【精品】六年級年的作文300字9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字 篇1

　　當春的一縷陽(yáng)光灑下來(lái)時(shí)，春風(fēng)也帶著(zhù)淡淡的清香，把萬(wàn)紫千紅撒向人間，它染紅了鮮花；染綠了嫩草；染綠了綠色的梨樹(shù)。

　　春天來(lái)了，我走進(jìn)春天的梨園，哇，好美！一片片嫩綠的小葉子像一群娃娃們，在風(fēng)的陪伴下，擺來(lái)擺去，仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，姿態(tài)萬(wàn)千�？�，這幾片葉子跳來(lái)跳去變成了一只滾動(dòng)的小狗。身上穿著(zhù)的衣服像是要去參加演出，衣服的邊緣像是用手工繡上去的鋸齒花邊，也有保護作用，可不簡(jiǎn)單呀！這些心形的調皮的小家伙，有手掌那么大，綠綠的。我仿佛聽(tīng)到一種脆弱的'聲音：“救救我吧，快來(lái)救救我吧！”“哎喲，疼！”我怒氣沖沖地喊著(zhù)。抬頭看了幾眼，原來(lái)有幾個(gè)“小丸子”在扯我頭發(fā)。我輕輕地湊近那淘氣的小家伙，噢！真香！我似乎嘗到了梨的味道，真想咬一口！這些小家伙們在偷偷地笑，原來(lái)是與我在捉迷藏呢！一個(gè)個(gè)機靈鬼都藏在樹(shù)葉后面，有的想展示自己爬到了我的頭上。摸著(zhù)它那光滑如絲綢一般的皮膚，涼涼的真舒服！

　　每當從地頭走過(guò)看到這些可愛(ài)的梨寶寶，我在心里總會(huì )想：今年農民伯伯又能大豐收了，農民伯伯臉上那種燦爛的笑容時(shí)時(shí)浮現在我的腦海。

六年級年的作文300字 篇2

　　我的學(xué)校操場(chǎng)四周種著(zhù)一排排梧桐樹(shù)，好似一排排挺立的衛兵。操場(chǎng)面積雖然不大，一圈只有200米，但是人流量還是挺大的。它是我們上體育課的好地方，更是籃球愛(ài)好者的快樂(lè )天堂。

　　早晨，操場(chǎng)上飛躍著(zhù)遠動(dòng)員們訓練的身影。做操時(shí)，操場(chǎng)上閃動(dòng)著(zhù)同學(xué)們整齊而又精神的英姿。

　　下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的去打乒乓球，有的玩單雙杠，有的在賽跑，有的跳皮筋……真是五花八門(mén)，玩什么的.都有。

　　時(shí)間過(guò)得好快，一不留神就上課了，操場(chǎng)上恢復了平靜，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。小草搖晃著(zhù)小腦袋，好奇地張望著(zhù)。一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出來(lái)。操場(chǎng)西北角有幾顆銀杏樹(shù)在微風(fēng)中搖擺，好像被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染，聽(tīng)得入了迷。

　　放學(xué)了，夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上，紅彤彤的，操場(chǎng)上一片寧靜，只有那鳥(niǎo)叫聲還在繼續，它們是在呼喚新一天的到來(lái)。

　　學(xué)校的操場(chǎng)就像一塊肥沃的土地，我們在這土地上種下汗水，卻收獲了一個(gè)個(gè)精彩的童年。

六年級年的作文300字 篇3

　　很快就要考試了。我的心里越來(lái)越緊張，因為我如果考不好的話(huà)，那我的攝像頭和話(huà)筒就泡湯了。

　　也許你會(huì )問(wèn)，為什么我考不好攝像頭和話(huà)筒就會(huì )泡湯呢？

　　那是因為有一次，我和我爸爸還有我的班主任老師路過(guò)電腦城，就進(jìn)去看了一看。這時(shí)，班主任開(kāi)口了：“我在這里買(mǎi)過(guò)一個(gè)攝像頭，很好用。是買(mǎi)給龔珊(班主任女兒)用的�！彼�讓我爸也買(mǎi)一個(gè)給我。我爸爸沉思了一會(huì )，說(shuō)：“看看他的`表現再說(shuō)吧�！蔽野职终J為我平時(shí)的表現有點(diǎn)懶，總是想不勞而獲，所以給了我一個(gè)夢(mèng)，希望我能夠通過(guò)自己的努力去爭取。

