有關(guān)六年級年的作文300字合集10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

　　農歷八月中秋節的時(shí)候，在我的家鄉寧國，山上的板栗樹(shù)上綴滿(mǎn)了渾身帶刺的，圓圓的板栗，有著(zhù)像刺球一樣的外殼，格外惹人喜愛(ài)。

　　這時(shí)，人們都拿起又直又長(cháng)的竹竿，敲打著(zhù)，把它們全打下來(lái)后，一個(gè)個(gè)撿起來(lái)裝進(jìn)籃子里，并細細地挑揀。外殼十字形縫的，像是被里面的三個(gè)板栗兄弟撐破了肚皮，真有趣呀!人們要把它們做成美食——糖炒板栗。

　　糖炒板栗出鍋時(shí)，紅艷艷、油亮亮的，讓人垂延三尺，想迫不及待地剝開(kāi)棕色的硬殼，嘗一嘗黃澄澄的果肉。果肉吃起來(lái)面面的，有一股板栗特有的`、濃濃的味道，讓人回味無(wú)窮。

　　糖炒板栗的做法很簡(jiǎn)單。先將挑選好的板栗清洗干凈，用刀在板栗背面切一個(gè)大約5毫米的口子，把皮切破;再將板栗放進(jìn)碗里，倒入一湯匙食用油;接著(zhù)將板栗倒入鍋中，加入高于板栗的清水，放入適量糖，蓋上鍋蓋;最后煮到水快干時(shí)，調至小火，開(kāi)蓋翻炒，至水分干涸，香噴噴的糖炒板栗出鍋啦!

　　糖炒板栗不僅美味，而且有很高的營(yíng)養價(jià)值。板栗含有大量淀粉、蛋白質(zhì)和多種營(yíng)養素。中秋節吃團聚飯時(shí)，桌上會(huì )有一道特色菜——糖炒板栗。

六年級年的作文300字 篇2

　　從小到大，至今我也數不清我到底用過(guò)多少個(gè)筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。

　　這個(gè)筆盒呈長(cháng)方形，它長(cháng)18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫(huà)著(zhù)：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著(zhù)鼓，給主人提升歡樂(lè )的興致，不錯吧。

　　筆盒面上的右下角有一個(gè)開(kāi)關(guān)，“啪”地一聲，出現了一個(gè)小孔，是一個(gè)削筆刀。原來(lái)筆盒不但外表美麗，而且內部構造新疑，使用方便快捷第一層住著(zhù)三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著(zhù)“有錯必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著(zhù)散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的'沉默的尺子，悠閑地睡著(zhù)。

　　雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時(shí)候做作業(yè)累了，為了保護眼睛，我還是盯著(zhù)綠茵茵的文具盒來(lái)解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。

　　文具盒！你既美觀(guān)又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠分不開(kāi)的好朋友。

六年級年的作文300字 篇3

　　夏天到了，天氣逐漸炎熱起來(lái)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的照耀著(zhù)整個(gè)大地。白天逐漸變長(cháng)，而夜晚卻變短了。

　　夏天，太陽(yáng)的光亮使人根本無(wú)法睜開(kāi)眼睛。天上的白云多了起來(lái)，蔚藍的天空顯得生機勃勃。白云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像棉花糖，有的像小綿羊，還有的像海上的大波浪。

　　夏天是一個(gè)多雨的季節，暑假剛開(kāi)始的幾天，天空陰沉沉的，還下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨后的天空像大海一樣，一望無(wú)際，遼闊無(wú)邊，飛機飛翔的時(shí)候，還留下了一條白色的痕跡。

　　河邊的'垂柳樹(shù)枝條綠油油的，長(cháng)長(cháng)的柳枝像長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)一樣，隨著(zhù)風(fēng)搖擺起來(lái)。有時(shí)候還有幾只布谷鳥(niǎo)發(fā)出“布谷——布谷——布谷”的叫聲。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使人舒服至極，頭上的大汗也消失了，非常愜意!

