊，這些壞東西的數量大大減少。然后說(shuō)出未來(lái)世界的和平問(wèn)題！未來(lái)世界仍然分裂成很多國家，但與一個(gè)國家沒(méi)有太大區別。如果有什么區別，有人說(shuō)漢語(yǔ)，有人說(shuō)外語(yǔ)。國家的人雖然不是一個(gè)國家，但感情很好，像兄弟姐妹一樣，自然不存在任何世界大戰。
未來(lái)的世界到底怎么樣？我們無(wú)法預知，只要隨著(zhù)科學(xué)的翅膀飛翔，與時(shí)代攜手同行，做好身邊每一件事，我相信未來(lái)的世界一定很美好的。
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