　　就這樣，我開(kāi)始了自己的追夢(mèng)旅程。

　　為了自己的夢(mèng)想，我想，我必須變“懶”為勤，必須拋棄不勞而獲的思想，必須付出艱苦的努力。從此，課堂上我開(kāi)始認真聽(tīng)課，我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書(shū)，或者看看數學(xué)、英語(yǔ)碟，或者聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)帶，在電腦前也不再受誘惑。

　　現在，期末考快到了，就像運動(dòng)員在100米沖刺的最后關(guān)頭，讓人既緊張又興奮。

　　攝像頭、話(huà)筒，我等著(zhù)你！

六年級年的作文300字 篇4

　　大自然是一個(gè)創(chuàng )造者。它不僅創(chuàng )造了生命，還創(chuàng )造了一個(gè)音樂(lè )的靈泉。

　　聽(tīng)聽(tīng)這大自然的聲音！我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在歌唱，小溪跟隨鳥(niǎo)兒清脆的嗓音吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，它踩著(zhù)歡快的步伐來(lái)到溪邊。溫柔地舔著(zhù)小溪的臉蛋，與它訴說(shuō)著(zhù)音樂(lè )的故事。

　　突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛(ài)湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽(tīng)到動(dòng)靜也趕來(lái)了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥(niǎo)兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說(shuō)那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著(zhù)。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過(guò)來(lái)，感覺(jué)無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂(lè )章是多么令人心情愉悅。連甲蟲(chóng)音樂(lè )家們也停歇在自己家門(mén)前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì )。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚(yú)兒出來(lái)了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的'演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認真傾聽(tīng)，就會(huì )感受到這美妙的音樂(lè )就在你的身旁。

六年級年的作文300字 篇5

　　冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠而有開(kāi)闊的詩(shī)，將我深深地陶醉在其中。靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的男孩。在老師眼中，我就像參天的大樹(shù)，在一旁生長(cháng)著(zhù)。在大人們眼中，我是天真活潑的男孩�？墒�，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個(gè)寧靜的冬季，留下一點(diǎn)讓我充滿(mǎn)幻想的.空間。我獨自徘徊，回味著(zhù)現在以及已過(guò)去的時(shí)間，深嗅著(zhù)未來(lái)散發(fā)出的誘人的清香。

　　“當雪融化后會(huì )變成什么？”想必一定有大部分的人會(huì )這樣回答：當然是水啦，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎？哈哈，錯了。我可以很明確地告訴你，因為雪融化后會(huì )變成春天。（想不到吧�。。┒�天，只是一年的結束，明年的起點(diǎn)！冬天的到來(lái)，意味著(zhù)將是一個(gè)新的開(kāi)始，而且還帶著(zhù)無(wú)窮的希望。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?冬天充滿(mǎn)希望，萬(wàn)物都凝聚著(zhù)力量，充滿(mǎn)希望等待著(zhù)春天。

六年級年的作文300字 篇6

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，這首詩(shī)說(shuō)的就是梅花。是��！我愛(ài)梅花，愛(ài)它樸素的外表，更愛(ài)它那純潔而高尚的品質(zhì)。

　　冬季，百花都凋謝了，可梅花卻仍然傲立在枝頭。它以那獨特的魅力展現在人們面前。梅花，有五片花瓣，花是白色的和粉紅色的，它迎面面對冰冷刺骨的寒風(fēng)，卻不懼怕，它任隨花枝在風(fēng)雪中搖晃，可從不在困難面前低頭。它面對華貴的'牡丹，面對艷麗的桃花，面對一身綠裝的荷花，也許它并不美，但在這個(gè)寒冷的臘月，可是只有它能帶給大地一絲溫馨。隨著(zhù)百花的凋謝，梅花的生命也就開(kāi)始了，它不屈不撓，勇敢地面對困難，就算大雪壓彎了它的葉瓣，它也仍然昂首屹立，不肯低頭。

　　我要向梅花學(xué)習，學(xué)習它那勇于奮斗，面對困難不服輸的高尚品質(zhì)。這樣我的成績(jì)也會(huì )高歌猛進(jìn)，蒸蒸日上。

　　��！我愛(ài)梅花，愛(ài)它那樸素的外表，更愛(ài)它純潔而高尚的品質(zhì)。

六年級年的作文300字 篇7

　　期末考試快臨近了，同學(xué)們在緊張地復習，迎接著(zhù)期末的最后一次考試。

　　最后幾天的一節數學(xué)課上，數學(xué)老師邁著(zhù)大步走上講臺：“同學(xué)們，你們也知道，下星“期就是期末考試了，我希望你們能把自己最好的一面展現出來(lái)，好嗎？”“好�！苯淌依镯懫鹆苏鸲�欲聾的聲音，我也非常有信心。老師接著(zhù)說(shuō)：“該教的'知識我都教給你們了，我努力了，希望你們的成績(jì)能讓我的努力沒(méi)有白費。知識 ，我相信你們都能掌握。