　　河里的荷葉郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)一樣，非常美麗。

　　近處的樹(shù)林里，一排排大樹(shù)綠油油的，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的生機，使人如入仙境一般，讓我們的心情頓時(shí)愉快起來(lái)。

　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，孩子在夕陽(yáng)下一起玩耍，一起休息，一起欣賞這美麗的景色。

　　雖然夏天給我們帶來(lái)了炎熱的煩惱，但是我仍然喜歡夏天，它是一個(gè)多姿多彩的季節。

六年級年的作文300字 篇4

　　“今天天氣好晴朗，到處都是好風(fēng)光，蝴蝶兒忙，蜜蜂忙，大雁忙，白云姐姐更忙......”那是誰(shuí)的歌聲?嗅，原來(lái)是春姐姐唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)了。

　　春姐姐來(lái)到了大地，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)象更新。春姐姐走過(guò)的地方，花兒笑了，樹(shù)兒綠了，動(dòng)物們都從夢(mèng)中醒來(lái)。同學(xué)們也都換上了嶄新的春裝，在野外盡情的玩耍著(zhù)。弄明伯伯也開(kāi)始工作了。

　　春姐姐笑呵呵的在公園走過(guò)，公園里美麗的蝴蝶圍著(zhù)花叢翩翩舞動(dòng)起來(lái)，小蜜蜂忙著(zhù)采摘新鮮的`花蜜，啄木鳥(niǎo)開(kāi)始捉蟲(chóng)了。小金魚(yú)在清澈的小溪里歡快是地跳動(dòng)著(zhù)，小蝌蚪急急忙忙地找媽媽。

　　桃花綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)也換上了新衣。草兒們也隨風(fēng)起舞，小竹筍忍不住探出頭來(lái)偷看春姐姐的容顏。害的春姐姐一臉的嬌羞，輕輕撒下陣陣春雨。

　　春雨“沙沙”地下著(zhù)，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的山水畫(huà)。雨灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上，滲進(jìn)土壤，地里的筍芽?jì)喝缤瑡雰核敝?zhù)母親的乳汁，吸呀吸，積蓄著(zhù)力量，時(shí)刻準備著(zhù)長(cháng)大成竹。

　　小燕子急急忙忙從南方趕回來(lái)，想為大家留住春姐姐的腳步，她早已奔向遠方，給大家留下一個(gè)充滿(mǎn)活力，美麗的春天

六年級年的作文300字 篇5

　　我們知道：醋酸、糖甜、苦瓜苦、辣椒辣。其實(shí)，生活中也有酸甜苦辣，大家不妨聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。

　　先說(shuō)”酸溜溜”。上個(gè)學(xué)期期末考試，我覺(jué)得自己數學(xué)可以考到95分以上，結果卻只考了89分。拿到試卷后，我有點(diǎn)不敢回家�？墒腔丶液�，媽媽沒(méi)有批評我，而是鼓勵我下次努力就行了。我聽(tīng)了心里酸酸的。

　　再說(shuō)“甜蜜蜜”。生活中有太多事情讓我感覺(jué)甜蜜。周末，媽媽給我買(mǎi)了兩本課外書(shū)就讓我感到甜甜的。上課的時(shí)候我舉手回答問(wèn)題，老師表?yè)P了我，我心里喝了蜜似的甜。最讓我難忘的，是爸爸媽媽帶我去張家界爬山。我沒(méi)有坐索道，自己就爬上去了。這讓我心里感到特別特別甜。

　　接下去是“苦澀澀”。暑假里我去練跆拳道，每天要做十個(gè)俯臥撐和二十個(gè)仰臥起坐。我感覺(jué)非常累，心里很苦。但我知道練跆拳道可以強身健體，所以我還是堅持了下來(lái)。

　　最后是“火辣辣”。有一次，我和同學(xué)放學(xué)后走路回家，沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)�一個(gè)小時(shí)后才到家。剛回到家就被爸爸罵了一頓。我知道爸爸媽媽是擔心我，臉上火辣辣的。

　　這就是我生活中的酸甜苦辣。有了它們，我的.生活才更加豐富多彩。

六年級年的作文300字 篇6

　　在汶川大地震發(fā)生后，救護人員不顧危險去救援，當然在救援過(guò)程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。

　　救授人員在救援過(guò)程中發(fā)現一名中學(xué)生，她還活著(zhù)，救援人員馬上進(jìn)行救援，那女中學(xué)生說(shuō)了一句話(huà)：“我醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)，我就連忙喊救命，聽(tīng)不見(jiàn)了我就停下來(lái)休息，我知道你們會(huì )來(lái)救我的，我還活著(zhù)我很高興!”說(shuō)完還微微一笑。

　　還有一名鎮長(cháng)，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想，而是首先想到別人。

　　這樣感人至深的`故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線(xiàn)，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災區人民做一些力所能及的事。

六年級年的作文300字 篇7

　　現在的我們習慣了千篇一律的教室，上課時(shí)老師總是站在講臺上用班班通講課，學(xué)生手拿一本又一本的書(shū)本和練習冊，教室里擺滿(mǎn)了課桌和椅子，墻上掛著(zhù)激勵我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的`腦海里未來(lái)的教室充滿(mǎn)了神秘感，跟著(zhù)我來(lái)看看吧！

　　未來(lái)的教室比現在的好多了，我們邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室，肩上再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包，每個(gè)人的課桌上有一個(gè)屏幕，上課了老師說(shuō)今天學(xué)第一課《我們愛(ài)你啊，中國》，請大家打開(kāi)課桌屏幕并觀(guān)看，我用手指一點(diǎn)學(xué)習內容立刻打開(kāi)了，頓時(shí)我眼前出現了祖國的山河、物產(chǎn)……本來(lái)還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開(kāi)。

　　教室連著(zhù)操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)班級的帶椅子的傳送帶，帶著(zhù)花香來(lái)回運動(dòng)著(zhù)，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我帶到操場(chǎng)上做操、運動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，再坐上傳送帶回到教室……

　　這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來(lái)一定會(huì )有這種教室，讓我們美夢(mèng)成真！

六年級年的作文300字 篇8

　　童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人回憶；童年，像流水一樣一去不復返，但童年的成長(cháng)卻永遠忘不了。

　　有一次英語(yǔ)競賽，考卷發(fā)下來(lái)以后，呀！我的媽呀！我竟然考了95分！我之所以這么驚訝，是因為我在以前的學(xué)校的時(shí)候，英語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)。如果考試，英語(yǔ)老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來(lái)，就這，我還抄不了90分。

　　回想起來(lái)這學(xué)期，我為了把英語(yǔ)成績(jì)提高上去，下了不少功夫：在家里補習英語(yǔ)，認真寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)；在學(xué)校積極回答老師的`問(wèn)題，不懂的單詞或句子問(wèn)老師或同學(xué)，英語(yǔ)成績(jì)才會(huì )像芝麻開(kāi)花——節節高。

　　成績(jì)的提高對我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵，我會(huì )把這次成績(jì)當成一個(gè)起點(diǎn)。我相信，只要我努力了，就會(huì )成功！加油！相信自己是最棒的！

六年級年的作文300字 篇9

　　奶奶的家在地地道道的農村，一間低矮的毛坯房，屋內只能勉強地放下一張床和一張桌子。就是這樣小的一間房，時(shí)刻都是溫馨的，尤其是冬天。

　　每逢寒假回家，映入眼簾的是奶奶那木頭門(mén)上貼著(zhù)的泛黃的門(mén)神。門(mén)神的上面也總是倒貼著(zhù)的“�！�。輕輕地推開(kāi)門(mén)，木頭發(fā)出“吱吱”的響聲。聽(tīng)起來(lái)如同悠悠的小令。奶奶的院子總是那么井井有條。

　　雪被掃在兩旁，映出一條石子路。每塊石子的中間都有一些未掃出的雪，太陽(yáng)一照，銀光閃閃。好像這條路的'盡頭是一個(gè)美麗的王國，我們踏著(zhù)它走向夢(mèng)的家園。

　　爐子正在燃燒著(zhù)，奶奶坐在旁邊，戴著(zhù)老花鏡，手里拿著(zhù)一件馬上做好的棉襖，正在細致地縫著(zhù)。每過(guò)一會(huì )，奶奶都會(huì )將襖舉起來(lái)仔細打量一下，再繼續縫著(zhù)。嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，我聽(tīng)不清楚。

　　一只獨眼的老花貓臥在奶奶的腳旁，半天不愿動(dòng)一下，不過(guò)會(huì )經(jīng)常抬起頭來(lái)望望奶奶，再縮縮身子，繼續睡它的覺(jué)。

　　院子里種著(zhù)一棵槐樹(shù)，足足有七米高。樹(shù)上落滿(mǎn)了積雪，每次妹妹站在樹(shù)下，我和哥哥總會(huì )拼命地搖動(dòng)這棵樹(shù)，雪都落在了妹妹的身上。當奶奶看見(jiàn)對我們破口大罵時(shí)，我們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　現在，那棵樹(shù)還在，那間屋子還在，可是，曾經(jīng)的歡笑和溫馨已經(jīng)遠去了。

六年級年的作文300字 篇10

　　老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無(wú)聞的盡著(zhù)職責。老師，你們踏實(shí)、忠誠地干你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬(wàn)顆晶瑩的水珠，無(wú)私地灑向花叢。

　　記得小學(xué)時(shí)，我因為作業(yè)寫(xiě)得不認真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來(lái)罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個(gè)教訓，把作業(yè)認真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因為等我而到六點(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內疚。

　　為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的`生命默默燃燒，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”!

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