　　但今天，我們來(lái)講講態(tài)度問(wèn)題�？甲R沒(méi)有好的態(tài)度，好的習慣怎么行呢？有些同學(xué)不把考識當回事。只要把考識卷寫(xiě)完了就和同學(xué)攀談起來(lái)，這就是沒(méi)有養成好習慣和態(tài)度�！崩蠋燂@得很激動(dòng)：“其實(shí)考試分為兩大步，第一是做，第二是檢查。沒(méi)有檢查就只能得50分。你們如果不檢查，就算不扣50分，那也一定考得不好，他就是個(gè)失敗者�！�

　　這時(shí)下課鈴響了，我獨自一人走到窗外，沉思著(zhù)。

六年級年的作文300字 篇8

　　奶奶的家在地地道道的農村，一間低矮的毛坯房，屋內只能勉強地放下一張床和一張桌子。就是這樣小的一間房，時(shí)刻都是溫馨的，尤其是冬天。

　　每逢寒假回家，映入眼簾的是奶奶那木頭門(mén)上貼著(zhù)的泛黃的門(mén)神。門(mén)神的上面也總是倒貼著(zhù)的“�！�。輕輕地推開(kāi)門(mén)，木頭發(fā)出“吱吱”的響聲。聽(tīng)起來(lái)如同悠悠的'小令。奶奶的院子總是那么井井有條。

　　雪被掃在兩旁，映出一條石子路。每塊石子的中間都有一些未掃出的雪，太陽(yáng)一照，銀光閃閃。好像這條路的盡頭是一個(gè)美麗的王國，我們踏著(zhù)它走向夢(mèng)的家園。

　　爐子正在燃燒著(zhù)，奶奶坐在旁邊，戴著(zhù)老花鏡，手里拿著(zhù)一件馬上做好的棉襖，正在細致地縫著(zhù)。每過(guò)一會(huì )，奶奶都會(huì )將襖舉起來(lái)仔細打量一下，再繼續縫著(zhù)。嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，我聽(tīng)不清楚。

　　一只獨眼的老花貓臥在奶奶的腳旁，半天不愿動(dòng)一下，不過(guò)會(huì )經(jīng)常抬起頭來(lái)望望奶奶，再縮縮身子，繼續睡它的覺(jué)。

　　院子里種著(zhù)一棵槐樹(shù)，足足有七米高。樹(shù)上落滿(mǎn)了積雪，每次妹妹站在樹(shù)下，我和哥哥總會(huì )拼命地搖動(dòng)這棵樹(shù)，雪都落在了妹妹的身上。當奶奶看見(jiàn)對我們破口大罵時(shí)，我們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　現在，那棵樹(shù)還在，那間屋子還在，可是，曾經(jīng)的歡笑和溫馨已經(jīng)遠去了。

六年級年的作文300字 篇9

　　家鄉，對每個(gè)人都說(shuō)都是最好的地方“哪兒都沒(méi)有家鄉好”這個(gè)理念在每個(gè)人的心中，我也不例外，我愛(ài)我的家鄉。

　　我的家鄉——商丘，地處肥沃的豫東平原，四季分明，作物遍地，每年總是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我的家鄉近年發(fā)展特別快，這里的文化有閼伯臺，黃河故道，倉墓等。

　　其中，文化最豐富的是閼伯臺，關(guān)于閼伯臺，有一個(gè)傳說(shuō)；商部落的'火種在一次洪水中熄滅了，帝派閼伯臺穿過(guò)河流，戰勝野獸的襲擊，從別的部落取來(lái)火種，并在商部落里建起了一座保存火種的大土丘，人們可以隨時(shí)到這里取火，常年不息。閼伯死后，人們懷念他的功績(jì)，便尊他火神。

　　家鄉還有美麗的黃河故道，這里蘆葦茂密植被豐富，站在橋上觀(guān)夕陽(yáng)西下，遠遠望去，水天一色，仿佛人間仙境，走在林中小道，遠處的鳥(niǎo)啁啾聲，處樹(shù)叫的沙沙聲，奏成了一曲自然和諧的奏鳴曲。

　　家鄉的美麗景色，底茂深厚，我當然喜歡家鄉了！

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